㈠ 培训班课时统计办法
培训班课时统计办法,可以制作一个excel表,把需要统计的各项制作成表单,然后据实统计就可以了。
分别作两张表格统计:学生分开统计。如下图:
㈡ 如何制作工作表,只要将学后的成绩输入进去就能自动生成班级排名和各班前三名以及全年级前三名的统计
必须使用电子表格吗?推荐你用专门的统计分析软件,功能很强大,可以更好的帮你分析学生考试的情况。比如“瑞文考试成绩统计分析系统”就可以,我们用了一个学期了,感觉比excel好多了。
一、绿色软件,无需安装。系统采用B/S(浏览器/服务器)工作方式,所有操作均在浏览器中完成。可以由多个用户在网络中的不同计算机同时操作、查询。符合人们的操作习惯,但与其它网站系统需要复杂的安装与设置不同。该系统为一个绿色软件,直接运行即可。根本就不需要对IIs进行安装和配置。最适合非专业网络管理人员使用。
二、强大的计算统计分析功能。它可以方便的根据用户的要求计算指定范围的学生参加考试的人数,总分、平均分、方差、各分数段人数,及格率等信息并自动计算每个学生的各科总分、平均分,并可以按指定的科目或条件对学生进行排序操作。系统有丰富统计功能,能按照多种条件,对不同学校、年级、班级等进行对比分析,并以图表的形式呈现出来。
三、操作便捷,系统充分考虑了用户使用的便捷性。系统能够很好的利用已有的学生信息如EXCEL等资料,实现批量添加新学生,考试成绩的录入只需录入考号、成绩回车即可,根本无需使用鼠标。极大提高了成绩录入的效率。
四、提供完善的权限控制,不同的用户进入不同的界面,可以进行不同的操作。如成绩录入员不能录入已经存在的成绩,而主管可以修改录入的成绩,提供统考和自考两种工作模式,在统考模式下适合对学生进行统一的考核,成绩统一录入。便于对考试情况进行评价、分析。自考模式下适合教师自行组织考试,了解学生学习情况。学生自主查询模块可以嵌入其它网站,提供学生自己查询成绩的功能。
㈢ 报考中级会计职称的条件
1.具备大学专科学历,从事会计工作满5年;
2.具备大学本科学历,从事会计工作满4年;
3.具备第内二学士学容位或研究生班毕业,从事会计工作满2年;
4.具备硕士学位,从事会计工作满1年;
5.具备博士学位。
6.通过全国统一考试,取得经济、统计、审计专业技术中级资格。
选择培训班要选择会计学堂这种大机构。会计学堂是由深圳快学教育发展有限公司研发创立的会计实操学习平台,成立于2014年,致力于为广大会计从业人员提供高质量的会计实操、税务实操、CMA、CPA、中级会计、初级会计等各类培训,位于深圳南山科技园,是一家以技术和产品驱动的创新性教育培训机构,在线学员超过300万人次。
㈣ 《经济应用文写作》大作业 帮帮忙 要完整的
某某统计局关于商请代培统计人员的复函
某某区统计局:
你区2010年2月1日《关于商请回代培统计人答员的函》(XX字[2009]第×号)收悉。
经局办公会议研究,同意代培,现答复如下:
住宿问题无法解决;代培人员可单独编组,指定一名组长;代培费用按实际参加人数均摊,于学习班结束时结算;拟于三月中旬开学,具体开学日期和报到地点待定。
特此函复。
某某市统计局
㈤ 通过培训班学习质量验收岗位有那些提高
量检验机构及质量检验工作,质量检验与质量管理体系。质量检验工作中统计技术的应用,运用GB2828.1-2003学习了抽样检验的管理基础知识、抽样检验的基本原理、连续批抽样检验、孤立批抽样检验、监督抽样检验、抽样检验的关键、测量数据的统计分析、国家标准GB与国际标准ISO的区别与衔接等内容,主要掌握的内容涉及到制定抽样方案前所考虑的综合因素、抽样方案的制定方法、严格度选择、抽样类型、方案的评价、生产方和使用方风险比较、各方接收概率分析、数据统计中直方图的应用等等。
公司安排本次全面质量管理,是为了提高我们公司员工管理能力,对公司来说是一个无偿的行为。但对我们员工自身来讲时一个很好的学习的机会,通过本次培训自己也学到了许多管理方面的知识,对全面质量管理有了一个全面的了解,并学会应用了统计技术分析方法。 质量是企业的生命,质量的控制与质量的改进是企业的众多创新原动力。而企业要持续发展,应该遵循一个科学的管理程序。全面质量管理的内容空间包含产品质量、工作质量与服务质量。我以前认为全面管理就是判定产品的好与坏,是迅速腾达检查的工作。但是真正意义上的全面质量管理是全体员工的工作,是所有一切工作的质量的提高。我们要成立一整套方法和体系,并能不断完善与提高。
㈥ 我校随机抽取100名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示: 积极参加
(1)由题意,
积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计专 | |
学习属积极性高 | 40 | 10 | 50 |
学习积极性一般 | 20 | 30 | 50 |
合计 | 60 | 40 | 100 |
n(ad?bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
100(40×30?10×20)2 |
50×50×60×40 |
100×10002 |
50×50×60×40 |