为什么企业培训那么火

1. 互联网思维为什么这么火 企业管理培训

其实，企业管理和团队管理这件事用互联网思维一思考，马上就会有个很有效的解决思路和方案。先谈“从用户出发”。首先，我们要考清楚对象。70后、80后、90后是完全不同的，简单的说，70后，小时候穷，心重，所以以压抑自己为常态，为了挣点钱，默默努力奋斗。90后，成长年代相对物质丰富，喜欢享受，甚至愿意为了自由放弃物质需求。搞企业管理和年轻团队建设一定要从90后工作伙伴的角度出发。

2. 百学习真的有这么火吗为什么很多教育巨头和大咖都选择百学习

——为什么大咖和巨头都选择百学习

Saas工具收费较高，试错成本高，引流难题是工具解决不了的，需要自己找渠道，营销成本较高；喜马拉雅、网易云课堂、千聊、腾讯课堂等平台参与收益抽成高达20%～60%，百学习是独有的，免费不抽成的知识付费平台。

从功能、性价比、成本费用、变现效果、引流效果等方面，百学习是目前引流效果和变现效果都比较好的知识付费平台，在百学习平台做知识付费的成本是零，实现零成本变现。

为什么都选择百学习平台呢？百学习比其他知识付费平台好在哪里：

【全部免费】创建知识店铺是免费的，不收取版本费、流量存储费、功能费等

【无限制】可以创建无数个视频、音频等课程，没有空间和数量限制

【零抽佣】百学习不参与知识店铺的收益抽成，商家收入多少就可以到账多少，平台零抽佣

【流量大】百学习为200万教育培训机构和400万自媒体提供零成本变现，为4亿学员提供线上课程，满足学员90%的学习需求

【功能多】百学习注重成交逻辑的设计，功能全部免费，比其他平台有更高的转化率

【成本低】平台会帮助商家引流，商家推广优质课程是免费的，比其他平台更省钱

【生态完善】上万家技术、策划、设计等服务商为百学习商家提供服务，比其他平台更省心

百学习

——百学习是做什么的

百学习是专注于知识付费和内容变现的知识电商平台，实现知识付费行业真正“0”门槛，帮助内容创业者和教育机构实现品牌价值变现，建立私域流量池。

教培机构、自媒体等可以在百学习平台免费创建专属独立的知识店铺，提供多样化付费课程制作（图文、音频、视频、直播、专栏、大专栏、会员等）、线上直播教学、营销裂变推广、数据统计分析、学员精细化运营等功能服务，以最高效、最便捷、最优质的服务为知识创造者铺平知识变现之路，帮助教育机构、自媒体等教育从业者实现零成本变现。

【内容付费】

百学习支持音频、视频、图文、电子书、付费文件、短知识、专栏、大专栏、会员等几十种课程类型，满足移动互联网时代下的碎片化、多样化学习场景，让知识创作者可以根据自身上场的内容类型进行任意选择。

【在线直播】

百学习支持电脑和手机端的“语音直播”、“视频直播”、“视频录播”、“PPT直播”、“OBS录屏直播”、“万人直播间”、“双师课堂”等多种直播方式，同时支持提问、弹幕、打赏、礼物等互动操作，让线上学习也能寓教于乐，满足互动和带课的双向需求。

【线下活动】

百学习的“线下活动”功能，可以将线下活动通过线上裂变传播将用户引流到线下，再通过“优惠码”功能，把线下客户引流至线上，线上报名，线下电子核销，适用于多种线下活动场景。

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百学习提供优惠券、分销、推广员、红包、邀请卡、抢购、砍价、拼团、社群、开屏广告、直播礼物、定金预售等几十种营销功能，满足用户的拉新、留存、促活、转化等一整套营销环节，帮助客户加速内容变现。

