三體系培訓主要內容

⑴ 企業培訓體系包括哪些內容

人才培養體系的核心要素是培訓體系和文化體系，尤其是培訓體系，是人才體系裡最直觀、最顯性的東西。大多數企業，都希望能有完備的企業培訓體系，從而形成完備的人才培養體系，為公司的戰略發展提供源源不斷的人才。
企業培訓體系第一部分——資源
企業培訓體系的搭建分三步：第一，理清公司現有崗位，對崗位進行歸類，分大類進行課程設置;第二，結合崗位性質，進行課程優化，搭建高中低三層課程;第三，結合講師資源和課程落地效果，最終確定課程，形成企業培訓體系。
資源里包括課程體系、講師體系、培訓經費、培訓軟體等。這些資源都是公司可以顯性列出的，大多數培訓從業者都沒有這些支撐就直接進入運作層面，最後的培訓效果都可以預見。
企業培訓體系第二部分——制度
編制一套完整嚴謹可行的培訓制度，從源頭保證培訓能夠正常運轉，有制可依。一套完整的培訓制度包括員工培訓管理、培訓資源管理，內外部講師管理、培訓資料管理、培訓評估考核管理等各項制度。
員工培訓管理可以明確界定不同崗位員工需要接受不同層次、不同數量的的課程;培訓資源管理可以明晰培訓主體，明白培訓經費的使用與管理;培訓講師管理可以為內部講師的成長提供保證，提供資源支撐等。推薦認真看下《人力資源管理必讀12篇》這本書，會很有幫助。
企業培訓體系第三部分——運作
目前用的較多的培訓需求獲取方法有問卷調研法、BEI行為訪談法這兩種，但實際操作效果並不是很理想，由於工作量大、員工和部門主管培訓專業水準參差不齊，所以統計出來的需求並不準確，從而無法落地。目前各行各業都有自身的經營特點，所以獲取的需求路徑也各不相同，但希望都能准確獲取，提升培訓水平。要想得到企業培訓體系的實際效果，需要在企業中實際運作，並且不斷完善，才能得出真正對企業有幫助的企業培訓體系。

⑵ 企業培訓體系包括哪些內容

人才培養體系的核心要素是培訓體系和文化體系，尤其是培訓體系，是人才體系回里最直觀、答最顯性的東西。大多數企業，都希望能有完備的企業培訓體系，從而形成完備的人才培養體系，為公司的戰略發展提供源源不斷的人才。
企業培訓體系第一部分——資源
企業培訓體系的搭建分三步：第一，理清公司現有崗位，對崗位進行歸類，分大類進行課程設置;第二，結合崗位性質，進行課程優化，搭建高中低三層課程;第三，結合講師資源和課程落地效果，最終確定課程，形成企業培訓體系。
資源里包括課程體系、講師體系、培訓經費、培訓軟體等。這些資源都是公司可以顯性列出的，大多數培訓從業者都沒有這些支撐就直接進入運作層面，最後的培訓效果都可以預見。
企業培訓體系第二部分——制度
編制一套完整嚴謹可行的培訓制度，從源頭保證培訓能夠正常運轉，有制可依。一套完整的培訓制度包括員工培訓管理、培訓資源管理，內外部講師管理、培訓資料管理、培訓評估考核管理等各項制度。

⑶ 培訓體系的內容包括哪些

第一，企業戰略與近況
培訓的目的是通過提升員工的素質和能力，讓員工更好地完成工作，達到公司經營目標，以實現公司、股東、員工、客戶乃至社會的共贏。因此，培訓體系的建設必須密切結合公司的實際和發展戰略的要求，並為公司培養符合企業發展戰略的人才。
第二，層級和職能的平衡
在課程體系的建設上，要保證每個員工在不同的崗位上都能接受到相應的訓練。這就要求在設計課程體系時，需要從橫向和縱向兩個方向去考慮。縱向是要考慮從新員工到高層之間各個不同的級別，針對每個級別不同的能力要求，設置相應的培訓課程；橫向指的是各職能部門，這些職能部門要完成工作需要哪些專業技能，以此尋找培訓的需求並設計相應的課程。如果橫向和縱向兩個方面都考慮了，每個級別和每個崗位基本就不會遺漏。
第三，有關部門的建議與需求
培訓體系中的任何一項工作，都不能只靠培訓部門孤軍奮戰，一定要上下達成一個共識。以開發和設計職能部門的培訓課程為例，部門不同、崗位不同，培訓需求和能力的要求都不相同。在開展業務時，員工需要哪些知識和技能，工作中存在哪些問題和不足，對於這些問題，各職能部門的管理者肯定要比培訓部門更加清楚，因此，一定要站在公司的立場上去了解和把握不同部門的培訓需求。
第四，制訂培訓制度
有的公司建立了一些培訓制度，但形同虛設，沒有落實到位，這和公司的文化也不無關系。制訂切實可行的培訓制度，並有效地遵守和執行，就可以避免一些問題。比如前面提到的培訓對象的選拔，如果制訂培訓的積分制度，要求每個員工的培訓積分都要達到公司制訂的要求，並且和員工的考核、晉升掛鉤，就可以防止和避免「替代」培訓的現象，可以讓應該接受培訓的員工都能按時參加相應的企業管理培訓班。
第五，考慮員工自我發展的需求
如果培訓體系和培訓課程的開發能夠與員工自我發展的需要相結合，就可以達到企業和員工的雙贏，在員工得到發展的同時，也能為公司的發展作出相應的貢獻。有的企業面臨內部重要的崗位有空缺時，首先考慮在內部進行選拔，這樣就給有能力的員工或願意挑戰新崗位的員工提供了機會和發展的空間，再結合本崗位的職務要求提供相應的職能培訓，這也是留住好員工的方法之一。

