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家具管理培训

发布时间:2020-12-02 06:45:04

Ⅰ 我是木制家具企业,我想知道怎么创建职业健康管理机构以及人员配备、还有从业人员培训、职业危害防治制度

怎样建立职业管理机构
4.1.2 设立职业病防治领导机构
4.1.2.1 法定代表人是用人单位职业卫生管理体系的最高责任人,全面负责用人单位的职业
病防治工作。
4.1.2.2 用人单位法定代表人可在最高决策层任命一名或几名人员作为分管职业卫生工作
的负责人,其职责是:
—建立、实施、定期评审职业卫生管理体系;
—定期向最高管理层报告职业卫生管理体系的绩效;
—组织并推动全体劳动者参加职业卫生管理活动。
4.1.2.3 职业病防治领导机构由:
法定代表人、管理者代表、相关职能部门以及工会代表组成,其主要职责是审议职业卫
生工作计划和方案,布置、督查和推动职业病防治工作。
4.1.3 设置职业卫生管理机构
用人单位应设置或者指定职业卫生管理机构及其相关组织, 负责本单位职业卫生管理体
系的建立和运行。
职业卫生管理机构及其相关组织的责任是:
—组织执行职业卫生管理体系的方针政策;
—制定职业卫生管理工作计划,确定明确的目标及量化指标,并组织实施;
—组织对劳动者的职业卫生培训以及劳动者之间 (包括劳动者及其代表)的合作与交流,
以全面实施其职业卫生管理体系要素;
—负责确定职业危害识别、评价及其控制人员的职责、义务和权利,并告知劳动者;
—制定有效的职业病防治方案,以识别、控制和消除职业病危害及工作有关疾病;
—监督管理和评估本单位的职业病防治工作;
—负责工作场所职业卫生监测和职工职业健康监护。
4.1.4 用人单位应明确相关组织的职能
用人单位应明确工会、人事及劳动工资、企业管理、财务、生产调度、工程技术、职业
卫生管理等相关部门在职业卫生管理方面的职责和要求。
4.1.5 配备专(兼)职的职业卫生专业人员
用人单位应配备专(兼)职的职业卫生专业人员,对本单位职业卫生工作提供技术指
导和管理。用人单位按职工总数的千分之二到千分之五配备职业卫生专(兼)职人员,职
工人数少于三百人的用人单位至少应配备一名职业卫生专(兼)职人员。应检查职业卫生专
(兼)职人员的书面聘用文件、个人资质(职业卫生专业知识背景、工作经历和执业医师资
格)文件和专业档案。
4.1.6 职业病防治工作纳入目标管理责任制
用人单位在制定生产经营整体规划时, 应将职业病防治工作纳入法定代表人的目标管理
责任制中并通过层层分解的目标使下属机构都有相应的职责、任务、 目标、 进度和考核指标。
4.1.7 制定职业病防治计划和实施方案
用人单位制定的年度职业病防治计划应包括目的、目标、措施、考核指标、保障条件等
内容。实施方案应包括时间、进度、实施步骤、技术要求,考核内容、验收方法等内容。
用人单位每年应对职业病防治计划和实施方案的落实情况进行必要的评估, 并撰写年度
评估报告。评估报告应包括存在的问题和下一步的工作重点书面评估报告应送达决策层阅
知,并作为下一年度制定计划和实施方案的参考。
4.1.8 建立、健全职业卫生管理制度
用人单位应根据国家、地方的职业病防治法律法规的要求,结合本单位实际制定相应的
规章制度。职业卫生管理制度应涵盖职业病危害项目申报、建设项目职业病危害评价,作
业场所管理、作业场所职业病有害因素监测、职业病防护设施管理、个人职业病防护用品
管理、职业健康监护管理、职业卫生培训、职业危害告知等方面。
职业卫生管理制度应包括管理部门、职责、目标,内容、保障措施、评估方法等要素。

Ⅱ 中国家居建材行业十大培训讲师有哪些

周立波:博天国际管理咨询集团董事会首席导师,中国家居行业著名营销管理专家,版被业界权人士誉为“周增长”,“一周见增长”,一个既做营销顾问师又实际操作企业的实干者

侯德峰:中国家居行业著名营销管理专家,现任3家企业首席顾问著名的实战营销战略专家,管理专家

汪光武:深圳新徽商企业管理咨询公司董事长、建材营销培训专家。

杨智伟:中国装饰培训网创办人,装饰行业系统管理营销专家、装饰行业综合培训专家。
业内资深管理专家

周国兵:中国家居行业实战营销培训专家,中国家居行业《百期公益大讲堂》主讲导师,中国家具行业协会特约导师

涂鹏程:深圳皇家医疗集团创办人之一,曾任清华大学长三角研究院深圳项目主任,身兼企业经营者和企业教练的两栖人

韩 锋:贵仁相助营销顾问机构创始人、首席营销顾问、建材营销培训专家。

高乐平:北京时代光华培训机构特聘营销顾问、讲师,建材营销培训专家。

崔学良:圣象管理学院院长,上海交通大学EMBA特聘教授,吉林财经大学企业发展中心特邀研究员。《家居建材店长实战手册》作者。

刘东明:清华大学总裁班网络营销专家、中国电子商务职业经理人认证课程研发中心主任,业内资深、管理专家。

Ⅲ 家具年度培训计划怎样写

2010 年培训部工作总结及计划

目录:
一.背景分析与关键问题分析
二.培训需求调查结果分析
三.培训目标
四.培训体系运作计划
五.人才培训开发计划
六.培训课程安排与预算
七.培训业绩评价方法

