❶ 人力资源管理培训
人力资源管理培训的课程很多，您可以参考http://www.bjssjc.com/qynx_kctx.asp?id=18；课程有：女性管理者版职业生涯规权划 ;管理者角色和技能培训 ;平衡积分卡 ;绩效辅导与评估面谈技巧 ;人力资源管理全方位系统训练 ;薪酬福利设计及应用培训 ;处理劳动争议与企业裁员的特别应变能力训练 ;绩效管理与辅导技巧 ;非人力资源经理的人力资源管理 ;招聘系统与招聘技巧 ;职位分析、职位评估及职业生涯规划 ;员工持股与企业分配机制 ;绩效管理与绩效目标分解 ；绩效目标与辅导评估技巧 ;个人绩效合约-如何制订有效的绩效目标 ;企业组织结构设计; 人力资源管理诊断 ;职业计划和发展-如何进行员工职业生涯规划; 面试、测评与人才选拔 ;流程分析、流程描述与流程再造 ;组织结构分析与人力资源诊断 .
❷ 向单位申请人力资源管理培训
你是在哪个地方？是在东莞吗？
人力资源4环节：招人，育人，用人，留人
公司领导：
人事工作具有繁杂、心细等特点，需要花费大量的时间和精力来分析复杂多变的人力资源情况，为了更好的提升自己HR方面的知识和人力资源信息来源，及人力资源的战略储备和人才优化，带动企业的可持续发展，保证我司的核心资源，特申请去智通培训机构接受良好的HR培训，望领导批准为盼!
申请方
日期
这是我自己的看法，你可以参考下这种格式！！
要不，来卓博才经也可以看到，我卓博人才网的
❸ 非人力资源经理人力资源管理培训心得
学以致用。
❹ 人力资源管理者如何对员工进行思想培训
我在中大咨询的官网上了解到员工培训的相关内容，上面谈到，员工思想培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。
员工思想培训体系按培训形式来分，可以分两种:公开课和企业内训。
1、公开课的形式:是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公开培训课程。2、企业内训的形式:是企业邀请相关讲师到企业进行调研，针对性的对企业员工进行培训，这是全面的内部培训，一般不对外公开。
❺ 人力资源管理培训课程主要是些什么内容
人力资管理培训课程主要有①人力资源规划②对员工的工作分析和培训以及开发③招聘，录用和配置④职业规划与发展⑤员工激励⑥薪资与福利⑦员工和劳动关系⑧绩效管理⑨企业文化⑩基础知识。⑪社会心理学或咨询心理学⑫职业道德，等等。
人力资源管理的培训机构与学院有很多，所要培训的课程也不尽相同。
人力资源管理是指运用科学方法，协调人与事的关系，处理人与人的矛盾，充分发挥人的潜能，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标的过程。
❻ 人力资源管理:如何对企业培训效果进行评估
企业培训是企业人力资源管理的重要内容，通过培训能持续提升或改进企业员工的知识、技能、方法、态度和理念等，从而为企业战略的实施提供了强有力的人力资源支持。然而培训效果如何？培训投入是否值得？是人力资源管理工作中的一个重要环节，如何科学、客观的对企业培训进行评估，证明企业培训是否达成目的，投入与产出是否成正比，人力资源部门应做到以下几个方面：
一、重视企业培训及评估在人力资源管理中的重要性
1、培训是企业获得高素质人力资源的有效途径。培训可以为企业员工创造持续渐进的学习机会，营造员工与企业的共同理念，提高员工工作业绩，从而提高企业业绩，达到企业与员工“双赢”的目的。培训不仅能够经济可靠地获得企业所需人才，提高企业人力资源质量，更能有效激励员工，培养、增进员工对企业产生持久的归属感、认同感及忠诚度，从而成为企业竞争资源的重要来源之一。
2、培训评估是培训工作的重要环节。培训评估是指企业在组织培训后，采用一定的形式或方法，把培训的效果用定量或定性的方式表现出来。优秀的培训体系是在工作分析、岗位说明、业绩考评、薪酬管理以及培训实施之间的流程管理，其核心就是通过培训不断的提高业绩，并在提高业绩的基础上，逐渐提高业绩考核标准，进而推动企业的良性发展，真正服务于企业的发展经营战略。
二、培训评估的标准
对培训评估的标准使用，应用最广泛的就是美国学者柯克帕特理克（Kirkpatrick）提出的培训效果四级评价模式，又称“柯式模式”，即反应层、学习层、行为层、结果层。
1、反应层，就是受训人员的反应，在员工培训间隙或结束后，人力资源部门通过调查了解员工在培训中或培训后的总体反应、感受、认知和建议。
2、行为层，即受训人员的学习效果，确定受训人员对理念、原理、技能、技巧、方法和态度等培训内容的理解和掌握程度。
