❶ 電氣學生學習電路有什麼好的基礎教材推薦
電子設計什麼的跟機器人大賽的內容關系不大.
書上的電路圖當然看不懂內了 因為模電沒學過,其實容還是建議你看看電路,主要是就是1-7章,簡單看一下就行,不要拿著書死肯,因為看電路主要是為了看模電,不看電路直接看模電很多東西看不懂,就是在不影響模電學習的情況下盡量少看.
機器人大賽一般大三參加,大三下學期 那時候你的電機學 單片機 模電 自動控制原理 計算機控制技術這些知識體系都建立了起來了.
學電路的話,哎 還是老老實實跟著老師學,想超前可以直接看數電 然後看單片機. 模電自學比較難,
從零開始那個沒看過不敢瞎說.沒學過模電話,數電第二章不要看,不看第二章也不影響後面的內容.
反正的話 模電主要看運放,多級運放可以跳過去不看.運放的理解關繫到你的電子設計能力. 最後要設計電路還要看感測器 信號與系統.
反正吧 機器人重在機電控制,設計到的知識是單片機 計算機控制技術 電力拖動與運動控制,當然模電還是要懂的.
電子設計重在模電,主要就是模電,單片機有時候也會用到.
對了 學電路要用一點復變函數與積分變換的知識.
❷ 電氣電路圖與電子電路圖有什麼不同哪個好學習些
電氣電路復和電子電路所研究的內制容有本質的區別。所謂電氣是指電器產品的應用，使用范圍比較宏觀。主要關注的是承載功率，承載電流，所使用的器件是否能滿足要求。所謂電子相對比較微觀，指的是電器產品內部的結構原理，電器產品的製造。主要關注的是工作原理，構成電子材料，所使用的材料是否能滿足產品經濟、耐用、功能強大等問題。電氣相對於電子上手比較快，但是也有復雜的地方，比如PLC（可編程式控制制器）的組態應用等方面，電子就涉及問題更多，難度要大得多了。比如智能控制電路設計，小型的如手機，大型的如電腦等。
具體覺得哪個好學習，要看個人對這些東西的認知是怎樣的，還有個人的學習方向的規劃。家中前輩或好友推薦的方向，有人帶自然要容易的多，如果什麼都沒有，還要看自己的電氣、電子基礎哪一方面較強來決定。
❸ 電氣原理圖包括哪些電路圖
電氣原理圖:
電氣原理圖是用來表明設備電氣的工作原理及各電器元件的作用回，相互之間的關系的一答種表示方式。 運用電氣原理圖的方法和技巧，對於分析電氣線路，排除機床電路故障是十分有益的。
電氣原理圖包括:
主電路、控制電路、保護、配電電路等幾部分組成。這種圖，由於它直接體現了電子電路與電氣結構以及其相互間的邏輯關系，所以一般用在設計、分析電路中。分析電路時，通過識別圖紙上所畫各種電路元件符號，以及它們之間的連接方式，就可以了解電路的實際工作時情況。
❹ 電氣的實訓報告（基礎的）
你好，我這有篇電子電工實訓心得報告，希望能夠幫到你。
具有良好的職業素質和較高的職業技能是構成二十一世紀，面向現代化企業生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業素質的提高與職業技能的掌握都具有養成教育的特徵，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養學生基礎能力而開設的。電工電子實訓目標就是：「培養學生的職業素質和培訓學生的職業技能。」職業技能培養的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產品製造、工藝設計系統集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的製作及電子產品輔助開發能力。
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本次實訓，我們一共做了六個項目，別是：
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一、 三相非同步電動機正反轉控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規格，型號及使用方法。掌握了三相非同步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環節的作用。
