企业培训的优缺点

1. 内训和外训的优缺点

1.内训适用于人数较多、考虑到价格、按天收费的、2.内训优点、老师更好的了回解到企业内部需求及目前答的管理现状、进行指导、3.外训优点、外训适于人员少、收费按人数、和其他不同行业学员接触、讨论、学习、对自己是一种提升 深圳康达信管理顾问有限公司 丁先生 如需联系方式（网络 康达信丁先生）希望能帮到您

2. 简述企业外部聘请培训师的优缺点

优复点：
(1)选择范围大，可以获制取高质量的培训师；
(2)可以带来许多全新的理念；
(3)对学员有较大的吸引力；
(4)可以从第三方的角度揭示企业的一些敏感问题；
(5)可以提高培训档次。
缺点：
(1)企业对外师了解不够，加大了培训风险；
(2)外师对企业和学员了解不够，会降低培训的适用性；
(3)缺乏企业实战经验的培训师容易导致纸上谈兵；
(4)费用高。

3. 员工培训的好处

1、可以减少事故发生。研究发现，企业事故80%是员工不懂安全知识和违规操作造成的。员工通过培训，学到了安全知识，掌握了操作规程，自然就会减少事故的发生。

2、可以改善工作质量。员工参加培训，往往能够掌握正确的工作方法，纠正错误和不良的工作**惯，其直接结果必然是促进工作质量的提高。

3、可以提高员工整体素质。通过培训，员工素质整体水平会不断提高，从而提高劳动生产率。

4、可以降低损耗。损耗主要来自员工操作不认真和技能不高。通过培训，员工就会认同企业文化，认真工作，同时也提高技术水平，降低损耗。

5、可以提高研制开发新产品的能力。培训提高员工素质的同时，也培养了他们的创新能力，激励员工不断开发与研制新产品来满足市场需要，从而扩大企业产品的市场占有率。

6、可以改进管理内容。培训后的员工整体素质得到提高，就会自觉把自己当作企业的主人，主动服从和参与企业的管理。

4. 开展职工培训，有什么优点和缺点

开展职业抄培训，有优点也有缺袭点！
优点首先是开展职业培训，提高的培训人员的技能，同时通过培训，也提高了培训人员的技能水平和职业素养！
其次是帮助企业和政府进行了减负，增加技能，增加培训人员的竞争力，为他们的就业提供保障！
其次还有稳定社会，增加培训人员的收入！
缺点是培训人员的技能水平需要提高，跟上时代的脚步，同时根据新知识，新技术进行学习和努力！
其次是实训基地场地的限制，需要设备的更新和场地的扩大实用等！
最后还有培训过程中资金的限制等！人员复杂，需要综合衡量！
总之，培训有优点也有缺点！

5. 培训有哪方法，能结合某个企业的实际分析这些方法的优优缺点缺点吗

咨询行业就可以做到，就是收费比较高

6. 我是学计算机的，要出去培训了，我想问下企业培训与专业的培训机构培训有什么优缺点

通 1. 问这样的问题来的人太多了，源都是担心学校能不能学到东西，
州 2. 其实这个真的是靠你自己的，有的人学的好，也有人不想学学不好的。
北 3. 该学校在同类学校中是顶尖的了，我们这边前几天就在学校办了个招聘
会。
大 4. 如果你合格了，就业还是没问题了，找工作嘛，还是要看实力的，
青 5. 任何公司，你当员工工作好不好，要看你能给你的老板赚多少钱了。
鸟 6. 如果还有疑问，欢迎追问，可以去实地看看 ；