【品牌装修】

商家可以模块化装修自己的店铺，操作更简单，自定义店铺LOGO、店铺资料等信息，还可以根据自身品牌特色对店铺进行设计装修，搭建真正属于自己的知识店铺。

【数据分析】

百学习开放全方位的数据，商家可以更清晰直观地看透店铺财务、用户、销售、流量、转化率等数据，以供店铺的优化升级做参考。

没有用户、没有渠道、没有实操经验的教育机构和自媒体，想零成本做知识付费，想把线上做出实际效果，建议选择「百学习」：免费创建知识店铺、收益零抽佣、提现免手续费、功能全部免费……零成本做知识付费，零成本试错，可以帮助教育机构、自媒体、知识大V、职场精英等实现知识和经验的变现。

3. 为什么现在很多培训师，好像很火呀，是不是做这个很赚钱呀

这是个新兴行业，肯定火呀，不过要想从事这个行业也还是要经过专业培训的。所以要有一定的本事才行呀！

4. 体验式培训师培训为什么这么火

火
你要看 是哪些元素 造成
一般逃脱不了两个条件
一个就是大师 毕竟大家都想版受大师的点化权 尤其是 拓展行业 发源于 欧美
所以像 台湾 等地的 大师来 的话 一般大陆的 小白都是要去看看的
其次 某些机构 说参加完后 会发 国家人力资源颁发的证书 所以 什么事情一旦和 中国人力资源扯上关系 就比较好挣钱了
需要特别说明的 是
这个行业是 国家目前没有介入的行业
在加上 很多企业也遇到如同欧美早些年发展 一样的 瓶颈期 所以 很多企业也就选择拓展来试试 带着有病乱投医的心情 来做这个培训 这样也就刺激的拓展市场
都是有原因的
供参考

5. 王赛群培训凭什么那么火一天课程几万块！太贵了吧

王赛群
中邦国际企业咨询 总经理
中邦国际置业 董事长
重庆大学房地产回MBA在职攻读硕士
中华答讲师网排名榜首资深品牌讲师
中华企业管理培训网特邀荣誉讲师
大兄弟，我不知道，王赛群这个人，但是你问了，我上网了解了下，为什么那么火，他培训的是职业间最为重要的！团队！，一天课程几万块，其实对资深一点点的经理人，不算什么！因为他们学了，用上自己的公司，可能会创造更多的财产！

