1. 學習心得,總結150字
一、讀原文，抓重點 認真閱讀原文，多讀幾遍，從字詞句到文章專的布局謀篇屬，直至文章中心力求讀懂，抓住自己體會最深的一點，延伸下去，展開豐富的聯想。
二、擺好位，側重「感」 讀懂了原文，並不是就能寫好讀後感，在寫好應注意方法：一般文中既要有：「讀」的內容，這部分是文章的開頭，應概括介紹「讀」的內容或對自己有深刻啟示的語句應略寫，從而引發自己「感」的內容。
三、抓住點，聯實際。 有的學生讀文章後會有很多感受，寫讀後感是不能面面俱到，這樣就使內容雜亂、中心不明確。
2. 誠信教育心得體會150字
誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種為專人處事的基本原則。在屬現實社會中，誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行為准則。在市場經濟中，誠信是市場經濟的基石。我國合同法第五條規定：「當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則。」不難看出，誠實信用在市場經濟中的作用是相當重要的。而今，各行各業都在加強誠信建設，信用已作為一種制度普遍建立，而律師作為社會法律工作者，誠信建設尤為重要。
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要佔據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞.
3. 賺錢後的感受150字
玩趣步嗎？每天4千步。前期糖果換卷軸任務。後面就可以賺錢了。0投入每天搖一搖步數。一個糖果可以賣1.61美元。我玩了一個多月還可以。綁定支付寶實名認證可以增加活躍度，組隊也可以增加活躍度。
4. 我在一工廠參加培訓，要寫一150字小結，主要講了安全，生產安全
工廠安全教育工作總結
2009 年，我廠的安全教育工作在工廠正確領導下，堅持「預防為主、防治結合、加強教育、群防群治」基本原則，通過大力的開展安全教育，增強了員工的安全意識和自我防護能力；通過積極的齊抓共管，員工們開始關心和支持安全工作的進行，積極維護現有局面，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護廠區正常的安全狀況和生產秩序。
一、加強領導 措施合理有力
為了進一步做好我廠的安全教育工作，切實做好安全教育工作 , 廠領導把安全工作列入重要議事日程，工廠廠長直接負責領導，分管部門、辦公室、保衛科具體分工、負責、組織、實施。
二、完善制度措施到位
1 、建立完善嚴格的安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作作為各處室的重點考核內容之一，並進行嚴格考核。嚴格執行落實責任追究制度，對造成重**全事故的責任人，要嚴肅追究其有關責任。
2 、簽訂安全責任書。工廠與科室和車間主任層層簽訂安全責任書，明確了應做的工作和應負的責任。將安全教育工作納入對員工考核標准之一。認真貫徹落實「誰主管，誰負責」的原則，切實做到職責明確，責任到人。
3 、不斷完善安全保衛工作規章制度。建立安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及員工管理、門衛值班、巡邏值班、防火
5. 勞動心得體會150字
勞動心得
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動內，不管灰塵彌容漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
6. 班組職工心得體會150字左右
一、班組是最基層的生產組織，是實現安全生產的基礎，因為班組是一個企業的細胞，是生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故，實現安全生產的關鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業的安全生產和經濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決於班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作。班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班員安全素質外，還要有三種意識。
（一）要有超前意識。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。
（二）要有監督意識。一要加強對周圍環境和設備狀況的監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態。二要加強對本班人員上崗前安全防護准備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止。三要加強班組成員在生產過程中執行安全規章制度的監督，看每個職工是否按安全規程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監督。
（三）要有事後總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的秘訣；二要總結失敗的教訓，找准失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今後的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規程十分具體，明確地規定了職工的安全作業規范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恆抓好安全教育，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。
三、要在班前做好確認。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件。
四、要對危險因素的預知預防。班組長對班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見。如進入作業環境復雜現場等情況，要對職工做出明確的提醒並布置防範措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，提高職工安全意識和技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發生。
7. 以學習的體會.為題寫短文150字
我們人可以說是來活到老學到老,學習源是永遠無止境的,也沒有最高峰,也沒有最底點,只要你擁有一顆上進的心,有著真誠的態度,有著堅持到底的信念,那麼,年齡不是問題,起點不是問題,俗話說人不怕起點低,就怕不知高,只要你付出,就會有希望和回報.用心去學,用心去問,用心去觀察,用心去聽,用心去求教,用心去理解,只要你用心去感受了,就會體會,只要你用心體會了就會理解,只要你理解了就會明白,只要你明白了就會成長,那麼一切就在於你的人生旅程中了.
