冶金安全管理人员培训试题

❶ 冶金企业应该有多少安全管理人员，或者是，不超过300人的冶金企业，安全生产管理人员比例是多少

楼上的人说的很正确!另外需要任命一个安全管理总负责人。 300多人的企业需要4个左右的安全管理人员。

❷ 怎样做好冶金企业的安全管理工作

搞好安全生产是冶金企业的头等大事和永恒主题，它关系到职工的生命、家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定。“安全第一、预防为主、综合治理”是我国的安全生产方针，也是冶金企业发展的关键。2014年新修订的安全生产法中明确的将冶金行业纳入重点高危行业，对冶金行业的安全管理提出了更高的要求，因此，抓好冶金企业的安全管理工作，是冶金企业能够创造高效益的重要保障。也就是说只要企业在运营，安全工作就不能停止。同时安全工作也不是一个人的能力所能解决的，而是靠全体职工的共同努力才能做好的。杜邦十大安全理念的最后一条就是员工的参与是关键。该文对冶金企业安全生产管理工作进行分析，探讨培养职工自我安全意识和安全生产管理基础工作的重要性。
1 建立健全安全规章制度
根据企业的实际情况，建立切实可行的安全生产责任制。也就是说不仅要建立安全保障制度，而且还要使得这些制度能够得到确切的实施。制度的制定不能只是书面形式，必须要做到认真的落实，才能够发挥其实质性的作用，对工作予以规范和约束。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。有效的安全管理制度是安全生产工作的保障。
2 充分发挥工会作用
任何一个单位的安全生产都必须要通过职工的劳动来实现，在整个生产过程中，职工不仅是生产操作的主体，同时也是事故危害的直接对象。因此，必须要让所有的职工意识到安全的重要性，提高职工的安全防范素质。安全工作的中心就是要提高职工的安全意识，也是实现以人为本的基础。工会一方面是职工的各项权利实现的基础和法律保证，另一方面也要向职工宣传国家相关的法规、政策以及各项规章制度。
首先，要以《安全生产法》为基础进行宣传教育。可以通过多种不同的形式向职工进行宣传，比如播放光盘、图片展览、安全知识竞赛等，加深职工对安全生产方面的法律知识和提高安全生产方面的知识，将职工的工作思想都集中到安全生产、依法劳动中来。
其次，以“安全工作重点”为核心进行宣传教育。针对单位的实际情况确定不同阶段的工作重点，以便能够进行有效的安全生产宣传活动，与全国“安全生产月”活动相结合，对职工发放相关的宣传资料，在单位广角进行海报宣传，使单位处于一个“关爱生命、关注安全”的良好环境，使职工充分认识到安全生产的所有规章制度都必须谨记于心，意识到哪怕只是一个小小的差错都有可能会造成严重的后果，甚至威胁到生命。单位的发展离不开安全的保障，工会应该利用自身的优势，结合安全专业的意见组织开展有益于提高职工安全意识的活动。
3 培养职工自我安全意识。
职工的自我安全意识是安全工作的前提，必须要培养职工的自我安全意识，从根本上杜绝职工的不安全行为，从而有效地保障全体职工的安全。对于职工自我安全意识的培养并不容易，因此必须要从切入点出发，正确选择培养职工自我安全意识的方法。
首先，要从单位的实际情况出发，确立一个独特的核心安全理念。职工自我安全意识的培养必须要深入研究，以不同的形式加深职工的印象，只有提高的理念是正确的，才能够影响到职工，得到职工的赞同，让职工牢记于心。单位可以综合考虑职工不同的文化程度等多种因素，提炼出能够让职工牢记、易记的核心安全文化理念，实施多种方法持续强化职工的安全理念，从而有效的培养全体职工的自我安全意识。2014年该单位聘请了知为先安全培训公司的讲师，为该单位的基层领导和安全专业管理人员进行培训，提高了他们的安全管理知识，拓展了安全管理思路。通过在会前开展三分钟安全分享、制定八项禁令督导职工执行、贯彻安全十大理念、收集亲情安全寄语等活动提高了职工安全意识，违章操作现象和险肇事故较以前明显减少。
其次，培养职工自我安全意识不能半途而废，必须要贯彻始终。职工自我安全意识的培养是思想方面培养，这不仅是一个长期的过程，也是一个艰辛的过程。对于思想的教化，必须要贯彻始终，假若今天讲的是这一部分，明天又讲到其他，那么职工会从心里就不重视，觉得过去就拉倒，这种作法绝对不可取。尤其是在监管方面，必须要贯彻始终，对于一种现象切记不可三天打鱼两天晒网，更不可因人而异，这样就会造成职工的误会，觉得不管才是正常的，而管了就是寻瑕索瘢、鸡蛋里挑骨头，一切目的都是为了罚款。
最后，可以采用真实的案例来影响职工。安全意识的提高很大程度上决定于职工对事故的畏惧和防范，当血的教训摆在眼前时，很极大的触动人的内心。发生在社会中影响巨大的，或者是就发生在身边的生产安全事故，能够引起职工的注意，可以让职工对事故发生的原因和过程进行分析和探讨。同时，可以清楚的划分出事故责任，说明安全生产事故所造成的巨大危害，这种可以震撼职工的心灵，让职工充分的了解到安全事故不仅会使自己受到伤害，同时还会使家庭深受打击。职工安全意识得到强化，从而安全工作才能够拥有群众基础，安全管理制度才能够做到切实执行。
4 注重安全生产管理基础工作
首先，单位要积极组织和开展各种与安全生产相关的活动，最大程度的为职工提供学习机会，加深职工的对安全生产工作的认识。加大安全生产宣传教育力度，鼓励职工积极参加各项安全知识活动和各种安全生产知识竞赛，丰富职工自身的安全生产知识，提倡职工针对自身的岗位总结一份“我的安全责任”。大力宣传安全文化知识，从上到下积极参与，使员工在耳濡目染中进行自觉的安全生产知识学习，提高安全生产工作责任心，自主学习相关的法律法规，从而实现安全生产。
其次，加大安全检查力度，消除人的不安全行为和物的不安全状态。各级管理者都要进行安全检查，在检查过程中发现人的不安全行为立即进行批评、纠正、教育，必要时进行考核；发现物的不安全状态，马上通知相关人员进行整改，本质化予以解决；利用“走动式”管理，现场观察、得到信息，使问题及时得到解决，同时将典型问题拍照、留存，在安全专业会与各单位分享，使大家受启发，提高现场安全管理水平，同时也为职工创造良好的作业环境。
5 结语
安全生产关系到国计民生，随着经济的快速发展，安全生产事故也频频发生，对我国经济发展造成了严重的影响。安全生产工作是一项综合性、长久性的系统工程，我们必须要重视安全生产的管理工作，全方面提高职工的安全生产意识，培养职工安全生产的责任心，从根本上杜绝事故的发生。