一.背景分析与关键问题分析
XX家具是一个高速发展的家具企业。从1999年至今,公司的专卖店在全国迅速扩张到单店1000多家。对终端销售人员提出了新的要求:一是终端销售人才的数量要求增加,无论是直营店还经销商都需要增加店长和销售人员;二是竞争的加剧对现有终端销售人员的能力提出了新的要求,原有的“ 放养式 ”销售观念有待于更新,原有的销售方法有待于改善。
随着公司的迅速扩张,经销商数量急剧增加,对店面的盈利情况提出了新的问题。如何帮助经销商盈利,提高经销商对企业的忠诚度是培训要面临的一个重要课题!如能帮助每个经销商每个月多提1万的货,那么一年就有12万,1000家店就有1.2亿。
近几年,家具业发展迅速,经销商对店面销售人才需求激增,而如何培养店面销售人才受一定的能力限制。由于大多经销商实力有限,根本没有能力去培训销售人员。鉴于此,公司于2008年开始终端销售人才培训计划,重点培养公司经销商急需的终端销售人才。

二.培训需求调查结果分析
2009年1月,培训部对部分来参加培训的销售人员进行过需求及对培训建议的需求调查,根据收到的有效调查问卷。调查收集了终端销售人员的实际培训需要、及对培训的建议,了解员工的工作心态和现状。在加上平时走店的了解,和本人自己直接事终端销售的体会,为合理、科学的制定年度培训计划提供了充足的依据。
1.销售人员培训需求调查结果总结
 需要进行产品知识培训的;
 需要产品买点的培训,实战性强的;
 希望参加激励斗志的一些心态培训;
 多培训实有性强的,实战演练的培训;
 愿意二个季度参加一次培训;
分析以上数据,说明销售员工对培训有了较初步的认识,在某些方面仍有改善空间。在课程的需求方面,较急需《销售技巧》《沟通技巧》、《销售谈判技巧》、《顾客服务技巧》等课程,而绝多数员工认为《家具专业知识》、《产品卖点》《如何去卖产品》是必须的培训课程。
2:老板,经理,店长,店员以上员工:
 认为培训对他们都有很大帮助,大部分认为培训能够提升销售业绩。
 每一个季度能主持区域集中培训一次,而不用每次都来工厂培训,愿意承担部分培训费用。
 应增加店面管理方面的知识,如:怎样减少店员流动量,如何让店员保持激情。
分析,中层管理者对培训的认识和基层员工的相差不大,在某些方面略有提高。这是培训部门急需解决的一个重要问题,中层管理者急需的是《店面管理》、《有效领导与激励》、《如何塑造优秀团队》等课程是必须的课程。
三.培训目标
XX家具迅速发展的2010年,培训部将在培训方面为公司发展提供全力支持,力求达成以下培训目标:
1.完善终端销售的培训课程,加强培训,显著提高终端销售人员的专业知识、销售技能、服务意识:从而显著提升销量。
2.完善及开发新的产品体验设计,及终端品牌推广所需的形象品开发。(如板材做鱼缸养鱼,证明环保。2010年设计出证明品牌强大的形象品,及设计出吸引客人进店的形象品)
3.执行人才开发,提高现有培训工作者的职业素质与培训技能,培养一批公司急需的培训人才;
4.进行的团队建设,加强培训部门的沟通;增强员工对企业的认同,提高对企业的凝聚力。
5.为公司区域市场管理者提高自身培训技能,提供条件
6.根据公司需要对新进区域市场人员培训,产品知识,行业知识,沟通技巧,培训技巧,增强维护能力。
7.问题卖场门店的诊断救治:
配合营销部,对阶段内反单率异常的门店进行诊断和指导,如有必要,带领救治团队从业务督导、导购培训、组织促销、网络支持等方式推进问题门店的销售经营,避免彻店风险。

四.培训体系运作计划
1.课程体系
2010年,在既有的《XX公司培训目录》的基础上,继续丰富和完善课程体系。重点更新终端员工(导购员)培训课程、开发店长及以上员工:《店面管理》、《有效领导与激励》、《如何塑造优秀团队》培训课程同时引进重要职位所需的技能培训课程。同时急需引进重要的心态培训课程、店面管理、技能课程。引进的方式有两种,一是派遣内部培训师参加外部培训课程,进行二次开发,形成公司内部培训课程;一是直接聘请外部培训师,形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式,最终形成一套较完善的培训课程体系。
深入挖掘现有产品的设计文化,及卖点做成课件做到及时更新。同时与设计部沟通参与新品的研发过程更深入的了解产品,确保培训资料与新品同时上市。
2.培训师培训
培训师资的培养和自我提升是2010年培训部门的工作重点之一。按照现有的培训师队伍加本人总计三人,无论是培训师数量还是培训师都比较薄弱。建议2010年,XXX能将店面装修申请及培训后勤接待工作转给他人,专职开展培训活动,主攻公共课程培训及参与其它课程的开发工作(如:心态激励)。XXX现处于学习状态,2010年前一个季度负责协助她开发自主销售课程。公司需要培训一批较高素质的,需要培训一批担负销售技能培训的培训师和公共课程的培训师。在本培训年度内,为内部培训师创造多种机会提高培训技能,提供开发课程便利,使内部培训师能高效地实现培训目标。
3.培训设施
2010年,继续完善培训设施,力争能建立一个宾馆式学员接待服务,现在一共只有28个床位,在条件可以的情况下增加学员宿舍。
4.培训管理制度
2010年,开始设计培训管理制度,根据执行反馈的情况设定培训的管理制度,包括培训师的晋级考核制度。有一个运行良好的培训管理体系。
五.人才培训开发计划
近期人才培训开发计划主要以培训终端销售人员为主,后期加入店长和店面管理着的培训。 通过一定时间的培养完全融入终端、培训独挡一面的人才。培训的地点可以在公司进行培训或者出差培训。较长远的人才培训开发计划则主要根据公司要求而定,
人才培训开发计划的采取以下步骤执行
1.根据区域经理提出的需求
一是新经销商新店开业,根据开业计划确定培训内容。二是动态人才需求。老经销商的人员培训,可能因员工需要提升、职位调动。跟据业务人员提供的人员及信息进行培训。
2.根据培训部自行组织的培训
由培训部门主动发启的培训通知,一般这样的培训名额有限一个区域只有几个名额。主要是宿社房间不够多,每次培训最多28人。
3.培养的方式
人才的培养采用以下方式,一是实战销售演练,进行岗位锻炼,在岗位锻炼中由有丰富销售经验的培训老师现场指导,这是一种最直接、迅速其岗位技能、实用的培训方式;一是专业知识课的讲解,及心态激励,提高其职业素质,专业知识,积累行业经验。