6. 为什么IT培训这么火

现在就是一个it技术爆炸的时代

7. java培训为什么这么火java有什么优势

如果您想在20多岁就拥有1-2万以上的月薪，软件开发领域几乎是首选的领域。而在这个领域，使用最多也是最受欢迎的开发语言就是Java，一种广泛应用于服务器、桌面电脑、手机、智能卡、网络等各种领域的跨平台开发语言。
1. Java是目前使用最为广泛的网络编程语言之一。它具有简单，面向对象，稳定，与平台无关，解释型，多线程，动态等特点。
2.java语言简单易学，如果你学习过 C++语言，你会感觉 Java很眼熟，因为 Java中许多基本语句的语法和 C++一样，像常用的循环语句，控制语句等和 C++几乎一样，但不要误解为 Java 是 C++的增强版，Java 和 C++是两种完全不同的语言，他们各有各的优势，将会长期并存下去，Java 语言和 C++语言已成为软件开发者应当掌握的语言。如果从语言的简单性方面看，Java要比 C++简单，C++中许多容易混淆的概念，或者被Java弃之不用了，或者以一种更清楚更容易理解的方式实现，例如，Java不再有指针的概念。
3.面向对象 基于对象的编程更符合人的思维模式，使人们更容易编写程序。在实际生活中，我们每时每刻都与对象在打交道。我们用的钢笔，骑的自行车，乘的公共汽车等。而我们经常见到的卡车，公共汽车，轿车等都会涉及以下几个重要的物理量 可乘载的人数，运行速度，发动机的功率，耗油量，自重，轮子数目等。另外，还有几个重要的功能 加速功能，减速功能，刹车，转弯功能等。我们也可以把这些功能称作是他们具有的方法，而物理量是它们的状态描述。仅仅用物理量或功能不能很好的描述它们。在现实生活中，我们用这些共有的属性和功能给出一个概念 机动车类。一个具体的轿车就是机动车类的一个实例 对象 .Java 语言与其它面向对象语言一样，引入了类的概念，类是用来创建对象的模板，它包含被创建的对象的状态描述和方法的定义。
4.与平台无关 与平台无关是 Java 语言最大的优势。其它语言编写的程序面临的一个主要问题是操作系统的变化，处理器升级以及核心系统资源的变化，都可能导致程序出现错误或无法运行。Java的虚拟机成功地解决了这个问题，Java编写的程序可以在任何安装了 Java虚拟机 JVM 的计算机上正确的运行，Sun公司实现了自己的目标 “一次写成，处处运行”。
5.解释型 我们知道C，C++等语言，都是只能对特定的CPU芯片进行编译，生成机器代码，该代码的运行就和特定的CUP有关。例如，在C语言中，我们都碰到过类似下面的问题 int 型变量的值是10 ，那么下面代码的输出结果是什么呢 printf（“%d，%d”，x，x=x+1） 如果上述语句的计算顺序是从左到右，结果是 10，11 但是，有些机器会从右到左计算，那么结果就是11，11.Java不像C++，它不针对特定的CPU芯片进行编译，而是把程序编译为称做字节码的一个“中间代码”。字节码是很接近机器码的文件，可以在提供了 Java 虚拟机 JVM 的任何系统上被解释执行。Java 被设计成为解释执行的程序，即翻译一句，执行一句，不产生整个的机器代码程序。翻译过程如果不出现错误，就一直进行到完毕，否则将在错误处停止执行。同一个程序，如果是解释执行的，那么它的运行速度通常比编译为可执行的机器代码的运行速度慢一些。但是，对Java来说，二者的差别不太大，Java的字节码经过仔细设计，很容易便能使用JIT 即时编译方式 编译技术将字节码直接转化成高性能的本地机器码，Sun 公司在 Java 2发行版中提供了这样一个字节码编译器——JIT（Just In Time），它是Java虚拟机的一部分。Java运行系统在提供JIT的同时仍具有平台独立性，因而“高效且跨平台”对Java来说不再矛盾。如果把 Java 的程序比做“汉语”的话，字节码就相当于“世界语”，世界语不和具体的“国家”关，只要这个“国家”提供了“翻译”，就可以再快速地把世界语翻译成本地语言。
6.多线程 Java 的特点之一就是内置对多线程的支持。多线程允许同时完成多个任务。实际上多线程使人产生多个任务在同时执行的错觉，因为，目前的计算机的处理器在同一时刻只能执行一个线程，但处理器可以在不同的线程之间快速地切换，由于处理器速度非常快，远远超过了人接收信息的速度，所以给人的感觉好象多个任务在同时执行。C++没有内置的多线程机制，因此必须调用操作系统的多线程功能来进行多线程程序的设计。
7.安全 当你准备从网络上下载一个程序时，你最大的担心是程序中含有恶意的代码，比如试图读取或删除本地机上的一些重要文件，甚至该程序是一个病毒程序等。当你使用支持Java的浏览器时，你可以放心地运行Java的小应用程序 Java Applet ，不必担心病毒的感染和恶意的企图，Java小应用程序将限制在 Java运行环境中，不允许它访问计算机的其它部分。
8.动态 Java 程序的基本组成单元就是类，有些类是自己编写的，有一些是从类库中引入的，而类又是运行时动态装载的，这就使得 Java 可以在分布环境中动态地维护程序及类库，而不像 C++那样，每当其类库升级之后，相应的程序都必须重新修改，编译。

8. 为什么Java开发一直这么火，想去参加培训了

权威统计机构统计在所有软件开发类人才的需求中，对Java工程师的需求达到全版部需求量的60%~权70%.JAVA工程师的薪水相对较高，通常来说，具有3~5年开发经验的工程师，拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。
近年来我国信息化发展越来越快，使得全国各地的信息化建设如火如荼，出现了大量的信息化人才，尤其是Java软件人才的缺口。而我国信息化人才培养还处于发展阶段，导致社会实际需求人才基数远远大于信息化人才的培养基数，使得数以万计的中小企业急需全面系统掌握Java软件开发基础技能与知识的软件工程师。