❸ 冶金安全管理改进措施

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，应注重以下几个方面：一是要树立以人为本的观念。坚持以人为本，打造安全文化是全面贯彻“安全第一、预防为主”方针的新举措，是企业保障员工人身安全与健康的的新探索。以人为本的安全生产管理，就是指企业生产的过程中把员工的生命摆在一切工作的首位，贯穿“以人为本”、“珍惜生命”、“保护环境”的理念，真正做到维护员工的利益，以员工是否满意、是否得利、是否安康稳定为标准，形成社会效益、企业利益和个人权益的多赢局面，促进企业可持续发展。因此，企业抓安全生产首先要把员工的生命安全放在第一位，当员工人身安全与企业的生产、企业的经济利益等其它方面发生冲突时应无条件的服从人的生命。二是要树立安全就是企业最大效益的观念。煤矿只有实现安全才能确保企业稳定的生产秩序，没有可靠的安全作为屏障，企业的生产、经营、改革、发展将无法正常进行。安全是生产的前提，安全事故带来的损失是巨大的。因此要深刻认识到安全生产是企业的最大效益。三是要形成安全工作人人有责的观念。安全不仅是企业的重要工作，而且也是每个员工的事。企业对安全工作、对员工生命的关注不仅强调生命的物质存在的可贵，更应关注和关爱员工，不仅要保证员工的生命安全，更要对员工进行情感和精神的关怀，使员工获得精神上的慰藉和满足，为员工提供一个本质安全的环境，使企业“人本、人权、人性、人情”的核心思想获得充分的体现。企业的每一个员工也要充分认识“安全为天、生命至遵循重要意义，要不断提高自身安全意识，实现自我管理，保障自身和他人的安全，实现家庭幸福与企业共同发展。

