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人员培训上岗管理流程

发布时间:2020-12-14 22:44:16

员工培训的整个流程是什么样的

员工培训有以下几个流程:

(1)培训需求评估。培训需求评估分为三个层面:组织层面分析、工作状况层面分析、员工层面分析。

(2)制定与实施培训计划。制定培训计划包括制定培训目标、培训方法、培训媒体、培训地点、课程内容简介、相关案例和各种活动。在完成了培训计划的制定后,就可以进行对培训要解决的问题制定详细的培训计划、设置课程,选择培训方式、落实培训人员及地点。

(3)培训效果评估与转化。主要包括对课程设计、培训方式和培训效果的评估,以及对受训者回到工作岗位后工作状况的定期跟踪反馈,测定受训者能否明显改善自己的工作态度与效率,能否将培训内容转化为具体的工作绩效;对比受训者在受训前后的工作情况,建立受训员工的素质档案,为下一步培训做好准备工作。

拓展资料:

员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,公开课、内训、等均为常见的员工培训及企业培训形式。

员工培训有员工技能培训和员工素质培训。

培训方法有讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、自学法、互动小组法、网络培训法、场景还原法等。

员工培训按内容来划分,可以分出两种:员工技能培训和员工素质培训。

1、员工技能培训:是企业针对岗位的需求,对员工进行的岗位能力培训。

2、员工素质培训:是企业对员工素质方面的要求,主要有心理素质、个人工作态度、工作习惯等的素质培训。

参考资料:网络-员工培训

㈡ 简述员工培训管理流程

(一)长期计划 (1)确立培训目标--通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。 (2)研究企业发展动态--企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划,以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务;而要正确地完成任务,又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标,确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况,找到需要改进的不足之处,寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。 (3)根据培训的目标分类--围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此,培训方案的制订是针对培训目标,具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。 (4)决定培训课程--课程是培训的主题,要求参加培训的员工,经过对某些主题的研究讨论后,达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度培训计划中,要对各类培训活动的课程进行安排,主要是列出训练活动的细目,通常包括:培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大,以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象;但范围也不宜过狭,以免无法真正了解该项目的学识技能,应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后,需选编各课程教材,教材应包括以下部分:培训教材目的的简要说明;列出有关教材的图表;说明表达教材内容的方法;依照下列顺序编写教材:教材题目、教材大纲及时间计划、主要内容及实施方式和方法,讨论题及复习的方法和使用的资料。 (5)培训预算规划--培训预算是企业培训部在制订年度培训计划时,对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。 (二)短期计划 短期计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体计划。制订培训活动详细计划的步骤如下: 1.确立训练目的--阐明培训计划完成后,受训人应有的收效。 2.设计培训计划的大纲及期限--为培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。 3.草拟训练课程表--为受训人提供具体的日程安排,落实到详细的时间安排,即训练周数、日数及时数。 4.设计学习形式--为受训人完成整个学习计划提供有效的途径,在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。 5.制订控制措施--采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段,监督培训计划的进展。 6.决定评估方法--根据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。

㈢ 求一套员工培训的全套制度,流程和相关表格

1范围

明确培训需要,对所有从事与质量有关的人员进行培训,确保培训的有效性。

本程序规定了人员能力培训的机构、职责,能力培训指导方针、原则、内容、方式、实施、要求以及继续教育、岗位资格控制和档案管理。

本程序适用于公司所有与质量有关的人员的培训管理与上岗资格的控制。

2术语和定义

特殊工种——指对操作者本人、他人及周围设施安全有重大危害因素的工种。

3职责和权限

3.1总经办是公司员工培训的归口管理部门。其职责如下:

a)制定落实公司培训计划。

b)负责办班培训、上岗人员资格的审查。

c)制定培训文件,组织、协调各部门培训活动。

d)组织上岗人员应知应会考核。

3.2总经办是特种作业人员和重要环境岗位人员的管理部门。其职责如下:

a)组织公司特种作业人员和重要环境岗位人员的考核和管理工作。

b)监督、检查特种作业人员持证上岗情况。

4工作程序

责任部门/者程序内容

总经办4.1指导方针

员工培训是企业发展的重要因素,各级领导要树立“企业发展、培训先行”的培训理念,通过组织培训与自学等形式为员工创造“持续学习”和“终身学习”机会,提高员工整体素质,促进产品质量的提高。

