Ⅰ 请问宣武有哪些好的企业培训机构，专门给企业家、老板培训管理方面知识的
新思抄想控股集团有针对企业家的培训课程，特别是他们的教练技术全新升级后，就是专门针对总裁级的。除了总裁决策层的公开课外，还有针对其他各阶层的公开课及深入企业的内训。侧重于企业管理！看看他们的介绍就会更清楚了，新思想控股集团是是国内知名的“中国财商教育十强品牌”，是以素质培训为核心，管理知识和技能为支撑，着力培养智商、情商、逆商全面发展的综合人才的培训机构，可以提供高、中、基层的个性化培训方案，成立于2008年，已为全国各大企业培养并输送经营管理人才超过2万名，是最受客户信赖的培训服务伙伴。培训的范围有领导力、企业教练、通用管理、专项管理、团队建设、人力资源、市场销售、生产管理、职业素养、新员工培训等。。。400-0313-109
Ⅱ 如何有效开展企业培训工作
想要做好企业内训，有3方面的工作必须准备充足
第一：明确培训目的。必须在给员工做培训前明白培训的意义，也就是想通过培训解决哪些问题，可以是增强企业和员工的紧密关系、员工技能提升、行业分析等等；
第二：根据梳理清晰的培训目的准备相关培训材料和课件；
第三：选择适合的培训工具和培训方式；
以往，企业内多采用线下面对面授课、文字版培训材料自学和线上异步视频授课的方式，存在成本过高、互动性较差、时效性不足、教学效果无法评估等诸多弊端，难以满足企业培训需求。随着云视频会议系统的普及，远程视频培训逐渐成了企业培训的首选。相对于传统培训方式，远程视频培训有节约成本、高效连接、效果可评估、随时巩固和复看等优点。
节约成本
分布式办公成为常态，给企业培训部门带来极大的麻烦。为保证教学效果，不得不采取异地培训的方式，但不管是培训师出差到分公司所在地还是受训者来总部，交通、食宿等成本都非常高。采用远程培训，讲师在总部培训室就可以和全国各地受训人员进行面对面高清视频连接。全球领先的音视频技术保证移动网络和互联网环境下，讲师、学员双方也能进行真人1:1高清实时音视频交互，实现完全沉浸式的教学体验。
高效连接
以往的培训模式受场地空间不足、时间难统一等限制，无法大规模、高频次举办，使用以云视频会议系统为基础的远程培训完美解决了连接难的痛点，讲师用系统发起远程培训，通过微信、短信、电子邮件等方式发给受训者，学员用手机、电脑、微信小程序、会议终端等都可以一键进入线上培训室，随时随地建立全球高清视频连接。系统已全面打通主流硬件，iPhone、安卓手机、Windows电脑、Mac OS电脑、会议终端、大屏显示器等均完美支持。
效果可评估
培训是为了提高员工的工作能力，形式主义的培训课程对提高员工核心竞争力毫无帮助，及时评估培训效果尤为重要，远程培训系统支持答题功能，讲师发起在线答题，受训者用答题器作答，系统收集反馈数据并处理，讲师通过统计结果了解学员对知识点的掌握情况，直观、全面的评估效果，并及时作出教学调整。AI+外接设备的组合让教学效果可量化，培训变得更高效。
随时巩固和复看
只听课不复习很难真正掌握所讲知识点，传统培训场景下学员只能边听边记笔记，课堂效果无法保障。远程视频培训系统支持全程录屏功能，培训结束后，受训者能回看完整课程，不错过任何重要知识点。通过语音识别技术，系统还能生成文字版培训笔记，在线简单编辑后即可导出，方便学员随时查看。上课认真听讲、下课看录播视频和文字培训笔记复习，保证学员能充分、高效地掌握所学知识。
网络通讯设施不断完善，云计算、音视频等技术不断成熟，云视讯技术也迎来了爆发式发展，并已广泛应用于各个领域，远程培训是小鱼易连云视频会议系统众多应用场景中的一个，作为网络时代先进的培训方式肯定会得到更迅速的发展。未来，远程视频培训必将取代传统培训，成为企业内员工培训的最佳解决方案，也将推动整个国内人力资源行业的大变革。
Ⅲ 企业家培训机构的总裁班去哪里报名对企业管理有实际作用吗
1、学员可以与权威专家直接对话，汲取学习他们的思想精华，对自己内的日常管理以及工作容起到很大的启发作用，并能够接触到行业内最新的动态以及思维。
2、学员们可以扩宽自己的人脉，认识更多的朋友。通过总裁班课程这一平台可以结识更多的精英人士，拓展自己的人脉圈子，为今后的企业发展收获许多无形的人脉资源。
3、学员可以有针对性的提出自己企业存在的问题，一些行业专家会对一些大型企业的成功失败案例进行解析，让大家从本质上找到自己的优势和不足，真正做到学以致用，切实解决企业问题。
Ⅳ 如何看待中国培训界的大师比如不是企业家培训运营，管理等，像成功学，管理学，国学，销售等大师
大师级的人物很多，培训界的大师，确实口才气度都不凡，值得佩服。不过对有些大师，可能会夸大自己，编造事例，对这些大师，我只能说，课程可以听，因为确实有值得我们学习的地方，但是不要盲目的崇拜。大师也是人，也有说错，做错的时候。不管怎么说。平常心吧。
Ⅳ 我是一个课程销售员，做企业家管理培训的，接触的都是企业负责人，拜访时，是先谈工作好还是先聊天好呢
先可以谈谈其它的,但是这个其它的一定是要为你推销的产品做推广的,以便到后来好切入主题的铺垫,因为有时候客户知道你来的目的也不喜欢跟人聊其它的东西太多,毕竟时间是宝贵的!