二、创建有效的安全文化机制

有一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的顺利进行。主要要创建以下机制：一是创建安全学习机制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一个科学的学习机制，建立学习型组织。在安全学习和安全教育的途径上要多管齐下，强化效果。在安全学习和安全教育的形式及内容上要丰富多彩，推陈出新，使安全学习和安全教育具有知识性、趣味性，寓教于乐，让职工在参与活动中受到教育，在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的学习和宣传教育，逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使广大职工逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，进一步升华到“我会安全”的境界。二是创建安全管理机制。认真整合并完善各类安全管理规章制度，增强科学性、严密性和可操作性，是搞好安全生产的前提，也是创建安全文化的前提。要编织党政工团齐抓共管的科学管理网络，工会抓网，共表团抓岗，纪委抓党员安全联保互保，女工家属协管，职能部门和科队要层层落实安全责任制，强化现场管理，确保各项规程措施、规章制度和安全生产落到实处，领导干部坚持现场跟班把好安全关，加大对安全生产的监督检查的力度，狠反“三违”，保证安全生产。三是创建安全培训机制。要把安全培训工作纳入企业安全生产和企业发展的总体布局，统一规划，同步推进，以培训机构、师资力量和安全教材为重点，推进安全培训标准化建设，建立安全培训责任制，探索安全培训工作的新机制，把安全培训与技能培训结合起来，以安全培训为起点，提高职工队伍的整体文化素质，力求安全培训工作科学化、人性化、多元化，增进安全培训工作的实效性。

三、养成良好的职工行为

规范规范职工的安全行为，培养职工的良好的安全职业精神，是营造企业文化的重要举措。一是要塑造职工良好的安全职业行为。职业文明是对职工最基本的要求，也是最高的安全规范。要以高尚的人格力彰显良好的职业道德，以优秀的职业形象弘扬高尚的安全文化。二是要规范职工的操作行为。在班前要向职工贯彻施工措施，提出具体的操作要求。要施工中要全面严格检查职工的操作行为，及时发展，及时整改，使职工养成良好的操作行为。三是要开展深化班组危险预知活动，增强职工超前预防能力。班组安全预知活动是加强班组安全管理，推进企业安全文化的重要内容，也是规范职工安全待业的重要举措。搞好班组危险预知活动，真正使职工对当日当班的生产现场情况、安全工作重点及施工过程中可能威胁正常安全生产、造成事故的危险源做到心中有数，了如指掌。四是要开展安全竞赛活动。在竞赛活动中使职工养成精益求精的工作作风，不断创新的工作态度，争创一流的工作精神，展现职工良好的安全职业行为。

❹ 冶金行业员工安全教育有哪些

企业劳动定额管理，就是对劳动者按劳动定额进行效率考核，以完成劳动定额的程度分析其劳动效率的高低。劳动定额的统计、考核、分析及信息反馈(即劳动定额的日常管理)，关键是正确使用劳动定额及使用中的信息反馈两个方面。
为了使劳动定额经常保持先进合理水平，劳动定额必须进行定期和不定期的审查和修改。根据上级劳动定额工作条例(草案)规定，审查修改劳动定额一般一年进行一次，有些劳动定额可以适当长一些。在下列情况之下，且对劳动定额有重大影响时，应及时修改：
a)生产组织与劳动组织发生变化时；
b)产品原材料规格改变时；
c)生产设备、工具及工艺规格有重大变化时；
d)工作场地、地质条件有明显变化时；
e)采用新技术、创造发明、技术革新、合理化建议或推广先进工作方法时。
劳动定额早在美国泰勒时代就已提出并实施，例如“计件工资”的推行。但“计件”的标准是什么呢?这就引来了作业研究一说，即“工业工程”，简称“lE工程”。作业研究是由方法研究和作业测定的两部分内容组成的。方法研究是使方法最佳化的方法论；作业测定则是用于测定某项工作必需的时间和资源的量的测定理论。因此，在GB／T 15498—2003标准中提出，“运用工业工程理论，确定制定劳动定额的科学方法，以促进劳动定额的先进性。”

