A. 返乡大学生访谈感受
返乡大学生访谈报告
访谈对象: 急急急 就读大学 南京大学
就读年级 大一 就读专业 法律专业
访谈方式 面对面 访谈地点 吴桂株家中
访谈时间 2012年2.3 访谈时长 约2小时
访谈过程
问：您认为成功的人应该具备哪些品质?
答：自信、坚强意志、不怕困难，乐观向上。
问：您的生活态度是什么？
答：积极向上，乐观。
问：你是怎样认识挫折的？
答：人生难难免有挫折，挫折是人生的一部分，人正是在不断地认识战胜挫折的过程中成长和发展起来的。遇到挫折开头肯定会难过，但要勇敢地面对，要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
问：你有哪些好的学习方法？
答：学习方法因人而异。适合自己的就是好的学习方法。就我而言，我认为搞好学习，要把握以下方面：第一、要提高听课效率，课堂上要专心听讲，不开小差；第二、要学会自己学习，提高自主学习的能力，课余学习时间要会合理安排，不要太依赖老师和父母。第三、要建立错题集，特别是英语和数学两科，这有助于你大大提高学习效果。第四、要不耻下问。通过问，一可以快速解决你学习中存在的问题，二可以密切你和老师的关系，何乐而不为呢？
问：您对未来的工作还有什么长远的计划吗？
答：暂时没有什么长远计划，现在还在学习当中，主要是要让自己的专业技能更加成熟。
问：您是如何看待机会的？
答：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充实自己。同时也不要放过任何一次可以学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。
问：您对我们这些在校学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？
答：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在学期间学到了什么，其次，要多了解社会，要从自身实际和社会需要确立自己的成才目标，再次，要多读一点有关励志方面的书籍，就有助于提升你的人生观和价值观，最后，别把时间浪费在做一些无意义的事情上。
问：感谢您的教导，祝您在未来的路上一帆风顺！
B. 大学生骨干培训开班仪式辅导员开幕词
尊敬的各位领导、各位同仁：
经过为期一个多月的精心筹备，****培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员主要是来自***各医疗战线从事***工作的专兼职业务人员。应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有：***公司董事长***同志、***校长***同志、***总经理***同志。此次培训得到了****学会大力协助和***领导的充分重视，也获得了***企业的热心支持、配合，特别是****在百忙之中能够亲临我们办班现场，充分体现了***对***工作的重视和关心，令我十分感激。在此我代表****的全体同志，对各位领导和***老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。(鼓掌)
下面请***为大家作开班讲话，大家欢迎。 下面请***给大家讲话，大家欢迎。 下面请***代表学员给大家讲话，大家欢迎。
会上刚才***和***两位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言，它充分体现了***领导对***工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们的讲话对我们广大***工作者寄予厚望，对于我们办好这次培训班乃至今后开展***工作都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
下面我们就要进行授课了，在开课前我先来介绍一下老师。担任本次培训授课任务的是今天台上就座的***和***两位老师。两位同志在我们***界都多年从事***工作，具有丰富的业务指导和授课经验，是在座全体***人员的良师益友。我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为各自单位***业务的行家里手。
为确保我们顺利完成这次培训任务，请大家注意以下两点：首先每天要保证按时到场，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。其次要听从培训班工作人员的安排，注意保持会场卫生清洁，轮流搞好值日，完成卫生清理、打开水等任务。
下面开始授课。
C. 返乡大学生访谈
返乡大学生访谈报告
访谈对象: 急急急 就读大学 南京大学
就读年级 大一 就读专业 法律专业
访谈方式 面对面 访谈地点 吴桂株家中
访谈时间 2012年2.3 访谈时长 约2小时
访谈过程
问：您认为成功的人应该具备哪些品质?
答：自信、坚强意志、不怕困难，乐观向上。
问：您的生活态度是什么？
答：积极向上，乐观。
问：你是怎样认识挫折的？
答：人生难难免有挫折，挫折是人生的一部分，人正是在不断地认识战胜挫折的过程中成长和发展起来的。遇到挫折开头肯定会难过，但要勇敢地面对，要善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
问：你有哪些好的学习方法？
答：学习方法因人而异。适合自己的就是好的学习方法。就我而言，我认为搞好学习，要把握以下方面：第一、要提高听课效率，课堂上要专心听讲，不开小差；第二、要学会自己学习，提高自主学习的能力，课余学习时间要会合理安排，不要太依赖老师和父母。第三、要建立错题集，特别是英语和数学两科，这有助于你大大提高学习效果。第四、要不耻下问。通过问，一可以快速解决你学习中存在的问题，二可以密切你和老师的关系，何乐而不为呢？
问：您对未来的工作还有什么长远的计划吗？