六.培训课程安排与预算
2010年课程的按排参照2009年课程按排:主要以销售部及市场需求为主。
建议2010年能组织一次全国性的大型培训,因现在培训课件日趋成熟,对产品的卖点及销售技巧都有很强的实用性。为了可以更迅速的统一全国销售人员的终端服务形象,可及时全面的提升销售能力。

七.培训业绩评价方法
1.培训体系运行计划评价指标
1.培训课程开发数量;
2.内部培训师能力与技能;
3.培训制度完善状况
2.人才开发计划执行评价指标
1.培训课程实施的数量;
2.培训学员销售技能产品知识及心态提高的程度;
3.培训学员满意度及士气;
4.学员回到终端工作行为的改变与工作效率的提高情况。

通过以上指标的评测,来评估整个培训工作的效果,来评价培训工作。

培训部:XXX
2009年12月15日

Ⅳ 家具商场管理制度范本

给您提供一份家具商场员工管理制度

一、员工管理内容

(一)人事调配
1、员工定编管理

2、员工上岗管理

3、员工异动管理

4、员工离职管理

(二)劳动管理

1、考勤管理(双向考勤):检查员工到岗情况及处理员工假事。

2、劳纪管理:检查员工劳动纪律执行情况。

3、劳动组织:合理组织、调配员工,以适应营业淡旺季及促销等专项经营活动对人员的不同需求。

(三)薪酬管理

根据公司人事部统一规定,结合员工劳绩、劳效,计算发放员工薪酬。

(四)奖惩管理

即对员工工作、行为表现按《员工手册》实施奖励与惩罚。

(五)员工考评

即跟踪考察员工的工作表现,并对其进行科学、客观、公正的分析与评价。

(六)教育培训

1、上岗培训

2、在职培训

3、日常思想教育

(七)档案管理(部门人事档案)

1、人事台帐:人员设卡记录基本情况

2、工作档案:考评、出勤、奖惩、职级变更与表扬投诉信件等

二、员工管理规定(试行)

本规定适用于广场全体一线员工,一线员工由公司聘用员工和厂商自聘员工组成。

1、员工定编管理

1)各楼层的人员定编由人事部根据公司总体计划及经营实需状况统一制定。

2)由于工作需要,需进行定编调整(含临时性增减人员)的由现场,专柜,提前一周向人事部提出书面报告,经人事部确认后统一安排。(包括厂聘员工)

3)员工的定编(含厂商员工)变更,需有主管总(副总)经理级审批的新增员工审批表或清退表。如属合同变更的需附合同审批单,通知信息、财会一同做变更处理。

2、员工上岗管理

1)公司自有员工的上岗管理:

A、经公司招聘和培训合格后的新聘员工,经人力资源部调配,员工持人力部签发的员工调配单到所分配的部门报到。报到之日为员工上岗之日。
B、各商场对新聘员工进行上岗前入职教育,安排工作内容及岗位。

C、员工报到当日由综合主管为其办理员工工牌号、《员工手册》、工作餐卡(券)、工作制服,并收取缴纳制服押金。

D、综合主管引导新员工上岗,介绍给柜组长及成员,引导熟悉工作环境。
2)厂聘员工的上岗管理

A、厂聘营业员工聘用条件

年龄:26周岁以下

学历:高中以上文化程度

身体健康,五官端正,身高男性1.70米以上;女性1.62米以上,语言表达能力强,热爱商业零售工作。

B、上岗程序

填表:由厂商填写“厂聘营业员工申请表”由员工本人填写员工职位申请表
核对定编:厂商人员定编严格按合同情况执行,厂商持“申请表”请楼层综合主管对人员定编按合同进行确认,对人员异动原因情况进行说明。
面试:厂聘营业员工持经确认定编的“申请表”、身份、学历证明原件(复印件1份)到人力资源部面试。面试合格后填写“厂商员工登记表”,提供详细地址、联络电话、担保人电话、住址。提供户口所在警署的户籍证明,提交近期彩色照片(1寸)2张。用途建立本企业员工档案。

厂商异动员工需统一时间培训,非办班时间禁异动员工。
培训:合格员工持人力资源部颁发的“新员工入职培训上岗通知单”到培训中心接受培训。(每月初开班,培训期一个月)经培训考试考核结业后,人力资源部开据调配单,新员工持单到需要部门报到。

C、促销员(临时员工)

