培训课前讲话

1. 课前两分钟读书的时候在讲话老师叫我写作文

在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那专一天属。那一天，我真高兴。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：“祝你生日快乐！”
到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：“史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说：“谢谢你的礼物。”其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声“生日快乐！”我也会很高兴的对他们说声“谢谢！”。
终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……
“呼！”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊！”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。

2. 12年演讲口才职场培训课程一节课多长时间

你好

抄1、克服当众讲话紧张袭怯场心理，面对众人讲话不紧张，思路清晰;

2、提高语言组织能力与思维逻辑性，表达自然流畅;

3、面对专家讲话、求职面试时心态稳定，应答有思路;

4、提升语言感染力、表现力，提高讲话魅力;

5、提升人的热情、表达的活力，个性更加开朗活泼;

6、提高与人交流的勇气与自信，与人交往大方、自如、从容;

7、自我价值感加强，自信心更加稳定，心情更愉快;

8、提高职业素质，提升职业形象，获得更高收入，赢得更多掌声!

3. 课前3分钟讲话，求一个励志或告诉一个道理的新鲜的小故事，一定是很少有人知道的！

《人生成功的秘诀：十个寓言小故事》

▲ 相信自己是一只雄鹰 ▲

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

秘诀1：磨练召唤成功的力量。

▲五枚金币 ▲

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

秘诀2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

▲ 扫阳光 ▲

有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。 等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”

秘诀3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

▲ 一只蜘蛛和三个人 ▲

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来…… 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。 第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。 第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

秘诀4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

▲ 自己救自己 ▲

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”

▲ 让失去变得可爱 ▲

一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”

秘诀6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。

▲ 请不要开错窗 ▲

一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”

秘诀7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。

▲ 人生的秘诀 ▲

30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。” 30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说： “这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。

秘诀8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

▲ 司机考试 ▲

某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？” “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。 结果这家公司录取了第三位。

秘诀9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

▲ 狮子和羚羊的家教 ▲

每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。 狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。” 在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”

秘诀10：记住你跑得快，别人跑得更快。

4. 培训开场白和结束语

培训开场白：

各位同事们大家下午好！首先欢迎大家的加入到公司，我们从五湖四海相聚在富诚这片土地上我想这是一种缘分。我们不光成为了同事，那么随着时间的推移，我们也会成为很好的朋友。

从现在开始这里是大家工作和生活的地方，富诚公司深知自己的责任，这里承载着你们每个人的梦想和憧憬。也许你想通过自己的劳动获取更多的报酬来改变自己和家人的生活、也许你想在这里学习和成长、亦或许你想在这里找到一个更好的发展空间。

培训结束语：

有付出才会有回报，有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司，成为富诚密不可分的一分子，同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。 最后，我也热切地期望: 您因富诚而自豪，富诚因您更精彩!

(4)培训课前讲话扩展阅读

培训技巧

1、情绪掌控法

掌控情绪既是平常人公众讲话的最大难点，也是培训师入门的最佳技能，作为一个专业演讲师与平常人最大的区别就体现在对情绪的控制上。

2、精彩开场法

好的开始等于成功的一半，这个道理谁都懂，要真正做到，则需要精心设计。据说在保险行业讲课，有个“5分钟安全时间”的说法：在5分钟内讲师绝对安全，如果5分钟后不能吸引学员，则会被毫不留情的轰下台来。

5. 求课前讲话内容

题目:《闻王昌龄左龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！

〖作者〗

李白(701～762) 唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆（今四川江油）人。其父李客，生平事迹不详。李白青壮年时家境富裕，轻财好施。

〖背景〗

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀灿的群星之一，以写边塞题材著称，特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。王昌龄贬龙标尉的时间不可确考，有人推测大约在天宝七八年间。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。

〖注释〗

龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。

左迁:古尊右卑左，即贬官。

子规：即杜鹃鸟。

五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。

夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近）。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。

〖译文〗

杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼，

听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；

让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，

伴随着君子你一直走到那夜郎以西！

〖结构〗

首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。

因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。

后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。

〖特色〗

诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。

想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。
(回答者：heluyinxiang - 举人 五级 4-24 19:03 见 《闻王昌龄左龙标遥有此寄》古诗解释 网络知道)
参考资料：http://..com/question/24957273.html