9. 现在教育机构为什么那么火呀

中国经济由快速转向稳定发展，使GDP增长速度放缓，在宏观上导致了当代大学生就业形势严峻。为了应对严峻的就业形势,当代大学生致力于给自己”充电”,即通过多种途径和方式来学习新技能和提高各项能力。一方面，部分在校大学生除了参与学校的课程学习之外，还有优化自身综合素质的诉求，以使自己更好的适应就业形势，部分有条件的学生希望出国深造，以增加自己回国后的就业机会。另一方面，民办培训机构为不具备禀赋条件的大学生提供教育资源、环境，给一些无法找到正确方向的学生提供技术培训、培养兴趣爱好、模拟职位申报程序、创造语言环境、模拟出国面试程序等多维度训练，使大学生能够在真正实践之前增强自己的语言能力，提高自己的应变能力，适应企业的就业标准等。因此大学生参加培训机构的现象极为普遍。
而当代大学生参加的最多的培训机构当属外语类培训机构。改革开放三十多年来,外语类培训机构迅速壮大。十八大之后党中央、国务院决定全面深化改革，加快完善现代市场体系。基于此，外语培训市场发展的更快了。然而，尽管外语培训机构市场竞争激烈，各类培训机构仍然存在诸多乱象问题。一方面，学生作为消费者在做出选择的时候仍然面临一些由于信息不对称造成的逆向选择和道德风险问题。另一方面，小型培训机构在其企业成长期间，资源能力有限，在之前所提到的发展策略排序的时，就更有可能将收入分配排在前面，把教学产品、人才培养等策略放于其次。总之，市场上的外语培训机构普遍存在诸多问题，不利于保护大学生等消费群体的身心利益。大学生及其家长十分关心外语培训机构的乱象根源的解决办法。
本文在调查研究华中地区七所高校的大学生的选择及知名外语培训机构的现状的情况下，分析外语培训机构存在的问题，提出合理建议，以期为外语培训市场的健康发展做出一点贡献。
第二部分 调查研究
一、调研内容
我们这次调研将根据调研对象的不同，向不同的群体挖掘不同的信息资源，以此形成一条完整的信息链，为分析民办外语培训机构发展遭遇困境的原因和相关建议的提出与法律解决机制的探索准备充分的、多视角的信息资源支持。
（一）华中七校的大学生
大学生是民办外语培训机构乱象的直接体会者，我们将通过问卷调查的形式向其了解：
1. 参加外语培训机构的初衷及选择现在所在的培训机构的原因。
2.参加外语培训机构的收获
3. 谈谈自己发现的外语培训机构存在的问题
4．谈自己对民办培训机构建设上的建议和期望。
在长时间学习过程中，大学生们对这些存在的问题肯定有自己的解决方案和对策。我们希望通过实地调研，拿到真实可信的内容，总结出其共同之处。
（二）民办外语培训机构的负责人及其工作人员
通过问卷调查和访谈相结合的方式了解这些民办外语培训机构的负责人及其工作人员以下几个方面的信息：
1．外语培训行业现状
2.自家外语培训机构的优势与劣势
3．生源情况
4.师资情况及管理办法
5.发展中遇到的问题
6.向他们说明我们小队调查到的大学生对该机构的意见，询问其看法和解决方案。
（三）政府有关部门工作人员
我们主要是访谈负责民办教育培训机构监督管理的教育局、工商局等。
不论一个政策、法律制定的有多周全，出发点有多好，都不可能在实践中会按照预期的情形实施，实际情况的调查结果大部分是掌握在政府手中，通过向政府部门询问民办教育培训机构方面的数据，再综合我们实际走访获得的结果，从而在政策、法律落实方面得出一个相对客观有依据的结论。
