业务培训方面的建议

Ⅰ 文化，员工培训，职业规划等方面有哪些意见和建议

1、企业文化是一家企业的软实力，企业文化既要有企业自己的特色和高度，对外能展示企业的精神面貌，让客户认可；同时又要接地气、实际，让员工能接受认同并贯彻。

2、员工培训主要是提升员工的综合素质，使之能更高效率的回报企业，为企业发展所用。
①开展员工培训首先要结合企业的需求，如提升专业技能类的培训
②其次要考虑员工的诉求，比如员工希望在某些方面能提高，更好的开展工作，像知识扩充、专业知识培训等。
③在开展企业培训的时候最好先做个问卷调查表，先摸个底，这样能有针对性去落实培训计划。

3、职业规划
职业规划这个是个人问题，看个人以后的发展计划。
凡事预则立不预则废，对于个人的工作生涯、职业规划，我认为应该有几个过程，目标、拆分、逐步完成。
比如你是学财务方面或经济方面的，你可以设立注会这个职称目标，然后先从其他职称开始，比如中级会计、高级会计，先一步步解决前面的，再向后面发起冲击。
职业规划是有目的性，可执行性的一种计划，而不是夸夸其谈，这也许在面试的时候有点小作用，但是自欺欺人亏的是自己。

总结：企业文化和员工培训那是领导层需要操心的事，职业规划是个人需要认真思考的问题。作为从事过培训工作的人来说，我建议企业的文化建设和员工培训可以找提供服务的企业来做，比如深…圳的万友引力，在商务礼仪和员工综合素质提升、企业文化建设顾问这一块做的还可以，当然这是题外话。

Ⅱ 你对公司的培训工作还有哪些建议和期望你还希望学习到哪些方面的内容请详细描述

我对公司的培训期望是，1、公司产品的详细化
2在技能方面的培训，能让我在工作很快上手
3公司的发展规划，以及文化。

Ⅲ 培训学习意见和建议怎么写

培训学习意见和建议：

1、本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。

2、做为一名职能部门的员工，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。

3、提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解，深入浅出，引导学员听透所授课的内容。

4、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。如果我们能从重多培训讲师中，确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。

5、授课也是需要一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的内容充分的表达和传递给学员，增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师，色后固定授课老师另外，也给我们的学员提出一点建议。

6、那就把每次的培训心得留存一份，以便日后翻看时可以看到自己的成长历程，看到自己在学习中的优点与不足。以上是我个人的一点建议，如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成，共同进步。

Ⅳ 培训学习建议怎么写

本人有幸参加了本次员工的培训班，经过一段时间的课程学习，个人对此培训的意见和建议如下：
本次培训的课程总体内容丰富，课堂氛围好。大家都有学习的热情，每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节，也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨，毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享，让我们共同进步。
做为一名职能部门的员工而言，感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员，有些课程内容与本职工作相关偏远，应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求，然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求，集中力量分人员、分岗位培训。另外，可以提前下发课件教程资料，以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课，这样可以帮助记笔记慢，文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。
对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解，深入浅出，引导学员听透所授课的内容。做到上一节课有一节课的效果。课程的选择上也可以加上实操性的东西。如：陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性，更有益于学员对抽象概念的具体理解。
如果我们能从重多培训讲师中，确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。因为，授课也是需要一定授课技巧，授课人有内涵，能将课件的内容充分的表达和传递给学员，增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师，色后固定授课老师。
另外，也给我们的学员提出一点建议。那就是把每次的培训心得留存一份，以便日后翻看时可以看到自己的成长历程，看到自己在学习中的优点与不足。
以上是我个人的一点建议，如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成，共同进步。
供参考。

Ⅳ 对开展创业培训工作的建议

一、首先要加强领导，建立完善的创业服务工作体系

做好创业培训工作首先要加强对整体创业帮扶工作的领导，健全创业服务工作体系，建立由人社局、财政局、工商局、税务局、民政局、工会、团委、妇联、银行等多部门参加的领导小组。通过工作体系建设形成多部门共同参与、协调联动的工作格局，充分发挥自身职能的优势，及时研究解决创业培训工作中出现的问题，对创业帮扶工作的全面开展起指导作用。从组织有创业愿望人员《就业失业登记证》的办理到开展免费创业培训，以及创业培训资金的及时划拨等各项工作都能做到密切配合，互相支持，确保创业培训工作顺利开展。