⑷ 課程體系包括哪些內容

cics課程體系包括9個專題內容：
（1）內部控制理論及法規綜述
（2）企版業內部控制環境建設權
（3）風險管理
（4）應用控制評估標准與方案
（5）信息系統內部控制設計與評價
（6）風險評估與控制模型
（7）內部控制衡量與報告
（8）公司治理
（9）內控知識與技能體系及案例分析
更多詳情可私聊。

⑸ 三體系是什麼

三體系即三體系認證。

三體系認證是指ISO9001認證、ISO14001認證、OHSAS18001認證。 ISO9001是國際標准化組織（ISO）制定的質量管理體系標准。

ISO14001是國際標准化組織（ISO）制定的環境管理體系標准，是目前世界上最全面和最系統的環境管理國際化標准，適用於任何類型與規模的組織。

OHSMS(包括OHSAS18001)是國際標准化組織（ISO）制定的職業健康與安全管理體系標准。

(5)三體系培訓主要內容擴展閱讀：

申請條件

組織申請認證須具備以下基本條件：

（1）具備獨立的法人資格或經獨立的法人授權的組織；

（2）按照所申請體系標準的要求建立文件化的管理體系；

（3）已經按照文件化的體系運行三個月以上，並在進行認證審核前按照文件的要求進行了至少一次管理評審和內部質量體系審核。

基本特徵

常見的ISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系和OHSAS18001職業健康安全管理體系三體系認證風險的四大基本特徵

認證活動必然面臨各類風險，認證風險具有四個基本特性：

1、抽樣或其他審核受限必然帶來的認證風險；

2、認證機構內部管理的完善程度不同可導致不同風險控制能力；

3、認證活動的持續性導致的認識風險的多變；

4、有效的風險管理可以控制認識風險，絕大多數風險可預防。

⑹ 三體系認證的體系簡介

三體系是指：
（1）GB/T19001（ISO9001）質量管理體系認證
GB/T19001是我國等同採用ISO9001制定的質量管理體系標准，ISO9001是國際標准化組織（ISO）頒布實施的國際標准，是質量管理體系認證所依據的標准。
ISO9000族標准科學總結了國際上先進的質量管理理論和實踐經驗，體現了質量管理的基本規律，適用於各種類型、不同規模的組織，對於加強"法制"化，實現集約型管理，改進提升競爭實力具有重大意義。
（2）GB/T24001（ISO14001）環境管理體系認證
GB/T24001是我國等同採用ISO14001制定的環境管理體系標准，ISO14001標准旨在規范組織的環境行為，以達到節約資源、減少污染、改善環境。ISO14001的認證對於消除貿易壁壘具有重大作用，因此ISO14001認證證書又被稱為「進入市場的綠色證書」。
ISO14000族環境管理系列標準是國際化組織（ISO）頒布實施的國際標准，該系列標准融合了世界上許多發達國家環境管理方面的經驗。其中ISO 14001是認證依據的標准。
（3）GB/T28001（OHSAS18001）職業健康安全管理體系認證
GB/T28001是我國制定的職業健康安全管理體系認證的標准，其內容覆蓋了OHSAS18001的所有要求，提出了對職業健康安全管理的相關要求，旨在使一個組織能夠控制職業健康安全風險並改進其績效。
GB/T28001作為職業健康安全管理體系認證的依據標准，是各類組織進入市場的又一張通行證，尤其有助於提升組織的社會形象。