促销员上岗程序依照“厂聘员工面试上岗程序”办理,并附促销申请。促销期促销员上岗不得超过一个月。

3)员工异动管理

① 根据工作需要,公司有权对员工的职位或工作岗位作临时性或长期性调整,员工应无条件服从公司对其岗位的安排。

② 员工异动(含部门内异动、部门间异动、岗位调整等)必须由人力资源部根据公司要求统一安排。各部门不得以任何形式进行员工异动,楼层因经营工作需要,对员工进行临时性的调整一周内的由楼层负责进行,一周以上的须事前报人力资源部备案。

③ 因经营工作需要,经营布局调整而发生的人员异动,原则上是营业员随柜组或经营品种的调整,成建制异动,并由人力资源部统一安排进行。

④ 根据工作需要而进行的员工岗位调整工作,由部门提出建议,部门经理签署,报人力资源部核准后,由部门进行调整。
⑤ 厂聘营业员工原则上不允许进行岗位调整。广场请退员工不得在进场聘用。

4)员工考核管理

① 公司的制度和管理是绝对权威。员工必须自觉执行公司规范工作行为,严格按照公司及厂商规定完成工作任务。公司对员工进行同一标准的考核与管理,一线员工(包括新、老员工、厂聘员工)的业绩考核均纳于统一标准予以考核。

② 员工的考核管理包括以工作业绩(工作态度、工作质量)劳动纪律及执行规范为主要内容的考核管理。

③ 员工考核工作按月度进行,由公司人事部统一布置。

④ 公司自有员工的考核由公司与各专柜厂商共同负责,公司派往专柜工作的员工应无条件接受公司及厂商的考核管理。

5)员工离职管理

① 员工任何形式的离职均按公司《员工手册》规定统一进行。

② 自动离职:

A、离职员工按公司《员工手册》规定天数提前向部门经理或区域主管递交“辞职申请书”经部门经理确认后报人力资源部备案。
B、在规定时间内,离职员工应坚守工作岗位,按要求完成工作任务。

C、部门经理、主管应督促离职员工按公司要求办理工作交接及离职手续。
D、离职员工其手续全部完毕后,由人中部统一办理离职清单。

③ 公司辞退

对不能胜任或违反公司《员工手册》规定而被即时除名、辞退或终止合同的员工,各部门主管、经理须督促其在公司人力资源部“离职通知”下发的当日内办理全部手续后,及时离开公司。

④ 厂聘员工的离职、辞退

A、为保证各专柜经营工作的正常进行,厂聘员工经培训上岗后,在各专柜工作未满三个月不得提出离职,未经公司许可厂方不得擅自更换营业员。
B、在本公司辞职的厂聘员工,从离开公司半年内,厂商不得重新聘用。原则上一方解聘的员工,另一方不得聘用(即从甲厂商辞职或解聘的员工,乙厂商不得重新聘用)

C、厂聘员工离职需提前三天向所在区域主管提出书面辞职报告,经商场批准,主管在三天内督促办理全部交接手续后(商品交接、退还工号牌、员工证、考勤卡、注销工号、交回更衣箱钥匙等),方可办理有关结算手续。

D、对不适应工作和严重违规的厂聘员工,公司及厂方均有权对其作出辞退处理,其程序为:区域主管提报并提出辞职理由,商场经理批准,负责当日内督促办理全部交接手续手,请退该员工。

6)员工工资管理

① 标准制定

A、员工工资标准由公司人力资源部统一制定。

B、公司派驻厂商专柜员工的工资严格按合同执行。

C、厂商聘用员工工资标准由厂商自行制定。

② 工资发放

A、公司自有员工的工资每月11日由公司委托银行代为发放。派驻厂商专柜员工的工资按合同从厂商销售额中予以扣除。
B、厂商自聘员工的工资由厂方自行发放。

7)员工膳食管理

① 全体员工(自有员工、厂商员工)必须在公司职工食堂就餐。

② 公司自有员工、厂商员工的膳食费用将按定编人数从厂方结算款中予以扣除。

本规定为公司《员工手册》的补充规定,视同《员工手册》对员工的考核。

本规定望各商场、部门认真传达、培训,切实执行。

Ⅳ 急求家具商场管理规章制度

第一章 人力资源理论及家具业人力资源状况
第一节 人力资源管理基本理论
一、人力资源管理及意义
二、基本管理理论
三、人力资源管理要素
第二节 家具制造业人力资源分析
一、家具制造企业人力资源现状
二、家具制造企业用人的弊病
三、家具制造企业改善人力资源状况的措施
第三节 家具制造企业人力资源管理组织
一、家具制造企业人力资源部组织架构与人员配置
二、人力资源管理的具体任务
三、企业主要岗位工作职责

第二章招聘与录用管理
第一节 人力资源规划
一、人力资源规划的内容
二、人力资源的规划过程
三、家具制造业人力资源规划
第二节人员招聘
一、招聘计划及其制定
二、招聘手段的选择
三、招聘工作的实施
第三节招聘测试设计
一、招聘测试设计
二、各部门招聘问卷
三、招聘工作表单范例

第三章工资管理
第一节 工资设计
一、工资管理的意义和任务
二、企业的工资决策
三、工资设计的步骤
四、工资设计
第二节 家具制造业的工资分析
一、家具制造业的工资特点
二、家具制造业几种常见工资体制的利弊分析
三、工资的研究方法
四、工资管理监督
第三节 工资管理实例
一、管理人员工资范例
二、技术人员工资范例
三、文职人员工资范例
四、作业人员工资范例
五、工资审核管理范例