二、 三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。
三、 白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。
四、 整流濾波穩壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩壓器的使用。學習了測量集成穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的製作、調試，練習和掌握電路板的焊接。
五、 單管放大電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。
六、 RC正弦振盪電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。
通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
在後面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極體、晶體管和三端集成穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規范化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。
來源http://027xiaoyuan.com/bbs/viewthread.php?tid=124&extra=page%3D1 你也可以去這看下。
❺ 電氣二次迴路的基本知識
大白話說吧，二次是相對一次來說的，一般電力行業把高電壓的不能直接觸碰的設備和迴路成版為一次權設備和一次迴路，比如高壓線、高壓變壓器等，因為不能直接去測量它和監控它，因此需要用電壓和電流互感器將其變成低電壓和低電流接入監控儀表或保護裝置，比如電壓、電流表、電度表，還有對一次設備的控制裝置，這些設備就被稱為二次設備，相應的控制和保護迴路就被稱為二次迴路。解釋得比較粗，因為是白話嘛！另外從字面上來理解所謂「二次」就是不能一次就實現對其監測和控制，必須要再經過其他設備才能實現。
❻ 電工電氣需要具備哪些知識
1、直流電路
電流的通路稱為電路,直流電源構成的電路稱直流電路。
•電流的單位是(安培);
•電壓的單位是V(伏特);
•電阻的單位是Ω(歐姆);
•電功率的單位是W(瓦特)。
2、單相交流電路
電壓、電流、電動勢等的大小和方向均按正弦波形狀周期性變化的叫做交流電。我們把交流電在某一時刻的大小稱為交流電的瞬時值。最大的瞬時值稱為最大值。頻率是指1s內交流電重復變化的次數,用字母f表示,單位是Hz(赫茲)。
一個交流電通過一個電阻在一個周期時間內所產生的熱量和某一直流電流通過同一電阻在相同的時間內產生的熱量相等,這個直流電的量值就稱為交流電的有效值。
正弦交流電的有效值等於交流電的電流、電壓、電動勢最大值的0.707倍。
有功功率
單相交流電路的電壓有效值為U、電流有效值I,電壓與電流的相位差為ф,單位為W(瓦);P=UIcos ф
功率因素cos ф
視在功率單位為V A(伏安)
S= UI
無功功率單位為Var(乏)
Q=UIsin ф
3、三相交流電路
由三相交流電源和三相負載組成的電路,叫三相交流電路。三相交流電源是由三個最大值相等,頻率相同,相互的相位差為120°的電動勢作為供電的體系。
三相的連接有星形連接和三角形連接兩種。
三相電路功率計算
P=√3 U線I線cos фQ= √3 U線I線sin ф
S= √3 U線I線
電氣事故種類
電對人體的傷害,主要來自電流。電流對人體的傷害可以分為兩種類型,即電傷和電擊。
電傷:是指由於電流的熱效應、化學效應和機械效應對人體的外表造成的局部傷害,如電灼傷、電烙印、皮膚金屬化等。
電擊:是指電流流過人體內部造成人體內部器官的傷害,嚴重時會導致人體休克乃至死亡。
電擊使人致死的原因有三個方面:
第一是流過心臟的電流過大、持續時間過長而致死;