6. 课前三分钟，上台说话要讲什么呢

学生的语文能力包括阅读能力、写作能力、说话能力和听话能力。但在具体的语文教学中我们大部分教师却侧重阅读和写作方面的训练，往往忽略了说话和听话能力的训练。这是我们语文教学中的一个失误。有的老师也知道说话能力是重要的，但在考试中难于体现和训练方法难以把握，造成对学生说话训练的不足。那么怎样才能弥补这个不足呢？我设想利用每节语文课上课前的三分钟，让一位学生上讲台练习说话。这样的练习，能够促进学生说话能力的提高，这是最重要的，另外，还能活跃课堂气氛，激发学生学习语文的兴趣，促使学生自觉扩大阅读面、留心观察生活等等。此外，对初职校学生来说，这也是培养自信心的好机会。而且一节课抽出几分钟又不是什么大难事。
于是，我就利用课前三分钟，让学生上台讲故事、寓言或新闻，坚持多年，大有成效。 在讲之前，学生必须先做准备，阅读、记忆故事内容，明白所讲故事的意义和现实教育意义。在讲的时候要求做到：语言流利，不能结结巴巴，普通话要标准。最关键的一点是站在台上时，仪态要大方，声音要洪亮，眼光要敢于和下面的同学交流。讲完以后，同学之间相互评价，指出优缺点，根据大家制定的评分标准，由组长、课代表和老师一起打分，每月评选一位班级的故事大王。一位同学所讲内容，其他同学讲的时候不能重复。这样坚持做下来，时间一长，学生的听说能力在不知不觉中有了提高。课外读书的兴趣也在逐步提高。
陈玉兰同学是一位性格内向的女孩子，平时说话声音较小，很少面对大家说话。第一次上讲台时，面红耳赤，不敢看人，非常害羞。但她准备的很充分，讲的也比较流畅，讲完后，同学们纷纷鼓励她：“陈玉兰同学今天能走上讲台，大胆讲话，就是一个很大的进步，这是值得我们学习的。”“我们希望熊君同学再讲的时候，声音要大些，态度大方自然些，眼睛能看着大家，争取比这次讲得更好。”……有了同学们的鼓励，陈玉兰一次比一次讲得好。通过上台讲故事，她人也变得活泼了，笑容常常挂在脸上。实习时，经过一个星期的适应期之后，她就能独立胜任宾馆前台服务的工作，大胆地和顾客交流，回答顾客的问题，解决顾客的问题，有时还能独立的接待外宾。服务水平深得领导和顾客的好评，实习结束时，单位主动要求和她签约。02级的李君儒是一个沉默寡言得同学，一开始面对大家说话时，准备好得发言会忘得一干二净，我经常逼迫他上台来讲故事，经过几年的锻炼，他深有感触地说：“每次只有三分钟，时间虽然不算长，却教我明白了许多做人的道理，获取了许多知识，最重要的是锻炼了我大胆和别人交流的才能，培养了我的自信心。这样走向社会以后，我无论在哪里工作都不胆怯了”
05级的任济世是一个患过脑瘫的学生，在普校时他因为成绩不理想，严重缺乏自信，但是我发现他学语文的兴趣较浓厚，口头表达能力也还可以，于是我选他做了小组长。在学习《渔夫的故事》、《牛郎织女》这一单元时，我在班级里举行了讲故事比赛，任济世同学由于准备充分，且讲的绘声绘色，被同学推选为第一名。另一位郭扬同学为第二名。两位同学都被评为当月的故事大王。在次此活动的推动下，同学们对课前三分钟的演讲兴趣空前高涨，原来按学号排名讲，变成了自由报名，大家都争着讲。每次语文课前，班级里象开新闻发布会一样热闹，听的同学积极性也非常高。任济世同学热情更高，经常主动要求讲故事，郭扬则在周记中写到自己是语文的好苗苗，一定要好好学语文。后来学校组织同学参加甘泉社区“冬冬乐”演讲比赛，我就推荐了这两位同学去参加，任济世获得了二等奖，还冲出预赛，参加普陀区的决赛。
利用课前三分钟，我班学生既增长了知识，开阔了视野，又提高了记忆能力、理解能力、口头表达能力、辨别是非能力和运用知识的能力，同时还养成了良好的学习习惯，最重要的是培养了学生的自信，为他们成功走向社会奠定了基础，这何乐而不为呢？
曾经有一位教师每学期都精心为学生挑选古诗三四十首，名言三十余条，每天利用课前的三至五分钟，教孩子们背一首古诗或一条名言。日积月累，孩子们轻轻松松就背熟了不少。上课前，只要学习委员起个头，学生们就背诵巩固。每天用的时间并不多，不增加学生的负担，但却丰富了学生的知识，又完成了课外阅读量。照这样计算，加上教材中的古诗，这些孩子用不了三年。大部分都可以熟背古诗三百首，甚至更多。还有名言和文章精彩片段。语文教学中“背诵──感悟──运用”的良性循环已初露端倪。看来，即使是极短的时间，如果能充分地加以利用，就能城少成多，连珠成串，获得一些成就。我们一味强调没有时间，现在看来其实是惰性的一种借口和托词罢了。正如鲁迅名言：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”科学而又合理地利用时间，枯燥的记忆成了诵读、运用的乐趣，为后继教育打下了良好基础。
说得优美，这是学生说话能力的最高目标。说话训练不仅仅是一个口头表达的问题，更重要的是它还直接影响到学生的思维训练、逻辑训练以及文字表达，是语言教学的基础和关键。它使教学双方处于生动、活泼、丰富、有趣的气氛中，对提高学生素质大有裨益。对于初职校学生来说“养成有礼貌的说话习惯。”很重要，据此，我设想在平时的训练中，创设一定的情景，让学生根据情景设计语言，做到有礼貌，得体等。说得美，还包括说话时体态的优美。根据平时观察，学生在发言时有的两眼盯着地板，有的望着天花板，有的全身摇摆。连最起码的自然的说话姿势都做不好，更谈不上什么优美的体态。比如说话时能配合较自然贴切的手势，有的还能眉目传情等也是我所希望达到的美。我想只要经过长期训练，学生的各个方面的能力一定会有所提高

