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水利提升培訓總結

發布時間:2021-01-01 11:39:26

Ⅰ 求一篇學習《水利工程施工》心得

1 水利水電行業系統施工概況
在水利水電施工過程中,涉及面廣、工種多,工程施工項目主要有:工程開挖鑽孔、放炮及大型裝載運輸設備、空壓機操作;砂石料生產破碎、篩分、制砂及皮帶輸料系統、巡視、檢查、操作;砼生產拌料和樓骨料運輸、配料、下料、卸料;砼澆築平倉機、振搗器、振搗車操作;機電安裝作業風刨、打磨、鉚接、榔頭敲擊操作;輔助施工企業木工機械操作、鋼筋加工機械操作;修造車間及人工鋼板加工作業等等。
2 水利水電施工安全管理分析
2.1多級化安全管理理論
通過對大量水利水電安全生產事故進行分析,觸發安全事故的因素是多方面的,形成的危險因素是隨處的,諸多危險點在一定的條件下,在特定的外界因素的影響下,會導致事故的發生。由於是多方面、多元化、多角度、多級化綜合存在,作為安全管理人員就需要進行全面處理。如何處理,怎樣處理,處理的方法是什麼,這就需要我們認真進行研究,多級化理論是在安全生產機制框架下進行的。
(1)水利水電安全管理機制
在水利水電施工企業中各級行政一把手是各級安全生產第一責任人,他們擔負本單位安全管理的重要職責,對本單位安全負全面責任。同時,對其它領導崗位也明確相應的安全職責,每個人都承擔著自己職責范圍內的安全責任,圍繞安全工作的必要性開展工作。上級管理部門對其進行考核,制定考核方法約束各級領導認真執行,建立完善的安全生產獎罰機制,採用行政處分和經濟懲罰相結合,每種處分和懲罰都有詳細的規定,約法三章,嚴格遵守。而且,安全獎勵考核是分級進行,按幹部、職工管理許可權,逐級管理;採用有針對性的各類安全技術培訓、崗位培訓、新人員崗前培訓、工程技術人員在職培訓,形成良好的培訓機制,形成先進的安全信息傳輸和反饋系統,安全信息和事故報告系統,對已經發生的事故的隱患要求主管領導說清楚,對事故的原因、過程、存在的問題、採取的措施等必須明白;對於所有的安全用品和工器具制定詳細的管理制度,形居良好的安全管理機制。
(2)安全管理用人機制
水利水電行業有完整的選人、用人、提拔人的機制。在水利水電行業中有各類合格的人才,才有滿足水利水電安全生產的需要,由於水利水電施工企業基本上是露天作業,流動性大,又存在高新技術、施工高峰期、人員流動性大,所以使用人才必須是身體健康、德才兼備、能力極強、頭腦清楚、埋頭苦幹型的人才。 本文來源:考試大網
(3)安全生產管理戰略機制
水利水電安全生產管理工作基本上是以年度進行考核,每年的安全生產要制定年度安全生產目標和安全生產規劃,提出安全生產必須完成各項指標,並嚴格執行,制定安全生產戰略規劃必須同國際同行一流企業相對應,採用先進的安全生產管理機制,提出先進的安全生產管理方法。
()確立安全生產科技戰略機制 考試大論壇
在對設備治理方面,科學技術水平特別高,提高設備保障水平的同時,也是提高安全生產管理工作科技水平的重要措施。如何使用有限的資金,使各級安全生產人員每年都應該確立一定數量的安全生產水平科研項目,加大安全生產更深技術投入力度,加快設備現代化、自動化改造,必須制定和規劃戰略機制。 來源:考試大的美女編輯們
2.2多級化分析安全生產管理的重點
水利水電工程,隨著工程施工的全面開展,它的施工生產重點就處於施工高峰期,在此期間危險因素增多,而且安全生產管理就要進入多級化的安全生產管理階段,要採用多層次、多界面、多環節、多級化的方法做好安全生產管理工作。
施工高峰期,往往也是施工進度與安全生產的矛盾較為突出的時期,處理不當、忽視安全、很容易發生事故。因此,各工種、各作業區應正確處理施工進度與安全生產管理的矛盾,堅定不移地把安全生產管理擺在第一位,在保證安全生產的前提下進行施工。如離開安全生產單純地搶進度,出了事故,不但會危及人員的生命與健康,而且會造成經濟損失和不良的社會影響。出了事故施工受影響,進行整頓,制定和落實整改措施等等,必然會影響施工進度。
特別在處於施工高峰期,勞動強度較大,又在高溫炎熱的天氣,作業人員疲憊,很容易放鬆警惕而忽視安全生產,有時為了直進度,往往走捷徑,省略正常的工作程序,發生違章作業行為,從而為事故的萌發留下土壤和條件。
做好水利水電施工高峰期的安全工作,要從以下幾點做起:(1)要抓好教育工作,提高作業人員的安全意識;(2)要合理安排施工任務,確保職工有足夠的休息時間,並注意改善文化物質生活,注意勞逸結合;(3)要動態管理,落實安全生產責任制、實行全員、全方位、全過程地做好安全生產管理監督工作;(4)要深入學習《安全生產法》,增強法律觀念,以法管安全,依法防事故;(5)要妥善處理異常與未隧,把事故遏止在萌芽狀態。來源:考試大-建築工程考試

