通訊寫作培訓總結

㈠ 求一篇寫楊利偉人物通訊作文！急！！！

我從生活中學到語文 生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平台上展現光線，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。 語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。 由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。 我們可以從報刊中學到語文，書里的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。 我們也可以從游戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」游戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。 在日常生活中，語文知識應用這么廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我從報刊中學到語文 我的課餘生活豐富多彩。我最喜歡的就是看報了。《學習報》、《溫州日報》、《溫州晚報》、《中國電視報》等報紙都是我的至愛。就像我媽媽常說的那樣：我是一天不吃飯可以，但不能一天沒有報紙。 《學習報》里有故事、有笑話、有練習題等，讓我愛不釋手。那生動曲折的故事情節、那栩栩如生的人物描寫、那切合時代的學生作文，使我們留連其中。我堅持看《學習報》，不知不覺中提高了寫作水平，語文老師經常誇我作文寫得好。報上的練習題緊密結合課本知識，深入淺出，基礎知識練習讓我糾正了許多錯別字，課外拓展練習讓我提高了閱讀水平，我對語文知識的掌握更深刻了。 《溫州日報》、《溫州晚報》讓我了解了很多事情。例如：2003年10月15日，在「神舟」五號載人飛船上，楊利偉向全世界展示了我們中國的國旗和聯合國國旗，預示著我國在科技方面的極大成就，讀此一股自豪之情油然而生。 2006月7月12日，劉翔在洛桑田徑黃金聯賽中以12秒88的優異成績打破保持了13年之久的男子110米欄世界紀錄，他所說的「誰說中國人打破不了田徑世界記錄」一直縈繞在我的耳邊，激勵我學習奮進；語文老師發表的《輪回》、《養車如養子》等文章，把我們身邊的小事變成報紙上的鉛字，帶我進入大千世界，我學會了觀察生活，對語文的學習有了更深刻的感受。 《中國電視報》等報紙我也時刻關注，這裡面都有我所感興趣的內容。《不一樣的女孩》教給我如何審視他人，如何借鑒他人優點；《劉德華和他的追星夢》讓我這位歌迷看到了明星們的另一面，教會我如何看待明星；《黎明將返鄉義演》讓我感受到了明星們的優秀品質，教會我如何做人。我時刻關注娛樂新聞，關心我所鍾愛明星們的一舉一動；我經常閱讀時事新聞，注意國內外的動態，誰說新時代的青少年不知道、不關心國家大事？現在連爸爸講起時事來，有時也要徵求我的意見呢。我把看報收集的事例應用到寫作中，作文中，作文生動活潑，多次作為例文受到老師的好評。 生活中處處有語文，只要你有一雙善於觀察生活的眼睛，定能發現許多秘密。只要你勇敢地拿起手中之筆，定能畫出生活的優美山水卷。

㈡ 公文寫作和通訊報道培訓費大概是多少

2.主送機關。請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的直屬的上級機關。每件請示版只能寫一個主送機關，不能權多頭請示。
3.正文。其結構一般由中國，演，講網開頭、主體和結語三部分組成。
（1）開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關批復的根據。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關才好及時決斷，予以有針對性的批復。
（2）主體。主要說明公，文寫。作培訓，請求事項。它是向上級機關提出的具體請求，也是電化：幺三兩，二令五三，五令令六，陳述緣由的目的所在。這部分內容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關給予明確批復。
（3）結語。應另起段，習慣用語一般有「當否，請批示」，「妥否，請批復」，「以上請示，請予審批」或「以上請示如無不妥，請批轉各地區、各部門研究執行」等。
4.落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內容。標題寫明發文機關的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章。
5.附註。使用「請示」這一文種時，應出具附註。寫法是，在成文時間下一行居左空2字，加圓括弧註明發文機關聯系人的姓名和電話號碼

㈢ 作文 如何去學習

個來人建議：如果自己自沒有寫作的經驗還不如找家新聞傳播機構代筆，就像「 文芳閣傳媒 」這樣的網路公關公司，是按字數收費的，500字50元、1000字100元，寫好後還可以付點費用讓他們把你的軟文廣告發布在各大媒體上呢。

㈣ 畢業論文寫作培訓講座通訊稿

是走出來的,每個人都有一條屬於自己的路,「走自己的路,讓別人說去吧!」,不要猶豫,邁開大步,走上我們自己的路,歷史證明,走自己的路才能取得成功.你也可以投稿 ——題記 烏鴉,放棄走自己的路,學習鷹,到頭來只能徒勞無獲又失去自己的本領；白頭翁,放棄走自己的路,學習其它鳥類,到頭來只能學得一頭白發,仍一事無成；中國的過去,放棄走自己的路,學習日本,蘇聯,結局都是失敗.晚清的國人們,愚昧無知,封建,傳統的旗幟仍高高飄揚.鴉片的輸入,國土的分裂,國權的喪失.終於,一群有思想的人民站起來了,「師夷長技以制夷」,原以為,中國有救了,但是,他們忘了自己的路,一成不變地學習外夷.最終,路是打開了,但是沒有走上幾步,便又倒下了.,你也可以投稿 後來,又一群思想較進步的人站了出來,提倡變法,實行君主立憲.他們一味地學習日本,本以為與「明治維新」能有同樣的功效.但是,他們忘了自己的路,最終的結局仍是變法不成,反遭不測.再後來,無數的人民站出來過,但是他們都忘了自己的路,學習他國,學習蘇聯,結局都是一樣.終於,真正的先進者站出來了,他們找到了一條「農村包圍城市」的正確道路.自此,中國找到了一條屬於自己的路,成功也便接踵而至.1949年,10月1日那一天,中國獨立了!這一切就是因為他們找到了自己的道路,也走著自己的路.接下來的領導者們,都認識到了要走自己的路,改革開放,建立市場經濟體制,走有中國特色的社會主義道路.鑄就了今天中國輝煌的成就.「以史為鏡可以明得失

