小學學時培訓總結

⑴ 中小學及幼兒園教師全員遠程培訓一學時是多少分鍾

不規定，一天算8個學時。

⑵ 學時怎麼計算

學時這個詞一般用於課程的安排計劃上，其計算方法和相關知識如下：

1.根據國家教育部對教育的根本要求：一節課通常等價於一學時。但一節課的時間長短是需要根據教育的等級進行劃分的，如小學階段每節課只有40分鍾，中學階段是45min，而則是大學50min。

2.學時通常也用於一些教育培訓班中的學習計劃。舉個例子：如果某培訓課程中，需要48個學時來完成，平均每天學習6小時，則要8天。那麼這里的學時其實與時間上的小時是一樣的。

3.所以平時計算學時時，需要知道完成學習計劃需要多少小時的時間，那麼這個小時數就是所需要完成的學時數。然後即可按照每天完成固定的學時量來有步驟進行學習。

(2)小學學時培訓總結擴展閱讀：

與「學時」相關的教育培訓時間計量單位是【課時】。課時則是指學習時間以上課節數為單位計算的。通常認為，非成年人教育及全日制大學教育普遍都是一個課時的時間在40分鍾。因此若需要30課時的培訓任務，則換算成有效的培訓時間為：30×40=1200分鍾，1200/60=20小時。另外，在兩個課時之間通常會安排10分鍾以內的休息時間。

參考資料來源：網路-學時

⑶ 電腦駕照掛學時學完一個小學時課程驗證簽退後就掛不了下一個學時，才掛一個小時就掛不了下一個了。

電腦駕照掛學時正抄確方法如下：
1、先用自己的身份證號和自己設定的密碼來登錄考試系統的網頁。

2、登陸成功後，會有相應的個人信息展示出來，我們要點擊的是「在線理論培訓」。

3、在彈出的頁面上，繼續點擊「開始培訓」。

4、在培訓的詳細頁面，會有我們的網上學時詳細信息，我們的學習進度還有相關的科目進程都可以看到。

5、我們點擊下方學習列表裡面的「開始學習」，在彈出的信息對話框裡面，點擊「是」。

6、在簽到驗證裡面，我們填上正確的答案後，我們的網上學習時間就會被記錄的。

7、等到大約10幾分鍾的時候，我們的隨機驗證問題就會再次出現，我們就填寫正確答案即可。

8、我們有3分鍾的時間來填寫正確的驗證碼，到時候，沒有正確提交的話，就會被強制退出。

9、每一個學習課件達到了規定的學時的時候，會有相應的提示，我們點擊「是」即可。

10、我們的幾個科目，都要在網上達到相應的學時要求才行。才能讓教練報名考試。

⑷ 小學學校總學時數為多少

小學一、二年級每周26節，三、四、五、六年級每周30節。一年約42周。接下來的你會算了。

⑸ 小學班主任每學年應該參加多少學時的培訓

本報訊（記者孫剛 實習生劉宇）為全面推進素質教育，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，規范中小學班主任建設，昨日，市教委出台了《天津市關於進一步加強中小學班主任工作的實施意見》。全市近3萬中小學班主任今年開始將全部實現持證上崗。
本市在全國率先開展班主任建設規范化工作。市教委進一步明確了中小學班主任的工作職責。首先，要做好中小學生的教育引導工作。其次，要做好班級的管理工作。第三，要組織好班集體活動。第四，要關注每一位學生的全面發展。市教委要求，班主任履行好職責，要善於利用各種教育資源，不僅應該努力協調好各任課教師，還應成為溝通學校、家庭、社會的紐帶。尤其應該重視和家長保持聯系，每學期要召開家長會，爭取家長對學校工作的支持。要做好家訪工作，班主任每學年一般要家訪本班三分之一的學生，電話、書信、網路訪問每一位學生家長；新接班的班主任在第一學年內一般要家訪每一位學生。
本市將做好中小學班主任的選聘和培訓。根據要求，班主任崗位是具有較高素質和人格要求的重要專業性崗位，學校應選派具有教師資格、思想素質好、業務水平高、奉獻精神強、身心健康的優秀教師擔任。每個班必須配備班主任。中小學班主任一般應由學校從任課教師中選聘，聘期由學校規定。各區縣教育局要將班主任納入教師全員培訓計劃，建立健全班主任崗位培訓制度。今後每五年要使現崗班主任培訓一遍。
全市中小學建立「見習班主任制度」和「班主任證書制度」。中小學教師擔任班主任，都要經過擔任見習班主任和參加專題培訓等取得由市教委統一頒發的班主任證書後方可上崗。
班主任上崗前後必須培訓
本報訊（記者孫剛 實習生劉宇）為全面提高中小學班主任素質和能力，本市從今年9月起建立中小學班主任崗位培訓制度，要求凡新擔任中小學班主任的教師，在上崗前一年內必須接受34學時的專題培訓，上崗後每五年要使所有現崗班主任培訓一遍。
市教委規定，中小學班主任上崗前均需接受由市、區縣教育行政部門統一組織的班主任專題培訓且考核合格。上崗前培訓共設五個專題共34課時，包括相關教育政策法規和未成年人思想道德教育（4課時）；班主任職責及其在學校教育中的作用（4課時）；班主任任職條件和素質（4課時）；班主任工作原則和方法（4課時）；班主任工作技能（18課時），其中了解和研究學生（4課時）、班級管理和班集體建設（4課時）、班級活動的設計和組織（4課時）、協調教育力量和轉化後進學生（4課時）、學生評價（2課時）。參加崗前專題培訓經考核合格後，才有資格擔任班主任。
市教委要求，本市中小學已取得《天津市中小學班主任證書》的現崗班主任都要參加上崗後的培訓，從2009年開始，每五年為一周期，每周期要使所有班主任培訓一遍。每周期內每名班主任要參加不少於50學時的培訓，其中參加學校培訓20學時，參加區縣教育行政部門組織的培訓30學時。

⑹ 小學高級教師繼續教育學時證明要多少才合格

每五年為一個培訓周期。

中小學教師繼續教育原則上每五年為一個培訓周期。對有培養前途的中青年教師按教育教學骨乾的要求和對現有骨幹教師按更高標准進行的培訓。

為新任教師在試用期內適應教育教學工作需要而設置的培訓，培訓時間應不少於120學時。為教師適應崗位要求而設置的培訓，培訓時間每五年累計不少於240學時。

(6)小學學時培訓總結擴展閱讀：

中小學教師繼續教育要求規定：

1、中小學教師繼續教育經費以政府財政撥款為主，多渠道籌措，在地方教育事業費中專項列支。地方教育費附加應有一定比例用於義務教育階段的教師培訓。省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門要制定中小學教師繼續教育人均基本費用標准。

2、經教育行政部門和學校批准參加繼續教育的中小學教師，學習期間享受國家規定的工資福利待遇。學費、差旅費按各地有關規定支付。

⑺ 安徽中小學教師教育培訓學時怎麼算

進安徽中小學教師培訓網，上面有通知，仔細找

⑻ 小學教師繼續教育學時50學時是多長時間

從培訓開始到結束的一段時間都是，但真正學習的課時肯定不會超過50節課的，像我們這兒學幾周了，隨便發個證，證書上就會填寫，學了 多少學時 ，都是形式上的東西哦