❺ 什么是四脱二去一调整，冶金企业安全生产培训题

这都是地方管理部门搞得词儿。

❻ 冶金企业应从哪几个方面加强车间安全管理工作

安全是企业管理的基础,是企业生存的命脉，钢铁企业存在高温高压、易燃易爆、有毒有害的高风险行业，国家明确冶金行业属于高危行业，作为钢铁企业来说,安全工作尤为重要。随着我国钢铁企业生产不断发展,自动化程度的逐渐深化,企业规模扩大,安全风险逐步增加，安全管理工作重心下移，提高基层安全管理工作者综合能力要求，具有十分重要的现实意义。
一、自身定位：做为一名安全管理者首先确定好自身定位，在工作中扮演一个什么样的角色，正确站位决定你在分厂安全工作中顺利开展(有时存在失位、越位)，做为一名分厂安全管理者一定要做好与厂长的沟通交流，必须得到车间主任全力支持与配合，否则工作无法正常开展。
做为一名厂级安全管理人员从协调好安全、生产、设备之间的关系是保证分厂安全生产的基础，利用生产、设备顺行阶段进行全员性安全知识、安全技术培训教育，做好基础工作，生产设备压力大时，以控制现场“三违”人员、现场检查监控为重点，充分发挥每一阶段的重要作用，使安全、生产、设备得到有效互补。
二、自身综合素质：做为一名厂级安全管理者(复合型人才)应具备以下几方面的条件：
1、要具备良好的专业知识。安全管理人员对自己所属的分厂各项任务，不但需要深入了解，更需要对自己所负责的职务责任、专业经验、技术、方法等方面多加研究，并充分利用自身安全知识制定完善安全规章制度，做到有章可循。
2、能善于处理人际关系的技能。尽管作为一名厂级安全管理人员拥有了安全专业知识、经验与专业技能，如果不懂得善于处理人际关系时，充其量是一名安全检查人员，却不是一名合格的管理人员，很难管理分厂人员对安全工作的执行落实，缺乏一种凝聚力。
3、要具有系统性的思考能力。作为一名厂级安全管理人员在从事各项任务时，并不一定会很顺利的完成，为了解决发生的问题，最重要的是要有冷静、缜密、系统性思考能力，才能做正确的判断，能深入开展工作，最终使问题圆满解决。
4、要有超前、预见性及创造性洞察力：提出正确的问题，目前分厂管理属于安全管理发展所处的阶段(可以结合杜邦公司安全发展四个阶段即：自然本能、严格监督阶段、自主管理阶段、团队管理)，系统分析分厂目前工作不足及下一步应该采取的具体措施。
5、要有良好的人品与责任心，要一身正气、言行如一，如果说一套，做的又是一套，会给员工造成不良的影响。
6、树立高效意识，低调、务实意识，廉洁自律，树立良好形象，提高影响力，以团队精神提升“人气”，提高分厂整体凝聚力。
7、深入现场做好监督、检查、指导、服务、考核工作开展落实，要会想：(有系统分析，清楚分厂现在发展阶段、分析出阶段性特点)，能说：(重点落实教育、指导，具备指导能力)，会查：安全检查技巧(标准、依据)，安全检查交流技巧(检查出问题落实处理)清楚问题存在的原因。并具备很好的总结分析能力，便于后续工作的有序开展。
8、要有一个良好心态(上级检查问题、说话语气、自身形象)，要有强烈事业心，要有一种对安全工作激情，对安全工作责无旁贷的使命感紧迫感、使命感，一种高度负责的精神，体现自身价值。
三、提升目标管理，零事故向零风险的转变。
目标(长期、短期)是一种方向，目标是承诺，目标是责任，目标管理是全员、全过程管理。使设备设施、人员向本质化安全管理方向发展，人员本质化更重要。明确分厂每年安全管理目标，例如把今年定为提高安全能力、规范员工行为、安全管理创新的一年，全面提高全员安全技术操作能力、安全工作意愿与安全管理能力，发挥员工潜能。明确抓事故预防就是抓管理者、抓员工的意识和参与，以推行PDCA管理为手段，做到有计划、有执行、有检查、有措施。