Ⅱ 水利培訓工作如何開展

1.管理單位:省市縣水利局,建設項目指揮部,基層水利管理站(水庫運行管理等),行政建專設質量監督部屬門:
2.施工企業:施工員、造價員、質檢員、安全員,項目代建、項目總承包,現場施工管理人員;
3.檢測企業:檢測員、測量員
4.監理企業:監理員、監理總工程師
5.設計單位:水工設計、水利規劃,水庫、電站

很多的工作吧,看看領導怎麼交代。

Ⅲ 水利工程工作總結範文怎麼寫

本人於2005年9月到中國水利水電七局十四局聯營體瀑布溝水電站工作。回顧3年多的工作經歷,在聯營體領導、技術人員、專家及茂源公司領導的指導和自己的努力下,從一名現場代班到現在的項目經理,在理論水平和實際工作能力都得到了不斷提高。

一、幾年來我參加了進水塔基礎和地下廠房尾閘室開挖爆破;進水塔混凝土澆築(包括塔體和攔污柵);尾水管及其連接洞、尾閘室和尾水出口閘室混凝土澆築。

二、尾閘室開挖:拉槽採用深孔拉槽,分層分段嚴格控制單響葯量,保護層採用預裂和光面爆破,超欠挖都控制在10以內,邊牆採用垂直和水平鑽孔,爆破後半孔達到百分之90以上,得到了業主及聯營體的一致好評和獎勵。

三、進水塔大體積混凝土澆築:混凝土澆築首次使用中型模板和組拼懸臂模板(3m×3.3m),自卸汽車運輸混凝土,門機配吊罐入倉的澆築方式。施工過程中,針對混凝土拌合物泌水性大、拌合樓設備老化、施工協調難度大等諸多困難,在聯營體相關領導的指導下,積極研究應對措施,合理安排施工工序,嚴格控制施工質量,曾創下單班混凝土澆築500多方的瀑布溝混凝土澆築最高記錄。截止2008年8月20日1#、2#進水塔順利完工,保質保量的按期完成了該項目施工任務。

四、廠房洞室混凝土澆築:2007年12月以來陸續開工的尾水管及其連接洞、尾水閘門室、尾水出口閘室混凝土項目施工的一年多,混凝土澆注的結構復雜性及工序多樣性給我們生產和技術管理帶來更大的挑戰,也給我帶來了更多學習和鍛煉的機會。在這一年多時間里與聯營體各部門及監理工程師的緊密配合突破了一系列技術難點,使生產進度、質量和安全得到了保證,並與聯營體各部門、安裝分局及監理工程師相互協作,使各項管理工作也上了一個新台階。

五、混凝土澆築業績:由我公司向聯營體提出進水塔二期混凝土一次立模開洞連續澆築的施工獲得成功,尾水管及其連接洞邊頂拱一次澆築成型獲得成功,尾閘室牛腿混凝土預埋槽鋼加固模板澆築方案獲得成功;尾水出口閘室澆築質量達到優良標准,得到監理和聯營體領導的一致好評,並獲得質量嘉獎。面對尾水管及其連接洞、尾閘室等部位鋼筋漸變、高排架等高難度安裝工作,都在國電瀑布溝公司、監理、聯營體等各級領導的安排指揮和措施細化優化下提前完成了前面的每項艱巨任務,啃下了一個又一個的硬骨頭,突破了一道又一道難關,為提前發電贏得了寶貴時間,得到了業主、監理及聯營體的認可,同時也為我公司贏得了榮譽!在提前發電和調整發電緊迫的工期壓力下,為提前完成聯營體下達的工作任務,我們緊緊圍繞著質量、安全、進度達標的旗幟,本著成本控制增創效益的原則,踏踏實實,認認真真的組織指導實施各項工作。

