A. 党课培训发言稿怎样发展好农村经济
一是村领导班子素质不高，年龄结构、文化结构不合理，有的长期处于软内弱涣散状态容，有的村干部一提及发展，往往过分强调缺乏资金、人才、技术等客观条件，不能立足已有的土地、资源等优势求发展，很好的带领群众发展集体经济。
二是集体积累来源渠道单一，相当一部分村集体积累为负数，集体全部收入几乎仅来源于少数的机动地。
三是资源没能得到充分开发利用，闲置、浪费现象严重。
四是非生产性支出过大，部分村干部乱支滥用，管理上有漏洞，导致集体积累流失的现象较为严重。
五是缺乏强有力的扶持措施和优惠政策。多年来，有关职能部门对镇村发展的总体规划、生产布局、资源优势、发展思路缺乏深人细致的研究，对农村发展集体经济缺乏必要的引导，缺乏强有力的扶持措施和优惠政策，扶贫资金分散，起不到切实帮扶作用，无法引导村集体经济走上可持续发展之路。
B. 党课结业发言稿怎么写
党课结业发言稿
此次能够参加外国语学院组织的第五期入党积极分子培训班，我感到非常的荣幸，也十分珍惜这宝贵的学习机会。在此我衷心的感谢外国语学院与继续教育学院的领导、老师及负责人，你们的敬业精神深深打动了我们在座的每一位学员。在培训期间，我们积极参加每一次学习讨论，认真聆听党校老师的讲解，深入学习了党的纲领、目标、性质、党员的标准等重要思想。对为什么不能在中国搞思想多元化的问题展开过深入的讨论。通过党课学习讨论，让我看到了自己的不足，但是这也让我们学到了很多，收获了很多，使我对党的基本知识和理论有了更深刻的认识，对党的政策有了进一步的了解。这次短短的培训对我的价值观，人生观以及世界观有了很大的提升，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。以下是这次党课学习总结的几点心得：
第一、通过党课学习，端正了我的入党动机，以前大部分同学包括我自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变，加入共产党不是为了将来有份好工作，为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择，是为了更直接的接受党的领导，这次学习使我能够对党的认识更为全面、深刻，由感性认识升华到理性认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治理念，争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。
第二、通过党课学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻领会了我党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代。涌现了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了党员的先进性和纯洁性。这更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义事业奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了提高。我一直都在积极地向党组织靠拢，我明白像我们这样的一代大学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
第三、通过党课学习，我深刻地感到，作为新时代的先进青年，先进大学生，我们应该在生活中克勤克俭，严格要求；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增强新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义事业过程中建功立业；在工作中，身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党的基本路线的自觉性。这不仅仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。
作为一名普通的大学生，一名入党的积极分子，我们要从自身做起，努力做到以下几点：
不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习
经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。
在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
4、努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后，能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益。
