教育培训机构管理存乱象

㈠ 廊坊一技能培训机构在河面上训导儿童滑冰，事件的背后反映了哪些乱象

我觉得这个问题反映的其实还是技能培训机构自身管理安排的一种不成熟的表现，并且由于这类培训机构在近年来的话是刚刚兴起的，所以不管是国家还是社会，对这方面的法律法规都是比较初步形成，还没有形成完全的形态，虽然说他是存在着很多潜在的危险问题，或者社会问题的。

不管是我们的学校还是社会方面，从小到大都在给孩子进行安全教育。进行防溺水教育。冬天也会进行这样的，不要在河面上滑冰这类的教育，然而制度培训机构竟然要去违背这类的安全教育，违背了安全第一的首要原则。训导孩子在河面上滑冰会有大很大的生命健康的隐患，另外还很有可能会引起其他培训机构的效仿带来更加恶劣的社会影响。

所以我还是希望家长在选择。技能培训机构的时候，比如说，滑冰滑雪，第一原则，就是要保证孩子的安全，并且要确定那个培训机构是非常有资质的，并且有非常完善的安全保障，这样的才可以放心的，让孩子去学习。现在我也希望社会可以给这家培训机构带来严厉的惩罚措施，以免这类情况再出现。

㈡ 你遭遇过教育培训乱象吗

教育培训乱象其实挺常见的。现在这个社会，每个家长都希望孩子不输在起跑线上，课余都会让他学一两门特长。

望子成龙望女成凤的期望，都是可以理解的，但是很多教育培训机构就抓住了家长的这个心理，不管自己资质如何，教育水平如何，都开起了课外培训班。

听到他们这样的推卸责任，我真的非常生气。但是没办法，我费用已经交了呀，时间也已经过去了。虽然没什么用。我同事的孩子在他们小区附近报了一个写字班，别人真的是一对一的负责，写得很好很工整，可见还是有比较良好的培训机构的。相比之下我们培训的真是不敢恭维了。真的希望有关部门能够管一管教育培训乱象这一块。

㈢ 民办教育培训机构纠纷有哪些乱象

暑期将至，针对少年儿童的各类辅导班又多了起来。许多家长为了让孩子不输在起跑线上，会把孩子送到校外的辅导班，希望提高成绩或者培养兴趣。不过，市第二中级人民法院、北京西城区法院5月26日相继发布的调研显示，部分非正规校外辅导机构存在管理混乱等问题，由此引发的纠纷增多。

法官提醒家长，在给孩子选择培训机构时，要事先了解清楚其资质、经营状况，考察清楚其经营环境，对于课时时长，学费概念等要了解清楚，并留存好相应证据。在订立合同的时候，对一些模棱两可的语句，要求机构解释清楚，防止纠纷的产生。

㈣ 教育部如何整顿培训机构乱象多问题

今年2月教育部等四部门以办公厅名义联合印发的《通知》一经发布便引发舆论广泛关注。

㈤ 如何看待现如今的教育问题

中国教育现状是一个非常宏阔的概念，没有切身的体验、广泛的调查和深入的研究，很难拥有发言权。笔者求学阶段经历了从小学、初中，到高中、大学的尤为纯粹的中国特色学校教育，毕业后长期从事农村义务教育事业。我见证了从上个世纪90年代以来的农村义务教育在夹缝中求生存的艰辛历程。以下就形式主义泛滥成灾这一普遍现象谈一点我个人的浅见，很真实：教育过程中的每一个环节都有僵化古板的套路，为了应付上级各主管部门的检查，从课堂教学到课外活动，从行政管理到家校联谊，从绩效奖励到职称评审，从普及九年义务教育到均衡发展的刚性评估验收，从校本培训到国培计划，从文明校园到平安创建，当然，还有信息化的今天，推送的名目繁多的网络平台，以及雁过留声鸦过拔毛的痕迹管理等等，过程或许轰轰烈烈，然而结果却缺乏温情：资料室里到处都是森林的残骸，办公室里充斥弥漫苦涩而又无奈的脱离苦海般的如释重负。

唯分数论英雄的应试教育、铺天盖地的校外辅导机构、在过分宠溺中迷失的家庭教育、尊师重教传统与师德师风建设正面临的时代挑战、农村教育生态危机等等，由于篇幅限制，不一一赘述。

㈥ 校外培训机构乱象的面试题怎么回答

面对校外培训机构乱象，你如何看待这个问题?

作答：
这个通知的出台其目的就是为了切实解决当前学生课业负担重，学习压力大的问题。这无疑是一针强心剂，至于是否能落实还需要我们进一步的努力。
层出不穷的补习班，假期比平时忙，许多孩子早已习以为常;而动辄数千甚至上万的培训费用，更令不少家庭难堪重负。现在这样的现象还造成了诸多不规范现象：一方面有的培训机构场所过于简陋，存在重大安全隐患;另一方面，培训班水平的层次不齐，实际教学和宣传内容相去甚远。种种表现，令家长担忧不已，治理的呼声越来越强烈。
这些问题亟待解决，产生这样现象的原因繁多。由于我国适龄儿童数量大，优质教育资源稀缺，不可避免导致好学校门前只能摆“独木桥”，并采取相对单一、教条化的评价体系。为了给孩子更好教育，家庭之间搞培训竞赛。而由此形成的“影子教育”，不仅反过来冲击常规义务教育体系，也打破了孩子在成长阶段的身心发育规律。超前学习打造的神童，能为家长在晒娃时带来一丝欣慰，却也可能为孩子的长远发展埋下隐患。
教育的本质是培育健全人格。在义务教育阶段，孩子的性格、修养、情操以及身心健康，远比琐碎的知识重要的多。回归教育本质，需要家长、学校、企业乃至国家在教育的最根本理念上达成共识，共同努力。最近，教育部明确将在2020年前逐渐取消特长招生，这既是在制度上纠偏，也是让特长教育回归纯粹。
真正要落实解决好这个问题还是需要一些时间和过程，更要看得见改革。一方面，我们要大力发展经济，加大教育的投入，平衡教育资源，才能从根本解决问题另一方面，我们也要动起来，家长要修正教育观念，国家要加强对培训班的监管。我们才能真正为孩子减负，实现教育公平!

㈦ cda数据分析师考试科目有哪些啊谢谢！！

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2、CDALevelⅡ：在LevelⅠ的基础上更要求掌握多元统计、时间序列、数据挖掘等理论知识，掌握高级数据分析方法与数据挖掘算法，能够熟练运用SPSS、SAS、Matlab、R等至少一门专业分析软件。

熟悉适用SQL访问企业数据库，结合业务，能从海量数据提取相关信息，从不同维度进行建模分析，形成逻辑严密能够体现整体数据挖掘流程化的数据分析报告。

3、CDALevelⅡ：在LevelⅠ的基础上要求掌握JAVA语言和linux操作系统知识，能够掌握运用Hadoop、Spark、Storm等至少一门专业大数据分析软件，从海量数据中提取相关信息，并能够结合R、python等软件，形成严密的数据分析报告。

4、CDALevelⅢ：数据分析专家需要掌握CDALevelⅡ的所有理论及技术要求，还应了解计算机技术，软件开发技术，大数据分析架构及企业战略分析方法，能带领团队完成不同主题数据的有效整合与管理。对行业、业务、技术有敏锐的洞察力和判断力，为企业发展提供全方面数据支持。

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