❶ 學習軍事高技術的意義是什麼
最大的意義是打贏高技術條件下的局部戰爭，為國家獨立自主，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，提供安定團結的政治環境，和穩定有序的社會環境，提供支持，保駕護航。
❷ 軍械員培訓總結報告
軍械員是部隊軍械裝備最直接的管理者。軍械員素質的高低，直接影響著版部隊軍械管理的水平。新疆駐警權面臨嚴峻的對敵斗爭形勢，部隊的訓練執勤、「處突」任務重，動用槍彈頻繁，對軍械安全管理的難度大、要求高。因此，按照「人為本、教為先、訓為管」的思路，著重抓好軍械員的思想教育和業務培訓，建設一支可靠的軍械員隊伍，是抓好軍械管理的重要環節。
❸ 軍事高科技對現代戰爭的影響
可以說科技對於戰爭結果的影響是決定性的，不過對於擁有隔代優勢的一方也並非一定就必定是壓倒性的，戰略和人依然可以發揮極大的作用。不對稱作戰模式的提出對於傳統的三位一體作戰模式提出了相當大的挑戰，例如非傳統武器例如反艦彈道導彈，反衛星武器，網路戰等可以通過不對稱作戰的方式獲得戰場得主動權，然而相對的只需付出較少的成本及代價，且技術要求與成本要低得多，通過癱瘓C4ISR的作戰體系，影響衛星制導等手段形成壓倒性優勢(當然其前提條件依然要求其在傳統作戰模式中有一定的能力）。我想將來隨著科技的進步戰爭將會逐步體現出以下特點
1/非接觸化 （當然也可以包括單方壓倒性的非接觸作戰）
2/局部化（地緣政治因素的全面戰爭一去不返，全球經濟的今天沒有哪個國家敢承受全面戰爭帶來的經濟倒退和巨額軍費還有基礎設施的損壞，「擦槍走火」會越來越多）
3/快速化（隨著網路中心戰、C4ISR、後勤體系、無人飛行器、空天武器以及戰術武器的廣泛應用戰爭的反應速度將會越來快，優勢也會十分明顯，也會越來越快迫使其中一方失敗或者接受停戰協議）
4/代理人化（顯然科技優勢並不是每個國家都有的……地緣政治決定有些爭端是不可以直接干預的）
5/不透明化（網路戰以及空天戰以及海底的……這些局部沖突顯然雙方都願意大事化小小事化了）
6/高成本化（高科技帶來的不僅是優勢還有成本……當然這指的不僅是建設以及研發和列裝武器的成本）
7/無人化（這很顯然）
8/非傳統威脅越來越多（這也是種不對稱的……簡而言之恐怖主義）
9/非致命化（無人平台以及非致命武器的廣泛應用也許真的有一天可以不戰而勝）
10/遠離本土（在本土作戰是要承擔極為沉重的後果……藍水海軍 空天武器 彈道武器 戰術武器的迅猛發展以使之成為可能）
11/裝備差距將會進一步拉大（技術代差是極難逾越的……）
1999年的國慶大閱兵開始讓我開始熱衷於軍事，我深切的體會到了中國軍力的發展已經不僅僅可以用飛躍來表達了
無論是戰術思想的實踐與運用還是新武器的更新換代與大批量列裝都讓我感覺到了一個強大的中國
更讓我興奮地是我們對我們手中的武器擁有越來越多的知識產權（也許很多憤青們忽略的這最重要的一點）
伴隨的反導實驗的成功 航母的呼之欲出 反艦彈道武器的若隱若現 完全知識產權的三代機列裝 大運研製的公開
中型通用直升機的下線 四代機的即將試飛 新驅新護接二連三的下水 三體022下餃子般的量產 C4ISR網路中心戰體系的完善 武直十即將批量列裝 07式單兵裝備的全面更新 陸戰武器滿樹開花 ……即使我們跟世界傳統超級大國之間依然有技術差距，但作為一個中國人你真的可以如此真實的感到科技給我們帶來的變化 我們終於有勇氣用最強硬的姿態去面對世界上任何一個國家對我們核心利益的挑戰
❹ 軍訓講課關於軍事高科技的心得
隨著第三次科技革命的蓬勃發展，當今世界高科技的發展不但對整個科技的進步與經濟的發展產生了巨大的影響，也導致了戰爭軍事技術日益走向了技術化、信息化。高技術對戰爭帶來的影響有以下五點：第一，高科技使偵察捉到了不怕火力威脅，不怕地形限制，真正做到了眼觀六路耳聽八方，偵查的立體化使戰爭前的准備得到最完美的完成。二是高技術使得戰爭武器裝備得到了質的提高，精確的制導系統帶來了打擊的精確性。第三，反應的高速化，高技術武器充分利用了信息技術的成果，戰爭方做到機動快，反應快，打擊快，轉移快。第四，戰爭永遠包括打擊與防護兩個方面，高技術使得防護的手段越來越多，越來越隱秘，防護的綜合化可以有效地在現代戰爭中最大可能的保存自己的實力。最後，也是最重要的一點：指揮。指揮控制系統是現代戰爭的中心樞紐，在高技術戰爭中交戰雙方之間實力的差別，很大程度上取決於指揮與控制的水平上。面對復雜多變的戰爭局勢，僅僅靠人腦已遠遠不夠，高技術特別是電腦的應用使得指揮系統智能化。只有藉助於可操控的巨大指揮網路，才能真正打贏一場異常復雜的現代戰爭。而這種可控性使現代戰爭與政治經濟的關系越來越密切。
高科技戰爭是當代尖端科技發展的客觀結果。隨著微電子技術、納米技術等高科技的廣泛應用，軍事領域的知識與技術成分不斷提高，軍事裝備領域出現了革命性變化。高科技戰爭首先是武器裝備的高技術化。100多年來，人們衡量軍備水平的高低都是以建造坦克、大炮、飛機和艦艇多少來衡量的。而在知識軍事條件下，裝備發展的重點集中到電子信息技術、隱身技術和精確制導技術，以及一體化的戰場指揮系統等技術成分高的領域。
如何應對世界軍事高科技對我國國防和軍隊建設的帶來的機遇和挑戰，應大力抓好軍隊信息化和機械化雙重建設任務，更加突出信息化建設的核心引領作用，發揮信息領軍、信息強軍。信息制勝的特殊功能。
