企业开展心理培训的意义

『壹』 企业培训的目的和意义

增强凝聚力
增加战斗力
提高业务能力
统一思想

『贰』 企业为什么要培训，目的和意义又是什么

一、企业内训是什么
1.企业内训是推动企业不断发展的重要手段之一。
2.企业内训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
3.企业培训分为外部培训和内部培训，企业内训是指在企业内部进行培训和学习，内训老师是内部有经验的人员或者通过外部聘请来担任。

二、企业内训的目的和意义
1.培训中有更多的时间结合企业自身的实际情况就课程内容展开讨论，为企业带来直接的效益和价值;
2.为中高层管理人员统一管理理念和思想，搭建管理沟通平台，提高企业管理效益;
3.增强企业管理层的凝聚力和对人才的吸引力，提高公司整体管理水平。

三、企业内训的优点
1.对于企业来说，人员发展多了，每一笔开支都需要合理合计。如果是在企业内部挑选优秀人士并在所属企业的会议室进行培训，可以适当的减少开支。 对员工来说，他们不必离开工作场所，就可以参加培训，在这一过程中提高自己的专业资格，节省宝贵的时间。
2.在内部组织的内训，可以根据企业发展需求，解决与企业可能面临的业务问题，自行定制内训内容、课程，让内训的课程设计更能贴近企业特定的目标。
3.企业自行组织的内训，可以根据企业员工的具体时间，如不占休息时间、不与其他工作时间重叠......，控制着培训的时间和持续时间，员工不必落后于他们的日程安排。
4.通过来自不同部门的企业内训，可以增强部门与部门之间的沟通、了解，便于日后工作的协作，此培训还鼓励团队建设

『叁』 心理学培训到底对企业有没有意义呢

为什么很多企业把心理培训提到日程上来？这是新世纪重视人力资源发展的重要体现。现在很多企业都提出了“以人为本”的思想。究竟企业怎样做才能体现以人为本？我想最重要的是要认识到员工是“人”。

意思是说，企业不仅是为员工提供一个工作环境，更是提供一个人文环境，员工的心就是企业的魂。如果员工的心不在一起，就等于企业散了魂。很多企业提出了创建学习型企业的口号，可是搞了一段，发现难度太大，其实根本的原因是没有抓好员工的心理建设。创建学习型组织，不是一句口号，也不止是老板的梦想，那是全体员工的理想。如果不去发动员工全体参与，创建学习型组织只能是一句空话。所以心理建设是人力资源建设和创建学习型组织最关键的环节，而心理培训又是心理建设最重要的一项工作。

在“众志成城抗非典”的关键时期，有一所高校，果断采取措施，将学生隔离在学校。可是没几天，问题出现了，学生心理压力过大，有的大发脾气，大喊大叫，有的乱砸东西，甚至还惊动了警察。幸好学校及时明白过来，马上组织学生搞心理培训和集体活动，把日程安排得满满的，学生又找回了往日的激情和活力。

所以提前关注学生的集体心理是有着关键性的意义，企业也是一样。抓企业心理就是抓动力。员工就好比汽车的轮子，再好的汽车如果轮子不走，就到不了目的地。更何况有的“轮子”还往后退。所以心理建设，就是让“轮子”齐心协力朝着一个共同的目标前进。
做人与做事哪个重要？这个问题是每个企业都会面临的问题。做事之前先做人，做事就是做人。但这不是一项要求，而是一项具体的“工程”。知道不等于做到。

有位经理告诉我：“我的管理方式是对事不对人。”我认为，对事是针对方法，对人是针对心态，对事的同时还要对人。事情其实好解决，而人的心态和模式却相当不容易迁善。你对事情负责的时候，有没有为这个人负责呢？你愿不愿意用心去支持和挑战你的员工？让他看到事情没做好，他背后的心理状态是什么？有什么固定模式限制了他？这做人的工作做好了，才从根本上解决了那件事情。”

心理培训就是做人的工作。是针对人的心理状态的，是开发人的潜能的，是让人提升一个层面，从而做事的能力也上升一个台阶。我们在做心理培训的时候，会涉及很多话题，如：信任、宽容、爱、承诺、付出、负责任......其实这些都是做人的主题。当员工在这些主题里有所启发，有所顿悟，他才会去迁善自己的心态，有效地调整行为。