3、行为层，即行为改变，确定受训人员培训后在实际工作中行为的变化，以判断培训知识、技能、方法、态度等对实际工作产生的影响。
4、结果层，即产生的效果，可以通过一些定性或定量的指标来衡量。如，产品合格率、员工士气、设备运转率等。
三、培训评估的流程
1、评估的准备
1）培训需求分析，是培训工作的开始，由人力资源部门采用各种科学有效的方法和技术，对企业成员的工作目标、知识、技能、技巧、方法、态度、理念等方面进行调查、沟通、鉴别和分析。从而确定培训的内容。是确定培训目标，制定培训计划的前提，也是培训评估的基础。
2）确定培训评估的目的，即在培训实施前，人力资源部门必须把培训的评估目的明确出来，并结合在培训实施过程中的信息反馈，进行调整或修订，同时要注意培训评估的目的将影响数据收集的方法和所收集数据的类型。
3）收集培训评估的数据 培训效果的评估分为定性和定量两个方面，因此，数据的收集也是从这两个方面进行收集，定量数据包括设备运转率、产品合格率等，定性数据包括员工满意度、工作氛围等。一般方面，企业在培训评估中，定量数据应用更广泛些，而且极具有说服力。
2、评估的实施
1）确定评估的层次 培训评估应本着实用、效率、效益、客观、科学的原则而进行，企业应根据自己的实际条件，对各项评估工作进行针对性的评估，一般采用的方法为：一是对全部培训都进行第一层评估；二是对要求受训员工掌握的知识或技能的培训进行第二层评估；三是对培训周期较长（20个工作日以上）、企业投入较大、旨在解决企业内部关键问题、企业决策层比较重视或关注的、培训效果对企业发展很关键的等培训项目进行第三、第四层评估。
2）确定评估的方法 培训评估按时间可运用即时评估、中期评估和长期评估。即时评估是在培训结束后立即进行评估；而中期、长期评估则是受训员工返回工作岗位一段时间后，而进行的培训。对不同层级的评估可以采用不同的评估方法，对第一层的评估可以采用问卷、调查表、试卷等方法；对第二层的评估可以采用抽样、关键人物、试卷、技能操作、方法运用等方法；对第三层可以采用业绩考核法，即测量参加培训人员与未参见培训人员之间的差别或参见培训人员参加培训前后的差别等；对第四层的评估可采用效益（效果）评价法，计算出培训为企业带来的经济效益（成果），还可以通过考察产品合格率、设备运转率等指标来进行衡量。
3）收集并分析评估所需原始资料 原始资料的收集、分析是培训评估的重要环节，一般来讲，第一层的评估收集为培训评估问卷、调查表等，第二层评估收集为笔试试卷、技能或方法操作考核等，第三、第四评估收集为员工满意度、产品合格率、财务收益等。数据收集后，要进行数据对比，进行科学、客观的分析，从而得出评估结论。
3、评估的总结
1）形成评估报告 评估报告主要由三个部分组成，一是培训项目的概况，包括培训的名称、时间、地点、参加人员、培训周期、培训的目的等；二是受训员工的培训结果，包括合格人员、不合格人员、不合格原因的分析及对不合格人员处置的建议等；三是培训项目的评估结果与处置，效果好的项目要进行升华保留，有缺陷的项目进行完善，无效果的项目进行淘汰等。
2）跟踪反馈 报告形成后，要及时在企业进行传阅并沟通。报告应传阅到，一是受训人员，使他们了解到培训的效果，以便其在工作中进一步改进学习；二是受训人员的直接上级，使他们更加了解培训对员工影响；三是培训的组织者、管理者，包括人力资源经理、培训主管和专员、培训师等，为他们在今后的培训中提供参考或指导意见；四是企业决策层，让他们在未来的企业培训决策中得到参考性的资料。
❼ 人力资源管理培训班
来提高自己的能力。也是因此，有关人力资源培训的机构也越来越多。面对如版此多的人力资源培训机权构，我们搞如何抉择呢？
对于人力资源培训机构的选择，你需要观察其培训教材这是一个培训机构综合实力的最重要体现之一，选择培训机构，首先看它使用的教材是否为有关部门指定的教材或者权威教材。如果发现有指定教材，则首先去寻找一下这些教材主编是否授课，如果他们授课，直接选择这个培训机构即可。
三才
人力资源培训中心表示很多参与教材编写的人有很多，一定要分清主编还是参编。另外，人力资源培训机构的收费情况是不少朋友特别关心的，我们可以多方对比，你选择的机构应该保持一种业内的平均收费水平。收费情况与您选择的人力资源培训结构，还有所选择的培训课程，培训师资都有很大的关系。
通过对三才人力资源培训中心的简单介绍，我们就可以知道，虽然现在有关人力资源培训的机构非常多，但是却有的做得好，有的做的没有那么好。而三才人力资源培训中心在众多的人力资源培训中心里面就是各个方面做的都很不错的，也正是因此，三才人力资源培训中心才会这么多年一直都深受大家的喜爱和信赖。