首先，努力跟上軍事變革和發展潮流。要與時俱進，以我為主，努力創新。在當今世界，任何一支軍隊，如果關起門來搞建設，拒絕學習國外的先進東西，是不可能實現現代化的。我軍進行現代化建設必須面向世界，跟上世界軍事變革和潮流，積極借鑒各國軍隊特別是發達國家軍隊現代化建設的有益經驗，從我國實際出發而取其精華。與此同時，要把創新作為學習借鑒的目的，獨立自主，自力更生是我們的根本立足點，並以此大力加強人才培養，努力構建我軍創新體系。
其次，努力培養和造就大批高質量人才。人才是政事之本，也是建軍治軍之本。因此，我們必須通過各種渠道和手段培養人才。其一要訓練育才，在和平時期，培養優秀的軍事人才的基本途徑在於訓練；其二要教學育才，要進一步完善軍事人才培養體系，完善教學管理體系和教學保障，為培養軍事人才創造條件；其三科研育才，要注重高層次、深層次的研究，同時也要進行啟蒙式、普及性的研究；其四實踐育才，軍事人才的培養和成長，要經過軍事實踐的過程和軍事科學以及軍事專業的學習訓練。因此，要培養通用型人才，注重人才的長遠發展。
第三，依靠科技加強質量建設。要集中力量發揮優勢，有重點的研製和生產精確制導武器和遠構調整中要增加技術含量較高的部隊，減少一般的部隊，創造吸引和鼓勵高素質人才快速成長的機制和環境；加強和改進院校教育，拓寬軍地高校共建渠道，提高人才培養層次和綜合辦學效益，努力造就一批適應未來作戰要求的復合型和過硬的技術骨幹隊伍。程打擊武器，以及指揮控制情報偵察系統、通信和電子戰等高技術武器裝備。要用科學的方法優化軍隊結構，理順體制編制，在結構調整中要增加技術含量較高的部隊，減少一般的部隊，創造吸引和鼓勵高素質人才快速成長的機制和環境；加強和改進院校教育，拓寬軍地高校共建渠道，提高人才培養層次和綜合辦學效益，努力造就一批適應未來作戰要求的復合型和過硬的技術骨幹隊伍。
❺ 有關軍事高科技的論文3000字~
軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結構，提高綜合素質，增強國防概念。 之於知識結構的改變，身在醫學院的我們，因為都是理科生，所以對於歷史知識了解的比較少。通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落後挨打，就是因為社會制度的落後。具有文明歷史，曾經長期領先於世界發展的中國，在近代卻是領土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被帝國主義列強肆意踐踏,帝國主義列強一直沒有停止對中國的侵略。我們的人民在近代歷史中的一百多年裡一直生活在一場接一場的侵略戰爭的深重災難之中,僅在抗日戰爭中,中國人民傷亡就達到3500萬人，從滿清王朝、北洋政府到國民黨政府都不能使中國改變因為落後而挨打的命運,中國的封建專制制度成為了中國落後的主要根源。中國人民經過無數次的探索、挫折、失敗,最後才找到了社會主義這條符合人類社會發展的客觀規律的正確道路,而正是由於中國人民堅持走社會主義道路,建立了社會主義制度,才使中國人民戰勝了一切敵人,最終從屈辱中站立起來,走上了獨立富強的道路,使中華民族近百年來成千上萬的先烈振興中華的愛國主義理想得到了實現。因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發生了根本的改變,使帝國主義列強任意宰割中國領土主權、任意欺凌屠殺中國人民的歷史一去不復返了。通過這些歷史的學習，我們這些理科生知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛祖國的英勇精神,而且更表現為是關心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們。為只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發展的客觀規律所決定的,是中國人民必然的選擇。 我認為，軍事理論課的學習對於知識結構的改變也就體現在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。 綜合素質的提高則集中體現在思想道德素質中。 80末90後的我們，在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母愛的澆灌下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西都是自己的，要什麼，父母就給什麼，也很少有機會過這種集體生活，所以免不了會自私，處處以自己的利益為重 通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。學習中，我們認識到中國革命戰爭史就是人民軍隊的奮斗史,而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務為宗旨的,是人民的子弟兵,無論是在革命戰爭年代,還是在和平建設年代,無論是在炮火連天的戰場,還是在抗災搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身,當個人利益與人民利益發生沖突時,他們始終將個人利益服從國家和人民的利益,為了人民的利益不惜犧牲個人利益,體現了高尚的無私奉獻精神。