第四章人事异动及考勤管理
第一节 晋升、降职与辞退
一、晋升、降职与辞退注意要点
二、怎样进行人才储备
三、考勤管理制度范例
第二节 人事管理制度文件
一、奖惩制度
二、入厂要求
三、加班管理制度

第五章员工培训
第一节 培训计划与程序
一、培训的意义
二、培训计划的制定
三、培训工作程序
第二节 培训工作实施
一、新员工岗前培训
二、在职员工培训
三、如何造就企业良好的培训与学习气氛
四、如何针对成人学习特点进行有效培训
五、如何使培训起到长久效果
六、如何进行岗位培训
七、如何进行员工的脱产培训
八、如何进行岗位交换培训
九、如何建立和操控企业的“自我完善系统”

第六章绩效考核
第一节 绩效考核知识
一、绩效考核的意义
二、绩效考核的内容
三、绩效考核的原则
四、绩效考核工作程序
五、绩效考核的实施方法
六、绩效评估的面谈技巧
第二节 绩效考核的基本要求
一、如何设计绩效考核的文件
二、绩效考核表范例

第七章管理人员的选拔
第一节 管理干部的选拔与培训
一、厂内选拔管理干部的意义
二、考核程序与选拔办法
第二节 干部考核与选拔工作文件范例
一、某企业考核选拔油漆车间管理干部系列文件
二、品检员选拔考试试题
三、统计员内招试题

第八章部门管理
第一节 人力资源部在部门管理中的作用
一、人力资源保障功能
二、行政管理与监督
三、规范运作程序
四、制定规章制度
第二节 部门管理范例
一、部门组织架构设计范例
二、运作流程确定及工作职能划分
三、部门人员岗位责任制度
四、部门人员招聘
五、试用人员的培训

第九章会议管理
第一节 会议的组织与要求
一、会议的意义
二、会议的种类
三、会议的形式
四、会议主席的作用
五、会议管理
第二节 各种会议简介
一、生产例会(生产协调会)
二、品质例会
三、工艺例会
四、部门例会
五、早会
六、周(月)总结会
七、年度总结会
八、车间工作会议
九、班组工作会议
十、专题工作会议

第十章后勤总务工作管理
第一节 后勤总务工作概述
一、后勤总务工作管理内容
二、后勤组织架构与人员分工
第二节 宿舍管理
一、家具厂常见住宿形式
二、宿舍建设的基本要求
三、员工宿舍与管理干部宿舍
四、宿舍管理的常见问题
五、宿舍分配的基本原则
六、宿舍管理的技巧
七、宿舍管理流程
八、宿舍管理制度范例
九、宿舍管理要点
第三节 食堂管理
一、食堂管理的常见问题
二、食堂管理的常用形式
三、食堂管理的技巧
四、食堂管理流程
五、食堂管理制度
第四节 保安(门卫)工作管理
一、保安(门卫)人员的基本工作任务
二、保安(门卫)工作人员的素质要求
三、如何搞好企业的保安(门卫)管理
四、文件范例
五、表单范例
第五节 车辆管理
一、车辆管理的主要内容
二、车辆管理的基本原则和工作流程
三、车辆管理文件范例
四、车辆管理表格范例
第六节 消防工作管理
一、消防工作的意义
二、消防管理常见问题
三、消防管理的基本原则
四、消防工作管理要求
五、防火及安全知识
六、文件范例
第七节 办公用品管理
一、办公费用控制的意义
二、办公用品管理的原则
三、办公用品管理流程
四、办公用品管理的常用办法
五、文件范例
六、表格范例
第八节 怎样开展丰富多彩的文体活动
一、开展文体活动的意义
二、开展文体活动的原则
三、常见文体活动
第九节 怎样办好企业的板报
一、板报宣传的意义
二、建立企业板报的原则
三、如何进行板报设计与管理
第十节怎样处理企业的外部关系
一、企业所处的外部环境
二、处理外部关系的基本原则
三、外部关系处理方法

Ⅵ 我在一家家具厂做行政人事文员,主任过两天就走了,我学的很杂又很急,囫囵吞枣,我想问下谁有经验

很杂的 一件一件处理好就可以的 主任的工作一般人都能做的
管理上的主任得实际中求经验了的

Ⅶ 请问家具行业培训机构都有哪些

广州新视角企业管理研究中心是做家具生产培训,由知名管理学家、家具界著名专家张屹先生创建并担任理事长。该中心由一大批在管理学、经济学、企业界、商业界、策划界享有盛誉的专家、学者所组成。主要从事家具业生产经营管理、市场营销、战略策划、专卖店销售培训、家具营业员导购培训等方面的顾问服务工作。我看他们在全国各地都有做家具企业咨询和培训,出过很多的家具管理书,你可以到网上去查的,用张屹的名字或张屹家具在网络里一搜,网络的图片栏,视频栏有很多的。我有个从事家具销售的朋友曾受过张屹老师的培训,现在店里的生意蒸蒸日上呢!

