① 宿舍管理员如何做好心理健康PPT
了解,研究该宿舍人员的心理况状,将其共性问题用PPT方式与宿舍人员构通,其内容包括正确相处,集体生活卫生规范,公共财务管理,公共安全管理,个人财物管理,互助的作用做好心理健康辅导.
② 教练技术培训 TA ，到底是干嘛的
TA是教练技术中的一种，还有一种是LP，本人是正在学的LP人。您可以详细了解一下。LP领袖教练技术。 LP（Leadership Programme）是一个培训，但可能不同于以往我们参加过的各种培训，培训的内容不是知识和技能层面的培训（技法），而是心灵层面的修炼（心法），培训的形式不是讲师+PPT，我们也不会看到讲义，不需要记笔记，而是通过各种大大小小的游戏构成的体验式培训，在我们投入的玩各种游戏的时候，体验、领悟、学习到一些东西。
LP是一面镜子，但不是我们概念中的一个平面的镜子，而是一个360度的镜子，把我们从头到脚、从里到外照出来，让我们真正、全面、真实的认识自己、了解自己，除了让我们看到自己身上的优点，更多的让我们看到自己的缺点，看到一个从来没有想到过的甚至有些不敢面对的丑陋的自己，人最难认识的是自己，LP帮助我们解决这个难题。
LP是一个旅程，一个让我们千般滋味在心头，终生难忘的旅程，它让我们回到过去，看到小时候的自己，了解到那些一直在束缚我们自己的枷锁的来由；它让我们活在当下，让我们看到现在的自己，看到自己是什么样子的，知道是什么在束缚自己，是什么让我们焦虑、痛苦、挣扎，也才知道如何去面对和解决，让自己真正内心有力量；它同时又让我们预见到未来那个充满各种可能性的自己，看到那个生活真正快乐幸福、工作业绩卓越、物质财富精神财富都很丰富的自己。
LP是一种创造，让我们自己通过对自己的察觉、突破，创造出一个全新的自己，为自己带来心灵上的第二次出生。原本我们大多数人都处在一个强大的负能量场里，我们身边的人大多都不快乐，LP让我们自己创造出一个高能量的场，并且用这个场去吸引更多的人加入，让我们自己和所有我们关心的亲人、朋友、同事，在一个高能量的场里快乐的生活、工作。
LP是一种学习，是一个不断自我认知、自我成长的学习，导师和教练只是引导我们进入一个我们不知道或一直忽视它的存在的世界，引导你不断去探索这个未知的世界，让我们在探索的过程中不断发现自己身上埋藏着的宝藏，并把这些宝藏挖掘出来，这些宝藏会带给你财富、成功、幸福……,而在这个艰辛的探索和学习的过程中，你并不孤单，会一群有爱心、有力量的人与你在一起，鼓励你、支持你、帮助你，他们与你一起高兴、一起悲伤、一起兴奋、一起努力、一起成长。
LP是一种神奇的力量，是一种酵母，它是一种催化剂，象一个火种，点燃我们之前学习到的就象一堆堆木柴一样堆积着但没有起作用的各种知识，让它们转化成热量、能量，让我们实现自己的目标，让我们实现自己的工作业绩目标、生活目标，让我们的各种梦想成为现实。从小到大，我们已经花了大量的时间和精力、财力，主动和被动学习了无数知识，但它们就象一座沉睡的火山，巨大但没有能量，LP让我们这座沉睡的火山爆发，得到我们想要的东西，同时用热量温暖我们自己、温暖我们身边的人。
LP是一个自我弥补，我们从小受的中国式学校教育和家庭教育有很多缺失，老师只是教我们知识，让我们有很强的应试能力，父母更多是关心我们的生活，老师和父母都是爱我们的，但他们都没能给予我们一个强大的内心，一个勇敢的内心，LP让我们为自己补上这一课。
③ 企业管理培训有哪些
第一部分 优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位
1.优秀管理者的素质模型
2.管理的实质意义
3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别
4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变
5.优秀管理者的正确角色与错位角色
6.五级领导人的特征
7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求
8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用
9.管理者应该有的意识和心态
10.游戏分享：“迷你企业游戏”中看中层的常见问题，清晰中层角色、作用和责任
第二部分 管理者的管理技能
一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排，有序开展，步步为营
1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构
2.系统思考的三个方面
3.系统思考的结构化分解思路
4.案例讨论：面对部门工作目标，或一项重要任务，如何通过系统思考做整体铺排
二、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标，铺排计划，合理利用时间的方法
1.计划管理的PDCA管理循环
2.目标管理SMART原则
3.计划分解的5W2H方法
4.管理工具--甘特图的应用
5.高效时间管理的20个方法
案例分析：一个计划实施无效的问题根源在哪里
三、团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队
1.优秀团队的特征
2.组织形成的五个条件
3.组织的四层次—执行力中常被忽视的重要层次
4.部门组织设计和人员安排上，做到精干高效的实用方法
5.团队内如何做到人岗相配，优势互补，人力资源最大化
6.组织内上下级指挥汇报系统的五原则
7.授权中常见的八种现象
8.有效授权的七个层次
9.游戏体验：体验式游戏，让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效
四、培养员工的能力---让你不但自己会做，还能教会员工，把你的下属培养起来
1.培育主体应有的心态定位
2.四种员工（有心无力，有力无心，有心有力，无心无力）的培养重点
3.三种方式培养员工的关键点：OJT(岗上培养)+OffJT（集中培训）+SD（自我启发）
4.如何制定培育计划
5.岗上指导的五个步骤
6.工作中教导的六个时机
7.新员工培训的六个要点
8.案例分析：学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答
五、沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧，让团队减少内耗，协同一致完成目标
1.以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析
2.达成良好沟通应该具备的五大心态
3.单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别
4.沟通行为中的五个注意事项
5.沟通中所蕴含的人性智慧
6.部门间协作的四个关键和寻找互利方案的五个方法
7.与不同关系（上司、下属、同级、客户等）的沟通要领
8.如何转化批评为鼓励，如何利用欣赏让员工更好发挥特长
9.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的
10.案例讨论：企业中常见的主管与下属冲突问题的解决
六、有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”，打造自动自发的高意愿团队
1.激励的原理：刺激—需求—行动
2.激励理论：XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论
3.激励中的常见误区
4.不同层次员工的不同需求
5.工作中激励的六种方式
6.案例讨论：如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务
七、执行与控制---帮你加强过程控制，提高执行力，确保目标的实现。
1.执行中的常见八大误区分析
2.如何从心态上提高执行力
3.如何从行为习惯上提高执行力
4.如何从制度的制定与执行上提高执行力
5.控制三环节：事前（预测问题）、事中（解决问题）、事后（例外事件例行化）
6.案例分析：从“质量事故”和“计划拖延完成”看，如何进行过程控制，以避免死后验尸
第三部分 领导力素质提升—让管理者拥有影响力，带出一个有凝聚力战斗力的精英团队
1.何谓领导力：道&术
2.领导与管理的五大区别
3.领导的软权力与硬权利
4.提升个人影响力的五个方面
5.领导的四种类型
6.情境领导：针对不同任务、不同员工的状况，调整领导风格
7.情境领导：针对不同性格的员工，调整领导风格
8.教练型领导的核心：“人”的问题解决了，才能从根本上解决“事”的问题
9.角色扮演：针对四种员工做领导风格的调整
10.视频分析：从一段视频感悟，何为领导的魅力