Ⅵ 企业家培训机构有哪些要有机构名称。<br/>谢谢！
平衡智慧管理学院有针对企业家的培训课程，特别是他们的教练技术全新升级后，就是专门针对总裁级的。
除了总裁决策层的公开课外，还有针对其他各阶层的公开课及深入企业的内训。
侧重于企业管理！
看看他们的介绍就会更清楚了，平衡智慧管理学院是深圳市教育局下属教育培训单位，是以素质培训为核心，管理知识和技能为支撑，着力培养智商、情商、逆商全面发展的综合人才的培训机构，可以提供高、中、基层的个性化培训方案，成立5年，已为全国各大企业培养并输送经营管理人才超过2万名，是最受客户信赖的培训服务伙伴。
培训的范围有领导力、企业教练、通用管理、专项管理、团队建设、人力资源、市场销售、生产管理、职业素养、新员工培训等。
Ⅶ 企业家管理培训班有用吗有没有人可以给科普一下
现在管理培训班很多，但是针对民营企业家设计开设的系统课程却非常的少，其实这个群体更需要支持，一家做了几年多民企培训的博商，在华南这块招生量一直很高。
Ⅷ 企业家领导力培训 总裁领导力培训
一、领导力的函义界定领导力属于行政管理的范畴。
领导力产生于领导者与被领导者之间，它是指领导者对被领导者实施领导的能力。
因此，领导力又是一种创造力，一种创新力。
领导力是靠领导者来实现的，领导有他的特定含义。
“领”与“导”又有着不同的含义，“领”是带领、率领、引领之领，强调的是在前面以身作则，一呼百应，主要体现在决策上。
领导者必须是先知者，是先行者。
“导”是引导、教导、疏导、辅导之导，强调引导和促使所属成员有能力并有意愿与领导者一道前行，去实现组织的共同愿景，它主要体现在认同上。
因此领导者还应是沟通者，是激励者。
所以“领”和“导”两个字的含义是不同的。
领与导不可分开，领导者与领导力也不能分开。
任何领导都需要领导力。
不具备不善于运用领导力，就不是一个名符其实的领导者。
领导力主要包括：①洞察力；②决断力；③亲和力；④激发力；⑤凝聚力；⑥学习力；⑦影响力；⑧应变力；⑨创新力；⑩执行力。
领导力一般表现五个特点：一是柔性的特点。
重视应用软权力来发挥作用。
二是双向性的特点。
特别注意领导者与追随者之间的相互影响和及时回应。
三是人性化的特点。
在关注工作、关注利益的同时，更突出以人为本的思想，更关注人的情感、人的快乐、人的价值和人的发展。
四是叠加性的特点。
在应用权力的同时，更注重领导者自身的品德、个性、专长、能力、业绩等方面软权力的叠加作用和放大作用。
五是艺术性的特点。
既讲究科学，讲究遵循规律，更强调创新，强调权变融合，强调领导艺术的巧妙运用。
二、领导者如何发挥和运用领导力（一）领导者必须有心甘情愿的追随者离开了追随者，离开了被领导者，领导就不复存在。
领导者与追随者是相互影响的，领导者首先要积极地追随自己的被领导者才能成为真正的领导者；其次，被领导者只有积极追随自己的领导者才有可能成为潜在的领导者。
因此，领导者要积极地追随自己的追随者，服务于自己的追随者，领导力才能够产生和不断地发挥出来。
（二）领导力离不开领导实践领导力产生于领导实践。
领导者天天不做事，不发生领导活动，就不可能产生领导力。
具体的领导力体现在具体领导工作中，如协调关系、组织活动、日常管理等。
领导者必须在工作实践中提高领导力，工作实践是领导者提高领导力的必然途径。
（三）领导力不能仅靠权力。
领导力要依托权力，但并不是仅靠权力。
一个领导者只要有领导力就肯定有权力，但有权力不一定有领导力，这就是说领导力不等于权力。