此外，还要通过访谈形式向他们了解非学历民办教育培训机构的准入制度、对对武汉各大学周边各种外语培训机构发展现状、长期工作中发现的民办教育培训机构存在的问题及对解决方法的思考等等。
（四）学校有关部门工作人员
通过访谈的形式询问教务部工作人员、外国语学院教师以下几点问题：
1．同意这些机构开在我校内原因；
2．学校了解的外语培训机构的情况
3．学校内部也有外语培训班，比如我们在外国语学院办公楼——文波楼，看到的由外国语学院老师开办的雅思培训班。理论上说，这些班收费更便宜、教学质量更高，为何不全力支持其发展，而让星光二外、新国际之类的抢占学生市场。
4．对于这些培训机构名不副实、侵害学生权益的行为的看法和解决方案。
二、调研方法
我们的调查方式是根据我们对选题内涵的理解和实证意识的客观需要确立的。主要是坚持“实证为主，规范为辅，定量和定性分析相结合”的原则，确定了主要以问卷调查法和访谈法相结合，并辅以静态观察法、文献资料检索法、对比分析法等调查研究方法体系，以期能够发挥不同方法的各自优势，实现最佳的调查研究效果。
1.问卷调查法：我们以大学生对参加的外语培训机构的满意度及经济能力为基础，针对华中七校的大学生设置问卷。问题的设置侧重外语培训机构的师资、教学质量、学生收获三方面，发现民办外语培训机构的困难和乱象体现在哪些方面，对心目中优秀的外语培训机构的看法。
2.访谈法：我们会对民办外语培训机构负责人及其工作人员、政府有关部门工作人员和学校有关部门工作人员进行访谈，对参加不同类型外语培训机构的大学生们随机访谈，事先准备好访问提纲。主要了解他们对政府政策、法律机制、学校监督在这一课题中所起作用的看法及解决相应问题的措施，以为我们调研成果提供借鉴意义。
3.对比分析法：在新东方、新航道等这些起步较早、发展较快、学生众多、品质大家有目共睹的一线民办外语培训机构中已经存在了若干在解决民办培训机构各方面困难的模式，通过与它们对比分析可以对现在华中七校周边外语培训机构的乱象分析及其法律解决机制研究的这一课题的调研有所指导。此外，将一线外语培训机构及其他较大型的、发展较好的外语培训机构与高校周边的小型外语培训机构在运营方式和政府监督上做出对比分析，结合高校周边小型外语培训机构自身的特点，提出有效的可行的优化建议。
4.文献法：与这一课题相关的研究成果已经大量存在，在进行实证调研时，我们将对这些文献资料进行搜集、借鉴，力求站在前人以达到的高度去完成调研，得出结论。
5.数据收集整合法：此次调研过程中需要搜集大量的数据，我们会以国家公开的关于民办培训机构的数据，以及我们调研过程中各种有效数据的收集整理为基础进行进一步的分析，探求出有实际意义的结论。
第三部分 数据分析
一、对培训机构市场的现状调查
调查数据显示：在我们调查的563人中，有297人表示有意愿参加各类培训机构，占总人数的53%，从中我们可以看出当代大学生具有浓厚的学习兴趣，有提升自身素质的迫切需要，说明校园周边培训机构市场广阔。在有意愿参加的297人中有132人已经付诸实践，但仍有165人持观望态度，已参加培训机构的132人中有51人参加的是外语培训机构，占48%，根据经济学的供求理论，需求决定供给，所以大学生的外语培训需求是大学周边不断涌现出外语培训机构的主要原因。
二、对大学生参加培训机构情况的基本调查
