㈠ 如何从技术人员走向管理岗位培训
■分享讲师上百场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑
■总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题
■掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变
■了解从技术走向管理的五个好习惯（结果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）
■掌握与领导沟通的方法技巧
■掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励）
■了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键要素
㈡ 如何做好一名技术管理人员 培训课件
管理者应具备的六大能力 ：
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、规划与统整能力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
管理者需要具备的管理技能主要有：
1、技术技能
技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。
3、思想技能
思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。
4、设计技能
设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状找出行得通的解决方法的能力。
这些技能对于不同管理层次的管理者的相对重要性是不同的。技术技能、人事技能的重要性依据管理者所处的组织层次从低到高逐渐下降，而思想技能和设计技能则相反。对基层管理者来说，具备技术技能是最为重要的，具备人事技能在同下层的频繁交往中也非常有帮助。当管理者在组织中的组织层次从基层往中层、高层发展时，随着他同下级直接接触的次数和频率的减少，人事技能的重要性也逐渐降低。也就是说，对于中层管理者来说，对技术技能的要求下降，而对思想技能的要求上升，同时具备人事技能仍然很重要。但对于高层管理者而言，思想技能和设计技能特别重要，而对技术技能、人事技能的要求相对来说则很低。当然，这种管理技能和组织层次的联系并不是绝对的，组织规模大小等一些因素对此也会产生一定的影响。
㈢ 最近了解到一种企业管理培训，教练技术是一种什么技术个人也可以学习教练技术吗
教练技术是已经通行十多年的一门管理技术，有别于传统管理项目的是，传统管理通常版是对事不对人，权管理的方向是人的技能技巧，用的方法是顾问、辅导或指示。
教练技术所讲的管理，是对人不对事，管理的方向是人的心态和信念，用的方法就是“教练”。
举个例子：会不会吃饭和吃不吃的饱饭是属于传统管理的范畴，事关能力和绩效；想不想吃饭和愿不愿意吃饭，是教练的范畴，事关做事的出发点和态度。
企业中常见的现象是新员工就属于心态积极而能力欠缺的，适合顾问辅导和指示；而有些老员工具备相应的经验知识，却在态度上消极，就适合用教练了。
以上浅显的解释，希望能深入浅出的告诉你。
更多的内容涉及教练的四个能力、四个步骤和相关的训练，如果你有兴趣，再补充问就是。
关于个人是否能学习的话题——那是一定可以的，而且教练技术只适合个人学习，企业团队学习那么有企业版的教练技术课程，教授的方向是不同的。
坦白说，你学会教练技术，不单单可以应用到企业管理中，更重要的是可以帮你在方方面面做到更好，比如亲子关系、情际关系、家庭关系、个人修为等等。
关于这些，有很多例证不再复述。
㈣ 技术状态管理培训
组建一个推进环境管理体系建立和维护的组织机构是体系创建的重要环节，成立以总工程师为管理者代表，以环保处为基础，同时抽调安全处、技术处、各车间环保专人组成环境管理体系创建小组，并且进一步明确各职能处室及车间、相关人员的职责，并对体系创建过程中的工作进行合理的分工，通过此项工作使化工企业形成了一个完整的组织机构，保证工作顺利进行。
对企业全员培训是创建环境管理体系的基础，这一阶段要分3个层次进行：
首先，要请咨询专家对企业高层管理者进行培训，进一步加强对环境保护的认识，对ISO14001环境管理体系的了解，以及通过该体系认证的重要性及深远意义；
第二层对中层管理者及内审人员的培训认证。这一层次培训的效果及相关人员对体系的认识和理解是培训这一环节的关键，因为高层管理者只起决策作用，而以后的大量工作如体系策划、文件编写以及管理评审等工作都由这一层人员进行。化工厂通过外委咨询专家对这一层次人员进行为期半个月的培训，主要讲述ISO14001管理体系标准，以及相关知识，重点对该厂主要污染源的预防及防治提出了指导性培训；
第三层培训是基层管理干部及基层员工，这一层次主要进行环境保护重视的必要性、有关环境保护知识、ISO14001相关知识的培训。
通过对这三个层次人员的培训，使企业员工对环境保护的认识进一步提高，能够切实从社会利益角度出发来认识环境保护的重要性，并通过培训征集合理化建议，这些都为后续工作奠定了基础。
希望上述回答对您有所帮助！
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㈤ 基于什么技术的企业员工培训管理系统
社会的发展，对人的要求也不断提高。作为一名员工，只有持续学习、不断专提升自己能力，才能跟属上竞争的步伐。在企业中，解决员工技能与企业需求之间矛盾的手段就是进行员工培训。培训对于提升企业在市场竞争中的优势地位非常重要，在强化员工素质的同时，也能够适应企业的发展需要。而企业管理层和人力资源部门应当将员工培训作为强化管理能力的重要方面，持续推进。 基于这样的背景，软件开发人员设计科学有效的员工培训管理系统，能够很好地提升员工的工作能力，克服原有的员工管理机制中存在诸多不足，特别是员工之间的沟通、合作，以及组织体系建设和优化、管理信息传递等，这些因素将对企业的发展和竞争力提升起到非常重要的作用。本文将在研究企业员工培训管理系统相关理论基础上，构建一套具有可操作性的企业员工培训管理系统。