党课结业了,回想这一过程, 每次学员们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。它就象一盏明灯指引我前进的道路，在今后的学习生活中我会更加认真学习党的科学理论，并且用自己的行动去实践它，从身边的小事做起，从做好学生的本职工作做起，团结好周围的同学，带领好班级，早日成为党组织的一员，将青春和热情献给党，献给国家。
总结人：闫红亮
2010年5月17日
C. 听袁纯清在给领导干部讲党课的发言稿
在全省党的群众路线教育实践活动深入开展之际，9月5日，省委书记袁纯清以“转型跨越中务必保持艰苦奋斗作风”为题给领导干部讲党课。他强调，要继承我们党的优良传统，大力弘扬艰苦奋斗作风，旗帜鲜明地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以奋发有为的精神状态加快推进转型跨越发展。省委副书记、省长李小鹏主持会议。中央督导组组长金炳华、副组长崔曰臣，省委副书记金道铭，省政协主席薛延忠，省委常委，省人大、省政府、省政协负责同志，省法院院长，省检察院检察长出席会议。
袁纯清深情回顾了中华民族和中国共产党艰苦奋斗的光辉历史，从九个方面概括阐发了历届中央领导同志对艰苦奋斗的重要论述，归结起来为艰苦奋斗是一种作风，是党的政治本色，是革命传统，是党的一个法宝，是党员的基本政治素质，是一种美德和一种风气，是强大的精神力量，是一种精神状态，是一种思想和一种精神。各级党员干部要深刻认识艰苦奋斗的丰富内涵和精神实质，把握艰苦奋斗是相对性与绝对性的辩证统一、主观性与客观性的辩证统一、政治意义与经济和社会意义的辩证统一，让艰苦奋斗成为一种基本的生活方式、工作方式和领导方式。
袁纯清指出，各级党员干部要充分认识到，艰苦奋斗精神是中国共产党人用鲜血和汗水所凝结的，是由党的性质所决定的，是党的目标和任务所要求的，是坚持党的群众路线所必需的，是保证党长期执政所务必的。要切实增强坚持艰苦奋斗的政治责任感，把艰苦奋斗精神一代代地传承下去。
袁纯清强调，古老的三晋大地素有艰苦奋斗的优良传统。当前，推进转型跨越、办好“两件大事”，更需要把艰苦奋斗精神转化为每个人的自觉行动。全省党员干部要把艰苦奋斗作为一种党性观念来确立，树立艰苦奋斗信念，增强艰苦奋斗“定力”，遵守艰苦奋斗“章程”。要把艰苦奋斗作为一种精神状态来保持，以“跳起来摘桃子”的勇气、以“人一我十、人十我百”的力量，敢于直面困难、善于克服困难，扎实推进产业转型、综改试验、农民增收等重点工作。要把艰苦奋斗作为一种行为方式来践行，树立知耻、知止、知足观念，严格控制“三公”经费，坚决反对比排场、摆阔气的不良风气。要把艰苦奋斗作为政治本色来坚守，时刻坚定正确的政治方向，始终坚持艰苦奋斗的工作作风，守牢作风底线、守好精神家园，做到永远奋斗、永不变色。要把艰苦奋斗作为一个浓厚氛围来营造，引导全体党员和人民群众以艰苦奋斗为荣、以奢靡享乐为耻，树立正确的价值观和荣辱观，大力弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神，增强艰苦奋斗的自觉性和主动性，使艰苦奋斗在三晋大地蔚然成风。要把艰苦奋斗作为一种党内制度来遵循，践行好省委常委作出的厉行勤俭节约、反对铺张浪费五项承诺，引深领导干部下乡住村包村增收活动和“访知解”活动，在教育实践活动中认真整改作风方面的问题。
李小鹏在主持党课时强调，各部门各单位要把今天袁书记讲的党课作为一项重要的学习内容，认真学习、深入体会、对照检查，严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和实施细则及我省出台的具体办法，改进文风会风，树立新风正气，厉行勤俭节约，反对铺张浪费；要严格落实袁书记代表省委常委作出的五项承诺，认真落实省委、省政府压缩“三公”经费、严控一般支出、调整正常支出的要求，腾出宝贵财力用于抗灾救灾、改善民生、促进发展；要不断引深领导干部下乡住村包村增收活动和“访知解”活动，使贯彻党的群众路线、坚持艰苦奋斗成为广大党员干部的自觉行动。
D. 怎样上好党课
党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用。上好党课是党员领导干部一项光荣的任务。 一、认识党课 党课是党组织组织的以授课形式定期对党员进行教育的一种方法，授课人可以是本单位的党组织负责人，也可以是上级党组织负责人或有关专家、学者等。基层党员领导干部带头讲党课，是对每一位领导同志的基本要求，是加强和改进思想政治工作的需要，也是领导干部基本素质的体现。然而，上党课要求授课者要有较深的马克思主义理论水平、广博的知识和一定的实践锻炼，以及必要的授课经验等，这些条件成为基层党员领导干部上党课的拦路虎。由于不会上而不敢上，最后是没人上，使上党课逐渐被忽视、被放弃，成为基层党的建设中的一个主要薄弱环节。目前，我县正积极掀起创基层组织先进县活动，加强和改进这项工作显得尤为重要。