总经办4.2培训原则

员工培训应坚持政治思想、职业道德与业务技能一起抓的原则;

坚持面向科研生产、经营管理,学用结合、满足需求的原则;

坚持科学管理、严格考核、讲求实效、保证培训质量的原则;

坚持先培训,后上岗的原则。

总经办4.3培训方式

各部门应从实际出发,根据培训对象、培训目标、学员工作难度、员工工作压力等参数选择讲授法、研讨交流法、外派培训、自学等适当的培训方式。

4.4编制年度员工培训计划

总经办4.4.1根据公司生产经营目标和各部门的年度培训计划,编制公司年度培训计划。

分管助理4.4.2批准公司年度员工培训计划。

总经办4.4.3将公司年度培训计划印发给各部门。

各部门4.4.4根据公司年度员工培训计划和实施情况,各部门随时向总经办提出计划外或者临时培训申请。

总经办4.4.5审批《培训计划调整申请表》。

4.5培训内容

总经办/各部门4.5.1通用培训内容

明确本岗位职能、职责、质量方针、目标、安全环保要求,掌握相应的国家法律法规,加强职业道德学习,不断提高各类、各层次员工的综合素质。

总经办/各部门4.5.2管理人员

本专业应具备的业务知识、基础理论和质量管理知识。掌握科学的管理方法,了解国内外企业管理、信息管理和质量管理新动向,促进公司管理规范化与管理创新。

4.5.3工程技术人员

总经办/各部门4.5.3.1初级人员以充实基础理论和专业知识为重点,进行基本专业技能训练;中级人员以学习新理论、新技术、新方法、拓宽和增加知识面为重点,培养和提高综合解决技术问题的能力;高级人员以跟踪本专业和相关学科的前沿水平,根据实际情况组织研讨、更新知识,注重培养成本专业学科带头人。

总经办/各部门4.5.3.2根据计算机应用技术的不断升级,开展相应技术培训,不断提高工程技术人员计算机应用水平。

4.5.4操作工人

总经办/各部门4.5.4.1从事的专业知识,验证人员应具备分析影响产品质量的因素。

总经办/各部门4.5.4.2掌握本等级的理论知识及操作技能;

总经办/各部门4.5.4.3质量意识、文明生产、安全生产教育。

总经办/各部门4.5.4.4对从事特殊工作的操作工除进行相应的培训外,还应进行考核和认可。

各部门4.5.5现岗人员的素质标准未达到要求的,按照实际情况由各部门向总经办提出培训需求。

4.5.6新员工

总经办/各部门4.5.6.1入厂培养,包括:公司的历史与现状、发展规划目标、

经营理念、产品介绍、规章制度、生产安全、质量意识等。

总经办/各部门4.5.6.2岗位培养,包括:本部门职能及岗位职责,基本业务

知识;

