教育实践活动基层党组织书记培训讲话

⑴ 基层党组织书记怎样当好“领头雁”

为了进一步提高基层党组织书记参加和组织开展党的群众路线教育实践活动的自觉性和能力，近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室印发《关于在第二批教育实践活动中开展基层党组织书记专题培训的通知》，要求各地区各单位结合实际，认真组织开展基层党组织书记党的群众路线教育实践活动专题培训。(共产党员网 2014年3月17日)
基层党组织书记作为我党最基层党组织负责人，是基层工作的领导核心，在贯彻党的方针政策、发展经济、带领群众发家致富、加强政治、精神文明建设，密切党群、干群关系等方面都发挥着重要作用。实践证明，一个好的党支部必然有一名好的支部书记，这只“领头雁”如何将决定一个支部、一个地方党员的精神面貌。因此，针对基层党组织书记的专题培训显得非常必要。
当前，第二批教育实践活动正在开展，基层党组织书记作为活动的参与者和组织者，通过专题培训，能够让他们先一步对活动的总体要求、目标任务有深刻认识，准确把握，对活动的方法步骤、基本要求和办法措施等有全面了解，起到先行一步，先学一点，最终达到示范带动的目的，那对即将推开的基层党组织教育实践活动打下坚实基础，百利而无一害。
第二批党的群众路线教育实践活动范围更加广泛，对象更加复杂，党组织书记对教育实践活动的认识程度和执行力将起着关键作用。通过专题培训，既可以讲清楚活动的目的、意义和要求，更可以给这些基层组织书记戴上一顶“紧箍咒”，使他们明白这次活动与以往是不同的，随便应付、掺假肯定是不行的，切实增强他们的责任心和使命感，有了责任心也必然推动活动落地生根、开花结果。最终让老百姓看到改变、得到实惠。
短时间的培训肯定无法改变基层党组织书记素质参差不齐的现状，要借开展党的群众路线实践教育活动专题培训为契机，深入开展学习型党组织建设活动，引导基层党组织书记一方面带头抓好理论学习，牢固树立活到老学到老的观念，通过学习使自己的理想信念进一步坚定，政治敏锐性和觉悟进一步增强。另一方面要落实常态学习机制，要把中心组和支部学习紧密结合，合理分配，增强学习的针对性，营造浓厚的学习氛围。第三，更要做到学用结合，通过学习，理清发展思路，找出地方、行业的发展路子，把学习成果转化推动工作的思路，干事业的能力和推动发展的实践，最终通过开展教育实践活动，让基层党组织书记的理论知识、政策水平、个人素质都得到明显的提升。