㈤ 我想學習寫作通訊和消息之類的東西，該如何學習。有範文最好

你是在學校來用的嗎？還是源在哪裡？我以前在大學是新聞部的副部長，呵呵。教過人家寫通訊，一般都是本台訊：然後寫時間地點時間，中間寫一下大概經過，最後寫的也是套話，本次活動圓滿結束什麼的。可能我寫的也不好。大家相互學習，弄篇範文給你看看。本台訊

10月29日18：00由建築管理工程系讀書人俱樂部主辦的「讀書剪報心得交流」會在C-103舉行。參加本次活動的有院報代表和我系新聞部工作者以及俱樂部全體成員。

這次活動首先由設計者集體展示讀書剪報成果，並介紹創作靈感。活動展現了讀書人俱樂部成員對書籍知識的熱愛。活動中提出的「提倡詩意生活」也展現了大家豐富的精神文化生活。

本次活動呼籲大家「多讀書，讀好書」有利於促進校園良好文化氛圍的形成，提高學生的文化底蘊。

時至18：30本次活動圓滿結束。

最後寫上部門和名字

㈥ 自己能弄一個公眾號嗎怎麼弄謝謝！

1、首先進入微信公眾號注冊平台選擇注冊，個人公眾號的話選擇第二個「訂閱號」。

拓展資料：

三種公眾號的區別

一、服務號

公眾平台服務號，是公眾平台的一種帳號類型，旨在為用戶提供服務。

1、1個月（自然月）內僅可以發送4條群發消息。

2、發給訂閱用戶（粉絲）的消息，會顯示在對方的聊天列表中，相對應微信的首頁。

3、服務號會在訂閱用戶（粉絲）的通訊錄中。通訊錄中有一個公眾號的文件夾，點開可以查看所有服務號。

4、服務號可申請自定義菜單。

二、訂閱號

公眾平台訂閱號，是公眾平台的一種帳號類型，旨在為用戶提供信息。

1、每天（24小時內）可以發送1條群發消息。

2、發給訂閱用戶（粉絲）的消息，將會顯示在對方的「訂閱號」文件夾中。點擊兩次才可以打開。

3、在訂閱用戶（粉絲）的通訊錄中，訂閱號將被放入訂閱號文件夾中。

備註：在微信4.5版本之前申請的訂閱號可以有一次機會升級到服務號，新注冊的微信公眾平台帳號在注冊到第四步的時候有一個選擇類型讓你選擇訂閱號或者服務號，這個一旦選擇就不可以改變了，一定要確定好，作為企業推薦選擇服務號，因為後期對服務號騰訊會有一些高級介面開放，企業可以更好的利用公眾平台服務你的客戶。

個人申請，只能申請訂閱號。

三、企業號

公眾平台企業號，是公眾平台的一種帳號類型，旨在幫助企業、政府機關、學校、醫院等事業單位和非政府組織建立與員工、上下游合作夥伴及內部IT系統間的連接，並能有效地簡化管理流程、提高信息的溝通和協同效率、提升對一線員工的服務及管理能力。

㈦ 新聞通訊員培訓最迫切希望解決的問題有哪些

新聞基礎知識
1、什麼是新聞？新聞要素？
2、新聞報道的種類和基本方法。
3、什麼是新聞角度？怎樣選擇新聞角度？
4、通訊員搞新聞寫作的要求是什麼？應把握的新聞寫作方法有哪些？
5、什麼是新聞背景，為什麼要寫新聞背景？
選擇精彩案例進行現場分析，引導學員對新聞的基本規律與特徵的理解。

消息寫作
1、什麼是消息，消息的特點、種類和寫作格式。
2、什麼是消息導語，導語有哪些類型，通訊員寫作導語的手法有哪些？
3、消息標題製作的要求是什麼？消息該怎樣結尾？
4、怎樣把消息寫短，怎樣避免空泛？
5、寫動態消息有何要求，應注意哪些問題？
6、會議消息寫作：
A會議新聞寫作的要求有哪些？
B寫會議消息如何篩選內容？
C如何寫出會議特色？

通訊寫作
1、什麼是通訊，通訊與消息有何不同，通訊的類別。
2、通訊常用的結構是什麼？
3、怎樣提煉通訊的主題？如何選擇通訊的題材？
4、怎樣寫通訊的標題、開頭和結尾？
5、如何將人物通訊中的「人物」寫活？
6、事件通訊的寫作要求是什麼？怎樣寫事件通訊？