加强培训中心自身建设，为创业者排忧解难。加强业务培训，开展学习政策会议，采取读政策、学政策、写心得体会，写工作总结、探讨交流等多种形式，进行政策解读、政策领会，提高在岗工作人员的工作效率。培养工作人员吃苦耐劳的工作作风，凝心聚力，发挥团队精神，为有创业愿望者服务到家。大力表彰，激励创业培训工作人员的服务意识，对在创业培训工作中成绩突出的同志给予表彰奖励，激励其他工作者以他们为楷模，积极进取，努力工作，取得更大的成绩。

二、要广泛宣传，营造浓厚的创业氛围

要想把创业培训工作做好，需要广大有创业愿望者积极参与。因此要加大宣传力度，营造创业光荣的社会氛围。定期组织召开 “创业帮扶工程”大会，组织有创业愿望的人员参加，开展就业创业大动员，邀请财政、工商、税务、银行、团委、工会、妇联、民政等部门领导到场进行政策宣传，讲解国家有关创业的优惠政策，电视台专门录像进行新闻专题报道，号召群众积极加入到这支创业大军的队伍中来。为使广大创业人员了解创业帮扶政策，积极参与全民创业活动，在当地《巨鹿晚报》开辟了《就业之路 创业故事》专栏，每周一期，宣传国家的就业创业优惠政策和创业典型的先进事迹，通过典型引路，激发其他有创业愿望的劳动者积极创业。为扩大宣传面，我们印发自行编制的《巨鹿县创业服务指南》手册，同时还设计印制有创业培训内容和咨询电话的台历、保温杯，发放给学员，便于他们了解政策，电话咨询创业方面的问题。我们把每月10日定为“创业培训宣传日”，安排工作人员上街、下乡进行政策宣传。通过多种渠道、多种方式的宣传，“参加创业培训，提高创业能力”的理念日益深入人心，在全县营造了浓厚的创业氛围，提高了社会各界支持参与创业的积极性，对创业培训工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

三、成功创业，创业培训是重中之重

创业培训是有利于劳动者实现个人价值，为社会创造更多的就业岗位，推动社会经济持续、快速、健康发展的培训，为提高创业成功率、稳定率，搞好创业培训是重中之重。开展创业培训使用的教材是《创办你的企业》，这是由国际劳工组织开发并经世界80多个国家使用获得好评的一套培训教材，有较强的针对性、实用性和可操作性，能真正让学员通过培训转变就业观念，激发创业意识，掌握创业技巧，增强创业能力，有效地帮助失业人员自主创业。

我们会同工商部门有针对性的将有创业愿望的未就业劳动者进行实名登记，做好培训前期的组织工作，然后为他们安排时间地点进行免费创业培训。为节省创业人员的时间，我们不能在办公室坐等创业人员来申请培训，我们走出去主动上门了解创业者的需求，能帮办的帮办，能代办的代办，对创业者预约服务、跟踪服务，以创业人员满意为标准，为创业人员提供方便快捷的优质服务。做到创业培训开展的时间按学员需要设定，地点按方便学员移动，方式按学员需求改进，范围向农村基层延伸。

创业培训的广泛推广，惠及了下岗职工，大中专毕业生，农村进城务工人员，农村富余劳动力，复员转业军人，刑满释放人员等众多群体，帮助他们创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识，提高创业的基本能力，使他们增强创业信心，成功走向自主创业之路。创业培训不同于传统的任何培训，其课程体系，授课形式，课堂组织，政府的投资引导扶持，创业的未知性以及学员的差异性和其对创业的期望值等均具极大的挑战性，如何有效地开展创业培训，达到预期的目标，创业培训教师可谓首当其冲，肩负重任。建立富有创业指导经验的教师团队直接关系到创业培训工作的成效，我们每年组织培训教师参加省组织的培训班进行学习，提升培训教师的授课能力，他们对创业培训工作起直接推动作用。

Ⅵ 您对公司今后培训工作有何意见和建议

应当面向市场，把握行业动向，注重职业技能。

Ⅶ 您对公司培训还有哪些建议和期望

很多打工者在入职之前，都会问公司有没有什么定期培训的内容，有没有晋升空间。其实这都是那些大型企业或者是国有企业，外企才有的待遇。很多普通民企连基本发展、发工资都是一个很大的问题，还哪里有精力再给普通员工搞培训？

