⑴ 校园足球教练员、指导员等级如何划分
你好，校园足球来教练员分为C、自D
两个等级，指导员分为初级、中级、高级三个等级。教练员和指导员不是截然分开的，事实上是一个递进等级关系，即：初级指导员—D级教练员—中级指导员—C级教练员—高级指导员。只有取得下一级证书才有资格参与上一级培训考核（指导员培训考核由地方校足办举办、全国校足办、核中国足协技术部受理），从2013年起校园足球联赛必须具备中级以上指导员证书，2015年起必须具备高级以上指导员证书。
⑵ 校园足球特色学校教练员会有编制吗
有吧！说以后每所学校知道要配备一名专业的教练！
⑶ 足球教练郭永军是哪里的人
河北省衡水市著名足球教练郭永军。
以下是13年的报道：提起足球，多数中国人的心情并不轻松，但是，有梦想就有希望。就在不久前，我市一位16岁少年让全衡水人甚至让全河北人看到了足球的希望——他就是赵冀衡，一个真正热爱足球又天赋非凡的“足球小子”。不久前，一个阳光明媚的早晨，足球小子赵冀衡乘坐的班机降落在英国，16岁的他正式开始了自己留学英国专业学习足球的生涯。
2007年，我市第一批校园足球队队员开始选拔，当时正上小学四年级的赵冀衡，凭借过人的速度和身体灵活性被我市著名足球教练郭永军一眼看中，成为了我市校园足球队的主力，开始了与足球相伴的日子。如今郭教练依然对这个冲劲十足的爱徒印象深刻：“赵冀衡练习足球的意志很坚定，他唯一一次训练迟到是在一个大雪天，当时他自行车坏在了路上，他愣是冒雪跑步40多分钟赶来，到的时候都成了雪人。”
在郭永军的带领下，校园足球队的成绩进步明显，与兄弟队甚至成人队比赛时都鲜有败绩，赵冀衡的天赋更是日益凸显。今年5月，赵冀衡参加了全国“梦想成真校园足球” 海外留学选拔赛，于5000余名参赛者中脱颖而出，并最终以个人测试总成绩第一名的成绩入选，成为四名佼佼者中的一员，享受国家4年百余万元的奖学金进入英国布鲁克足球学院学习，并选入英超雷丁足球俱乐部进行专业足球训练。
“梦想成真校园足球”海外留学选拔计划是在中国足球协会、全国青少年校园足球工作领导小组办公室的指导下，由广州市足球协会、广州市学生体育艺术教育协会、梦想成真体育俱乐部联合主办的一项大型青少年足球公益活动。该计划旨在通过全国范围的选拔，把14-16岁的热爱足球的学生免费送往海外机构接受专业的文化和足球培训，致力打造校园足球“梦想成真”的好平台，为中国足球挖掘更多有潜力的年轻才俊。过去3年，经过两届选拔活动的举办，“梦想成真”计划已经输送了国内6名优秀球员到英国的布鲁克足球学院学习深造。今年，进入第三届的“梦想成真”计划继续实施，赵冀衡最终脱颖而出，赴英留学。
有梦想就有希望。如今远在英国的赵冀衡正在为了自己的足球梦而努力拼搏，相信有朝一日这个16岁的少年一定会带给大家新的希望。
⑷ 足球进校园的教练员训练有训练补助吗
应该得到相抄应的训练费。《学校体育工作条例》明确规定，体育教师组织学校运动队训练、比赛，应当算作工作量。甚至组织学校的课间操、课外体育活动，都应当算作工作量。非工作时间组织训练，更应该得到相应的训练补贴。
⑸ 对校园足球外籍教练员应该提出怎样的要求
外籍教练的话，其实是一个突破现有教学死角的好机会。
当然，中国教师的回某些传答统观念是可以传递给他的，只不过，需要有一些改变，比如，在对学员的关心上，需要采用隐藏的方式，也就是说，平时训练，得有外籍教练本就有的那种凶猛，而在训练之后，则需要费学员某些细节的关怀，嗯们差不多就是这样
⑹ 足球成为“香饽饽” 教练不够怎么办
进校园足球运动，江门开始多方尝试。例如多个学校聘请校外教练，名校招收足球特长生，中考体育也将足球25米绕竿运球纳入了选考项目。最近更密集出台多个文件推进足球普及工作，不仅正式启动足球“一百百”工程，制定未来三年的工作计划，还推出《江门市2016—2025年青少年校园足球四级联赛工作方案》，计划用10年时间普及校园足球。
记者观察发现，江门校园兴起“足球热”，但也遭遇教练紧缺等问题。
