⑴ 国家级住院医师规范化培训可以退出吗
可以单方面终止。但是如果再到别的医院，则需要从头开始培训的。
住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床高层次医师，提高医疗质量极为重要。占据了医学终生教育的承前（医学院校基本教育）启后（继续医学教育）的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。
长期以来，我国无规范化住院医师培训制度，学生从医学院校毕业，未经二级学科培养，就直接分配到医院从事临床工作，以后的能力和水平相当程度上取决于所在医院的条件，严重影响了医疗队伍的整体素质的提高。20世纪80年代开始，许多地方恢复了住院培训的试点工作。经10余年的实践，一套较为完整的住院医师规范培训的制度和模式已经得到了确定和完善。
1993年，卫生部印发《关于实施临床住院医师规范化培训试行办法的通知》，此后各地逐步开展不同规模、不同水平的住院医师规范化培训的前期探索。
江苏省自1992年开展试点，制定了《江苏省卫生系统临床住院医师培训暂行办法》，1995年制定了《市级以上医院、县级医院住院医师培训计划》，初步建立了全省统一的培训制度和培训标准。2007年，全面推行面向城乡基层的全科医师规范化培训工作。2010年，明确规定”自2010年起，新进入江苏省医疗卫生机构从事临床工作的本科及以上学历医学专业毕业生必须接受住院医师规范化培训”。江苏省住院医师规范化培训人数位居全国第一。
⑵ 如何落实国家住院医师规范化培训实施办法
一、培训对象
1．高等医学院校本、专科毕业在我院从事临床工作的住院医师。
2．医学研究生毕业按其临床工作实际时间和水平参加相应年度的培训。
二、培训目标
临床住院医师经过规范化培训后，达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师基本条件：
1．坚持党的四项基本原则，认真学习贯彻“三个代表”的重要指导思想，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德医风。
2．熟悉本学科、本专业及相关学科的基本理论，具有较系统的专知识，了解本专业的新进展，并能用于指导临床实际工作。
3．具有较强临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及本专业的某些疑难病症，并有相当于主治医师水平的业务指导能力。
4．基本掌握临床科研方法，并参与科研工作。结合临床实践，写出有一定水平的学术论文（含病例分析、综述、经验总结等）。
三、培训形式与时间
培训形式以临床实践和自学为主，理论辅导和临床指导相结合。临床实践应立足于本单位内进行。第二阶段结合选送认可基地培训进修。理论学习以业余、自学为主，亦可组织必要的理论辅导课。
培训时间五年，分两个阶段。第一阶段三年，为本学科及相关学科的轮转培训；第二阶段二年，为专业定向培训。专科毕业生第一阶段培训时间延长两年。医学研究生毕业，按其临床工作实际时间和水平参加相应的培训，其培训应以临床技能为主。
第一阶段培训中要安排有不少于一年时间实行24小时住院医师责任工作。在培训期间要安排住院医师参加基层预防，保建工作，时间不少于3～6个月。
四、培训内容与要求
培训内容包括思想政治、职业道德、临床实践、医学理论和公共必修课。
临床技能：
第一阶段要求掌握本学科基本诊断、治疗技术及本学科常见病、多发病的原因，发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断处理方法、门（急）诊处理，危重病人抢救，接待病人，病历书写，临床教学等。
第二阶段要求能熟练掌握并独立处理本专业常见病及本专业某些疑难病症，能完成专科病房高年住院医师工作，基本掌握临床科研方法，并参与科研、临床带教工作。
⑶ 四川省住院医师规范化培训政策
根据来关于建立住院医师规范自化培训制度的指导意见和住院医师规范化培训管理办法(试行)的有关要求,为加强住院医师规范化培训工作,制订本标准.
一、基地设置
(一)基地分类
基地分为培训基地和专业基地.培训基地是承担住院医师规范化培训的医疗卫生机构.培训基地下设专业基地,专业基地由符合条件的专业科室承担.
(二)专业基地类别
本标准的培训专业基地类别共30个:内科、儿科、急诊科、皮肤科、精神科、神经内科、全科、康复医学科、外科(包括神经外科、胸心外科、泌尿外科、整形外科4个专业方向)、骨科、儿外科、妇产科、眼科、耳鼻咽喉科、麻醉科、临床病理科、检验医学科、放射科、超声医学科、核医学科、放射肿瘤科、医学遗传科、预防医学科、口腔全科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、口腔病理科、口腔颌面影像科.
(三)设置原则
培训基地原则上设置在三级甲等医院.培训基地间可建立协同协作机制,共同承担培训任务.全科住院医师规范化培训基地可将符合条件的其他三级医院和二级甲等医院作为补充.基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构和妇幼保健院等根据需要作为培训协同单位.
⑷ 住院医师规范化培训制度建设考核包括哪些内容
住院医师规范化培训内容需包括医疗道德作风、临床实践技能、专业理论知识、人际专沟通交流、医疗属政策法规等全面的医学素养，为住院医师持续的职业发展打下基础，对提高我国医疗卫生队伍水平意义重大。除了“5＋3”的主要模式，7年制、8年制等长学制医学类专业毕业生，可酌减或维持住院医师培训年限。
⑸ 哪年我国建立基本住院医师规范化培训制度
住院医师是医生职称的一种，居主腾讯众创空间治医师之下，属于初级职称。业内简称为“住院医”。其职责主要是完成基本医疗工作，包括收治病人、记录病程、在上级医师指导下开医嘱、进行某些临床操作等，是对病人进行全程诊治的一线医生，但是需接受上级医生（主治医师及以上）的指导与监督。住院医师经过一定时间的专业培训，达到住院医师培训的要求后，考核通过可晋升为主治医师。大型医院要求医生从住院医师晋升至主治医师前，必须以“住院总医师”的身份从事医疗工作。
⑹ 什么是住院医师规范化培训第一阶段
按卫生部近年颁布的《临床住院医师规范化培训试行办法》，培训分二个阶段。专2009年发布的《属住院医师规范化培训标准（试行）》明确说明规范化培训时间为3年。
第一阶段
三年，在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。
第二阶段
两年，进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。