A. 企业高层管理培训课程有哪些
1、一般的培训复，制应定期进行的有安全（生产）培训（法律法规有相关学时要求），管理体系（质量、环境等）换版培训，风险管理培训（因为企业内外部环境的不断变化导致风险的变化）等。
2、经营管理方面：如经营干部领导力培训、非人力资源的人力资源管理等
3、不同发展阶段、不同规模的企业高管要参加的培训也不相同：执行力、IQ与EQ、团队建设等的培训。
B. 中高层管理培训课程是学习什么
学习企业经营管理。例如：人财物三个方面 从战略管理 团队管理，目标管理，项目管理等等。领导力也是其中的一项内容，这个崇简人文中心网站就有
C. 关于中高层管理人员的培训如何有效实施
不管什么培训，培训目标很重要，先要用明确的目的，再来筛选课程、讲师什版么的。
泛泛地说，权中层管理人员更重要的是人文技能，培训重点在执行力、领导力、沟通、团队建设、素养方面的；高层管理人员更重要的是理念技能，出国考察、上高级研习班可能会是更合适的选择。
D. EDP是什么意思
高层管理培训【EDP(Exective Development Programs）】是商学院向社会提供的非学位高端培训项目，与学历教育相比，EDP针对专性、灵属活性更强，强调终生学习，是高层管理者持续充电的最佳选择。
目前国内很多高校都设有EDP中心，像清华、北大、中欧、长江商学院、厦门大学等，这些学校的EDP中心提供很多培训项目，差不多都是企业总裁（CEO）班、资本运营总裁班、CFO班等等
E. 高层管理培训=EDP
高层管理培训与发展中心Executive Development Programs，简称EDP中心是专门负责企业高层管理者培训与发展的机构南京大学商学院以“育一流人才，出一流成果，为社会提供一流的服务”作为办院的宗旨和目标。建院以来，全院师生员工秉承优良传统，不断开拓创新，南京大学商学院已跻身国内一流商学院行列。高层管理培训与发展中心（Executive Development Programs，简称EDP中心）为南京大学商学院专门负责企业高层管理者培训与发展的机构。中心秉承南京大学“诚朴雄伟 励学敦行”的校训和学风，致力于培养具有全球视野和卓越领导能力的商界领袖和企业精英。实力雄厚的师资力量EDP中心依托南京大学雄厚的师资力量，同时邀请国内外著名高校教授、实战派讲师和商界精英人士授课，整合国内外尖端、优质的学习与培训资源，实现理论教学与实践演练、专家传授与学员交流有机结合，形成最具有专业特色的课程系列和服务体系，搭建管理者终身学习、知识共享的平台。精炼实战的课程设置EDP中心开设的课程强调针对性和实战性。以企业需求为导向，在广泛市场调研的基础上，针对当前经济的发展趋势和现代企业发展的实际状况，努力提供各类企业迫切需要的管理课程和服务，为社会培养一流的实战型高级管理人才。专业周到的教学服务EDP中心拥有一支专业化、高素质的教学管理团队，利用南京大学一流的教学条件和学习环境，以学员为中心，“服务无大小，细节最关键”，以完善的教学管理、服务体系来保证学员学习质量、教学效果，创建舒适的学习交流环境。遍布全国的校友网络自1988年成立以来，商学院已为政府、企事业单位培养了近万名管理人才，其中上千名校友担任高层管理职务，遍布全国各地。通过共同学习，彼此结下了深厚的友谊，成为终生的朋友。学院定期举办形式多样的校友活动，为学员提供了一个持续交流的平台，从而使丰富的校友网络成为每一位学员受益终身的宝贵资源。
F. 公司高层要做领导力培训，哪家培训机构做过
《中高层领导力训练》——智晟教育 许晋
培训对象：企业中高层管理者
课程精髓：内
1、 领导者如何将容公司的愿景变成员工的梦想，并转换为行动力。
2、 领导者如何通达员工心性，并有效激励与领导员工以提升组织效率。
3、 领导者如何紧抓组织发展规律，用制度保证组织持续发展。
课程介绍：
中为天下之大本，和为天下之大道；致中和，天地位焉，万物育焉；
中就是以人为本，和就是紧抓事情的规律，中和管理就是以人性为出发点，设计与实施一套完整的管理思想、流程、工具、方法以实现管理组织战略目的，并实现组织个人内在价值观与组织文化的高度和谐。
在充分考虑中层管理者对领导力的认知与实践现状的前提下，本课程的设计从认知与感悟人的本性这部分内容切入，并根据情景领导的理念，来帮助领导者提升实际工作中的领导能力。
课程收益：
1、 学会用文化力量通达员工内心世界，用员工梦实现企业梦
2、 学会运用制度的管理工具，建立规范化管理体系
3、 学会以人为本的管理思想和技能，激发员工潜能提升绩效
4、 学会灵活运用情景领导力模型，提升领导效能
5、 学会心性修炼法门，通达圆润的中和世界
培训时间：2天12小时。。。。。。。。。。。。。。。。
G. 中高层管理培训有哪些主要内容
能作为中高层管理者，应该说已经具备了一定的职业技能，但现在企业中高回层的责任心都不是很强，答所以应当首先进行培训，主管没有责任心，整个公司都不会上进，所以首先应该培训《领袖的风采》；其次，中高层主管在面对员工执行怠慢，拖沓，也都未有好方法，所以应该培训《企业执行力》；最后可根据公司的行业，性质，及公司未来发展方向，有针对性的对主管进行公司所在行业的未来规划及全球此行业发展进程及前途，进行培训，让主管有一定的大局观意识。
中高层管理者是一个企业的主要负责人，在中国是企业的行政领导或行政长官。一般是指副总经理、各部门负责人、高级技术人员和总经理指定人员。
中高层管理者是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者，中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存发展。