要上好党课，提高党课教育质量，主要应该从以下几方面加以努力： （一）、党员领导干部要充分认识上党课的重要意义 上党课是各级党员领导干部应尽的职责，是份内事，要提高认识，变要我讲为我要讲。党员领导干部要增强自己抓好党的基层组织建设的紧迫感和责任心，充分认识到上党课在党的建设中的重要作用，把上党课作为党的建设的一项重要工作内容来抓。 上党课是新形势下转变党的作风，密切干群关系，做好群众思想政治工作的有效途径。密切联系群众是党的优良传统和作风，要上好党课就要先了解群众，与群众沟通，又要与党员群众平等交流、共同探讨，结合摆事实、讲道理。这样既能讲清基本道理、引导听众从正确的方向观察和思考问题，又拓宽了和干部群众沟通的渠道。通过上党课的形式，领导干部可以充分履行宣传群众、发动群众、教育群众的职责，为各项工作的开展提供思想保证和精神动力。这样既密切了自己与基层党员群众的联系，又能较好地掌握和解决党员群众的思想问题，从而达到更加密切和人民群众之间的沟通和联系，切实带头加强和改进党的作风的目的。 上党课是领导干部提高自身修养和推动工作的好方法。要讲好党课，一方面要提高自己的政治鉴别力和政治敏锐性，提高驾驭全局的能力，不仅要自觉学习好政治理论知识，还要博览群书，不断充实和丰富自己，这样既能提高工作水平，又能不断陶冶自己的情操，增强自身修养。另一方面，在讲课的过程中要注意将马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论运用于具体的工作实践，寻找理论与实践的结合点，通过讲课，能够使理论与实际相联系，推动实际工作的开展。 （二）、努力学习、积累知识，不断提高自身理论水平。 俗话说：要给听者一碗水，自己要有一桶水。要讲好党课，让党员群众能够理解党的方针政策，听得明白，讲课者就必须有较深的理论功底和广博的知识，要先吃透上级精神，尤其是党的路线、方针、政策和各个时期的工作重点，要深刻领会其精神实质。只有这样，才能在授课过程中深入浅出地把一些理论知识讲深、讲透，也才能给听课者予启迪和帮助，最终也才能让理论化、系统化的东西为群众所接受、所掌握。因此，这就要求授课人要增强理论学习的自觉性，努力提高自己的政治素质和理论水平。平时要注意坚持多读书看报，学习上级党委的各种文件、材料，了解时政动态。同时要对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江总书记三个代表重要思想等一些重要理论和中央领导同志的重要讲话进行专题学习，精心钻研，领会其内在实质。在加强学习过程中，要自觉处理好工作与学习的关系，列出学习计划，精心安排，做到学习、工作两不误。 （三）、深入基层调查研究，勤于思考，找准理论与实践的结合点。 在改革开放的新形势下，人们的思想较为活跃、思维较为敏感、视野较为开阔，光有空洞的说教难以说服听众，在讲党课的过程中要实现理论知识和当前实践创造性地结合起来，从而达到推动实践发展的目的。因此，要上好党课，就必须充分掌握第一手资料。除了前面讲的在学习过程中要把理论知识和基层的情况结合起来，形成切合实际的工作思路外，上党课前，还要就群众最关心的热点难点问题开展调查研究，虚心向基层群众请教，与群众沟通思想，广泛与党员、群众开展谈心交心活动，听取他们的意见和建议，了解基层真实情况。并运用理论的一些观点去分析原因、思索对策，在讲党课的过程中实现理论学习与当前实践创造性地结合。要以正在做的事情为中心，结合工作实际，选准解决问题的最佳切入点，功忌空对空。力求在讲课中贴近党员的真实思想和人们普遍关注的热点难点问题，帮助群众解决思想上的疑虑，从而达到推动实践发展的目的。通过对理论的系统阐述、政策的具体宣传解释，结合实际情况摆事实、讲道理，就能引导广大党员群众树立适应建设有中国特色社会主义伟大事业的思想观念，从大局出发、从发展的角度看问题。 二、备好党课 认真备课，写好教案是上课前的一个必要的准备工作，是关键的一环。备课包括以下几个步骤： 备授课对象。备授课对象就是讲课前要先了解和掌握听众的情况，包括授课对象的主要社会阶层组成、他们所关心的热点难点问题是什么，等等。备课时要根据授课对象的实际情况准备相应的教学内容，上课内容贴近教学对象的党课才能受到欢迎并取得良好的教育效果。如对经济管理部门、国有企业的党员可讲授中央对国企改革的有关政策方针、经济管理知识以及对入世应采取的相关应对措施等；对行政执法部门的党员可讲授有关党风廉政建设、依法行政等方面的知识；对新党员可讲党的基本知识、党史、党的纪律等知识。 备教材。备课时要对所讲的材料进行钻研，了解材料的主要内容、重点、难点，以及通过教学所要达到的教学目的。在备课中，还必须把教学内容与当前形势紧密结合。这样在教学中才能有所侧重，达到较好的教学效果。如以《马克思主义的纲领性文献》为教材，为机关党员作一次党课教育，对这篇教材就要进行认真的研究，并参考相关资料。