其实普通企业也会定期给员工进行一定的培训，但是培训内容都是关于企业文化，企业未来发展的内容，或者是工作安全培训，其实就是公司领导在员工面前吹牛，让员工多干活，还要少拿钱，这样的公司比比皆是。这些东西对于个人职业发展无关痛痒。

如果是在一个普通民营企业，发展前景堪忧，那就不要奢望有什么好的培训项目了。建议都不要提，还是努力提高公司的业务量才是关键。

Ⅷ 对培训提出八条意见

如何做好员工培训？需要注意哪些问题？
讨论话题框架：
培训的前期准备有哪些？
如何做好培训？ 需要注意哪些问题？
培训善后工作有哪些？
培训的概念
员工培训是指一个组织通过教学、案例分析或实际操作等方式，促使员工在知识、技能、能力和态度四个方面得以提高，以保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作和任务。
培训的前期准备有哪些？
（一）培训需求调查、信息的收集和分析
确定培训需求调查工作的目标；
选择合适的培训需求调查方法；
确定培训需求调查的内容。
（二）确定培训需求和对象
汇总培训需求意见，确认培训需求；
确定培训人员，建立员工背景档案。
（三）制定培训方案
对培训需求调查信息进行归类、整理；
对培训需求进行分析、总结，制定培训方案。
培训需求调查的方式有：
访谈法、问卷调查法、邮件、会议、公司内部群发问、发帖子
观察法、关键事件法、绩效分析法、经验判断法、头脑风暴法、专项测评法、胜任能力分析法
需注意的问题有：
调查问卷是针对全员的，访谈可以对中层管理者进行，他们更了解下面的人需要什么样的培训支持；
问卷调查的问题要明确，确定反馈时间。
讨论节选（会员声音）：
系统规划培训内容；灵活组合培训形式；清晰突出培训特点；完善培训流程 ；
建立培训制度并高度重视培训制度；
做调研，根据员工不同的层次和水平，有针对性的专项的培训；
培训前期的准备，培训需求分析非常重要，你得看是全员培训还是部门培训，如果全员培训，那么偏向于制度以及文化范围的培训较好，部门培训就要偏向于专业性一些；
培训计划：包含需求、可行性、目标、方式、人员等等（需求一般是比较实用的）；
准备时间（一般是1到2周左右）；
培训开发规划应落实到部门（清晰界定培训开发的目标和内容，培训目的、目标及要求；培训时间、地点、培训对象、讲师以及培训负责人；培训方式；培训内容；培训评估方式和指标；奖惩措施）；
重视培训方法、学员、讲师的选择。
前期激励和领导重视
二、如何做好培训？需要注意哪些问题？
（一）培训的实施阶段的方法和技巧
培训的类型有：
有脱产、不脱产、半脱产；
有短期、长期：
有面授、函授、自修；
有公费、自费；
有因特网、电视等远程教育。
培训的形式有：
培训形式一：内训：聘请外部讲师内训和内部讲师执行内训
培训形式二：外训：外派学习、读书活动、拓展培训
培训形式三：多媒体运用：电视、视频学习、商学院在线课堂培训
培训形式四：师带徒、导师制、树立内部标杆、管理者日常辅导
培训形式五：会议培训：业务会议、问题分析会、经验交流分享会
按内容分有三类：
通用管理类培训、新员工培训、专业技能培训
培训的原则
主动学习原则使用实践性的练习；临时测验；提问、参与；让他们自己去动手
温故而知新原则以前了解或学习或的内容是最容易被记忆和理解的；要多回顾已经学过的要点、重点；培训最后要再次强调重点、要点
练习原则重复学习、意象再现；反复越多，记忆越多；以提问的方法来做；学员总结；学员自己做练习
双项沟通原则
重点原则
反应原则可以利用经常性的提问或反提问
动力原则培训者要兴致昂扬，才能调动学员的积极性求知欲
培训的技巧
鼓励学员之间交流，对学员回答问题尽量不要打断；
适当的停顿与沉默，可以让学员有时间进行消化与吸收；
适当地运用幽默。要选择适当的时机，最好与培训主题或过程有关，不要带有攻击性或侮辱性；
制定时间表。也就是培训进度的掌控，对时间的安排可以进行讨论和展示，而且可为每一部分设定大致的时限。时间表还可以不时地提醒培训师进行到了哪儿。
保证均等的参与。让一些性格外向的、比较自信的参与者在培训中扮演主角非常容易，但你应该确保时间得到公平的分配。采用轮流的方式，使每人都有发言的机会。避免与那些想要主导讨论的人进行眼神交流，直接向那些沉默不语的人提问。
应对不良表现。有时会有这样的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比较内向，培训者应主动干预。在很多情况下，干预此类表现可以起到影响其他人行为的作用。培训者可以试图接近他，让他意识到你正在关注他，把注意力放在问题上，不要进行人身攻击，倾听他的任何抱怨，提供帮助，在你力所能及的范围内。
回顾。在每天结束时或者第二天开始时，回顾一下大家已学过的内容。可以由培训者做一个简短的总结或由所有学员轮流发言，回忆到目前为止他们学到最有用的是什么。
讨论节选（会员声音）：
培训与公司的文化结合在一起
很多企业在给员工培训的时候，都是人事部决定内容、课程、时间、然后开始实施，基本上忽略了受训员工的想法、意见和工作时间的安排，造成受训员工的不满，效果不好，达不到培训目的 ；