H. 中高层管理培训有哪些主要内容
能作为中高层管理者，应该说已经具备了一定的职业技能，但现在企业中高层的责任心都不是很强，所以应当首先进行培训，主管没有责任心，整个公司都不会上进，所以首先应该培训《领袖的风采》；其次，中高层主管在面对员工执行怠慢，拖沓，也都未有好方法，所以应该培训《企业执行力》；最后可根据公司的行业，性质，及公司未来发展方向，有针对性的对主管进行公司所在行业的未来规划及全球此行业发展进程及前途，进行培训，让主管有一定的大局观意识。
中高层管理者是一个企业的主要负责人，在中国是企业的行政领导或行政长官。
一般是指副总经理、各部门负责人、高级技术人员和总经理指定人员。
中高层管理者是企业战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者，中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到企业的执行力，关系到企业的生存发展。
I. 高层管理者培训真的那么重要吗
管理者是企业的中坚力量，管理者的素质，能力将会直接影响到企业的发展。如果说企业是一个人，那么，高层管理者就是企业的大脑，这个大脑只有不断的学习，不断的吸收新的知识，合理的参加高层管理者培训才能让整个“人”保持旺盛的生命力。既然是企业的大脑，就要思考企业的发展方向以及未来的战略方针。
基于这种特殊的位置，管理者必须用知识来武装自己，用自己的智慧来承担企业的决策，战略的执行以及员工的培养。要做到有能力，有技巧，有想法才能真正发挥管理者在企业中的作用。
J. 高层管理人员的培训重点是什么
简单谈一下看法。
有个宗旨你要首先明确，培训要紧跟企业业务发展，也要突出重点。
根据企业的年度培训预算和年度发展战略，可以考虑采用“请进来，送出去”的方式。
“请进来‘就是指邀请行业的知名专家进企业对高层管理团队进行企业发展战略和企业文化以及高层团队融合等方面比较宏观的培训学习，增强管理的规范化和新思路的点拨指导；“送出去”指的是外派中高层的管理人员参加例如MBA，EMBA课程和出国学习以及到先进企业学习交流等方式，提升管理的眼界。
对于不同的部门的培训安排，通用类的针对一般性的管理技能提升的培训可以考虑引进企业内训，专业的培训，人数比较少，可以考虑派出去参加公开课的学习，回来之后要跟上相应的考核，否则会流于形式；专业部门的培训可以考虑采用专业认证的培训，生产和市场部门可以选择专业类的培训，各种形式灵活搭配；降低风险的办法可以签定培训服务协议来约束员工流失。
需要注意的几点：
1）领导的重视和认同很重要。
2）做人更重要，要明确自己的服务者，争取各个直线部门的支持也很重要。
3）学会抓重点：重点的部门，重点的人，重点的岗位
4）做事不要贪多求大，循序渐进
5）切忌盲目夸大培训的作用，明白要有好的效果需要很多辅助条件的支持，比如人员配备是否合理，业务流程是否顺畅等
6）你的目的不是体现你个人的价值，而是在企业的其他部门的变化中体现。
比如为企业提供后备的人才梯队建设，为业务部门提供外部智力的引进和支持，改善目前的管理状况，也需要其他部门在培训之后做制度上的完善来保证培训能有好的效果。
至于是否建立自己的内部培训师队伍，要结合企业的实际情况，在初期可以选派有潜质的管理人员参加TTT的培训，并安排一定的培训内容和考核；或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等等
要做的工作虽然看起来很多，但是结合到具体的企业实际，真正具备可行性的未必很多；同时在前期，找到工作的突破口也许同样关键，认真听取各个部门的培训意见作为参考，作好培训的需求调查和分析，酌情安排，都对于工作的顺利开展不无益处。
备选答案：提升领导力－－建立本公司的领导力模型和领导力发展计划；干部储备；配合公司大的战略调整所为；树立干部的忠诚度。
战术层面：外派＋引进； 课程设计和案例积累很重要；个人建议，利用这次培训的机会更好对干部进行全方位360度考核，了解SWOT；把学员的成功案例编辑和整理成册，一定要把课堂上的收获和工作结合起来： 写课堂感想，写个人体会总结，写个人行动计划，汇报演讲，文章征集大赛。
可以搞的非常热闹，而不仅仅是课堂本身！
2.讲师选择：少而精！一定要让老师深入企业的内部，从外部咨询专家的角度，真正为企业设计好的课程。
一定不要让老师只是在课堂上讲，建议聘请长期顾问！
3.忌讳：重中之重是把boss的想法，中干的想法结合起来；培训中的任何细节不要成为政治斗争的工具；一定要让Boss当这个培训项目的CEO，不要自己冲锋陷阵；结合公司的财力和预算，把握好规模和深度；重视学员的反馈但一定要有引导和指引意识（和boss沟通）；时间规划，不要影响正常运作； 持续的激励和推进，不要虎头蛇尾； 描绘好愿景，做好培训的记录和成果展示； 知识内化，把外部的经验吸收和消化，在内部做推广； 把hr的各项工作往前推一步，比如招聘，绩效，培训，hr和公司制度优化，甚至公司的流程优化等，把这些项目引进来，做为培训的课后作业和试验田，真正把培训转化成生产力； 评比优秀学员；
4.其他：可以通过培训做其他几个重要的事情：企业文化建设！几个容易见成效的 改良运动！ 学习型组织的建立形象工程（比如员工可以进行读书会，中干来做讲师、教练分享）内部经验整理，树立典型；把boss的经典言论发扬光大（通过老师）； 培训成果展示，汇报演出等