通过备课，我们可以确定本教材的教学目的是：在教学中通过对江总书记七一讲话的分析、讲解，来说明它是马克思主义的纲领性文献，以此提高广大党员干部对《讲话》的精神实质的认识，使广大党员理解《讲话》的重要现实的指导意义，能够自觉地学习贯彻落实《讲话》精神。本教材的教学重点、难点是：《讲话》创造性地丰富和发展了马克思主义，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的最新成果，是一篇马克思主义纲领性文献，具有重大和深远的理论和实践意义。通过研究教材，明白了教学的目的和教学的重点、难点，在写教案和教学的过程中就要努力体现教学目的，着重解决教学中的重点难点问题。接下来就是写教案了。 撰写教案。教案分为详案和简案两种，对初次授课的要写详案，免得上课紧张时忘了词，而对经常授课的只须写简案。详案就是要详细写出教学内容和过程，简案只要求写出主要的教学内容和过程。教案分为两个部分，第一部分是教案的首页，主要内容包括授课人、授课时间、授课对象、教学目的以及教学的重点和难点等。第二部分就是讲课的过程，包括主要教学内容和所要解释的原因或所要引用的例子，以及必要的留给听课者的思考或讨论题。 三、讲好党课 领导干部上党课是一项十分严肃、政治性非常强的事情。要上好党课不容易，不下一番功夫，不把党章学透、理解深，做到熟记于心，是上不好党课的。讲党课，本身就是一个学习、提高的过程，是一次难得的机会，也是组织安排的重任，希望各位上党课的同志一定从思想上重视起来，认真准备，用心备课，把自己所要讲的党课上好，推动我办先进性教育活动的深入开展。 （一）、要以党章为根本教材，详细讲解党章的要求。《中国共产党章程》是经过三代中央领导集体聚全党之精华编写而成的，是一部经典的马克思主义著作，每一句、每一段都寓意深刻。党章博大精深，内容丰富，不愧是全党的行动纲领、行为准则和工作指南。越读越愿读，越读越想读，越读越能读出其中的奥妙，每读一遍都有新的收获。上党课就是要学党章，讲党章，这一点必须明确。有的同志讲，过去就没有认真的学过党章，即便是学了点，也不是逐字逐句的学，进行认真的研究。学党章不仅是组织人事部门的事，而是全体党员必须学好的事情。每位领导干部上党课前必须先学一步，切实把党章读懂弄明白，一个字一个字地、一句话一句话地、原原本本地学好党章，把握党章的精神实质。只有这样才能为上好党课奠定坚实的理论基础。 上党课要注意两件事情。一是切忌断章取义，从党章上引用一句话，漫无边际、尽情发挥。上党课不同于作报告、谈体会，必须紧扣党章原文，把每一部分、每一段讲清要求，讲明道理，讲出原意。二是不要以辅导材料代替党章，包括我们发的三本小册子，也不能代替党章。三本小册虽然讲的也很对、很好，毕竟是一家之言，是辅导材料。今后，办里上党课时，每位听课的党员一定带上党章，另外还可以带《怎样认识中国共产党》、《怎样加入中国共产党》和《怎样才能成为合格的共产党员》三本书，其它辅导资料不一定带。 （二）、要突出重点。在全面讲解党章的基础上，突出几个重点问题或重点章节。党章不是一次可以讲完的，每次只能讲几节、几章，要长流水不断线。党性锻炼也不是一日之功。通过这次活动，把我们日常党组织活动的机制建立起来。这次把党的纪律作为第一讲，是非常有必要的。讲党的纪律第一讲纪律的重要性；第二，讲党的纪律包括哪些方面？如政治纪律、组织纪律、群众纪律、宣传纪律和经济、保密、外事纪律等；第三，讲如何执行纪律，违反了怎么处理。除了讲好政治纪律、组织纪律和群众纪律外，其它单项的纪律一定要与党章要求结合起来，讲党课决不是宣讲谋个材料。如党的经济纪律，什么是经济纪律，为什么我党十分强调经济纪律，违反了经济纪律怎么办？讲党课要从党章的角度讲，从贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线；从集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作；从坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设的角度讲。保密纪律、外事纪律也是如此。 （三）、要联系实际。上党课所举事例要以本单位为主，同时兼顾本系统、全省和国内外的事例。联系实际要慎重，讲问题要准确，要有代表性，能够说明问题。上党课联系实际，不是开工作会，不能随心所欲地不负责任地列举一些现象，夸夸其谈。选择事例不要片面，更不能庸俗。反面事例要用有结论的，没有结论的尽量不用。党课是一个严肃的政治活动，不要随口开河，不要不分情节的胡乱讲。要把握好度，有把握的事例联系，没有把握的不要联系。讲好党课，联系好实际不是一件容易的事情。要搞好调查研究，要有平时的积累。 （四）、要讲究授课艺术。要重视党课的授课效果。评价授课效果要有一个正确的观点。如果上党课把会场搞的热热闹闹、轰轰烈烈，胡吹乱侃一气，那不是上党课，那是开文娱生活会。党课不应追求这种效果，应追求严肃、认真、庄重，思想上有提高，心灵上有净化的效果，不能片面地追求全场轰动。上党课也不能 过于严肃，不能死水一潭。