⑴ 如何做好生产人员的转岗HSE培训管理
一、高度重视，提高认识，促进转岗HSE培训有序开展
1、加强领导，明确责任。为了保证转岗HSE培训工作的顺利运行，确保培训工作见到实效，应及时制定有关转岗HSE培训方案，成立由分管领导，人资部（培训中心）、业务部门等有关人员组成的转岗HSE培训工作机构。定期或不定期召开专题会议进行讨论问题、部署工作，解决培训中遇到的困难和问题，推动培训工作的顺利开展。作为转岗HSE培训工作的牵头部门，人资部（培训中心）要做好转岗HSE培训的方案策划、教师聘任、学员分配、课程安排等各项工作，相关业务部门则要必须按照人资部（培训中心）的统一安排做好人员组织、业务支撑的工作。明确各方职责后，要求各级管理人员和工作人员要从思想上高度重视、齐心协力做好转岗HSE培训工作。
2、注重教育，加强引导。转岗生产人员的责任意识和学习动力是转岗HSE培训工作顺利实施的关键。一是要做好宣传，使转岗生产人员认识到做好转岗HSE培训有利于个人的技能水平提高、也有利于夯实企业安全生产及基础管理。二是要加强思想教育，使转岗生产人员及时转变思想观念，激发起参加转岗HSE培训的积极性与主动性。三是对思想情绪不稳定的转岗人员，坚持“以人为本”理念，将人性化管理与精细化管理紧密结合，通过思想交流、谈心交心等方式解决学员思想问题，促使其正确认识工作转岗、认真对待转岗HSE培训。
二、理清思路，明确目标，细化转岗HSE培训内容
1、收集培训需求。为确保转岗HSE培训内容的针对性和实用性，人资部（培训中心）应采取座谈会、工作访谈、专题调研等方式，到生产一线开展转岗HSE培训需求专项调查，摸清转岗生产人员及其所在部门的培训需求，同时了解转岗HSE培训的组织方式和训项目的教师来源，为设计培训项目和确立培训目标奠定基础。
2、明晰培训目标。根据新岗位的工作说明、任职要求等，首先确立培训项目的总体目标，明确培训性质、方式、方法等。在开展需求调查分析的基础上，综合考虑参培人员的文化程度、工种、工作经验、年龄差异等，明确分类分项培训的目标，科学设计分项培训子方案，进一步细化每一个子项目的培训目标。
3、细化培训内容。根据培训目标，成立有关培训项目设计工作组，精心设计生产人员转岗HSE培训项目方案。方案确定后，对各个培训的内容进行逐条细化明确，并列出难易程度、完成时限与目标要求；对不同培训项目采取不同的培训方法，如案例分析、知识问答、课堂提问、交流讨论等方式开展互动式教学工作，力求使参培人员听得懂、能理解、记得住、会运用，达到生产岗位的应知、应会标准要求；亦可以采取师带徒、“一对一”跟班指导、仿真模拟操作练习等方式进行现场“传、帮、带”。
三、精心实施，分类培训，注重转岗HSE培训效果
1、做实做细转岗HSE培训。一是在培训项目实施过程中，挑选专家人才、技术能手和有较强实践经验的教师担任，以保证培训质量和水平。二是加强转岗HSE培训过程指导，引导参培人员学技能、学技术，促进其主动学习、快速提升水平的积极性。三是做好培训服务工作，及时了解参培人员遇到的困难与问题，尽最大努力予以解决，保证学员安心学习、按期完成培训任务。
2、优化完善培训手段。一是针对生产人员有一定工作经验，培训内容主要强化设备原理、安全生产、操作技能等方面的学习，做到以操作技能、仪器仪表使用、安全技术、安全操作规程、行为规范、设备结构原理、现场诊断分析等知识的系统培训为主，以安全意识、安全文化、法律法规等知识培训为辅。二是突出个性化培训方式，做好分类、分项目开展，有针对性地安排人员、班次、教师和教学地点，以保证转岗HSE培训实现预期目标。
⑵ HSE体系制度培训：作业许可管理制度
作业许可证种类很多，根据岗位作业进行编制。如：登高作业、动火作业、化学管道焊接作业、土木工程作业等。各作业许可证必须有规范的操作规范，在作业前进行现场实地勘察，开具作业证必须有明确的预防措施。
⑶ 简述hse培训流程是什么
hse涉及的要素主要有： a)人员防护设备 b)消防基本知识 c)工作现场的安全培训 d)手动工具和电动工具 e)噪音和听觉的保护 f)眼睛的防护 g)高空作业 h)焊接与气体切割 i)工作许可证课程 j)急救课程 k)挖掘工作须知 l)司机培训