⑴ 公司管理层（中层管理,做后备干部培养）培训起什么名字好啊
鹰一生的寿命可以有70年，但他在40岁的时候必须经历一次蜕变才会使他继续生存，而蜕变的过程是非常痛苦的，其实人也是一样，每一次的培训或学习都是蜕变。而这种行为一般都叫做重生。剩下的你可以自己组合名字了
⑵ 制造型企业中层管理人员培训计划
是什么方面？安全，质量，成本控制？
⑶ 为什么ERP项目的前期培训要以中高层管理人
ERP项目是一个关于“人”的项目，一定是人的培养在先，ERP管理工具的使用在后。工具再好，如果人不会用，有什么意义呢？
针对ERP项目，这里要强调一个重要观念，就是全员培训。
有人说，“毕竟将来只有少数人会用到ERP系统，为什么大家都要培训呢？”这种想法无疑是错误的。
《ERP：Making It Happen》是 关于ERP实施的一本书，是美国人近30年ERP实施经验的总结。书作者在强调全员培训重要性的时候，举了一个例子，说是有一个生产工人，在企业干了20 多年了，在经济景气的时候，他的工作地点周围的在制品特别多。如果经济不景气，身边的在制品就会越来越少，很快他就会失业。
如果企业有了ERP系统，通过有效地计划和排产，降低了在制品的数量，这位工人如果不知道这是ERP的功劳，就一定会以为又要失业了。为了慢点失 业，他一定会磨洋工，本来一天可以干完的活，会慢慢地干上两天甚至三天。受这位工人的影响，同事们也会开始学他的样，于是大家都开始磨洋工，这种结果肯定 不是企业想要的。
解决办法是什么？就是告诉他们，在制品的减少不是因为经济不景气，而是因为实施了ERP系统的缘故。同时一定要告诉他们，在制品减少了，不但不会导致失业，大家还会因为公司效益的提高而拿到更多的奖金，鼓励大家好好干。
企业通过实施ERP，在日常工作的很多方面都会需要改变，有管理制度的，也有工作流程的。因为真正执行这些制度和流程的， 是那些不会用到ERP系统的大多数员工，所以为了让这些改变落到实处，就必须要让大家理解ERP的管理方式，而不是把大家蒙在鼓里，依靠行政命令强制执 行，毕竟大家都是有血有肉的人，不是只会执行指令的机器人。
⑷ 自己在管理方面的不足及如何改善
请对照改进--------------
如何改进自己的不足和缺点：
缺点一：情绪控制不到位，遇到事情有时容易急躁或冲动；
改进措施：
1、 在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静；
2、 在工作中、生活中，逐步培养自己的耐心，认真倾听，了解事实真相后再做判断；
3、 在急躁或冲动时，不做任何决定，谨记“冲动时魔鬼”的道理；
4、 从身边小事开始锻炼自己，逐步做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动；
5、 定期总结和反省自己“情绪控制能力”；
缺点二：工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和
延迟；
改进措施：
1、 在制定计划时，思考周全，制定详细的时间进度表，严格按计划执行；
2、 不断说服自我，突破心理障碍，养成及时行动的习惯；
3、 在遵循“行动有方案”的前提下，养成在行动中完善方案的习惯，在时间与计划的完
美性之间做好平衡；
4、 牢记“时间价值”，定期总结和反省自己“工作实效性”；
缺点三：做事不够细心，对细节的把控和谨慎程度不够，考虑问题不够全面； 改进措施：
1、 进一步培养自己的责任意识，重视小事和细节；
2、 逐步培养自己的耐心，认真对待每一件事情和每一个细节；
3、 牢记“细节决定成败”的训言，从小事和细节上加强对自身的要求；
4、遇事多换位思考，多角度思考后再制定方案；
缺点四：在管理上，对上司的否定不愿争执； 改进措施：
1、 相信“真理越辩越明”的道理，突破自我心理障碍，勇于面对上司；
2、 当对上司的想法有异议时，勇于提出和直接表达自己对上司观点的看法；
3、 当自己的方案或想法被上司否决时，勇于表达自己真实的想法，不惧怕争论和冲突；
缺点五：对自身形象关注不够，有时随意嘻嘻哈哈； 改进措施：