六、管理總結

1、現場對各班組進行技術交底和任務分工,解決技術和協調問題,跟蹤落實各項問題的執行情況及疑難問題的解決。

2、根據聯營體相關質量、進度要求,制定獎罰制度,全力調動員工工作積極行。

3、加強與監理、聯營體、機電標等相關單位的溝通工作,盡快解決現場存在的問題,力爭完成聯營體下達的月和周。

4、虛心學習,總結經驗,不斷提高工作能力,堅持以質量、進度、安全和文明施工同步前進的原則,積極向專家及有經驗的人員請教學習,

5、進一步配合各級領導做好現場的安排和指導工作,盡我最大努力帶領我們公司所有班組長及員工提前完成業主、監理、聯營體和四川茂源公司下達的各項任務,為確保業主提前發電目標實現而努力奮斗!

Ⅳ 學習著名水利工程欣賞這門課程的心得體會3000字

學習管理學心得體會管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規律所形成的管理基本理論與方法,統稱為管理學。自從人們開始組成群體來實現個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素了。由於人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務也就愈發重要了。因此,管理者必須具有敬業精神和服務意識,還要有解決突發性事件的能力,最重要的是要靠得住,會事,能共事,不出事等各方面的素質。通過這半年來對這門課程的學習,多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領導和控制,以便達到即定的組織目標的過程。作為當代大學生,我認為管理學同樣與我們息息相關,管理是一切組織的根本,管理工作適用於各種大小規模的組織;盈利與非盈利的企事業單位、製造業以及服務性行業;因此,學好管理學對於我們現在的學生會工作乃至今後步入紛繁的社會,適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理學分為七章,主要由計劃、組織、領導、控制四大部分組成,這四大部分既相互區別,又相互滲透。它們每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學理論的基礎,讓我有了許多很深的體會。管理學潛藏於人類生活的各個角落,在日常的學習和生活中,我們經常看到或聽到「計劃」這個詞。大到美國政府的火星探測計劃,小到我們身邊的一次周末旅遊計劃。由此可見,計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言,他在學習中為了提高學習成績,必須通過制定一份計劃(或長期或短期)。然後通過這份計劃控制自己,並且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃目標,取得成功。又或者一個人的一生必須經過自己的規劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心,它存在於組織各個層次的管理活動中。一個組織適應未來技術或競爭方面變化能力的大小與它的計劃息息相關。在為群體中一起工作的人們設計環境,使每個人有效地完成任務時,管理人員最主要的任務,就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什麼,這就是計劃工作的職能,而這項職能在所有管理職能中是最基本的。然而許多管理者總是強調日常的經營活動而忽略做計劃,這是造成他們日後到處「救火」的主要原因。現在有很多人認為「計劃趕不上變化」,做了計劃也只是在做無用工而已,所以他們都不願意做計劃。其實不然,我認為計劃是為了有備無患。做了總比沒做好。計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動;這需要指定決策,即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟:尋找機會→確定目標→擬訂前提條件→確定備選方案→評估備選方案→選擇方案→制定衍生計劃→用預算量化計劃。作為計劃的一種——戰略則是意指確定企業的使命和企業的長期基本目標,並制定行動方案,配置相應的資源以實現這些目標。在這里需要說明的是我們所制定的目標應有其明確的衡量標准,不能含糊不清。