领导力是一个综合概念，它不仅包括影响力、决断力，还包括激发力、凝聚力等诸多方面。
因此它比权力更有用。
所以领导者不仅要注意用权，更要重视创造和运用领导力。
（四）领导力是一种艺术。
管理是领导活动的重要内容，任何领导活动都离不开管理。
但管理是在程序之内发生作用的，也就是说管理必须按照规章、制度、程序进行，没有程序，管理就不可能实现。
但在实践中往往许多东西仅靠管理是不能解决问题的，这就需要通过领导力来发挥作用。
我们有的领导者擅长靠控制、靠命令、靠规则、靠制度，不注意运用领导力，这是不够的。
在程序之内靠管理，在程序之外靠领导力。
因此，领导力是一种艺术，是一种程序之外的创造力、创新力。
（五）领导力通常存在于风险和不确定因素中。
任何事物都不是一层不变的，存在着不确定性，甚至会面临风险。
越是有风险就越需要领导力；越是有变数越需要领导者发挥作用。
如果领导者在风险和不确定因素面前茫然失措，优柔寡断，就可能引发大的混乱，这样的领导力就名存实亡。
因此，作为一个领导者，必须有远见卓识，有预知能力，有决断能力，有魄力。
三、领导与管理相融互补，才能提升领导力领导与管理虽然同集于领导者一身，但两者是有区别的。
领导是一个艺术的概念，管理是一个科学的概念。
领导关注的是未来，而管理面对的是现在；领导更多关注外部，如环境变化，发展机遇，变革趋势等，而管理关心的重点是内部，如业务管理、行政管理、人事管理等；领导关心的是队伍，而管理关注的是工作；领导重视的是决策和方向，而管理重视的是决策的实施和执行；领导关注效果和结果，而管理关注工作的效率；领导离不开变化和变革，在从事变革、确定变革中把握方向，制定战略规划，而管理则追求秩序，按照既定的方向、规划、程序组织实施；领导侧重于激励，通过激励来调动人的积极性和创造性，而管理侧重于约束，追求有序、规范；领导主要靠软权力，靠影响力，靠间接的、内隐的领导艺术去支持和领导追随者，影响追随者，而管理主要靠硬权力，如控制、约束、命令、规范等刚性手段要求被领导者去干；领导强调个性，如个性化价值，个性化潜能，个别化沟通，个别化交流，个别化关心，个别化激励等，而管理刚强调共性，如对员工使用统一规章、统一制度、统一规则、统一要求，一视同仁。
领导与管理既有明显的区别，又有着内在的联系。
对于一个领导者来说必须把领导和管理有机地相融于一体，形成互补，才能有效地提升领导力。
当前，在领导与管理的相融互补上存有两种倾向：第一，领导有余，管理不足。
这类领导者一般重视协调，重视人，重视价值，重视谋划，其单位往往有活力，有激情，善变革，但不注重制度的建设和机制的构建，疏于管理，淡化责任，秩序较乱，难以持续发展。
第二，管理有余，领导不足。
这类领导者往往重硬权力，轻软权力；重物质刺激，轻精神激励；重责任追究，轻思想教育；重治行，轻治心；重自身的权力，轻自身的魅力。
从而导致本单位缺少活力，缺少创造力，缺少融合力，缺少战斗力。
在工作实践中，不同层面的领导者在实施领导和管理上既要相融互补，还应各有侧重，如高级领导者层面的领导一般应更多地侧重领导，而基层领导层面的领导一般应更多地重视管理；领导班子的成员应侧重于领导，而机关部门的领导应侧重于管理；“一把手”应侧重于领导，而副职领导者则应较多地侧重于管理。
Ⅸ 博商的企业管理培训如何
前阵子认识一个同行，就是在博商读的企业管理培训，在老师的帮助下，企业竟然从400多万做到了6000多万，上周去试听了一门总裁班的课，确实很适合民企老板。