在人民軍隊的歷史中涌現出了無數的為了人民利益而犧牲個人利益的英雄人物,成為我們社會中堅持樹立社會主義的集體主義價值觀的典範,人民軍隊所體現出來的集體主義精神在今天已經成為了我們社會主義精神文明建設的強大推動力。 在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發展,承認合理的個人利益,以調動人們發展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。如果沒有集體主義的主導價值觀,我們的社會也就會失去社會主義的性質。因而就不但要求我們的人民軍隊要堅持集體主義的主導價值觀,而且要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益。所以,作為國家未來棟梁之材的大學生的我們就必須樹立集體主義的價值觀,樹立正確的公民意識和國家意識,正確認識個人利益與國家利益、人民利益之間的關系。在任何情況下都不能把個人利益置於國家和人民利益之上,為了國家和人民的利益,要敢於犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業的建設者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今後能夠始終堅持社會主義的發展方向。 因而我們在軍事理論課中通過對中國革命戰爭歷史的學習和對人民軍隊的了解就會大大促進我們在今天樹立集體主義的價值觀。我認為，使我們樹立這種集體主義的價值觀也是對我們進行的一種愛國主義教育。 關於國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎，以經濟實力為先導。可是我們也應該看到，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現。這個極端的較量形式就是戰爭！當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，台灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。特別值得注意的是，西方超級大國在前蘇聯已經解體俄羅斯日漸衰微的情況下，把中國看成是其二十一世紀稱霸世界的最大障礙，開始以各種手段遏制中國的發展。可以說，現在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞昇平實際掩藏著波濤洶涌。 大國外交，是以實力為基礎進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現在的中國並非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情。可以說，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。 正如課上老師的舉例，瑞士為什麼可以保持中立600年無戰爭，從而發展成為世界經濟水平最高的國家？就是因為他們的全民國防，全民皆兵，那裡凡是16-55歲之間的人，身體無殘疾的就是兵，該國可以在國內任何位置召集軍隊，因為瑞士人家裡多有軍服和武器。這樣全民參與國防的國家是無堅不摧的。 在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念，也增強了國防意識。 軍事理論課的學習,也使我們樹立了正確的人生觀。 我們學習中國革命戰爭的歷史和人民軍隊的無產階級革命英雄主義精神,在增強勇於保衛祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰爭,但如果敵人硬要把戰爭強加於我們,我們也要以大無畏的精神敢於面對,為了祖國的主權、民族的尊嚴、人民的利益,我們也能夠走上戰場,決不退縮。我們要向人民軍隊學習,我們的人民軍隊在長期的革命戰爭中之所以能夠戰勝無數難以想像的困難,從小到大,以弱勝強,用劣勢武器打敗了強大的敵人,創造了一個又一個的戰爭奇跡,原因就在於我們的人民軍隊具有強大的政治優勢——無產階級革命英雄主義精神,這是任何敵人所無法擁有、而是人民軍隊所獨有的政治優勢。如果沒有這種精神,就沒有中國的獨立和人民的解放,就沒有新中國。革命英雄主義體現著為了人民利益而不怕任何困難、不怕任何犧牲的奮斗精神,正是這種精神在人民軍隊中造就了千千萬萬個董存瑞、黃繼光那樣的英雄,使我們的軍隊能夠戰勝任何敵人。正是這種偉大的精神使人民軍隊具有了不可戰勝的力量,使我們的革命能夠取得最後的勝利, 這個勝利還體現著為了人民利益而奮斗的無產階級革命人生觀,也就是為人民服務的人生觀。正是因為有了這種人生觀,才使我們能夠樹立正確的苦樂觀、得失觀、利害觀、生死觀,才使我們的人民軍隊具有了不可戰勝的力量,而人民軍隊只有具有這種精神才是真正的革命軍隊。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢於戰勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。 軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結構，提高綜合素質，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家！