Ⅳ 如何做好水利系統幹部職工教育培訓工作

水利系統幹部職工培訓工作總結
2012年,昌吉州水利系統在上級及有關業務部門指導和大力支持下,深入貫徹落實區州黨委水利工作會議精神,進一步明確2012年工作思路及重點,並按照自治州幹部培訓工作會議的部署和要求,圍繞加快水利工作發展的目標,以「科技之冬」活動為契機,以加強人才隊伍的能力建設為重點,不斷更新培訓理念,優化培訓內容,創新培訓方式,將素質和能力培養貫穿於水利幹部教育培訓的全過程,有效提高水利幹部教育培訓工作科學化水平,形成了「科技興水」的良好格局。
一、培訓基本情況
為認真貫徹落實昌州黨發〔2011〕55號文件關於加強水利隊伍建設的總體要求,實現「到2015年確保基層1600多名水利工作人員普遍培訓一次,全州水利系統大專以上文化程度人員比例由55.8%提高到70%以上」的目標任務,在全面調研的基礎上,結合自治州實際,擬定了《昌吉州水利系統2012—2015年人才教育培訓實施方案》、《昌吉州2012年水利幹部職工教育培訓計劃》,明確目標任務的具體內容。在全州水利系統形成一級抓一級,一級促一級,層層抓落實,齊抓共管的良好局面。本著「缺什麼、訓什麼」的原則來合理安排,及時總結往年的培訓經驗,突出基本知識掌握,注重提高實際操作能力,既有思想高度,又有理論深度。截止到2012年11月,共舉辦各類培訓17期,2033人次參加了培訓,其中:各類業務培訓班13期,606人參加了培訓;木壘縣水利局、XX縣、XX縣舉辦業務培訓班3期,640人參加了培訓;專業技術人員網上繼續教育培訓1期,787人參加。職工隊伍整體素質上了一個新台階,取得了很好的效果。
二、採取措施
(一)加強組織領導,提升幹部隊伍整體素質。近年來,昌吉州水利系統牢固樹立大教育、大培訓的觀念,始終把建設高素質人才隊伍作為水利事業發展的重要支撐,把幹部培訓工作提上重要議事日程,打造一支作風過硬、結構合理、專業配套、技術精湛,能適應現階段競爭需要的高素質專業人才隊伍,促進水利事業快速、持續、健康發展的培訓工作思路。為加大各類培訓的力度,全州幹部職工以極大的熱情積極參加各級各部門組織的理論培訓、崗位培訓、業務培訓、繼續教育等培訓。同時,將幹部職工教育培訓與年度水利建設與管理「天山杯」競賽評比、水管考核掛鉤,實行責任獎懲。通過培訓,進一步提高了廣大幹部職工的綜合素質、牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識,增強了服務三農的能力,為昌吉州水利經濟快速發展起到了極大的推動促進作用。
(二)把搶抓發展機遇爭取政策支持作為幹部教育培訓的首要任務。為進一步明確2012年工作思路及重點,進一步加強水利系統幹部職工培訓力度,搶抓發展機遇,更好地爭取國家和自治區的政策支持,州水管總站通過與國家水利部灌排中心對外聯絡與農田水利處溝通聯絡,9月5-6日國家水利部灌排中心為我州舉辦首期《基層水利服務體系建設與農民用水戶協會運行管理培訓班》。參加培訓的人員來自全州基層水管站所和部分民用水戶協會,共計78人,特邀了國家水利部、自治區水利廳的相關專家領導授課;10月9-10日《全疆水利工程供水價格核算暨管理培訓班》、《全疆水利管理信息系統培訓班》北疆片區在昌吉成功舉辦,來自全疆各地水利(務)局、發改委及區直流域管理單位的有關負責同志和水價核算人員、業務骨乾等276人參加了兩個班的培訓,特邀了自治區發改委和水利廳的專家進行了詳細的解讀,並對學員提出的問題進行了現場答疑,氣氛熱烈,形成了和諧的互動。3月《新疆農村飲水安全工程常規水質化驗培訓班》2期培訓班在昌吉州舉辦,來自全疆水利系統14個州、市和地區88名水質檢測人員參加了培訓。全疆的培訓班在昌吉成功召開,為積極推進我州水價綜合改革、加快信息報送、水質化驗等奠定了基礎,取得了很好的效果。