总经办/各部门4.5.6.3生产培养,包括:熟悉生产环境,熟悉设备性能及

工、夹、刀、模、量、检具,参加生产劳动等。

4.5.7继续教育

总经办/各部门4.5.7.1继续教育的重点是中级以上技术骨干和优秀的青年

科技、管理人员。继续教育的内容要与公司的技术

改造、技术引进、产品开发和管理创新需要紧密结合。

总经办4.5.7.2继续教育主要是公司与一些技术院校的合作。

4.5.8岗位培训

总经办/各部门4.5.8.1公司操作工实行持证上岗制度,员工经培训取得岗位

资格证方能上岗工作。

总经办/各部门4.5.8.2操作工上岗资格证分为上岗证、特种作业资格证。

总经办/各部门4.5.8.3公司特种作业人员包括:电工、焊工、机动车司机等。

总经办/各部门4.5.8.4特种作业人员必须按照国家有关规定经过专门的安全

作业培训。总经办负责特种作业人员的办证、发证工作。

总经办4.5.8.5新员工上岗实行实习制。实习期三至六个月,期间发

给实习上岗证。

车间4.5.8.6公司多能工的培养。车间须以《员工技能分布表》形式

将员工技能目视化。车间稳步推进员工技能培训,保存

员工培训考核记录。每年末转总经办存档。

总经办4.5.8.7监督管理车间多能工的培养工作。

总经办4.5.8.8按照专业技术管理岗位资格要求,督促、组织相关人员自学或参加相应的培训与考试,获得相应的职称资格和上岗资格。

总经办/各部门4.5.9临时培训

根据上级部门或顾客提出的临时培训要求在得到的审批后,按内容由总经办组织实施。

总经办/各部门4.6培训要求

总经办/各部门4.6.1各级管理人员要高度重视员工培训,应保证员工的培

训时间,支持培训部门完成培训活动。

总经办/各部门4.6.2各部门应认真落实员工培训计划,培训内容应与公司

生产实际相结合,满足公司培训需求,保证公司质量

体系有效运转。

总经办/各部门4.6.3对重要培训活动的效果进行评价,找出培训差距,持续

改进教学方法,提高教学质量,确保培训实效性。

总经办/各部门4.7组织对培训效果进行评估,可采用“培训后笔试”或

“能否胜任工作测评”的方法。

总经办4.8建立员工培训记录

总经办4.9培训档案管理

总经办4.9.1培训材料收集的范围

培训材料收集范围包括:培训计划、讲义、《签到表》、试卷样本(试卷由受训部门保存)、《培训考核成绩单》、《员工培训评价表》等。

总经办4.9.2培训档案保存总经办保存培训资料。

5相关支持性文件

文件编号文件名称

HXZY/体d6.2-01-01《员工岗位培训管理办法》

HXZY/体d6.2-01-02《员工培训效果管理办法》

HXZY/体d6.2-01-03《员工绩效考核管理办法》

HXZY/体d6.2-01-04《员工激励管理办法》

6质量记录

记录编号记录名称保存期限

HXZY/体e-6.2-01-01人员需求申请(调查)表一年

HXZY/体e-6.2-01-02中长期职工培训规划三年

HXZY/体e-6.2-01-03年度职工培训计划二年

HXZY/体e-6.2-01-04月份考勤表/签到单二年

HXZY/体e-6.2-01-05培训申请表二年

HXZY/体e-6.2-01-06培训计划调整申请单二年

HXZY/体e-6.2-01-07操作考核记录二年

HXZY/体e-6.2-01-08综合考核成绩单长期

HXZY/体e-6.2-01-09员工培训挡案长期

HXZY/体e-6.2-01-10培训效果评价表长期

HXZY/体e-6.2-01-11员工花名册长期

HXZY/体e-6.2-01-12年度职工培训总结长期

HXZY/体e-6.2-01-13特殊岗位人员考核评定记录长期

HXZY/体e-6.2-01-14特殊工序人员登记表长期

HXZY/体e-6.2-01-15关键工序人员登记表长期

HXZY/体e-6.2-01-16特殊工种人员登记表长期

HXZY/体e-6.2-01-17特殊岗位人员登记表长期

HXZY/体e-6.2-01-18员工培训签到表长期

HXZY/体e-6.2-01-19年度绩效考核表三年

HXZY/体e-6.2-01-20员工绩效考核表三年

HXZY/体e-6.2-01-21员工满意度调查表三年

7流程图

㈣ 如何对员工培训进行有效管理

在很多大小型企业当中,不少人力资源培训师都是需要具备相关的资质证件才能够上岗工作。也有不少企业当中都会有专门的人力资源配培训机构,负责企业员工的招聘和绩效审核工作,不断提高企业员工的工作能力,人力资源配培训和开发,还有现代企业管理等。那么,您知道人力资源配培训有哪些方法吗?我们在进行人力资源培训的时候该注意什么呢?