讲课人语言要幽默，恰如其分，如毛泽东主席在1942年中央党校开学典礼上演讲时说：主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。当时引起全场的笑声。主席的这种幽默非常贴切，形象生动，效果就比较好。上党课的同志要有气度，有风格。这种气度不是扭扭捏捏，也不是张扬，不是尽情挥洒，但也不要过于紧张，让人看了不舒服。在语言上要表达准确，能讲普通话的讲普通话，尽量不讲方言。服饰也应注意，要大大方方，穿着得体。党课材料，要熟记于心，要有稿子，但不要照本宣科地读稿子。语言生动活泼、通俗易懂，在讲课过程中，要注意掌握听众心理，注意讲者与听者之间的心与心的交流和沟通，运用群众熟悉的语言，通俗易懂，举的例子要生动有趣，贴近生活，来自群众所见所闻。要取得好的效果，这是关键环节。如讲有关三个代表重要思想内涵的党课时，可结合实际，就一个党员如何加强自身党性修养及一些优秀党员如何真正实践三个代表的实例进行讲解，这样才容易引起听者的共鸣。要使听者听得见，听得清，喜欢听，乐于接受。一定要力戒照本宣科、空洞无物、枯燥无味的讲课方式，让人听了，使人昏昏。善于用群众的实践经验来教育引导群众，用群众身边的事来启发教育群众，深入浅出，才能收到良好的效果。 总之，上党课既要注意大的方面，又不要忽视一些细节。上好党课不是一件容易的事情，大家一定要认真对待。我们每节党课都要组成一个课题小组，为的是共同备课，共同提高，但是，主讲人一定要自己写讲稿，不能让别人代劳。
E. 领导讲话与党课讲稿区别在哪里
领导讲话重在使对象按领导的话支做,党课讲稿重在使对象心灵受到洗礼,应此内容方式上会不同.
F. 党课学员代表发言稿
党课学员代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxxx班的xxx，今天很高兴作为此次党课学员的代表在这里发言。首先请允许我代表所有学员感谢学院党总支给我们提供了这个学习、交流的平台，使我们能够更好地从思想上、作风上、行动上入党。
今天，我怀着无比激动的心情站在这里，站在党课开学典礼的现场，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望从今天开始将一步步实现，从今天开始我将作为入党积极分子开始新的心路历程。从一个普通学生转变成一个入党积极分子不仅要从思想上转变，还要落实到实际行动中。这首先意味着，意识到作为一名入党申请人与普通同学的区别，必须做到对于普通学生的最低要求：按时上课、认真学习，还要在思想上、目标上向我党的最高目标看齐；其次，还要体现在实际行动中，向党组织表明作为一名新时代大学生有能力成为一名合格的共产党员：坚持写思想汇报，让自己从心里先变成一个共产党员；全心全意为老师和同学们服务，服务大家的同时，也使自己得到升华和提高。
回顾近百年来的历史，是中国共产党带领人民群众艰苦奋斗，创造了今天繁荣昌盛的中国。我们有幸参加此次党课的培训，一定要珍惜这来之不易的机会，从思想上认识党课的重要性，在以后的学习生活中严格要求自己。首先，要端正自己的入党动机，认真学习和宣传党的方针路线，全心全意为同学们服务，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观和社会主义风尚，并影响身边的每一位同学。其次，要以党员的标准来严格要求自己，虽然我们还不是党员，但是从现在起我们就要时刻以一个党员的标准来要求自己。保持党员先进性，成为大家的楷模和榜样。今后我要积极地参加到各种有益的活动中去，从小事上严格要求自己，从细节中不断完善自我，努力向党员同志看齐，缩小自己同正式党员的距离。再次，我们要严肃认真地对待这样一个好的学习机会，争取在党课结业时交一份满意的答卷，早日成为一名合格的共产党员。在此，我代表所有党校新学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习期间，我们全体学员保证做到以下几点：一、按时上课，在课上仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。二、严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，树立党校学员的良好形象。三、主动完善自己，逐步向党组织靠拢，把自己锻炼成符合党和人民期望的合格的社会主义建设者和接班人。大学生是未来社会的栋梁，国家的命运和党的未来要由我们来承担。时代在发展，科技在进步，意味着当代大学生要面临更新的机遇和挑战，我们要大力发挥大学生自身具备的活跃思维。党课结束之后，我们要更加努力地完善自己，争取早日从一名入党积极分子变成一名优秀的共产党员。最后，我希望通过本次学习，大家都能够有所收获，有所提高，为中华之崛起，为民族之复兴，尽我们的责任和义务，做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀大学生。
谢谢大家！