第二是因電流作用使人產生窒息而死亡;
第三是因電流作用使心臟停止跳動而死亡。
其中第一點是致人死亡是佔比例最大的原因。
人體與帶電體的直接接觸電擊可分為單相電擊和兩相電擊。
間接電擊是由於電氣設備絕緣損壞發生接地故障,設備金屬外殼及接地點周圍出現對地電壓引起的。它包括跨步電壓電擊(室內不得接近接地故障點4m以內;室外不得接近故障點8m以內)和接觸電壓電擊(應戴絕緣手套、穿絕緣鞋)。
❼ 學習電氣二次圖需要哪些基本知識
看懂工作原理的常用方法
(1) 直流迴路從正極到負極：列如控制迴路、信號迴路等。從一個迴路的直流正極開始，按照電流的流動的方向，看到負極為止。
(2) 交流迴路從火線到中性線：列如電流、電壓迴路，變壓器的風冷迴路。從一個迴路的火線（A、B、C相開始，按照電流的流動方向，看到中性線（N極）為止。 (3) 見接點找線圈，見線圈找接點：見到接點即要找到控制該接點的繼電器或接觸器的線圈位置。線圈所在的迴路是接點的控制迴路，以分析接點動作的條件。見線圈找出它的所有接點，以便找出該繼電器控制的所有接點（對象）。
(4) 利用歐姆定律分析繼電器判斷是否動作：判別的依據是，電壓型線圈的兩端加有足夠大的電壓，電流型線圈的通過兩端加有足夠大的電流。對於電壓型繼電器的線圈迴路，當線圈的兩端通過若干個繼電器的接點或電流線圈與分別電源的正、負極貫通，則認為繼電器（接觸器）動作（勵磁），當迴路中有短開的接點，或線卷迴路串接有比較大的電阻，或者線卷被並接的接點短接時，則認為繼電器（接觸器）不動作（不勵磁）。
列如：開關分閘迴路，當開關處於合位，分閘線圈的正極端串接有合位繼電器（電阻大），則認為其不動作。當保護跳閘接點閉合，將線圈直接接到電源正極時，則認為分閘線圈動作。對於電流型（如跳閘迴路的防跳躍繼電器），當線圈的兩端通過若干個繼電器的接點或電阻較小的線圈與分別電源的正、負極貫通，則認為繼電器（接觸器）動作（勵磁）。當迴路中有短開的接點，或線卷迴路串接有比較大的電阻，或者線卷被並接的接點短接時，則認為繼電器（接觸器）不動作（不勵磁）。
(5) 看完所有支路：當某一迴路，從正極往負極看迴路時，如中間有多個支路連往負極，
則每個支路必須看完。否則分析迴路的就會漏掉部分重要的情況。
❽ 電氣專業電路設計需要學什麼
一般來說，電氣專業電路設計的主要是學電路或者是嗯，一般來說職業技術學院都有電氣焊，你學電就行。這個都會涉及到電路和專業的電器。
❾ 電氣電子工學系學的內容是什麼就業方面
電氣電子工學以數學、物理、電磁學和電氣電路等的理論為基礎，用物理、化學和電氣電路的實驗鞏固基礎，加強對電子系統學、功率電子學、電子束工學、薄膜物性工學、微波工學、激光工學等各種技術領域的學習，系統學習電路和計量、 能量和控制、 物性和電磁波、通信和信息等實用技術，著力培養信息、通信、計量、控制、電氣、電子、電路等方面的綜合人才。
就業好，發展前景好。
電氣工程及自動化： 在學習上重視強電（電壓很大的電路）、電磁、微波等。畢業干電子/電氣/自動化工程師等，可以去布置建築電線，設計電氣設備等，電子科技類企業都可以去。
自動化：學習自動化專業特有的課程，同時學習電子信息知識。畢業後大多從事的也是電子類、計算機類工作，所有科技公司都歡迎。
電子信息工程：學習弱電（微小電流控制，比如智能系統，各類晶元），重視電子和計算機專業知識。這個專業就業太廣泛了，電子工程師，嵌入式工程師等，主要是設計智能玩意兒，比如MP4，手機等，中興、華為等就是目標公司。
通信工程： 這個是從電子信息工程里分出的專業，學習電子線路的同時還要學習通信專門的知識，數學尤為重要。畢業了從事通信工程師，電子工程師等都可以，像諾基亞等公司就可以去。
❿ 電氣自動化有那些課程內容
電氣自動化課程內容主要課程有：高等數學、大學物理、基礎外回語、程序設計語言、電路理答論、模擬電子技 術、數字電子技術、電機及拖動、電力電子技術、自動控制理論和微機原理；
主要專業課程包括：電力拖 動自動控制系統、電氣控制與可編程序控制器、微機控制技術、交流變頻調速、電力拖動系統模擬、電力 系統分析、繼電保護、電力電氣設備、高電壓技術和電力系統自動裝置等。