四、安全管理以控制人的思想行为为目标
灌输一种思想：一切事故均可避免(它是一种安全管理理念、一种安全责任感，如美国杜邦公司几十年实现零工亡、连续多年实现零伤害)，消除一切借口，清楚理解安全工作为了谁，为了同事、自己、家人、企业、社会。
管安全就是控制人的思想，规范人的行为，以管理人为主，现场为辅，传播一种思想一种行为一种良好的习惯，分厂是一个整体、一个团队，要有凝聚力。
安全管理常说抓关键保重点，关键就是人，对人要敏感“蝴蝶效应”重视发生在分厂的每一个细节、变化，安全管理就是管人，管人就是要管人的思想，正确合理的思想能指派一切工作有序进行。
五、培训教育：
一切管理从培训开始，没有培训教育安全就没有保障；转变思想提高安全意识带动全员从“要我安全向我要安全转变”，重视班前、班后会(班后会总结同样重要)。向设备本质化安全、人员本质化安全目标发展
车间的员工可以分为两种，一是岗位操作工(重点落实现场培训教育与幻灯片教育)，激励侧重于物质方面。二是具有较高学历的技术人员和管理人员(班组长以上人员)，对这类人员以安全法律法规、规章制度、标准、责任制教育为主。体现管理，激励侧重于精神方面。
六、危险源监控及应急救援管理：
1、实行分厂、车间、班组三级管理，成立危险源监控管理小组，对重点危险源按照规定期限进行监控检查，并定期进行风险评估评价签字。
2、按照应急救援预案制定年度演练计划，每月分解落实年度演练计划要求落实好现场与桌面演练；重点加强各级人员对突发紧急事件的掌握和运用，特别是新工的突发事故的应急处理能力。
七、做好安全系统分析：
分析建立分厂“危险人员”名单，重点关注，常说的对事敏感“木桶效应”，取长的关键能补短的。
做好数据分析(参照公司、分厂、车间员工自查)便于阶段性的采取措施，建立分厂“安全预警方案”。
八、安全管理要突出一个“变”字 消除思想麻木、灵活多变注重方式方法
分厂在认真贯彻执行公司工作方针前提下，一定要结合分厂的实际情况有属于自己的管理特点，它受分厂生产工艺、环境、人员配置等因素影响，一定要讲究方式方法，一切工作以人为中心，经常换位思考，如果一味的将上级下达的要求强扳硬套，不管员工能不能接受，往往达不到预期效果。(一个好的过程不一定有好的结果，但是一个好的结果必定有一个好的过程)。
推行岗位隐患自查，实现金字塔式管理，员工自查问题多说明基础管理牢固，对表现好的人员给与精神及物质方面的奖励，体现全员参与安全管理。
九、现场检查要讲究工作方式方法：
现场检查一定要有目的，有检查重点。放下自己官架子，注意说话语气，不要趾高气昂，员工并不欠你什么，要与员工共同解决困难。
检查问题一定带有指导性，指出错在哪里有什么危害后果，怎样避免，假如所有的员工安全意识都像我们这么高，就失去安全管理的意义，我们就是要从中找出不足与差距，采用合理有效的方法去拟补不足，充分体现安全管理自身价值。
十、努力提高员工工作积极性：
1、创造分厂良好的工作氛围，增强员工之间正向的互相沟通交流，制度在这方面所能起到的作用有限，最多也不过是起到一个最基本的保障作用，人是环境中最重要的因素，好的工作氛围是由人创造的。
2、做好分厂安全文化建设，开展安全知识讲座、安全知识竞赛，提高员工工作激情，营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，比谁安全操作技能高、比谁的安全知识好、比谁遵章守纪落实好，从而稳定工作情绪，激发工作热情，达成分厂共同目标。
3、真诚、平等的内部沟通是创造和谐的工作氛围的基础。