培训课程不能无目的性，有什么资料就培训什么，也不管员工层次都一起培训，不仅浪费了企业资源、成本，也浪费了员工的时间，损害员工积极性；
招聘、培训、绩效是相辅相成的，一个好的培训课程首先就是要调研培训部门、员工的需求点和想法，搞清楚员工想提升哪方面的能力，合理的安排培训内容以及协调工作时间避免冲突。培训过程中与受训员工的个人考核目标结合，并根据反馈及时调整培训内容。一个符合员工意愿的培训必然能调动员工的积极性；
企业的培训要有目的性和计划性，采用循序渐进的方式，根据公司内员工的职业素养，制定不同的培训的内容。一方面有针对的培训能提升各层次员工的能力，节约了资源，避免鸡同鸭讲；另一方面系统化的培训能及时根据受训者的反馈进行调整，围绕不同时期的不同人物组织培训，达到事半功倍的效果。
要好好的挑选培训师必须要有一定的人格魅力在场还能调动大家的积极性；
内部培训讲师培训内容更有针对性，员工更容易接受，成本低，外部培训成本高；
根据每一阶段，员工在工作中遇到的问题做出分析，然后进行针对性培训；
公司的管理制度及操作流程也要根据培训调整；
其他分公司的成功人士培训的；
培训开始阶段学员跟老师的互动非常重要，人少的话可以挨个自我介绍，介绍的时候，讲师可以穿梭在学生间，这样可以增进感情；
培训讲师都是来源于员工，所以在培训结束的时候会让员工坐到队伍中间，变成类似于头脑风暴式的谈话，以这个作为结束，大家参与的积极性较高；
培训的时间不宜过长，一般以45分钟到1个小时为佳，长了会有人坐不住，而且培训最好用工作时间，不占用私人时间为宜；
培训专员可以在旁边进行记录整理，以作为效果评估和改善培训方法的依据。
（二）培训过程中特别注意以下几点：
提高员工基本素质培训的内容多数是理论方面的，在讲解的过程中，容易让受训者打不起精神来。应该在讲解的过程中通过穿插生动的故事，有关的幽默、笑话、案例、图片、资料播放等手段来提高培训质量；
提高员工工作效率的培训要多传授如何提高工作效率的方法，不能把培训变成批评员工的大会，要举工作效率高的典型榜样，让他们的工作事实说话，有的放矢；
在培训中要有鲜活的例子，要有成功人士在礼仪方面的出色表现，也要有生活中普通人在礼仪方面的表现；
提高员工团队精神的培训内容多数是教育员工加强合作、协调配合、以企业的利益为重、爱岗敬业、团结同事等。团队精神的培养要体现在具体工作中，要结合员工身边的典型示范来教育员工，培养团结互助的精神；
培训内容是在实际工作中具体应用的，要求人力资源工作者要有经验是必要的，要亲自体会，才能更好地给受训者提供优质服务，明白员工的心理反应和需要哪些知识；
提高员工企业理念的培训内容有企业文化、企业的创业史、企业的规章制度、企业经营管理理念、企业的发展情况、企业的未来规划等；
提高员工专业技能的培训内容是要非常专业的，最好是请这方面的专家来进行培训。培训的内容要和实际操作相结合，做到受训者可以随时随地探讨专业技能方面的问题，共同解决问题；
善于倾听，学员提出的问题不要一味反驳。
三、培训善后工作有哪些？
培训评估，反馈意见；
制作培训调查表，了解员工对本次培训的意见和他们后期关注的培训；
签订目标责任书；
培训后动员会
借用培训内容进行管理
不失时机感情联络
及时与培训师联系，解决后续现实问题
对培训后员工进行绩效考核，对培训师，培训内容进行调查评估
冲突时运用培训手段处理
定期回顾培训知识
召开培训心得分享会。
评估培训效果
评估是培训管理的延伸，既可促成培训目标的实现，又能为后续培训提供支持和借鉴。因此，既要评估培训教学方案的完成情况，也要评估培训计划的实现情况；既要了解受训学员的个人满意程度，也要了解企业管理使用部门的满意程度；既要考察被培训者的在职表现和培训收获，更要在较长的期间内，跟踪考察其培训后的在岗业绩表现，以及对提高生产力所发挥的作用。在培训评估中，应特别注重培训信息的归纳和总结，以作为下一个培训项目的参考。
讨论节选（会员声音）：
培训评价表会有不真实的情况，很多人为了应付随便评价，书面的不能完全反馈培训效果，所以负责培训的人员还要做包括课程等要全方位的跟踪，访谈；
培训结束后可以组织学员进行交流分享；
培训结束以后要考核培训结果，而且还要看培训对员工是否有影响，就是培训结果的转化程度有多少；
要确定培训效果怎样，可以进行培训考试，考试可采用多种方式，笔试、现场实操考试等 ；
从需求分析开始，到过程的监控以及效果评估和培训结果的转化，都是要有记录 。
总结：培训流程
前期的准备工作（培训需求调研、分析）
培训方案的确定、预算、资源准备
培训计划实施过程
培训的评估、信息反馈
编者按
企业培训是一项非常重要的工作，培训绝对不是形式那么简单，一个好的培训方案在实施过程中将会带来的是一个共赢的结果。我们在组织培训之前要将前期的培训需求调研工作落实到位，要与企业的需求及个人发展相结合，将培训落到实处，一个符合员工意愿的培训必然能调动员工的积极性。培训工作结束后，我们需对培训结果进行评估，将反馈的信息搜集和整理，作为下次培训工作改善的参考和依据。