(三)進一步創新繼續教育方式方法,確保幹部培訓工作取得實效。近年來,昌吉州水利管理總站在全州水利系統建立了覆蓋全員的遠程教育培訓網路平台,以「報名網路化,培訓多樣化,考試無紙化,管理數字化」為辦學目標,開發啟動了水利專業繼續教育網路遠程培訓工程,走出了一條現代遠程教育培訓的新路子,使全州幹部教育培訓工作收到明顯成效。2012年,為更好的提高專業技術人員自主選學能力,服務於我州水利專業繼續教育培訓管理工作,昌吉州水利網上教育培訓系統進行了全新改版,使網站的操作性得到進一步增強,提高了專業技術人員在自主學習過程中的便利性。改版後的昌吉州水利培訓網站,內容更加豐富,板塊更合理。不但能夠將水利上常規課程囊括其中,而且震撼推出的多個選修精品課程、綜合論述試題以及簡訊發送功能,目的在於幫助學員在最短的時間內,學習到最具實戰效用的看家本領,同時,突顯改版後的人性化設計,新版網站的出現,將成為全州水利專業技術人員繼續教育培訓服務的主要「窗口」和載體,是在昌吉州水利管理總站與各縣市之間架起的一座密切溝通互動的橋梁,充分激發我州水利培訓管理工作活力,進一步改進專業技術人員培訓手段,增加培訓手段的多樣化。
(四)創新教育培訓模式,探索教育培訓長效機制。為了進一步加大幹部教育培訓力度,提高水利人才隊伍整體素質,積極拓寬培訓渠道,為幹部職工提供更多的培訓機會。以幹部職工需求為導向,拓展和創新培訓內容。豐富培訓方式,一是選送業務骨幹參加水利部、水利廳組織的業務培訓。二是組織水管單位領導同兄弟縣市進行先進經驗的交流研討。三是選派優秀基層站所長、業務骨幹赴發達地區學習考察。進一步規范培訓辦班行為,保障各類培訓取得實效,提高了培訓效果。
(五)加強教學管理與學員管理
我們始終以制度建設為中心,在深化內部基礎管理上下功夫,每年年初,制定《水利系統幹部職工培訓計劃》,並認真組織實施。對各類培訓班的計劃上報、培訓費的收取、培訓的教學管理等都作了明確規定,在行政管理上抓高效,在教學管理上抓嚴謹,在學員管理上抓過程,在後勤管理上抓服務,使培訓工作有章可循,規范有序,為培訓教學工作提供了有力的支持。
三、培訓活動的特點
今年培訓與以往相比,有以下幾個方面的顯著特點:
一是師資層次高。今年的各類業務培訓班,特邀了國家水利部、自治區發改委、審計廳和水利廳具有對本領域工作有深入研究和豐富實踐經驗的專家領導授課,可以說,培訓班的授課老師,是專家層次最高的。
二是培訓內容精。今年培訓,我們本著「缺什麼、訓什麼」的原則來合理安排,突出基本知識掌握,注重提高實際操作能力,整個培訓,既有基礎理論輔導,又有業務知識指導,從理論到實踐,從宏觀到微觀,相互補充,相互結合,對於開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程,計劃周密,落實到位。充分採用多媒體技術製作課件,提高了培訓質量和效果。
四、培訓活動的主要收獲
一是拓寬了思路,明確了方向。培訓內容較以往有了大的更新,避免了千篇一律、年年講授老一套的弊端,注重理論與實踐的結合,在培訓形式採取現場答疑、相互交流探討、相互參觀等有效形式,形成了和諧的互動。增強幹部職工學習的主動性和實效性。通過培訓,使我們的幹部職工及時掌握國家政策趨向,把握水利工作重點,不斷增強發展意識、創新意識,明確奮斗方向和目標。通過培訓,進一步拓寬了大家的視野,拓展了思路,增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識,提高了素質。通過培訓,解決實踐中遇到的困難和問題,積極主動地把學習到的理論知識、方法技能充分運用到實際工作中去,這種培訓思路的大轉變,變「要我學」為「我要學」,極大地調動了幹部職工的積極性。增強了理論修養,提高了業務水平和工作能力,增強了信心。
三是培養了骨幹,建立了隊伍。參加培訓的同志,都是昌吉州水利事業的主要力量。通過培訓,達到了培養業務骨幹,建立高素質隊伍的目標,全面實現昌吉州水利事業跨越式發展提供了人才保證。
四是促進了交流,增強了合力。培訓給大家提供了一個相互交流學習的機會,利於各縣市、各單位進行多方面的業務協作和資源整合,增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋,取長補短,積極交流,共同促進,加深了了解,增進了友誼,形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

Ⅵ 關於水利方面的學習

你到築龍網上看看找些資料。你現在主要是干哪一塊。是做資料、造價、施工、質保還是什麼

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