校外引进教练解决师资不足难题“脚内侧来回拨球，看清楚老师的动作……”30日上午，实验小学的早读课上，校足球队的学生做完热身运动，开始技术训练。教练阿军是学校从校外的培训机构聘请来的，他每周在这里上10节课，学校的体育老师有时也在一旁看着，课后请教阿军怎么教球。
阿军并非体育院校的毕业生，也非职业球员出身，而是江门传奇足球队的队长，在当地是小有名气的草根球星。目前，江门市区不少学校都从培训机构聘请足球教练，这些教练不少是当地草根足球的代表人物。对于聘请教练的学校来说，首要一点，请来的教练必须会踢球。
为响应国家“足球从娃娃抓起”的号召，江门越来越多的学校把足球带进校园。实验小学就成为江门市第七所推广足球运动的学校。对于江门的校园足球来说，除了场地之外，师资是另一个大的困难，也是校园足球发展的瓶颈之一。在中小学体育老师中，专业足球教练毕竟为数不多，破解瓶颈的一个方法是自我培训，去年6月29日—7月1日，江门市举办了2015年江门市中小学校足球教练员培训班，对全市160多名体育教师进行为期3天的脱产培训。短期培训效果或难立竿见影，另一个更有效的方法就是招聘社会上的草根足球教练，这些教练经过俱乐部培训，已经具备传授足球技术的能力，也是短期内破解师资匮乏难题的一个捷径。
阿军所在的培训机构，有8名全职教练，在市区六七所学校开展足球教学任务。教学形式，除了到学校授课，还有夏令营，周末开班等。教练员只有个别是职业出身，有的教练员身兼多项赛事裁判。这些教练的酬劳也因人而异，如市区某学校聘请的两位教练，工资表上写着每人月薪3000元；但更多受访教练则表示，并非直接与学校产生劳务关系，许多是兼职形式的教练，每节课以50—100元不等计算酬劳。
特长教练有无机会成正式教师？
在实验小学，校队是四五年级学生为主，六年级的蓝乐轩没有跟校队训练，他此前参加足球培训一年，目前正准备参加景贤学校的足球特长生招生考试。
“一年分四期，一期的学费要1000多元，15人左右一个班授课。”小轩的父亲是业余足球爱好者，平时也经常踢球，但是他还是选择花钱请教练来训练孩子，“实验小学参加景贤特长生招考的估计才一两个，但是紫茶小学有几个很厉害的”。蓝先生说的紫茶小学，在刚结束不久的U互动足球比赛小学组中，决赛阶段显示出来的实力比市区其他校队高出不少。
小轩此前在基础班的教练是杨教练，五邑大学应届毕业生；目前进入提高班是罗教练，鲁能青年队退役球员，赛场上担任江门老牌劲旅友联队的队长，也是江门业余足球界的球星。平日里，小轩跟随教练练习颠球、步伐、绕杆、往返跑、控球等项目，全力备战特长生招考。
记者在景贤学校的足球特长生招生办法中看到，招生对象仅限男生，6月1日至3日办理报名手续，7月7日面试，面试内容：包括颠球、传准、20米运球射门、25米×4往返跑、实战能力、守门员加试六项，都是小轩平日里反复练习的项目。
对于小轩和父亲来说，关心的是特长生招考是否激烈；而对于小轩的两位教练来说，除了关心学生的成绩，也想知道，校园足球蓬勃发展下自身的发展前景，比如能否进入正式教师队伍。
杨教练是五邑大学机电专业的应届毕业生，同时也是校足球队成员，此前已兼职校园足球教练一段时间，面对就业，他有些苦恼，他可以报考蓬江区的招聘教师，但如果仅以足球教学，以后可聘为校园专职足球教练吗？符合教练单招单考条件的，有无可能优先录用为正式公办教师？
“影响校园足球发展主要是观念”
为推进校园足球运动，从去年开始，江门市将足球25米绕竿运球纳入了中考体育选考项目，但当年仅有25人选报。随着校园足球运动的推广及普及，今年，有74人选考足球，比去年增加了近两倍，其中景贤学校有68人。
实际上，随着目前市区校园足球的开展，今后选考足球的人数还将继续增长。为促进青少年足球普及发展，近期，江门已密集出台文件推进普及工作，不仅正式启动足球“一百百”工程，制订未来三年的工作计划，还推出《江门市2016—2025年青少年校园足球四级联赛工作方案》，计划用10年时间普及校园足球。
江门足协主席、广东珠超俱乐部董事长黄达昌表示，未来江门市足球协会、珠超俱乐部将从澳洲、中国台湾等国家和地区引进30多名职业教练，深入学校、社区、机关、农村等开展培训和组织赛事，形成良好的足球氛围。