在上面提到的有意愿但未参加的人中，我们对其未参加原因进行了调查。调查结果显示：质疑培训机构的师资力量成为其未参加的主要原因，而担心自己不能坚持学下去成为另一重要原因。通过与他们的交谈我们了解到：由于信息不对称，他们不能真实地了解到当下市场上培训机构的师资力量，担心上当受骗，投入回报不成正比。由于民办培训机构与学校性质上的根本差异，导致一般培训机构不会对学生进行科学管理，松散的教学管理体制不能督促学生学到应得的知识，达到预期成果。
在我们对外语培训机构负责人的访谈中，他们表明机构聘请的外语老师均为受过正规相关外语专业教育，拥有资格证书，教学经验丰富的专业老师，外籍教师也有在中国多年的任教经历。然而从我们对接受调查的大学生中，我们了解到，事实并非如此。他们表明，有些培训机构的“老师”中相当一部分根本没有受过正规的英语专业教育，发音不准，语法糊涂， 与之前所接受的外语教育不同，让人很不放心。作为招生噱头的外籍教师也并非如他们所说，而是周边学校的留学生。这表明，以上有意愿但未参加培训机构学生对外语培训机构师资力量的质疑也并非空穴来风。
一、 对策及建议
1.在校大学生应当充分利用身边的资源，如：导师、同学、家长、讲座和网络等，各方面考虑自身需求，规划好未来的计划，提升自己的判断力，在对各种培训机构的选择中，增强自主性，全方位、多角度进行不同培训机构的差异性对比，冷静抉择，从而使自己能够结合自身需求和情况选择合适的培训机构。
2.培训机构不应该只追求利益，作为教育机构，应当有其独特的市场定位，首先把教育做好，才能够长久发展。在开设课程之前对学生的学习需求进行市场调查，根据不同的需求将学生细分为不同的消费人群，开设不同的班级和教学产品，进行科学的市场细分和市场定位，把教育置于机构发展策略的中心。教育培训机构做好教育，会创造并保留更多忠实的、满意的学生，无形间，学生与学生之间的沟通将提高培训机构自己的市场份额和消费人群。
此外，培训机构与培训机构之间应当相互引荐教学管理方法，关注学生的学习动向，及时发现问题并交流，以解决学生在学习过程中所存在的问题，更加科学高效地引导学生；对教师进行定期培训，让教师不断学习进步，提高教学水平，增强教学能力。
3.高校应当加强对学生的引导，定期开展职业规划、未来规划等相关交流学习讲座，班级内应该组织开展经验交流会，增进班级沟通，拓展学生视野；针对广告的随意发放与粘贴，学校的相关部门应加强规范管理，成立管理小组，将责任落实到具体单位人员，设定专用公告板，张贴宣传信息。
此外，高校不同学院可自办培训班，充分利用学院的雄厚资源，如：近期中国农业大学开展的期货与证劵投资实战高级研修班，一方面为学生谋取利益，与校外的培训机构形成一种竞争机制，促使校外机构自身的优化，另一方面，自身也盈利，为高校负债提供收入来源。
4.政府方面应当加强法治建设，完善培训机构申报成立程序立法，加大对消费者侵权案件的司法支持，强化学生群体维权意识，打击培训机构欺骗消费者的行为。通过创新方式使学生选择更加适合自己的培训机构，拓宽学生了解教育培训机构的途径。例如，对学生评价良好的培训机构进行排名或表彰；借助媒体力量对培训机构的不同侧重点进行测评，如外语机构的侧重点分为笔试、听力、口语、同声传译等；统一组织举办教育培训机构招生会；学生反馈会等；建立“民办教育协会网”等公益网站，在网站内设置“有资质民办培训机构名单”、“如何选择正规培训机构”、“如何投诉与维权”、“违规办学警示”、“教育行政部门”等栏目。通过这些途径向学生披露更多培训机构的信息，引导并建立创新型培训机构竞争机制。