7. 谁知道某个具体企业的员工培训制度是怎么样的有什么优缺点谢谢了！！

安全教育培训制度
一、企业负责人、管理人员安全教育
企业法定代表人、分管安全生产的负责人和安全生产管理人员必须参加市安全生产主管部门组织的安全生产知识培训，经考核合格后领取由安监部门颁发安全资格证书，方能上岗。
其他管理人员（包括职能部门负责人、基层单位负责人）、专业工程技术人员的安全培训教育由企业人事、教育部门，按干部管理权限分层次组织实施，经考核合格后方能任职。主要包括：安全生产方针、政策和法律、法规；本职安全生产责任制，主要是在落实“三同时”，实现安全技术措施中他们应承担的责任；典型事故案例剖析；系统安全工程知识；基本的安全技术知识。
二、新职工入厂的三级安全教育
所有新入厂职工（包括学徒工、外单位调入职工、代培人员和大专院校实习生）上岗前必须进行厂级、车间级、班组级三级安全教育。岗前教育培训不少于72学时。
1、厂级（一级）安全教育由企业主管厂长（经理）负责，安全管理部门会同其他部门组织实施。教育内容为：
1）国家有关安全生产法律、法规；
2）通用安全技术、劳动卫生基本知识，包括一般机械、电气安全知识、消防知识和气体防护常识等；
3）企业安全生产的一般状况、工厂的性质、安全生产的特点和特殊危险部位的介绍；
4）企业安全生产规章制度，企业五项纪律（劳动、操作、工艺、施工和工作纪律）；
5）从业人员安全生产权利和义务
6）典型事故案例及其教训，预防事故的基本知识。
新职工经厂级安全教育并考试合格，再分配到车间。
2、车间（二级）级安全教育由车间负责人组织实施。教育内容为：
1）车间的生产概况，安全卫生状况，工作环境；
2）车间主要危险危害因素及安全事项，安全技术操作规程和安全生产制度；
3）安全设施、工具、个人防护用品，急救器材及其性能和使用方法，预防事故和职业病的主要措施及应注意的安全事项；
4）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
5）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
6）自救、互救、急救方法，疏散和现场紧急情况的处理；
7）典型事故案例及事故应急处理措施。
新职工经车间级安全教育并考核合格，再分配到班组。
3、班组级（三级）安全教育由班组长组织实施。教育内容为：
1）班组、岗位的安全生产概况，本岗位的生产流程及工作特点和注意事项；
2）本岗位的职责范围，应知应会；
3）本岗位安全操作规程，岗位间衔接配合的安全卫生事项；
4）本岗位预防事故及灾害的措施，安全防护设施的性能、作用和使用操作方法，个人防护用品及保管方法等；
5）典型事故案例。
企业新职工应按规定通过三级安全教育并经考核合格后方可上岗。
从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗半年以上重新上岗时，应当重新接受车间和班组级的安全培训，考试合格后，成绩记入三级教育卡内，方可从事新岗位工作。
三、每年再教育
企业从业人员按照有关规定，每年进行一次再培训。再培训时间不少于20学时。再培训内容包括：
1、有关安全生产新的法律、法规、标准、规程和规范；
2、有关新材料、新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求；
3、典型事故案例分析与讨论。
四、日常教育
1、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育，增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教育中的有关问题。
2、应举办安全技术和工业卫生学习班，充分利用安全教育室，采用展览、宣传画、安全专栏、报章杂志等多种形式，以及先进的电化教育手段，开展对职工的安全和工业卫生教育。
3、 各部门应定期开展安全活动，班组安全活动每周一次。
4、 在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业（含重点施工项目）时，安全管理部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全教育。
5、职工违章及事故责任者和工伤人员复工，应由部门领导或安全管理部门进行安全教育。
五、特殊安全教育
1、凡从事电气、锅炉、压力容器、金属焊接、起重、气瓶充装等特殊工种作业人员，必须由当地政府主管部门组织进行专业性安全技术教育，经考试合格，取得特种作业操作证，方可上岗工作。特种作业人员应按当地主管部门的有关规定，定期参加培训和复审，成绩记入个人安全教育卡片。
2、在新技术、新装置、新产品投产前，应组织编制新的安全操作规程，进行专门教育。有关人员经考试合格，取得安全作业证后，方可上岗操作。
3、发生重大事故或恶性未遂事故，各主管部门要组织有关人员进行事故现场教育，吸取教训，防止类似事故发生。安全管理部门要对事故责任者进行脱产安全教育，教育合格后方可恢复工作。
六、其他形式的安全教育
对全体职工开展经常性的安全教育，并采取各种形式和方法来进行劳动保护、安全教育。形式和方法很多，一般有：
1、厂安全技术部门召开事故现场分析会；
2、现身说法演讲教育会；
3、施工或检修作业前进行超前预防教育；
4、组织专题劳动安全卫生知识讲座；
5、利用典型事故案例进行岗位教育；
6、利用班前班后会进行一两条安全技术知识的教育；
进入本企业参观、学习的人员，接待部门负责对其进行安全注意事项教育，并指派专人负责带队。
七、安全教育考核
1、经公司安全教育后，应由安全管理部门组织进行考核，集中归档。
2、安全管理部门对员工每年进行一次安全技术考核，考试成绩予以公布并记入档案。
3、考核成绩不合格者,应进行补考,如补考后仍不合格者,应予以取消上岗资格。

8. 培训的优缺点

你是个人要学习,还是做企业培训?

9. 在线学习（E-learning）作为企业的一种培训手段优缺点是什么

培训的信息化抄呗，还有就袭是省钱 省力 省心 省事啊，而且现在的e-learning平台是有很多管理功能的，是很好的培训管理的工具，优点主要 成本低 课程资源多 个性化培训 分散学习 随时随地的学习 可以全员覆盖，便于管理等，缺点就是互动性差。
互动性这个都是需要结合系统的设计来实现，比较论坛。像我们的平台有论坛，各种课程学习评价与回复，结合邮件，短信，站内信提醒，在培训管理员对学员学习成绩审核时实时互动等。

10. 企业教练技术的概念及优缺点

1、概念：

企业教练衍生于体育，是将体育教练的理念、方法、技术应用到企业管理实践而 产生的一种全新的企业管理理论、方法、技术和顾问流派。它起源于20世纪中后 期的美国，经过二十多年的发展，教练技术已成为欧美企业家提高生产力的有效管理技术。

2、优点：

能不断探寻成功、自主修正错误的过程，教练技术的要求是教练不断跟踪队员的行为过程，需要队员与教练进行频繁沟通。一方面需要教练向队员反馈自己的想法；另一方面也需要队员向教练反馈自己对导师指导的看法；在学习过程中能提高自己的创新意识等。

3、缺点：

企业教练在世界范围内的发展 企业教练习兴起的时间不长，实践效果有待考究，盲目使用有风险。

(10)企业培训的优缺点扩展阅读：

企业教练的特点：

1、 教练不是老师，不会告诉你问题的答案，甚至不比你懂得更多；

2、 教练不是顾问，不提供解决方案，而是让你自已去发现；

3、 教练不是心理医生，不会去平复你的情绪，而是让你自已管理情绪；

4、 教练不关心你的过去，而关心你的现在和未来；

5、 教练“对人不对事”，通常意义的管理往往是“对事不对人”；

6、 教练既不是给方法，也不是传授新的知识和理论，教练着眼于对方行为背 后的心态，着眼于“激发人的潜能”。

7、 教练从拓宽人的信念和改变人的心态入手，着眼于人的自我超越和心智模 式的改善，以突破自我、挖掘潜能、发现更多的可能性，最后达到想要的成果；

8、 企业教练是一种态度训练，而不是一种知识训练或技巧训练。