⑵ 乡镇群众路线教育实践活动开展了哪些工作

乡镇是我们国家政权的基础，是农村改革、发展和稳定的前沿阵地。在乡镇开展党的群众路线教育实践活动对稳定党中央在农村的基石有著重大意义。而基层领导干部是农村基层工作的执行者和落实者，是密切联系群众的中坚力量。作为基层领导干部，我们就如何开展好党的群众路线教育实践活动谈谈几点建议。
一、强化学习教育，树立服务意识
乡镇要把加强基层党员干部的学习教育工作作为提升党员干部为民服务能力、增强党员干部自身党性修养、理顺党群干群关系的重要手段，采取远程教育、集中学习培训等方式，认真学习科学发展观、党的十八大、十八届三中全会精神等，引导广大基层党员领导干部群众积极创优争先，发挥党员先锋模范带头作用和典型示范作用。同时，要在基层党员领导干部中牢固树立为民、务实、清廉的服务意识，建立积极、主动、热情的服务观念。基层党员领导干部要把自己当作是群众中的一员，多听听他们说什麼，常想想他们要什麼，急他们所急，想他们所想，干群一心，才能真正树立为民、务实、清廉的服务意识，才能真正亲民、爱民，才能真正为人民服务。
二、从干部自身出发，切实转变工作作风
党的群众路线教育实践活动需要党员干部作好新时期的群众工作，而转变基层党员干部的工作作风是做好群众工作的前提。党员干部的一言一行，群众都看在眼裏、记在心裏。因此，基层党员干部要切实转变工作作风，除了应当经常地、主动地进行深入的调查研究，还要善于广泛听取各种意见和建议，集思广益，尊重群众的首创精神，以民主的胸怀，虚心纳谏，虚心接受各种批评监督。尤其要以这次党的群众路线教育实践活动为契机，进一步转变党员干部的工作作风，党员干部要把身子沉下去，切实把感知、感受、感觉、感想放在群众所思所盼上，全方位了解群众最关心、最直接、最现实问题记下来，广泛深入基层、深入一线、深入群众，加深对社情民意的了解，为开展群众路线教育实践活动营造良好的社会舆论氛围。
三、全力为民办实事，积极拉近干群距离
乡镇干部要始终把解决好人民群众最关心、最现实的利益问题作为乡镇各项工作的出发点和落脚点，著力为群众办实事、做好事、解难题。将民生工程列入工作重点，集中精力、集中财力办理顺民意、聚民心、解民忧的惠民实事，著力解决危房改造、农村安全饮水、乡村道路建设、农村人居环境改造等民生问题，全面落实新农合、新农保、城乡低保等各项惠民政策，有效解决广大群众养老、看病、住房等方面的突出问题。要认真落实推广人民群众来访接待制度，畅通人民群众的来访渠道，广泛了解群众所需所盼所忧，了解群众对基层党和政府工作的评价、意见和建议，积极拉近党群干群关系，注重维护群众利益，努力提升党政工作与群众意愿的契合度。
四、努力创造条件，推动经济社会发展
乡镇要积极牵线搭桥，充分发挥联系单位信息灵、政策通等优势，加强沟通联系，注重排忧解难，通过政策上引、资金上帮、项目上扶等办法，努力创造条件，积极组织帮扶单位深入村组和农户家中，帮助其分析贫困原因，找准脱贫路子，制定发展规划，引导他们进一步调整产业结构，优化资源。同时，创新帮扶机制，不断深化“联村联户”活动实效。注重“输血”能力带动，畅通帮扶 “能进能出”渠道，制定联系户动态管理机制，让更多的困难群众和需要联系帮扶的群众纳入到“联村联户”活动中来，整合部门帮扶资金，统筹安排，凸显帮扶实效，不断推动经济社会发展。
五、加强基层党建工作，提高组织保障
加强基层组织建设是开展好党的群众路线教育实践活动的重要保障。在乡镇一定要充分发挥基层党组织的作用，使党和政府的各项决策、思路和办法，能够通过基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更好地落到实处、发挥效应。乡镇要做到“三要”：
一要加强党员的培训工作。基层党员的形象代表了党的形象，基层干部的作风代表了党的作风。在农村，只有高素质的干部才能带领群众致富，只有高素质的党员才能树立起党在群众中的形象，只有高素质的政府才能担当起带领百姓致富的历史责任。要加强对基层党员和农村干部的培训来提高干部做群众工作的能力。坚持多措并举加强党性培训、政策培训、廉政培训、时事培训、技能培训，培训要定期化、制度化、经常化。通过不同形式的教育培训活动，强化乡镇、村两级干部为民服务的公仆意识，提高干部作好群众工作的综合素质，提高干部解决实际问题的能力。实践中一定要坚持和完善干部在基层一线包村挂点等活动，同时要将群众工作纳入相应的责任考核当中，通过考核来强化干部的工作责任，激励干部提高工作能力和水平。
二要进一步调动基层干部的干事热情。现在农村党员发展缓慢，年龄大的居多。有知识、有文化、有思想的年轻党员较少。因此要建立完善农村党组织奖惩机制，让能者上，庸者下。建议建立村级党支部班子成员酬劳激励制度，吸引和鼓励有能力的人参与乡村党建。让想干事的人上，在其位不谋其事的人下，创造条件让有能力的人有更多更大的干事舞台和机会。
三要改善农村的生产、生活条件。基层干部要改变传统的“政绩”观。有些党员干部工作的目标是在自己的任期内尽快出成效，就难免注重于作好看的花样文章。农村工作很多不是三年两载就能见效的，建议上级在考核基层工作时，要注重考核对于政策的延续性的实施，减轻基层政府的压力。我们认为，党的干部好不好，要看在群众心裏好不好。共产党人真正的政绩是改善民生、维护公平，能切实解决农民的难题。群众路线教育就是要在践行党的宗旨中加强党性修养，坚持科学的发展观和正确的政绩观，把精力投入到实现好、维护好、发展好农村广大群众的根本利益上，把对党负责和对人民负责统一起来，真正做到为民、务实、清廉。比如乡镇一级能够大力发展特色优势高效产业，千方百计增加农民收入，积极作好道路建设、人饮工程、医疗保障等关系群众切身利益的实事，坚持不懈的用实实在在的利民惠民实事定能赢得群众的支持和信赖。
总之，我们认为乡镇开展党的群众路线教育实践活动，需坚持正面学习教育为主，形成弘扬主旋律、凝聚正能量的强大社会导向；需进一步转变作风，解决群众反映强烈的突出问题；需立足根本、著眼长远，推动经济社会发展，并加强基层党的建设，不断形成长效机制，才能在活动中取得实效。