❻ 軍事高科技培訓學院是培養什麼的
國防大學是尉 校級軍官進修的
科技大學是出技術軍官的
❼ 對軍事高科技的認識
關於「高技術」的含義，現在還沒有一個統一的公認的定義。我國目前科技界的一種代表性意見認為：高技術是建立在現代科學技術全面發展基礎上，處於當代科學技術前沿的，對提高生產力、促進社會文明、增強國防實力起先導作用和關鍵作用的技術群。其涉及的領域相當廣泛，包含的內容特別豐富，目前得到世界各國公認並列入21世紀重點開發研究的高技術領域主要有：電子信息技術群、新材料技術群、新能源技術群、生物技術群、海洋開發技術群和空間技術群。 還有人認為，軍事高技術,是指應用於軍事領域的高技術。其實，具體地說,軍事高技術是建立在現代科學技術成就的基礎上,處於當代科學技術前沿,將對武器裝備,軍事理論和作戰樣式的發展起巨大推動作用的那部分高技術的總稱。 wenku..com/view/d78eb5fff705cc175527 ... 2010-12-26 很多 傳了被屏蔽了 自己看吧 http://www.tsjg.gov.cn/jiguandongtai/liluntantao/2011-02-15/1291.html
❽ 有關軍事高科技的論文3000字~拜託了各位 謝謝
軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結構，提高綜合素質，增強國防概念。 之於知識結構的改變，身在醫學院的我們，因為都是理科生，所以對於歷史知識了解的比較少。通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落後挨打，就是因為社會制度的落後。具有文明歷史，曾經長期領先於世界發展的中國，在近代卻是領土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被帝國主義列強肆意踐踏,帝國主義列強一直沒有停止對中國的侵略。我們的人民在近代歷史中的一百多年裡一直生活在一場接一場的侵略戰爭的深重災難之中,僅在抗日戰爭中,中國人民傷亡就達到3500萬人，從滿清王朝、北洋政府到國民黨政府都不能使中國改變因為落後而挨打的命運,中國的封建專制制度成為了中國落後的主要根源。中國人民經過無數次的探索、挫折、失敗,最後才找到了社會主義這條符合人類社會發展的客觀規律的正確道路,而正是由於中國人民堅持走社會主義道路,建立了社會主義制度,才使中國人民戰勝了一切敵人,最終從屈辱中站立起來,走上了獨立富強的道路,使中華民族近百年來成千上萬的先烈振興中華的愛國主義理想得到了實現。因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發生了根本的改變,使帝國主義列強任意宰割中國領土主權、任意欺凌屠殺中國人民的歷史一去不復返了。通過這些歷史的學習，我們這些理科生知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛祖國的英勇精神,而且更表現為是關心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們。為只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發展的客觀規律所決定的,是中國人民必然的選擇。 我認為，軍事理論課的學習對於知識結構的改變也就體現在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。 綜合素質的提高則集中體現在思想道德素質中。 80末90後的我們，在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母愛的澆灌下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西都是自己的，要什麼，父母就給什麼，也很少有機會過這種集體生活，所以免不了會自私，處處以自己的利益為重 通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。學習中，我們認識到中國革命戰爭史就是人民軍隊的奮斗史,而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務為宗旨的,是人民的子弟兵,無論是在革命戰爭年代,還是在和平建設年代,無論是在炮火連天的戰場,還是在抗災搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身,當個人利益與人民利益發生沖突時,他們始終將個人利益服從國家和人民的利益,為了人民的利益不惜犧牲個人利益,體現了高尚的無私奉獻精神。在人民軍隊的歷史中涌現出了無數的為了人民利益而犧牲個人利益的英雄人物,成為我們社會中堅持樹立社會主義的集體主義價值觀的典範,人民軍隊所體現出來的集體主義精神在今天已經成為了我們社會主義精神文明建設的強大推動力。 