为什么企业心理培训不仅仅是涉及工作话题？因为人在工作上所表现的态度，做事的方式，不是特殊的、意外出现的，他在生活各个领域都会以他固有的心态和模式去面对。他不会在生活上是个乱糟糟的人，到了工作岗位上就变得有条理。一个人在生活上没有激情、没有创造力，在工作上也是一样的。如果一个人平常被动、不积极，那么在工作上也肯定不是一马当先的。

所以对事也要对人，把做人的工作作为一个具体的工程来抓。

『肆』 发现很多企业都在对员工进行企业心理培训，有必要吗

员工的心态很容易影响到一个员工的工作状态。
换句话说，“上班心情比上坟还沉重”这并不是一句玩笑话~~要是你真正能够找到一个好的心理咨询师对员工的情绪帮助是非常大的，你也可以把员工送去一些专门的心理咨询师的培训学校，参加他们的一些培训课程，比如像海尔森的基础心理学培训，通过里面一些专门的教授来分析员工内心中得压力来源，从而从根本上去解决问题，正本清源吗，我原来跟朋友一起去听过他们的课，很好懂，也很专业。

『伍』 企业为什么要培训，目的和意义又是什么

员工培复训目的有以下几种：
（1）降低制员工流失率。我们曾介绍过“二三二”原则，你培训越好，他越愿意留在你的企业工作。
（2）让员工适应工作，以便减少错误、节省时间。把他需要做的、那些规章制度等都告诉他，他以后能少犯错误，节省时间，公司效率就相应地提高了。
（3）展现清晰的职位及组织对个人的期望。要告诉他的职位，他是干什么的，你希望他做到什么。
（4）帮助新员工更快地胜任本职工作。
（5）增强企业的稳定程度。其实换句话说也就是降低流失率。
（6）减少员工的抱怨。员工进来不受到关照，他就会产生抱怨。一次好的培训，会减少员工的焦虑和抱怨，他才能真正地专心干工作。
（7）最重要的目的是让他融入企业的文化。我们套用联想的一句话叫“入模子”，也就是不管他什么背景、历史、来自什么样的公司，用强化的方式让他集训并很快适应公司的组织文化，大家用同一种声音说话，其实这才是新员工入职培训最重要的一个目的。

『陆』 心理管理对企业的重要性，越祥细越好！！

管理心理学对企业的重要性:管理心理学又称为行为管理学,是研究人的行为心理活动现象规律的科学.它是用管理学,行为学,心理学,社会学,生理学,伦理学,人类学等科学的原理以研究人的心理行为和人际关系,人的积极性为对象的一门综合性的科学.管理心理学是从现代管理科学和行为科学发展过程中派生出来的心理活动,提高激励人心和行为的各种途径与技巧,以达到最大限度提高工效的目的.那么我们处在激烈残酷竞争的社会中 ,作为企业的管理人员,应该深刻的认识到管理心理学的重要性;应该明白:什么是企业?1,企业就是人 .企业要靠人来实现企业的目标.即使是社会的管理中,最主要的管理仍然是对人的管理,随着信息现代化高速发展的时代,机器人,革新技术等高科技化的出现, 电脑可以代替一部分人脑的功能,但是设计和使用以及电脑的仍然是人.因此研究企业中人的行为心理规律,以调动人 的积极性,必然成为企业管理人员的主要课题. 2.人是企业的首要资源.从现代企业管理的角度来看,企业中人 财 物等资源中, 人是最重要的资源.在现代科学发展中,重视人的因素.发挥人的主动精神,挖掘人的潜在能力,是极为重要的.3. 人是企业管理的主体.现代企业管理的特点是强调人为中心的管理,科学技术越发展,就越要重视人的因素,建立以人为中心的管理制度.研究企业中人的心理活动的心理规律性,人的行为模式等,将有助于企业领导以及管理人员更能充分了解人的心理规律,使之能在科学分析的基础上,采取科学管理方法,促使企业管理取得最佳的成就. 马斯洛需要层次论:
马斯洛的需要层次论是研究人的需要结构的一种理论，是美国心理学家马斯洛
(Abraham h. maslow, 1908一1970)所首创的一种理论。他在1943年发表的《人类
动机的理论》(A Theory of Human Motivation Psychological Review)一书中提
出了需要层次论。这种理论的构成根据3个基本假设:
(1)人要生存，他的需要能够影响他的行为。只有未满足的需要能够影响行为，
满足了的需要不能充当激励工具。
(2)人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的(如食物和住房)到
复杂的(如自我实现)。
(3)当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐
级上升，成为推动继续努力的内在动力。
马斯洛提出需要的5个层次如下:
(1)生理需要，是个人生存的基本需要。如吃、喝、住处。
(2)安全需要，包括心理上与物质上的安全保障，如不受盗窃和威胁，预防危险
事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等。
(3)社交需要，人是社会的一员，需要友谊和群体的归属感，人际交往需要彼此
同情互助和赞许。
(4)尊重需要，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心。
(5)自我实现需要，指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和
工作真正感到很有意义。
马斯洛本人的著作中对需要层次论还作了更多的探讨。首先，除了广为人知的以
上五种需要外，马斯洛还详细说明了认知和理解的欲望、审美需要在人身上的客观存
在，但是他也说明，这些需要不能放在基本需要层次之中。