⑶ 对照党员标准,按照什么程序,对党员进行评议

一般按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。

1988年年底，各地按照中央要求，在试点的基础上，探索开展民主评议党员工作，至1991年，全国绝大多数基层党组织对党员进行了一次民主评议，取得好的效果。

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动中，按照党中央部署，基层党组织召开组织生活会并进行民主评议党员工作，一般按照个人自评、党员互评、民主测评的程序进行。许多地方根据不同类型基层党组织和党员特点，分别细化党员发挥作用的具体内容，制定民主评议党员的具体标准。

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各党（总）支部按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，根据评议情况和党员日常表现情况，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次，实事求是、客观公正地对每名党员提出评定意见。

通过专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步提高了党员党性修养，推动基层党组织党员领导干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；进一步坚定了理想信念，增强了责任意识；

进一步强化了基层党组织组织力，增强了党组织凝聚力、战斗力和党员先锋模范作用；进一步加强了党建与经营管理的融合，推动将学习成果运用到实际工作中，切实解决经营过程遇到的难题。

⑷ 基层党组织和广大群众有哪些新期盼对群众路线教育实践活动有哪些具体要求和期望

走群众路线，就是到群众中收集民意，为民请命，不惜舍身求法。揭露打版击并铲除权那些危害群众利益的tang官奸商。这里的群众包括农民（含失地农民）、工人（含xia岗工人）、普通datou兵、一般乡村干部，乡村教师等。

⑸ 团委组织部主要是负责什么的组织部的职责是什么

团委组织部主要职责

1. 负责二级团组织机构设置、人员编制、班子配备、干部队伍建设，协助党组织管理二级团干部，建立健全团干部档案。

2. 统筹做好学校共青团改革方案的制定、落实和督促，切实将各项改革举措落到实处，建设青年学生身边的共青团。

3. 组织开展全校团干部的培训工作，转变团干部作风，关心团干部的思想状况和成长需求，引导团干部参与课题研究，提升团干部的理论水平和综合能力。

4. 做好基础台账管理，负责二级团组织及其下属团支部团员、团干部报表统计工作。

5. 加强制度建设，修订完善团的组织建设方面的规章制度。

6. 规范基础团务，负责指导二级团组织换届、新团员发展、团费收缴以及“三会两制一课”等工作。

7. 负责团内评优，指导团内的奖励、处分、离团等工作，办理团内各种先进称号的表彰、命名工作。

8. 做好团员青年“推优入党”工作，加强对全校“推优”工作的指导、检查和督促。

9. 抓好全校青年人才培养工作，关心青年教职工的成长诉求，切实为青年教职工成长搭建平台，遴选和表彰优秀青年教职工个人和集体。

10. 完成领导交办的其他工作。

中国共产党中央委员会组织部，简称中共中央组织部、中央组织部或中组部。它是中国共产党中央委员会主管人事、党建方面工作的综合职能部门，是党中央在党的组织工作方面的助手和参谋。

中共中央组织部内设办公厅、党建研究室、组织局、干部监督局、干部教育局、领导干部考试与测评中心、干部调配局、党政与外事干部局、经济与科技教育干部局、中央与国家机关干部局、企业干部局、老干部局、人才工作局、人事局、直属机关管理局、全国组织干部培训中心、党建研究所等机构。

主要职责

组织建设

主要负责在党的基层组织建设、党员教育管理、党员发展、党费管理、党的工作制度、党内生活制度等方面进行指导、组织、管理，提出意见建议等。

干部工作

主要负责领导班子和干部队伍建设（公务员队伍建设）的宏观管理，包括管理体制、政策法规、干部人事制度改革等方面的规划、研究、指导等，对中央管理单位的领导班子换届、调整、任免等提出建议。

人才工作

主要负责全国人才工作和人才队伍建设宏观管理、政策法规研究制定，指导协调专项人才工作以及海外高层次人才引进工作，开展联系高级专家工作。

干部教育培训

主要负责全国干部教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范，指导分级分类开展干部教育培训以及干部教育培训国际合作交流等。

干部监督

主要负责对领导班子和领导干部、党政领导干部选拔任用工作及有关法规贯彻执行情况进行监督。

老干部工作

主要负责离退休干部工作政策的制定和宏观指导，包括落实离退休干部的政治待遇和生活待遇，发挥离退休干部的作用等。

公务员管理

统一管理公务员录用调配、考核奖惩、培训和工资福利等事务，研究拟订公务员管理政策和法律法规草案并组织实施，指导全国公务员队伍建设和绩效管理，负责国家公务员管理国际交流合作等。