您会发现人力资源配培训内容还是比较多的,主要包括了企业人力资源的培训与开发,还有员工的绩效管理、薪酬与福利管理、劳动关系管理。其中,对于我们国家的劳动法,相关请假的基础知识和实务技能,能够提供整个员工的理论水平、专业素质和能力技巧,大大增加其工作效率。

那么,到底人力资源配培训有哪些方法呢?我们在进行参加人力资源培训的时候,您可以根据自身的实际情况来选择适合自己的人力资源配培训方法。面对市场上众多的人力资源培训机构,您可以选择大型正规专业的人力资源培训机构,选择实力规模雄厚,拥有先进的管理经验和风险把控能力,包括了专业的人力资源培训讲师,根据企业情况,制定具体培训计划,对企业相关人员进行培训。

另外,在人力资源培训的过程当中,可以由企业的人力资源部培训主管,高级管理人员进行企业员工的相关培训,您还可以外聘讲师培训,培训针对性更强,这种培训专业性、技术性强,需要企业实施时进行转化。

㈤ 培训管理流程的制定有哪些步骤

(一)长期计划 (1)确立培训目标--通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过日事清软件进行培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。 (2)通过日事清软件研究企业发展动态--企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划,以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务;而要正确地完成任务,又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标,确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况,找到需要改进的不足之处,寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。 (3)通过日事清软件根据培训的目标分类--围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此,培训方案的制订是针对培训目标,具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。 (4)通过日事清软件决定培训课程--课程是培训的主题,要求参加培训的员工,经过对某些主题的研究讨论后,达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度培训计划中,要对各类培训活动的课程进行安排,主要是列出训练活动的细目,通常包括:培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大,以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象;但范围也不宜过狭,以免无法真正了解该项目的学识技能,应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。

㈥ 公司新进员工培训流程PPT



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参考资料:

㈦ 人事管理流程

人事管理流程:

1、人事录用

是全部人事管理的基石。中国国家机关、企业、事业单位在编制定员内需要补充工作人员时,根据招录的条件和要求,除了从高等学校、中等专业学校毕业生和从现有的工人中遴选外,可以从社会上的待业人员中录用。

2、调配

是人事管理中的一项经常性的工作。由于工作的需要,或为达到在职训练的目的,或为调整“人与人”、“人与事”的关系,或为照顾工作人员本人及其家庭的困难,常常采取调动工作人员工作岗位的措施。

3、任免

任免是国家依据法规,授予工作人员一定的职务,或免除工作人员所任的职务。任免必须经过严格考核,做到及时、正确。只有任免得当,才能人尽其才,否则将会贻误工作。

4、人事考核

对工作人员的政治、业务素质和工作实绩的考察了解。考核是人事管理中的一个基本要素,是“用人行政”的基础。

5、定编定员

确定各个工作职位及其任务,以及各个岗位人员必须具备的条件,同时还要相应地规定其应有的责任和权力。

(7)人员培训上岗管理流程扩展阅读:

企业人事管理的重要性:

企业人事管理的根本目的就是通过使用人才艺术去达到最大的效益。企业是独立从事商业生产和商品流通的基本经济单位,企业之间的竞争,实际上是人才之间的竞争,谁拥有人才,谁就在市场竞争的浪潮中挺立潮头。

作为一名企业的领导者,首要的才能在于用人的艺术技巧。企业最大的浪费,莫过于人力资源的浪费,特别是企业员工潜在能力和工作欲望的浪费。

只有高度重视人事管理,充分挖掘人的潜在能力,企业才能永保创新的活力;只有发展生产力,提高经济效益,才能在当今激烈竞争中求得生存发展。

主要任务:

1、组织:即制定、修改关于权限和职能责任的组织结构,建立双轨的、相互的、纵向及横向的信息交流系统。

2、计划:即预测对于工作人员的需求,做出人员投入计划,并对所需要的管理政策和计划做出预先设想。

3、人员的配备和使用:即按照工作需要,对工作人员进行录用、调配、考核、奖惩、安置等。

4、培训:即帮助工作人员不断提高个人工作能力,进行任职前培训和在职培训。

5、工资福利:即根据按劳分配的原则,做好工作人员的工资定级、升级和各种保险福利工作。

6、政治思想工作:即通过各种教育方式,提高工作人员的思想政治觉悟,激励工作人员的积极性、创造性。

7、人事管理研究:即对工作情况和程序进行总结、评价,以便改进管理工作。

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