❼ 冶金企业应当怎么对从业人员进行安全生产教育和培训

你可建议您参阅一下《企业安全生产标准化基本规范》里面的相关内容。
摘录一部分供您参考：
5.5.1 教育培训管理
企业应确定安全教育培训主管部门，按规定及岗位需要，定期识别安全教育培训需求，制定、实施安全教育培训计划，提供相应的资源保证。
应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。
5.5.2 安全生产管理人员教育培训
企业的主要负责人和安全生产管理人员，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。法律法规要求必须对其安全生产知识和管理能力进行考核的，须经考核合格后方可任职。
5.5.3 操作岗位人员教育培训
企业应对操作岗位人员进行安全教育和生产技能培训，使其熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。
新入厂（矿）人员在上岗前必须经过厂（矿）、车间（工段、区、队）、班组三级安全教育培训。
在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。
操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间(工段)、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
5.5.4 其他人员教育培训
企业应对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场前，应由作业现场所在单位对其进行进入现场前的安全教育培训。
企业应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识的教育和告知。
5.5.5 安全文化建设
企业应通过安全文化建设，促进安全生产工作。
企业应采取多种形式的安全文化活动，引导全体从业人员的安全态度和安全行为，逐步形成为全体员工所认同、共同遵守、带有本单位特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，保障企业安全生产水平持续提高。

❽ 安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于多少小时，每年再培训时间不得少于多少小时

1、一般行业：主要负责人和安全管理人员的初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。

2、高危行业（煤矿、非煤矿山、危化品、烟花爆竹、金属冶炼行业）：主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。

(8)冶金安全管理人员培训试题扩展阅读：

安全生产的监督管理

县级以上地方各级人民政府应当根据本行政区域内的安全生产状况，组织有关部门按照职责分工，对本行政区域内容易发生重大生产安全事故的生产经营单位进行严格检查。

安全生产监督管理部门应当按照分类分级监督管理的要求，制定安全生产年度监督检查计划，并按照年度监督检查计划进行监督检查，发现事故隐患，应当及时处理。

负有安全生产监督管理职责的部门依照有关法律、法规的规定，对涉及安全生产的事项需要审查批准（包括批准、核准、许可、注册、认证、颁发证照等，下同）或者验收的，必须严格依照有关法律、法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件和程序进行审查。

不符合有关法律、法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件的，不得批准或者验收通过。对未依法取得批准或者验收合格的单位擅自从事有关活动的，负责行政审批的部门发现或者接到举报后应当立即予以取缔，并依法予以处理。

对已经依法取得批准的单位，负责行政审批的部门发现其不再具备安全生产条件的，应当撤销原批准。

负有安全生产监督管理职责的部门对涉及安全生产的事项进行审查、验收，不得收取费用；不得要求接受审查、验收的单位购买其指定品牌或者指定生产、销售单位的安全设备、器材或者其他产品。

安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门依法开展安全生产行政执法工作，对生产经营单位执行有关安全生产的法律、法规和国家标准或者行业标准的情况进行监督检查，行使以下职权：

（一）进入生产经营单位进行检查，调阅有关资料，向有关单位和人员了解情况；

（二）对检查中发现的安全生产违法行为，当场予以纠正或者要求限期改正；对依法应当给予行政处罚的行为，依照本法和其他有关法律、行政法规的规定作出行政处罚决定；

（三）对检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除；重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域内撤出作业人员，责令暂时停产停业或者停止使用相关设施、设备；重大事故隐患排除后，经审查同意，方可恢复生产经营和使用；

（四）对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者行业标准的设施、设备、器材以及违法生产、储存、使用、经营、运输的危险物品予以查封或者扣押，对违法生产、储存、使用、经营危险物品的作业场所予以查封，并依法作出处理决定。

监督检查不得影响被检查单位的正常生产经营活动。

生产经营单位对负有安全生产监督管理职责的部门的监督检查人员（以下统称安全生产监督检查人员）依法履行监督检查职责，应当予以配合，不得拒绝、阻挠。

安全生产监督检查人员应当忠于职守，坚持原则，秉公执法。

安全生产监督检查人员执行监督检查任务时，必须出示有效的监督执法证件；对涉及被检查单位的技术秘密和业务秘密，应当为其保密。

安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况，作出书面记录，并由检查人员和被检查单位的负责人签字；被检查单位的负责人拒绝签字的，检查人员应当将情况记录在案，并向负有安全生产监督管理职责的部门报告。

负有安全生产监督管理职责的部门在监督检查中，应当互相配合，实行联合检查；确需分别进行检查的，应当互通情况，发现存在的安全问题应当由其他有关部门进行处理的，应当及时移送其他有关部门并形成记录备查，接受移送的部门应当及时进行处理。