双因素理论: 双因素理论(Two Factor Theory)又称激励保健理论(Motivator-Hygiene Theory)，是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出来的。双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素，二是激励因素。只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。
双因素理论保健因素是指造成员工不满的因素。保健因素不能得到满足，则易使员工产生不满情绪、消极怠工，甚至引起罢工等对抗行为；但在保健因素得到一定程度改善以后，无论再如何进行改善的努力往往也很难使员工感到满意，因此也就难以再由此激发员工的工作积极性，所以就保健因素来说：“不满意”的对立面应该是“没有满意”。
激励因素是指能造成员工感到满意的因素。激励因素的改善而使员工感到满意的结果，能够极大地激发员工工作的热情，提高劳动生产效率；但激励因素即使管理层不给予其满意满足，往往也不会因此使员工感到不满意，所以就激励因素来说：“满意”的对立面应该是“没有不满意”。（国内各教科书翻译为：不满意的对立面为没有不满意，等于是说没保健因素时不满意，有保健因素时也没有什么不满意；满意的对立面为没有满意，等于是说有激励因素时会感到满意，没有激励因素时也感不到满意。逻辑混乱，且与赫茨伯格原意不符，显然是原翻译错误，而教科书又长期错误运用，所以特加以修改并加以说明。欢迎有原文者提供原文资料并给予批评）。

『柒』 企业管理培训的重要意义是什么

现在的企业工作状态，已经不再是从前单一的传达命令和接受上级任务的时代了，而是需要每一个员工多维度的去思考，不但是一个执行者，更是一个管理者的心态去工作，好的管理培训就是让每一个人都具备这样的思维，不但要把事情做好，还能让上下级之间的对接更顺畅，效率更高。
随着时代的发展，产业的不断变化，企业的竞争不单单只停留在技术、资源方面了，更多的企业是依靠技术知识型的人才，这些人才往往就成为一个企业能否持续发展的根本之一，所以企业需要好的管理培训，才能更好地留住人才，让他们发挥更大的价值，为企业创造更大的利益。

『捌』 企业进行员工培训的目的和意义是什么

目的在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。

1、吸引人才；企业重视培训才能吸引优秀人才的加盟，因为培训不仅是企业发展地需要，更是人才自身的需要。

2、培养人才；企业可以通过培训将员工培养成适应企业发展的人才。

3、留住人才；培训是留住人才的重要手段，企业只有通过持续不断地培训，员工的工作技能和个人综合素质才能得到显著的提升，并且为企业的高速发展做出他们应有的贡献。

意义在于向员工传授其他更为广泛的技能，使员工的技能有单一技能向多重技能，以适应不断变化的客户需求与组织发展的需要，利用培训与开发来强化员工对组织的认同，提高员工的忠诚度，培养员工的客户服务意识，提高员工的适应性和灵活性，使员工与组织同步成长。

(8)企业开展心理培训的意义扩展阅读

培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训，员工素质提高，人力资本升值，公司业绩改善，获得投资收益，它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性，企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体、培训媒介[1]；包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统；它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。