1、 对自身的言行举止制定一定的标准要求，严格对照去做；
2、 牢记自己的三重身份该具有的形象，时刻注意自己的言行举止，不随意而为；
3、 将工作与生活分开，在工作中，严格按照工作和职业人的标准要求自己，注意自身修
养的提高和正能量的发挥；
缺点六：有时妇人之仁，在执行制度时有放松现象； 改进措施：
1、 制定制度时，考虑周全，从实际出发，按照科学的方法和依据制定符合实际的标准；
2、 执行制度时，做到一视同仁和铁面无私；
3、实施和执行制度的过程中，及时发现问题并组织修正和完善；
缺点七：对下属工作跟踪督导不到位； 改进措施：
1、 重视下属周、月工作计划和总结，定期督导和跟进；
2、 定期培训下属，注重下属培养，提升下属思想境界和专业技能；
3、 随时关注下属工作状态，了解下属工作进度及工作中的疑难之处，及时给与指导和
协助；
4、 注意其他部门或人员反馈给自己的关于本部门员工的任何信息，找到问题后，有计
划的改进和跟进；
5、 用心对待每一位下属，和下属之间做到无缝对接，及时化解下属工作压力；
缺点八：亲和力不太强、凝聚团队能力有点弱、策划能力有点弱； 改进措施：
1、 进一步加强自身修养，主动接触和了解员工，提升自身亲和力；
2、 加强学习，努力提高自身的专业技能和管理水平；
3、 多倾听和吸纳他人意见，借助他人的长处来弥补自己的不足；
4、 多总结和反思自己，逐步提升自己的各项技能；
⑸ 智晟教育的许晋讲领导力、执行力培训课程如何
《中层高效执行力》——智晟教育 许晋
学习对象：企业中基层管理者
课程精髓：
1、 提升管理者的执行动力，并带动整体团队的执行力以实现组织目标；
2、 用制度管控执行痛点，运用有效机制提升组织执行效率；
3、 提升领导者自身的执行能力。
课程缘由：
为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？
为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？
为什么团队里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任到位？
为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现？
为什么团队成员的个人素质不错，但团队整体执行力却不强？
为什么市场环境很好，企业却不能抓住机会实现快速发展？
美国著名企业ABB的原董事长巴尼维克有一个观点就是：一个企业的成功，5%在战略，95%在执行。没有一支具有很强领导执行能力的中层管理队伍，一个公司的所谓使命、战略不可能实现。中国企业与跨国企业在管理上有三个层面的差距：一是观念，二是制度，三是领导执行能力。
中层主管是企业执行层的领导者，对执行是否到位起着关键性的作用，通过本课程的学习，将使我们的中层主管在执行理念、执行体系、执行环节、执行工具、执行效果等方面有一个很大的提升。
课程目标：
塑造中层管理团队的执行文化与执行能力，具体目标分解如下：
1．让学员认知常见的执行力问题及根源
2．帮助学员认知中层管理者执行的关键
3．帮助学员领会管理提升执行力的方法论及原则
4．帮助学员剖析中层管理者执行中常犯的错误
5．帮助学员通过制度与文化来提升与保障执行能力
培训时间：2天 12小时
课程大纲：
第一单元 中层管理者是执行力的关键
一、中层管理者在组织结构中枢纽作用
* 执行力是带动团队实现组织目标的效率
* 执行力的四个核心组织部件（目标、流程、成员、文化）
* 中层管理者自身的执行困惑
二、执行中的基本意识
* 执行的三种境界
* 坚决执行（先僵化、再优化、后固化）
* 执行到位（做老板之想）
* 执行完美（做老板还没有想到的地方）
* 关于自身执行的学问
* 信念与利益
* 速度与完美
* 胜利与公平
* 结果与理由
* 关于影响执行的学问
* 做与说
* 个人与团队
三、执行力的四大因素
* 目标因素--正本清源
* 流程因素--简单、图表化
* 人员因素--制度考核
* 文化因素--不是尽量，而是一定
四、中层管理者的管理现状与执行困局出路