Ⅸ 职场员工培训您建议从哪几方面进行培训

做好员工培训需要借助外力让职员有如此的驱动力和工作能力，通过企慧通网络培训系统，给予入职的新职员培训机会，公司内部会设有新人入职培训，提供课程和导师（或是经验丰富的员工或管培人员）上课，员工培训能给员工带来以下用处：
1.充分了解公司，帮助新人融入新的环境，增强认同感
2.在较短的时间内了解工作职责，快速上手
3.了解同事之间的工作模式
4.了解培训体系是否完善，能否在短时间内了解企业内部，能否有收获
进行员工培养可通过以下几个方面进行：
【我的培训】中，员工可查看企业管理员规划的培训计划，根据每个人不同的培训计划开始培训学习，平台培训课程分为三类，必修课、选修课以及公共课程。为了企业员工各方面的发展以及兴趣所需，平台的公共课堂中能提供员工选择所需课程进行课余学习。
【我的考试】下模拟考试以及在线练习，员工可以进行练习并自我评估，排查难点利于学习。企业管理员根据每位员工的学习情况，可下发阶段性考核测试。
通过考试后管理员根据平台统计的数据记录，制定有针对性的线下集中技能培训方案，将线上培训的员工转至线下，达到人才储备的目的。
【资源共享】功能模块，员工在这理阅读企业文化知识、企业相关文件、员工分享的学习经验、笔记等等。
【在线答疑】功能，每位员工都有权力创建答疑室，以聊天室的方式交流经验分享知识，排忧解难。以论坛问答的形式，知识问答中收集问题的最优答案。