企业培训效益是指受训者经培训提高回到工作岗位所带来的效益与培训投资的差额。差额的值越大培训效益就越高，反之培训效益越低。从投资与收益的角度进行考虑，员工培训转化为产出是一个长期而漫长的过程，它涉及到培训内容的个性化和多样化、培训方式是否恰当、培训时机选择性等因素，也涉及到员工对培训的内容是否吸收、是否有效地运用于工作活动等。因此，培训对企业的影响是一个长期的、间接的过程，如何能够实现培训的高效益应该是企业培训管理的重要内容。

参考资料:网络-企业培训

『玖』 企业做培训的意义

意义在于让所有的员工知道什么是制度化、规范化、务实化。让每一个员工知道自己的使命已经在企业中的归属感。
公司好，大家好。公司不好，大家就不会很好。企业与个人是紧密联系在一起的。团队的力量很重要的，培训也是一种学习，一种交流的渠道，是培养员工与老板之间情感的纽带。培训的目的在于建立互信，团队的力量至关重要。
希望可以帮到你！

『拾』 企业进行管理培训的意义都有什么

近几年来，培训成了很时髦的事情。“我要培训”的呼声愈喊愈烈。我们确实需要培训，但绝不是单纯为了赶时髦，更不是不得已而为之。从不同的角度来看，培训的意义是有所不同的。
1、从企业角度来说
（1）培训可以提升企业竞争力。
（2）培训可以增强企业凝聚力。
（3）培训可以提高企业战斗力。
（4）培训是高回报的投资。
2、从企业经营管理者角度来说
培训对企业经营管理者来说，可以带来六大好处：
（1）可以减少事故发生。研究发现，企业事故80%是员工不懂安全知识和违规操作造成
的。员工通过培训，学到了安全知识，掌握了操作规程，自然就会减少事故的发生。
（2）可以改善工作质量。员工参加培训，往往能够掌握正确的工作方法，纠正错误和不
良的工作习惯，其直接结果必然是促进工作质量的提高。
（3）可以提高员工整体素质。通过培训，员工素质整体水平会不断提高，从而提高劳动
生产率。
（4）可以降低损耗。损耗主要来自员工操作不认真和技能不高。通过培训，员工就会认
同企业文化，认真工作，同时也提高技术水平，降低损耗。
（5）可以提高研制开发新产品的能力。培训提高员工素质的同时，也培养了他们的创新
能力，激励员工不断开发与研制新产品来满足市场需要，从而扩大企业产品的市场占有率。
（6）可以改进管理内容。培训后的员工整体素质得到提高，就会自觉把自己当作企业的
主人，主动服从和参与企业的管理。
3、从员工的角度来说
（1）增强就业能力。现代社会职业的流动性使员工认识到充电的重要性，换岗、换工主
要倚赖于自身技能的高低，培训是刚走出校门的企业员工增长自身知识、技能的一条重要途
径。
因此，很多员工要求企业能够提供足够的培训机会，这也成为一些人择业中考虑的一个
方面。
（2）获得较高收入的机会。员工的收入与其在工作中表现出来的劳动效率和工作质量直
接相关。为了追求更高收入，员工就要提高自己的工作技能，技能越高报酬越高。
（3）增强职业的稳定性。从企业来看，企业为了培训员工特别是培训特殊技能的员工，
提供了优越的条件。所以在一般情况下，企业不会随便解雇这些员工，为防止他们离去给企
业带来的损失，总会千方百计留住他们。从员工来看，他们把参加培训、外出学习、脱产深
造、出国进修等当作是企业对自己的一种奖励。员工经过培训，素质、能力得到提高后，在
工作中表现得更为突出，就更有可能受到企业的重用或晋升，员工因此也更愿意在原企业服
务。
（4）培训可以让自己更具竞争力。未来的职场将是充满了竞争的职场，随着人才机制的
创新，每年都有大量的新的人才加入到竞争的队伍中，让您每时每刻都面临着被淘汰的危险。
面对竞争，要避免被淘汰的命运，只有不断学习，而培训则是最好、最快的学习方式。
总之，培训可以让员工自强，可以让企业的血液不断得到更新，让企业永远保持旺盛的活
力，永远具有竞争力，这就是企业进行培训的最大意义。