10. 软件测试培训为什么这么火

假如存在没有任何错误的程序，那么世界也会不复存在” ――
因修正错误而存在，这就是软件测试工程师的存在之道。虽然软件测试不是解决错误的根本举措，但却是必须的手段。也就是说，软件测试工程师在一家软件企业中担当的是“质量管理”角色，他的职责是及时纠错及时更正，确保产品的正常运作。
软件测试是个可以很快入门的职业，门坎不高。对于刚刚毕业的学生，如果希望今今后事软件开发，那么先从事一段时间的测试可能更有利于今后的编程；而对于具有多年编程经验的程序员，如果改行做测试，更容易提高技术。在北美，软件测试工程师因不同的级别，获取的薪资是不一样的，特别是近几年，由于越来越备受重视，所以薪资也节节高升。现在起薪已经在 5 万左右；若经验丰富的话，薪资可以拿到八九万。实际上，现在就业市场上最难找到的不是最佳程序员，而是最佳软件测试工程师 ! 因为面对软件的规模越来越大，应用的复杂度和集成性越来越高，各种新的软件开发技术不断应用，特别是一些重要领域如国防、银行、金融、通讯、航天等，他们对软件质量要求很高，使得软件测试工程师已变的炙手可热。 目前大中型软件开发与测试人员比率接近 1 ： 2 ，巨大的市场空缺，使软件测试工程师从初级到高级，只需要 1 年甚至更短的时间来完成。所以作为一名软件测试工程师，未来的发展空间是非常广阔的。
“软件测试工程师是一个越老越吃香的职业。” 著名软件测试专家、清华大学教授郑人杰教授说。他告诉记者软件测试工作是对质量的把关，其中包含技术及管理等方面的工作，工作相对稳定，对年龄没有限制。而且随着项目经验的不断增长和对行业背景的深入了解，会越老越吃香。 对于郑人杰教授对测试员的职业寿命的看好，资深测试专家、北大测试负责人肖睿非常赞同。他认为软件测试员的一生如同一名医生的一生，随着职业阅历和临床经验的丰富累积，到一定的年龄他们通过“望闻问切”就能知道毛病出在什么地方。因此，有人说软件测试员和医生是最不需要用“青春”来保证和延续自己职业寿命的职业。
20多年来郑人杰教授一直软件测试领域工作，如今70多岁的郑教授还在为软件企业“坐诊”。一些出版社为了出版他的《计算机软件测试技术》几乎成了他家的常客。作为我国软件测试行业的“泰斗”，他见证了中国软件测试业20年来的发展历程。 “软件测试工程师地位”翻天覆地“的变化，源自信息产业的发展以及软件企业自身、用户成熟度的不断加深。” 郑人杰教授表示。一方面，计算机使用越来越普及，越来越多的领域使用了计算机，特别是一些重要领域如国防、银行、金融、通讯、航天等，他们对软件质量要求很高。同时一些重大事故的发生，也引发了人们对软件质量的关注。如2002年欧洲载重10吨的阿丽亚娜5型火箭发射失败，最后证实是软件质量问题；还有国内的一些银行金融系统，因软件质量问题不得不暂停营业。毋庸置疑，在经历了长期的不为人知和可有可无后，软件测试工程师目前已变的炙手可热。 随着中国软件市场的发展，越来越多的国外资金投向中国软件行业。据报道，中国软件外包市场的潜力和机会已远远超过软件王国印度，不过由于软件人才的严重不足致使我国软件发展遭遇“瓶颈”。国家为了大力培养软件人才，不断采取积极有效的措施。前不久，国家出台鼓励软件测试等高职业技能政策后，广大青年学生对软件测试的兴趣骤然上升。
软件测试工程师是一个越老越吃香的职业。软件测试工程师在一家软件企业中担当的是“质量管理”角色，其中包含技术及管理等方面的工作，工作相对稳定，对年龄没有限制。而且随着项目经验的不断增长和对行业背景的深入了解，会越老越吃香。
软件测试是个可以很快入门的职业，门坎不高。对于刚刚毕业的学生，如果希望今今后事软件开发，那么先从事一段时间的测试可能更有利于今后的编程；而对于具有多年编程经验的程序员，如果改行做测试，更容易提高技术。
软件测试是个需求高，就职机会大的职业。目前，我国具备软件测试能力的人员数量和市场需求相差巨大，巨大的市场空缺，使软件测试工程师从初级到高级，只需要 1 年甚至更短的时间来完成。所以作为一名软件测试工程师，未来的发展空间是非常广阔的。