“教练水平直接关系到青少年足球的发展水平，然后是经费。”原江门籍中超球员魏惠平退役后，转型做了青少年足球教练，目前在市区开办了邑虎足球俱乐部，发展校园足球，在他看来，师资、经费、观念，是校园足球面临的主要困难。
“国家对全国足球布点小学有财政支持，但参加校园足球活动的每位学生，每年只有50元，这点费用只够学生买一套普通的足球服，设备器材、教练经费基本就谈不上了。”魏惠平说，经费投入是比较大的掣肘。
“但是，影响青少年足球发展的，最主要还是观念。包括学校领导对足球的态度，家长对足球的态度，都是很关键的问题。”魏惠平说，根据他的经验，校园足球发展得好的地方，一定是学校领导和家长都支持的。
于是，魏惠平尝试“专业教练员+校园足球+周末训练班”的青训模式。“这种模式可以把成本降下来，只占用了一部分时间。更主要的是，以培养孩子们的足球兴趣、体验运动乐趣为主，不是以非得成为球星为目标的。当很多事情变成兴趣的时候，反而会做得更好。”
⑺ 如何用导游口气说校园足球场征文
，儿子高兴地告诉我，他被选入校队了，虽然还只是替补队员，但是可以看出儿子满脸的兴奋，也因此，认识了儿子的足球教练：沈浩。 之前因为工作原因，很少有机会去看儿子的训练和比赛，当然和教练的交流也很少，原来儿子的足球教练也从来不会主动与我们家长联系和沟通，但沈教练不同，他很看重与队员家长和班主任之间的交流，他希望他的队员除了做一个好球员，同时也能做个品学兼优的好学生。所以和沈教练的第一次见面他就要求我抓紧孩子的学习，随时注意孩子的身体情况和思想变动，这样一来，我怕孩子因踢球而影响学习的担忧一扫而光了。同时，沈教练还邀请我们家长观看孩子的训练和比赛，并把华昌小学校园QQ空间网址给了我，希望我们到空间上了解学校的足球活动情况，于是，沈教练给我的第一印象就是一个热情、认真、对孩子和家长负责、热爱足球运动的足球教练。 在观看过儿子的几场训练和比赛后，虽然不懂足球，但还是发现沈教练的专业和敬业。在训练时他不厌其烦，一丝不苟地教孩子们技术脚法，对队员们严格要求，并适时而灵活地组织队员间进行比赛，提高队员水平。在训练间隙和比赛场下，沈教练又是一个幽默风趣的人，常常把孩子们逗得开怀大笑，缓解孩子们的比赛压力和训练疲累。沈教练还善于发现和挖掘孩子的潜质，并针对队员的特点进行分别训练，让队员的特长得到更好发挥。 沈教练在建立学校QQ空间的同时，还创建了学生和家长的QQ群，我们家长和孩子通过QQ空间都了解了许多关于足球的知识，也随时知晓学校的足球动态；而QQ群更为家长和孩子建立了一个沟通的平台，使所有关心孩子成长的家长和热爱足球运动的孩子们得到了更好的交流。作为一位体育教师，能为家长和孩子着想，建设如此出色的校园空间，实在让我们家长很吃惊和敬佩。 沈教练在提高队员足球水平的同时也不忘孩子们的全面发展，他定期向队员所在班的班主任了解孩子的学习情况和平时表现，他认为，首先必须是一个优秀的学生才能成为一个优秀的足球队员。沈教练还制定了球队队规，要求队员们严格遵守，杜绝足球队里不良习气的滋生。 当然，沈教练自己也承认，有时脾气太暴躁，太粗心，但我相信只要是为了孩子，沈
⑻ 青少年校园足球教练应重点训练队员的哪些能力与技巧
是杜劲松，湖北省复青制少年足球赛最佳教练，杜劲松是个“足球痴”，1996年从中南财经政法大学经济学专业读完硕士研究生后，他放弃了本专业工作，来到湖北专门指导这支娃娃足球队。每天下午为孩子做示范、传授战术，一周7天风雨无阻。在他的指导下，队员们的技术全面提升，队中的李方青被国足少年队“挖走”，聂傲双在此次比赛后被武汉四队选中。
⑼ 作为一个校园足球教练员接到比赛通知后如何准备
踢就行了，找好学生。练练守门员就行了，学校没啥比赛。
⑽ 足球进校园活动中学校足球队的足球教练员有训练补贴吗
应该得到相应的训练费。《学校体育工作条例》明确规定，体育教师组回织学校运动队训练、答比赛，应当算作工作量。甚至组织学校的课间操、课外体育活动，都应当算作工作量。非工作时间组织训练，更应该得到相应的训练补贴。