* 中层管理的晋升经历对管理者性格的影响--反思
* 高层领导的善变导致基层执行的困惑--反馈
* 不同背景员工导致团队执行的困惑--反复
* 跨部门的灰色制度导致的执行困惑--反应
第二单元 影响执行力的目标系统
一、中层干部必须调整和找准位置
* 从乘客到司机--对目的负责
* 目标从哪里来？
* 职责、目标、计划、考核的关键
二、取焦目标并分解目标
* 团队的工作目标与工作标准在哪里？
* 设定目标的SMART原则
* 设定目标常用的方法
* 分析上级目标（质疑、反馈、执行）
* 管理下属目标（"检查"与"奖惩"，让下属担起应有的责任）
* 同部门目标沟通（"面子"与"人情"）
三、设定目标后影响执行的关键因素
* 检查与反馈
* 流程与计划
四、掌握目标系统的工具--目标承诺书
第三单元 影响执行力的流程计划系统
一、流程的重要性
* 修车行的目标带来的影响
* 如何设定合理的流程
* 设定流程中的参考标准
二、如何根据目标制定计划？
* 认识计划在管理中的意义
* 建立目标指引下的工作里程碑：分解工作或项目
* 安排计划中的活动，安排所需
* 工作计划中常用的几种工具
三、如何确保计划的执行？
* 常人的工作心态？
* 如何检查员工的工作？
* 如何保证计划的执行？
* 检查出现偏差的时候常用的三句话
四、如何设定合理化执行制度
* 理解执行从小事开始的理念
* 日常行为的规范制度
* 工作行为的规范制度
* 职业化的处理方法
第四单元 人员因素的执行系统
一、掌握员工发展状态的两把尺子
* 能力
* 意愿
* 两种情况下对执行影响的解决方案
二、人员因素对执行力的影响及原因
* 团队执行中体现的四种怪现象（慢、傻、差、少）
* A-B-C理论的应用与启示
* 解决人员因素的最佳方案是--制度
三、中层干部执行中误区
* 定位误区（细节与成败、问题与机会、追求完美）
* 管理误区（考核A，奖励B；眼睛里只有问题员工；简单与创新）
* 竞争误区（内部竞争与外部竞争、学习与绩效）
四、中层干部执行力心态修炼
* 负责任心态修炼
* 坚韧心态修炼
* 积极心态修炼
* 包容心态的修炼
五、创建执行型文化
* 海尔与华为：危机是创造出来的
* GE：行动能力是淘汰出来的
* 沃尔玛：凡是已经决定了的，就是对的
* IBM：人们不会做你希望的，只会做你检查的
* 戴尔：没有人会拒绝改变，但所有人都拒绝被改变
⑹ 企业中层管理培训课程包括哪些内容
一、管理认知
管理概论与组织效能：掌握管理的基本理论，完成从执行者到管理者的角
管理心理学：通过探寻心理规律，更好的认识自我，了解他人
二、自我管理
管理者心态塑造：改变自我心像，树立积极心态，发挥能动性
时间管理与效率提升：依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序
情绪与压力管理：保持积极情绪，了解有效管理压力的方法与策略
三、工作管理
目标与计划管理：掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧
绩效管理：落实绩效，灵活运用绩效工具，提升工作绩效
创新思维与问题解决：运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力
高效会议：提高会议组织效率和质量的技巧与方法
简报制作与表达技巧：利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧
四、人员管理
非HR的HR管理：学习选人、用人、育人、留人的方法和理念
有效辅导与开发部属能力：运用多种工具和方法提升下属综合能力
高效沟通与人际关系：与各层级人员的高效沟通，建立良好的人际关系
员工激励：学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用
量化授权：掌握量化授权的步骤与方法，提升工作效能
高绩效团队建设：根据团队发展阶段实施相应管理，化解冲突
五、魅力领导
情景领导：提高特定情境下的领导风格的应用能力
创优质文化：提升个人影响力，塑造企业学习型组织