干部考核培训班讲话

1. 在酒店上班上级领导干部总是对新员工和老员工进行培训考核害怕怎么办万一考核不过关被辞退了怎么办

怕 你就用心学啊 用心记 啊 光怕有什么用 这样怕来怕去 早晚有天你也会 被辞退 公司都不会要这种畏首畏尾的员工的

2. 对领导干部考核的主要内容有哪些

主要有德，能，勤，绩，廉。

德。全面考核领导干部政治品质和道德品行。考核领导干部的政治品质，重点了解坚定理想信念、对党忠诚、尊崇党章、遵守政治纪律和政治规矩，考核领导干部的道德品行，重点了解坚守忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，家庭美德和个人品德等情况。

能。全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。

勤。全面考核领导干部的精神状态和工作作风，重点了解发扬革命精神、斗争精神，坚持“三严三实”，勤勉敬业、恪尽职守，认真负责、紧抓快办，锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、甘于奉献等情况。

绩。全面考核领导干部坚持正确政绩观，履职尽责、完成日常工作、承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和实际成效。考核党委（党组）书记的工作实绩，首先看抓党建工作的成效，考核领导班子其他党员领导干部的工作实绩应当加大抓党建工作的权重。

廉。全面考核领导干部落实党风廉政建设“一岗双责”政治责任，遵守廉洁自律准则，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，秉公用权，树立良好家风，严格要求亲属和身边工作人员，反对“四风”和特权思想、特权现象等情况。

(2)干部考核培训班讲话扩展阅读：

领导班子考核内容主要包括

1、政治思想建设。全面考核领导班子坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持和加强党的全面领导，执行党的理论和路线方针政策，增强“四个意识”，做到“四个服从”，遵守政治纪律和政治规矩的情况。

2、领导能力。全面考核领导班子适应新时代要求、落实党中央决策部署、完成目标任务的能力，重点了解学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

3、工作实绩。全面考核领导班子政绩观和工作成效。考核政绩观，主要看是否恪守立党为公、执政为民理念，是否具有“功成不必在我”精神，以造福人民为最大政绩，真正做到对历史和人民负责。

3. 上海干部在线，网络专题班，学习考核任务都已完成，为什么显示还是未完成呢

看完成要求，注意必修课选修课各项要求，还有的看完视频要做测试才给分，
我就专门做这个的，可以加速完成各项任务和考试，希望可以帮到您。

4. 政治能力是什么 自身差距在哪里 落细落实怎么办为主题的演讲稿

一、思路

1、第一段用讲话引出问题。

2、第二段写出大学生需要提高政治能力。

3、第三、四段写政治能力是什么。

4、第五段写出自身不足。

5、第六、七段写出如何落实提高大学生党员政治能力。

6、第八段写出总结。

二、演讲稿

习近平总书记在2020年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话中强调：“面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题。”

可见，在党员所需的各种能力中，政治能力是“第一能力”，也是衡量党员能否挑重担的“第一标准”。今天我们就来浅谈在高校中，什么是大学生的政治能力，如何通过学思践悟提高大学生党员的政治能力。

政治能力包括增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。党的高级干部要注重提高政治能力，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。

新时代的高校学生党员，是我们党宝贵的新鲜血液和最富活力的群体，通过深入学习来提升政治能力不仅具有现实紧迫性而且关系到我们党的永续发展。政治理想的坚定源于对理论的清醒，不断深化理论学习是提升政治能力的基本前提。

拿我自身来说，当前高校学生党员绝大多数都是“90后”甚至“00后”，“岁月静好”是他们对周围环境的总体感受，没有经历过残酷的斗争，没有接受过严格的政治洗礼，更没有经受过老一辈共产党员的生死考验，在政治能力方面本来就存在天然的不足。

这种情况就更要求大学生党员要原原本本的学，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水，要从学习原著中取“真经”，悟“真理”，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

在不断深化学习中解决思想认识问题，体悟党的执政使命和根本宗旨，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同、情感认同，从心灵深处与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，这样才能做到学有所得，提升政治能力。

俗话说，软肩膀挑不起硬担子。提高政治能力是大学生党员“讲政治”的根本路径，而提高政治能力是需要大学生党员们终生践行的课题。大学生党员要把学、思、践、悟结合起来，紧密联系自己的思想和学习实际，才能在学、思、践、悟的循环中不断提升政治能力，形成不可撼动的理想信念，不忘初心，牢记使命！

(4)干部考核培训班讲话扩展阅读：

五个方面提升政治能力：

1、提升领导干部政治能力，需凸显选人用人匹配度。

提高领导干部政治能力，必须始终把政治标准作为选拔好干部的首要标准，把政治能力作为评价能否胜任的核心要素。对班子研判时，对政治能力长期偏弱的或出现问题偏差的，及时进行调整或强制整改提高。

2、提升领导干部政治能力，需提升考核考察精准度。

考准干部是用好干部的前提和基础。要明确考察考核重点内容，突出四个方面，即考察其在重大事件中政治立场是否鲜明、在严肃党内政治生活中“四个意识”是否坚定、在遇有急难险重任务时担当意识是否坚决、在日常工作中服务群众的宗旨意识是否牢固。

3、提升领导干部政治能力，需增强教育培训实效度。

政治能力区别于其他工作能力，必须注重日常培训养成。要创新培训方式，突出需求导向，注重分层分类，善于挖掘红色教育资源，运用案例式、研讨式、实境式等教学方式，通过现场代入、反复演练，增强培训的收获感。

4、提升领导干部政治能力，需强化实践历练完整度。

一方面要丰富岗位实践历练，针对履历分析，找准政治历练上的薄弱环节，提供相应的历练机会。如通过对重要岗位干部、优秀年轻干部安排重要工作或交流任职等方式，锤炼政治魄力和担当本领；通过组织缺乏基层工作经历的领导干部到一线挂职和任职进行实践历练，增强做好群众工作的能力。

5、提升领导干部政治能力，需推进日常管理贴近度。

要加强干部日常监管，抓细抓小，持之以恒。要灵活运用“四种形态”，加强对干部政治能力表现形态的关注，加强分类管控，抓早抓小，通过谈心谈话、提醒、函询、诫勉等方式，及时进行反馈处置。

要创新管理监督方式，将干部居住地社区党组织纳入干部管理监督工作体系，构建以老党员、老干部和群众代表为主体的“家门口”的监督员队伍，深入了解领导干部在社交圈、生活圈中的政治表现，尤其是推动领导干部重视家规家风建设，将政治信仰、政治品格转化为家庭基因。

要搭建信息交汇平台，深入了解干部政治表现。运用大数据理念和技术，建设干部信息综合管理平台，打破部门和单位涉干信息孤岛，实现数据的广泛收集和动态更新，迈进“全息”监督管理新时代。

5. 有没有小学5年级区优秀班干部介绍范文 求！！！

李婧，女，1985年5月出生，担任扬州环境资源职业技术学院02商英（4）班团支书，院学生会秘书处负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，李婧是一名模范班干，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部