Ⅷ 家具销售培训总结,有那位大哥写过这样的总结,帮忙分享一下。

2010 年培训部工作总结及计划

目录:
一.背景分析与关键问题分析
二.培训需求调查结果分析
三.培训目标
四.培训体系运作计划
五.人才培训开发计划
六.培训课程安排与预算
七.培训业绩评价方法

一.背景分析与关键问题分析
XX家具是一个高速发展的家具企业。从1999年至今,公司的专卖店在全国迅速扩张到单店1000多家。对终端销售人员提出了新的要求:一是终端销售人才的数量要求增加,无论是直营店还经销商都需要增加店长和销售人员;二是竞争的加剧对现有终端销售人员的能力提出了新的要求,原有的“ 放养式 ”销售观念有待于更新,原有的销售方法有待于改善。
随着公司的迅速扩张,经销商数量急剧增加,对店面的盈利情况提出了新的问题。如何帮助经销商盈利,提高经销商对企业的忠诚度是培训要面临的一个重要课题!如能帮助每个经销商每个月多提1万的货,那么一年就有12万,1000家店就有1.2亿。
近几年,家具业发展迅速,经销商对店面销售人才需求激增,而如何培养店面销售人才受一定的能力限制。由于大多经销商实力有限,根本没有能力去培训销售人员。鉴于此,公司于2008年开始终端销售人才培训计划,重点培养公司经销商急需的终端销售人才。

二.培训需求调查结果分析
2009年1月,培训部对部分来参加培训的销售人员进行过需求及对培训建议的需求调查,根据收到的有效调查问卷。调查收集了终端销售人员的实际培训需要、及对培训的建议,了解员工的工作心态和现状。在加上平时走店的了解,和本人自己直接事终端销售的体会,为合理、科学的制定年度培训计划提供了充足的依据。
1.销售人员培训需求调查结果总结
 需要进行产品知识培训的;
 需要产品买点的培训,实战性强的;
 希望参加激励斗志的一些心态培训;
 多培训实有性强的,实战演练的培训;
 愿意二个季度参加一次培训;
分析以上数据,说明销售员工对培训有了较初步的认识,在某些方面仍有改善空间。在课程的需求方面,较急需《销售技巧》《沟通技巧》、《销售谈判技巧》、《顾客服务技巧》等课程,而绝多数员工认为《家具专业知识》、《产品卖点》《如何去卖产品》是必须的培训课程。
2:老板,经理,店长,店员以上员工:
 认为培训对他们都有很大帮助,大部分认为培训能够提升销售业绩。
 每一个季度能主持区域集中培训一次,而不用每次都来工厂培训,愿意承担部分培训费用。
 应增加店面管理方面的知识,如:怎样减少店员流动量,如何让店员保持激情。
分析,中层管理者对培训的认识和基层员工的相差不大,在某些方面略有提高。这是培训部门急需解决的一个重要问题,中层管理者急需的是《店面管理》、《有效领导与激励》、《如何塑造优秀团队》等课程是必须的课程。
三.培训目标
XX家具迅速发展的2010年,培训部将在培训方面为公司发展提供全力支持,力求达成以下培训目标:
1.完善终端销售的培训课程,加强培训,显著提高终端销售人员的专业知识、销售技能、服务意识:从而显著提升销量。
2.完善及开发新的产品体验设计,及终端品牌推广所需的形象品开发。(如板材做鱼缸养鱼,证明环保。2010年设计出证明品牌强大的形象品,及设计出吸引客人进店的形象品)
3.执行人才开发,提高现有培训工作者的职业素质与培训技能,培养一批公司急需的培训人才;
4.进行的团队建设,加强培训部门的沟通;增强员工对企业的认同,提高对企业的凝聚力。
5.为公司区域市场管理者提高自身培训技能,提供条件
6.根据公司需要对新进区域市场人员培训,产品知识,行业知识,沟通技巧,培训技巧,增强维护能力。
7.问题卖场门店的诊断救治:
配合营销部,对阶段内反单率异常的门店进行诊断和指导,如有必要,带领救治团队从业务督导、导购培训、组织促销、网络支持等方式推进问题门店的销售经营,避免彻店风险。

四.培训体系运作计划
1.课程体系
2010年,在既有的《XX公司培训目录》的基础上,继续丰富和完善课程体系。重点更新终端员工(导购员)培训课程、开发店长及以上员工:《店面管理》、《有效领导与激励》、《如何塑造优秀团队》培训课程同时引进重要职位所需的技能培训课程。同时急需引进重要的心态培训课程、店面管理、技能课程。引进的方式有两种,一是派遣内部培训师参加外部培训课程,进行二次开发,形成公司内部培训课程;一是直接聘请外部培训师,形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式,最终形成一套较完善的培训课程体系。
深入挖掘现有产品的设计文化,及卖点做成课件做到及时更新。同时与设计部沟通参与新品的研发过程更深入的了解产品,确保培训资料与新品同时上市。
2.培训师培训
培训师资的培养和自我提升是2010年培训部门的工作重点之一。按照现有的培训师队伍加本人总计三人,无论是培训师数量还是培训师都比较薄弱。建议2010年,XXX能将店面装修申请及培训后勤接待工作转给他人,专职开展培训活动,主攻公共课程培训及参与其它课程的开发工作(如:心态激励)。XXX现处于学习状态,2010年前一个季度负责协助她开发自主销售课程。公司需要培训一批较高素质的,需要培训一批担负销售技能培训的培训师和公共课程的培训师。在本培训年度内,为内部培训师创造多种机会提高培训技能,提供开发课程便利,使内部培训师能高效地实现培训目标。
3.培训设施
2010年,继续完善培训设施,力争能建立一个宾馆式学员接待服务,现在一共只有28个床位,在条件可以的情况下增加学员宿舍。
4.培训管理制度
2010年,开始设计培训管理制度,根据执行反馈的情况设定培训的管理制度,包括培训师的晋级考核制度。有一个运行良好的培训管理体系。
五.人才培训开发计划
近期人才培训开发计划主要以培训终端销售人员为主,后期加入店长和店面管理着的培训。 通过一定时间的培养完全融入终端、培训独挡一面的人才。培训的地点可以在公司进行培训或者出差培训。较长远的人才培训开发计划则主要根据公司要求而定,
人才培训开发计划的采取以下步骤执行
1.根据区域经理提出的需求
一是新经销商新店开业,根据开业计划确定培训内容。二是动态人才需求。老经销商的人员培训,可能因员工需要提升、职位调动。跟据业务人员提供的人员及信息进行培训。
2.根据培训部自行组织的培训
由培训部门主动发启的培训通知,一般这样的培训名额有限一个区域只有几个名额。主要是宿社房间不够多,每次培训最多28人。
3.培养的方式
人才的培养采用以下方式,一是实战销售演练,进行岗位锻炼,在岗位锻炼中由有丰富销售经验的培训老师现场指导,这是一种最直接、迅速其岗位技能、实用的培训方式;一是专业知识课的讲解,及心态激励,提高其职业素质,专业知识,积累行业经验。