答：暂时没有什么长远计划，现在还在学习当中，主要是要让自己的专业技能更加成熟。
问：您是如何看待机会的？
答：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充实自己。同时也不要放过任何一次可以学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。
问：您对我们这些在校学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？
答：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在学期间学到了什么，其次，要多了解社会，要从自身实际和社会需要确立自己的成才目标，再次，要多读一点有关励志方面的书籍，就有助于提升你的人生观和价值观，最后，别把时间浪费在做一些无意义的事情上。
问：感谢您的教导，祝您在未来的路上一帆风顺！
D. 如何做好返乡大学生的假期管理工作
学生管理是当今各高校教育教学工作中最基本最重要的部分。随着现代社会对大学生要求的不断提高，如何通过对学生的有效管理和积极引导，将大学生培养成具有创新精神的、德才兼备的高素质人才已成为高等教育中面临的重要问题。作为高校辅导员，必须及时充分地掌握当代大学生的特点, 同时具备一定的职业素质，以不断地摸索有效的学生管理方式。
一、当代大学生的特点
1、参与意识强，善于自我表现，但合作意识在淡化。他们喜欢参与各种活动，在活动中积极表现表现出鲜明的个性，并广交朋友，但沟通又多流于表面，缺少真诚和信任。作为新社会计划生育的结果，在校生中独生子女的比例逐年增高，家庭教育中的弊端使一些学
生习惯了被关注和呵护，在集体生活中难以很好的融入，也经常体现出强烈的自我意识，缺乏协作意识和集体荣誉感。
2、思维活跃，反应敏捷。他们好奇心丰富，遇到问题善于找寻解决的捷径。熟练掌握多种电子产品技术，懂得通过科技手段解决传统的工作问题等。
3、思想充满矛盾性。他们大多数一方面知道机遇难求，但往往机遇放在面前却不屑理睬或不知如何把握；一方面了解社会竞争压力大，就业难，但经常学习不努力，成绩不过关，应聘时面对考官一问三不知；一方面懂得行行出状元，社会的多元发展，却天天沉浸在学校不好，专业不热门地抱怨中。
4、有时更注重效率和效益，大多数情况下缺乏责任感和奉献精神。他们经常以利益、回报值作为考虑事情的出发点，不太愿意单纯地承担义务性的工作。
E. 如何开展返乡大学生相关工作
(四)高校辅导员做好弱势群体的就业指导。1.贫困大学生的就业问题关系到个人的健康成长和社会的稳定发展。因此，辅导员应该更加提高对贫困学生的关注度，引导他们提高求职择业能力。就业不等于扶贫，希望用人单位降低门槛，给贫困生的就业机会是不现实的。辅导员要从学习到就业，从心理生活等多方面、系统地对贫困生予以帮助，有侧重地加强对他们的专业培训。另外，辅导员应教育引导学生转变观念.拓展就业思路.引导学生勇于到国家最需要的地方，到边疆和基层去施展才华，建功立业，树立全方位、多渠道的新的就业观。2.高等教育大众化后，高校都不可避免地存在一些客观条件相对较差的学生。我们这里所说的“差生”是指那些在考试成绩、实践能力、语言表达能力、沟通协作能力或其他某一方面与社会需求有较大差距的学生。在就业竞争异常激烈的今天，大部分的“差生”面临更大的就业压力。辅导员应该帮助那些某一方面与社会需求有差距的“差生”各尽其才，找到合适的岗位，顺利就业，实现社会公平的需要。人各有所长，“差生”也许在某些方面有天赋和特长。比如:某生的学习成绩很差，但是却很有商业经济头脑，这时就应该鼓励他创业。总之，应该引导大学生充分认识自我、挖掘自我，找到自己的优点和长处，找到适合自己的职业和岗位。其次，引导“差生”转变就业观念，树立先就业后择业的就业观念。还应该鼓励学生特别是“差生”采取多种形式的自主创业和灵活就业，以创业来带动就业。(五)指导学生学习相关法律知识，增强大学生法制教育。对于新《劳动合同法》，辅导员应该组织毕业生学习相关内容。如在新《劳动合同法》中，对于劳动者的试用期有了更为明确的规定，这样的规定显然有利于保证大学毕业生在试用期内的合法权益。对于这些相关法律规定，辅导员应该及时组织学生学习，使学生了解和掌握相关法律法规，在就业过程中自觉遵守法律规范，并用法律武器来维护自己的权利。三、辅导员在开展就业工作中要注意的问题(一)减少就业说教，给予个性就业指导。目前在就业指导过程中，有些人主张要加强大学生“人生观、价值观和择业观”的教育，这种观念本身已经脱离现实，不符合市场经济“自我择业”的导向。“个性化就业指导”就是在就业指导的基础上对不同就业需求群体采取不同的就业指导。综合大学生的大学期间的总体表现和个性特征，辅导员应结合大学生自己的就业去向进行具体的就业指导。同时，对那些不知道自己就业方向的学生可以提出建议供他们参考。(二)加强对国家就业方针、政策的了解及自身的学习。就业指导是一项专业性很强的工作，需要掌握系统的理论知识、国家就业的方针政策。但目前高校辅导员多以兼职为主，大部分都缺乏系统的就业指导理论与实践知识，在对学生进行就业指导时，会有时显得力不从心，不能很好地满足学生的需要，因此，高校辅导员做好就业指导工作的前提应该是加强自身的学习。(三)毕业后的跟踪服务工作。学生就业并不意味着毕业生就业工作的结束，辅导员要做好加强毕业生的跟踪调查反馈的工作，及时了解毕业生离校后的就业工作情况，听取用人单位和毕业生的意见是毕业生就业工作中极其重要的环节。它既是对前阶段就业工作的检验，又是指导今后就业工作的依据，因此辅导员要对毕业生做好跟踪调查的工作。目前，做好高校大学生就业指导工作，是关乎学校的生存与发展、关乎学生的切身利益的大事。辅导员在大学生就业指导工作中，应该充分发挥自己的作用，为高校大学生就业指导工作开创一个崭新的局面。
F. 关于人才返乡的讲话稿怎么写
对于当代的大学生研究生。各个地方都强烈要求 回乡创业，发展家乡的产业。
G. 返乡大学生法律法规宣传教育活动的内容
具有针对性、实用性、可操作性，即可