在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發展,承認合理的個人利益,以調動人們發展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。如果沒有集體主義的主導價值觀,我們的社會也就會失去社會主義的性質。因而就不但要求我們的人民軍隊要堅持集體主義的主導價值觀,而且要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益。所以,作為國家未來棟梁之材的大學生的我們就必須樹立集體主義的價值觀,樹立正確的公民意識和國家意識,正確認識個人利益與國家利益、人民利益之間的關系。在任何情況下都不能把個人利益置於國家和人民利益之上,為了國家和人民的利益,要敢於犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業的建設者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今後能夠始終堅持社會主義的發展方向。 因而我們在軍事理論課中通過對中國革命戰爭歷史的學習和對人民軍隊的了解就會大大促進我們在今天樹立集體主義的價值觀。我認為，使我們樹立這種集體主義的價值觀也是對我們進行的一種愛國主義教育。 關於國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎，以經濟實力為先導。可是我們也應該看到，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現。這個極端的較量形式就是戰爭！當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，台灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。特別值得注意的是，西方超級大國在前蘇聯已經解體俄羅斯日漸衰微的情況下，把中國看成是其二十一世紀稱霸世界的最大障礙，開始以各種手段遏制中國的發展。可以說，現在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞昇平實際掩藏著波濤洶涌。 大國外交，是以實力為基礎進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現在的中國並非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情。可以說，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。 正如課上老師的舉例，瑞士為什麼可以保持中立600年無戰爭，從而發展成為世界經濟水平最高的國家？就是因為他們的全民國防，全民皆兵，那裡凡是16-55歲之間的人，身體無殘疾的就是兵，該國可以在國內任何位置召集軍隊，因為瑞士人家裡多有軍服和武器。這樣全民參與國防的國家是無堅不摧的。 在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念，也增強了國防意識。 軍事理論課的學習,也使我們樹立了正確的人生觀。 我們學習中國革命戰爭的歷史和人民軍隊的無產階級革命英雄主義精神,在增強勇於保衛祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰爭,但如果敵人硬要把戰爭強加於我們,我們也要以大無畏的精神敢於面對,為了祖國的主權、民族的尊嚴、人民的利益,我們也能夠走上戰場,決不退縮。我們要向人民軍隊學習,我們的人民軍隊在長期的革命戰爭中之所以能夠戰勝無數難以想像的困難,從小到大,以弱勝強,用劣勢武器打敗了強大的敵人,創造了一個又一個的戰爭奇跡,原因就在於我們的人民軍隊具有強大的政治優勢——無產階級革命英雄主義精神,這是任何敵人所無法擁有、而是人民軍隊所獨有的政治優勢。如果沒有這種精神,就沒有中國的獨立和人民的解放,就沒有新中國。革命英雄主義體現著為了人民利益而不怕任何困難、不怕任何犧牲的奮斗精神,正是這種精神在人民軍隊中造就了千千萬萬個董存瑞、黃繼光那樣的英雄,使我們的軍隊能夠戰勝任何敵人。正是這種偉大的精神使人民軍隊具有了不可戰勝的力量,使我們的革命能夠取得最後的勝利, 這個勝利還體現著為了人民利益而奮斗的無產階級革命人生觀,也就是為人民服務的人生觀。正是因為有了這種人生觀,才使我們能夠樹立正確的苦樂觀、得失觀、利害觀、生死觀,才使我們的人民軍隊具有了不可戰勝的力量,而人民軍隊只有具有這種精神才是真正的革命軍隊。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢於戰勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。 軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結構，提高綜合素質，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家！