7. 课前3分钟演讲讲什么好【加急】

心灵的眼睛
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，也就失去了它存在的魅力。

既然人生道路是不平坦的，那么走在这坎坷的人生路上，我们要经历风风雨雨的同时，还要面临着心灵的选择——

在闲难面前，我们的心灵选择了拼搏；在失败面前，我们的心灵选择了再次奋斗；在风雨面前，我们的心灵选择了继续前进；在高山脚下，我们的心灵选择了攀登；而在生命面前，我们的心灵选择的是……

登山者在选择向前进和援救快冻僵的陌生人面前，他毅然选择了后者，拯救了生命，也暖和了自己的心灵。对于登山者的行为，我们固然为之感动，然而，年轻的我们，在这生命面前，你是否也暖和了自己的心灵，是否也搀扶着那生命走出了困境?只要你的心灵选择了生命，你一定会的。

“当世界选择了你，你就拥有了灿烂的笑容；当你选择了世界，你就拥有了美丽前景的未来。”在这心灵面前你选择了自己，也就选择子这一个多彩的世界。

总以为梦想的天空总是一片晴空，走过以方才晓得，雨后的天空还会有更美丽的彩虹。我们不能总是选择成功，选择欢笑，选择灿烂的天空，因为我们的这种选择是不现实的。既然我们的心灵选择了生命，我们也就必须选择风雨坎坷，选择痛苦悲哀，选择挫折失败。毕竟，阳光总在风雨后，请相信有彩虹!

在生命面前，我们相信自己心灵的选择是正确的。不经历风雨，怎能见彩虹!年轻的我们在生命面前，不畏惧挫折，所以坚定了自己心灵的选择。

“春有百花，秋有月；夏有凉风，冬有雪。”如此，青春无需任何的忧虑。像那位登山者一样，我们的心灵也选择了拯救生命。

心灵的眼睛，把你从睡梦中唤醒，在现实中努力地奋斗，充实自己的生命。

心灵的眼睛，让你选择了前进，把自己叫醒，在风雪中拯救那陌生人的生命。

生命，从大自然中来，最终又化为—缕轻烟，回到大自然中去……

8. 课前三分钟讲话、要求50-100字

这个我们也有，
但是这全看你自己的想法啊。
老师的目的就是锻炼你的语言表达能力，专思考能力等属等。
自己完成了这项任务，自己才会有收获嘛。
所以你平常要多做积累咯！
我认为你还是应该自己完成，
不管你做得好还是坏，至少你都成长了，体验了，
不是吗？
所以你更要认真完成，我相信你，加油吧.
（怎么那么像在说教？Sorry.^_^）

9. 怎样迎接期末考试 课前三分钟讲话

答--当期末考试的时候，老师在考试前就说：”同学们这学期课程结束了，要看看你们的掌握程度，就要用考试的形式来看你们学习
的如何，所以，你们要遵守考场纪律，考试真实的成绩来“。

10. 音乐课前讲话该说什么好

一些学习音乐的方法，怀有这节课将要上什么，还有上一堂课的内容。