(5)教育实践活动基层党组织书记培训讲话扩展阅读

中国共产主义青年团委员会的简称是团委，是中国共青团的组织之一，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。

团的中央委员会全体会议选举常务委员若干人，组成常务委员会。选举第一书记1人和书记若干人，组成书记处。中央委员会全体会议由常务委员会召集，每年至少举行一次。中央委员会闭会期间，由它选出的常务委员会和中央书记处行使职权，负责全团的日常工作。

在全国31个省、自治区、直辖市和解放军、武警、全国铁道、全国民航、中直机关、国家机关、中央金融、中央企业等都有团的省级及下属团的地方领导机关和基层组织。截止到2004年底，全国共有共青团员7188万人，为历史最高水平；基层团委21.2万个，团总支23.4万个，团支部254万个；专职团干部19.1万人。

参考资料：网络-中国共产党中央委员会组织部共青团江苏大学委员会-团委组织部主要职责

⑹ 基层党组织开展教育实践活动的主要任务是什么

基层党组织开展教育实践活动的主要任务,是集中解决基层党组织和党员“四风”方面的突出问题。同时,着力解决关系群众切身利益的问题,着力解决联系服务群众不到位的问题,着力解决基层党建工作中的重点难点问题。
机关事业单位特别是执法监管部门和窗口单位、服务行业,重点解决庸懒散拖、推诿扯皮,办事拖拉、效率低下；大局意识和服务意识不强,追求部门和个人利益,工作“中梗阻”；精神不振、标准不高,工作不落实；衙门作风严重,态度“冷、横、硬”,门难进、脸难看、事难办；滥用职权、吃拿卡要,乱收费、乱罚款、乱摊派；执法不公、不严,搞选择性执法、随意性执法,甚至徇私枉法；对群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的基本需求不重视、不作为；对生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益的问题监管不够、处置不力；基层党组织活力不足、发挥作用不够、党建工作与业务工作“两张皮”等问题。教育引导党员、干部带着感情为群众办事,认真履行职责,提高工作效能,提升服务形象,真正把为民务实清廉的要求体现到各项工作中、落实到本职岗位上。乡镇、街道,重点解决政绩观不正确,急功近利、弄虚作假、报喜不报忧,搞“上有政策、下有对策”；对群众缺乏感情,不关心群众冷暖,不尊重群众意愿；责任心不强,工作不专心、在位不在岗,被动应付、不敢担当,遇到矛盾绕着走；眼睛向上不向下,不愿做群众工作,不会做群众工作,工作方法不当,作风简单粗暴；执行上级部署与实际结合不到位,落实惠民政策缩水走样；在房屋拆迁、土地征用、重点项目建设等方面不维护群众利益,甚至与民争利；服务意识和能力不强,对关系群众切身利益的问题、群众生产生活问题解决不主动、不及时、不到位；对党建工作重视不够、责任落实不力、指导把关不严等问题。教育引导党员、干部始终保持昂扬向上、苦干实干的精神状态,不折不扣地贯彻落实上级的决策部署,真心对群众负责,提高做好群众工作的能力水平,坚持不懈地抓基层打基础固堡垒,推动城乡基层经济社会科学发展。
村、社区,重点解决服务群众的意识和能力不强,不愿、不会帮助群众解决实际困难；办事不公,在落实惠民政策、发展党员、扶贫济困等方面优亲厚友,谋取私利；大局意识差,拉帮结派、争权夺利；党务、政务管理混乱,财务不公开、不透明；不关心群众疾苦,遇事不与群众商量,处理问题方法简单、态度粗暴,搞“一言堂”；干劲不足,守摊子、混日子,矛盾纠纷化解不及时,群众诉求长期得不到解决；党组织软弱涣散,组织生活不经常、不认真、不严肃；党员意识淡薄,不履行党员义务,不参加组织生活,不带头发挥作用；基层党组织“无人办事”、“无钱办事”等突出问题。教育引导党员、干部增强宗旨意识、强化群众观念,提高联系群众、服务群众、宣传教育群众的能力,力所能及地帮助群众解决实际困难,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
非公有制经济组织和社会组织,重点解决社会责任感不强、缺乏为民服务的奉献精神；对职工主体地位认识不足、听取职工意见建议不够；片面追求经济效益,对困难职工生活关心不够、职工合法权益得不到有效保障；组织覆盖和工作覆盖不够,活动不经常、不认真；党员不愿亮身份、组织纪律观念不强、发挥作用不够等问题。教育引导党员进一步坚定理想信念,增强党员意识,保持良好的职业操守,诚信守法,树立良好的社会形象,推动党组织不断健全、活动正常开展,党的方针政策得到有效落实。