六.培训课程安排与预算
2010年课程的按排参照2009年课程按排:主要以销售部及市场需求为主。
建议2010年能组织一次全国性的大型培训,因现在培训课件日趋成熟,对产品的卖点及销售技巧都有很强的实用性。为了可以更迅速的统一全国销售人员的终端服务形象,可及时全面的提升销售能力。

七.培训业绩评价方法
1.培训体系运行计划评价指标
1.培训课程开发数量;
2.内部培训师能力与技能;
3.培训制度完善状况
2.人才开发计划执行评价指标
1.培训课程实施的数量;
2.培训学员销售技能产品知识及心态提高的程度;
3.培训学员满意度及士气;
4.学员回到终端工作行为的改变与工作效率的提高情况。

通过以上指标的评测,来评估整个培训工作的效果,来评价培训工作。

培训部:XXX
2009年12月15日

Ⅸ 家具设计开发部质量管理体系运行情况报告范文

参考
贯彻ISO9000标准的“五阶段十二个步骤”.doc
贯彻ISO9000标准的“五阶段十二个步骤”.doc

贯彻ISO9000标准的“五阶段十二个步骤”
1.第一阶段:培训,职责分配
2.第二阶段:编写文件、试运行
3.第三阶段:内部审核、正式运行
4.第四阶段:模拟审核,提出认证申请
5.第五阶段:正式审核,体系维持与不断改进
第一阶段:培训,职责分配
步骤1、培训:
A、ISO9000基础知识培训:
1、培训目的
1)了解ISO9000族标准的内容;
2)了解ISO9000族标准的基本要求;
3)了解ISO9000族标准的实施办法;
4)企业推行ISO9000意义和计划。
2、学习内容:
1)什么是ISO9000族标准;
2)ISO9000基础和术语;
3)八项质量管理原则;
4)ISO9001标准的要求及其理解。
3、参加人员和学习时间:
1)参加人员:全体人员(特别是相关管理人员)
2)学习时间:3天。
B、骨干培训:
1、培训目的
1)了解ISO9000族标准的基本内容;
2)领导在质量体系中的作用;
3)了解为什么要推行ISO9000;
4)了解如何推行ISO9000。
2、学习内容
1)ISO9000族标准的结构、原理和内容概述;
2)重要质量术语;
3)实施标准的指导思想;
4)领导在体系中的作用;
5)体系建立、维护、认证和不断改进的过程。
3、参加人员和学习时间
1)参加人员:公司总经理、副总经理、各有关部门经理和主管。
2)学习时间:2-4天。
c、文件编写技能培训
1、培训目的
1)掌握文件编写方法;
2)如何结合本公司实际编写有关文件。
2、学习内容
1)质量体系文件总论;
2)质量手册编写;
3)程序文件编写;
4)作业指导书编写;
5)质量计划制定;
6)质量记录。
3、参加人员和学习时间
参加人员:企业各有关部门领导、ISO9000工作小组内的成员,专职质量管理人员。
学习时间:2-3天。
步骤2、建立组织
A、领导小组-ISO9000委员会
推行ISO9000,领导是关键,企业领导应作正确决策,并积极地带头参加这项工作:
1、带头学习ISO9000基础知识;
2、积极推动公司工作;
3、给出人力和物力支持;
4、成立领导小组,主要领导都应当参与;
5、任命管理者代表,负责标准中规定的职责;
6、及时处理有关重大问题;
7、组织管理评审。
b、工作机构棗贯标办(质管部)
为了推行ISO9000,公司应成立专门工作机构,负责全公司推行ISO9000组织协调工作,作为一个具体办事机构。应保证:
1、所有各有关部门都能参与工作小组;
2、有专职人员;
3、有骨干力量。骨干人员应对ISO9000有较全面系统的学习,最好有一定相关工作经历。
c、管理者代表
1、公司应按标准要求任命管理者代表;
2、管理者代表应由最高管理者任命;
3、管理者代表应承担如下职责:
1)确保按标准要求建立、实施和保持有效的质量管理体系;
2)向最高管理者报告质量体系的运行情况,以便评审和改进质量管理体系;
3)确保在整个组织内提高满足顾客要求的意识;
4)就质量管理体系方面的事宜与外部机构的联络。
步骤3、系统调查-诊断
a、诊断的目的
通过诊断,达到以下目的:
1、现有质量体系与标准的符合性:
1)找出与标准之间差距;
2)找出形成这些差距原因。
2、确定合适的质量体系范围及其补充要求:
根据公司运作需要、合同要求、产品特点确定ISO9001中各项要求的适用性。
3、识别、确定对现有质量管理体系进行调整的内容:
1)体系要素确定;
2)机构调整;
3)文件清理(清单);
4)需新编制的文件(清单)。
b、诊断的依据
诊断工作一般应按质量管理体系标准、主要合同和本单位的基本法规。根据各单位具体情况,诊断的依据可以归纳成如下几个方面:
1、质量管理体系标准ISO9001的要求。
2、合同:质量管理体系应能基本满足客户的各项要求。
3、本单位的基本规定、规程:
如有关标准化方面的、有关计量方面的、有安全方面的等等。
4、社会及行业有关法规
质量管理体系不仅要满足质量管理体系标准、合同和公司有关规定的要求,还应符合国家、地区、行业有关法律、法规、规章制度 的要求,诊断时应考虑:
1)有关安全法规;
2)有关计量法规;
3)有关环保法规;
4)有关劳动法规。
c、实施诊断的人员
实施诊断的可以是公司内部的人员,也可以是公司委托的外部机构的人员,如咨询人员,因此实施诊断的人员可以有如下几方面:
1、咨询人员:
如果公司聘请了咨询人员,诊断工作可以其为主进行。为此咨询机构可以委派专门的诊断、检查工作人员,制订计划,在企业确认 的基础上按计划进行诊断。
2、内部审核员:
如果公司有经培训合格并胜任该项工作的人员,可以授权其进行诊断工作。
3、第三方审核机构的人员:
可以聘请外部审核机构的审核员为公司进行诊断。
d、诊断工作的实施过程
1、确定诊断小组。
2、确定诊断依据和诊断对象。
3、制订诊断计划,编制诊断工作文件。
4、现场诊断检查
1)与现场人员交谈,了解情况;
2)检查现场文件和记录;
3)如实记录体系运行现状。
E、 提交诊断报告
1、不合格报告;
2、诊断结论;
3、体系文件清单;
4、需新编制和修订的文件(清单)。
步骤4、 职责分配-体系设计
A、制订质量方针
B、任命管理者代表
C、确定体系是否存在剪裁
D、设计调整组织机构
1、各部门职责应覆盖标准要求。
2、各部门有清楚的职责。
3、各部门工作之间有合理的衔接。
4、职能分工形成书面文件,并经充分讨论。
5、应把有关质量的策划、控制、协调、检查、改进工作都反映出来。
E.确定新体系中文件结构
第二阶段:编写文件、试运行
第二阶段:编写文件、试运行
步骤5、编写文件
A、列出文件清单:
1、质量手册:
1)质量管理体系的范围;
2)职能的分配;
3)过程的相互关系说明;
4)剪彩细节及其合理性说明;
5)体系程序或对其的引用。
2、程序文件:
1)需编制哪些程序文件
2)每个程序文件对应标准那个要素
3)各程序文件之间有无重复、有无遗漏
4)各程序文件形成的记录
5)有关支持性文件
3、工作文件:
1)作业指导书
2)工艺文件等技术类文件
3)管理文件
4)报告和表格
B、明确哪些现有文件作废、哪些现有文件保留
C、分配文件编写任务:
1、各部门承担具体编写任务
2、贯标办(质管部)协调和汇总
D、起草文件:
1、工作流程
2、描述准确、简捷易懂
3、语言规范
4、文件格式
E、文件讨论:
1、内部讨论确定文件的适宜性
2、外部检查确定文件的完整性
F、文件批准发放:
1、审核、批准
2、复印、装订
3、受控、登记
4、发放、签收
步骤6、体系试运行
A、体系交底:
1、质 量 手册:特点、使用、保管要求;
2、程 序 文件:特点、注意事项、形成记录、各程序之间接口;
3、作业指导书:需要掌握关键问题如何记录,报告不合格品。
B、培训、宣传
1、培训:岗位培训;
特殊岗位培训考核;
管理人员程序文件培训;
全员质量方针、目标培训。
2、宣传:质量方针;
试运行计划;
ISO9000认证计划;
体系文件内容介绍。
C、其他配套工作
1、计量检定;
2、合格供方评定;
3、标识制作。
D、试运行:
1、补充完善基础工作:边运行,边完善第三层次文件;
2、修改体系文件:边运行,边修改不合适的文件;
3、形成记录并保存以备推供证据。
第三阶段:内部审核、正式运行
第三阶段:内部审核、正式运行
步骤7、内部审核、管理评审:
A、至少进行一次内部审核,按标准要求制订审核计划、审核清单、审核报告、不合格项记录表等,有关活动的记录和文件应保存完好,以便认证时检查。
B、至少安排一次管理评审,以评价质量管理体系的适宜性、充分性和有效性,同时积累一次管理评审活动记录,评审按程序文件要求进行。
步骤8、正式运行:
通过内部审核、管理评审,对体系中不切合实际或规定不合适之处进行及时的修改,在一系列修改后,发布第二版质量手册、程序文件,进行正式运行。
第四阶段:模拟审核,提出认证申请
第四阶段:模拟审核,提出认证申请
步骤9、为了减少一次通过认证可能存在的某种风险,在由第三方正式审核之前,可以由内部审核组成类似的外部机构进行一次模拟审核或请已确认的认证机构进行预审。
步骤10、企业选择对自己有利的认证机构,一般应从以下几个方面考虑:
A.、客户要求;
B、.企业所在地区;
C、.认证机构的认证范围和有效性;
D、.费用;
第五阶段:正式审核,体系维持与不断改进
第五阶段:正式审核,体系维持与不断改进
步骤11、接受正式审核。
步骤12、体系维持与提高
A、通过定期开展的内审及管理评审,维持和不断改进体系;
B、在体系日常运行中加强协调监督工作。

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