8. 課改伴成長心得體會150字
教師的真正本領，主要不在於講授知識，而在於激發學生的學習動機，喚起學生的求知慾望，讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來，經過自己的思維活動和動手操作獲得知識。新一輪課程改革很重要的一個方面是改變學生的學習狀態，在教學中更重要的是關注學生的學習過程以及情感、態度、價值觀、能力等方面的發展。就學習數學而言，學生一旦「學會」，享受到教學活動的成功喜悅，便會強化學習動機，從而更喜歡數學。因此，教學設計要促使學生的情感和興趣始終處於最佳狀態，從而保證施教活動的有效性和預見性。幾年來，在課程改革的實施進程中，越來越深切的感受到課程改革的推行確實對我們的學生受益非淺，對我們的教師更是一次全新的洗禮，師生同舟共濟，共同發展，充分地實現了以人為本的發展理念，但也碰到了不少的麻煩，不少的困惑，下面我談一談我們幾點粗淺的體會：
一、教學方式的轉變。新課程教材內容已經改變了知識的呈現形式，這是一大亮點，那麼教師如何領會教材的編寫意圖，遵循兒童的認知特點，在教學過程中讓學生對新知識有親近感，學習方式變得多樣化和個性化呢？我們在教學中注重讓數學走向生活，讓生活走進課堂，這樣將知識與學生的生活經驗和情感體驗聯系起來，使學習真正服務於學生的成長，根據知識特點的不同，我們在課堂教學中注重採取不同的教學方法。例如：三年級上冊第四單元兩位數加兩位數第一課時，教材給學生提供的超市買玩具的情景是學生一般都經歷過的，容易從中提出數學問題，體會數學與生活的聯系，也便於調動生活經驗解決問題，因此教師要為學生提供合作交流的機會和寬松的氛圍，鼓勵學生大膽地表達自己的想法，並根據同學的意見進行必要的反思，從而選擇合理的、適合自己的口算方法。課堂教學中，教師更關注了知識過程的呈現，探究性的學習、合作性的研究更多地出現了，沒有直接告訴學生如何計算，而是讓學生自己找到了適合自己的計算方法。這些設計使數學學習擺脫了機械乏味技能訓練，讓學習的過程充滿探索和思考，對知識的應用也變得靈活。
通過教學方式的轉變，設立了相應的情景教學環境，學生不僅能夠在讀中學，玩中學，做中學，聽中學，在思考中學習，在游戲中學習，在合作中學習，而且獲得了學習中的樂趣和自身全面、和諧的發展機會。
二、學習方式的轉變。學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特徵，積極培養學生主動參與，樂於探究，勤於動手，分析和解決問題以及合作交流的能力，改變學生從前單一、被動的學習方式。加強學科之間的有機聯系，摒棄過分強調學科本位的思想，更加註重讓學生掌握學習的方法，培養終身學習的願望和能力，為學生的全面發展和健康成長創造了有利的條件。
三、評價方法的轉變。新一輪課程改革倡導「立足過程，促進發展」的課程評價，這不僅是評價體系的變革，更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉變。新課程要求評價注重過程，強調多元化的評價方法。變重結果評價為重過程評價的好處還在於：引導學生對自己和他人有「盡力則行」的要求和評價，既承認個人的局限又能表現自己的能力。不苛求自己也不苛求別人，因為努力是每一個願意做的人都可以做到的，而某種結果卻不是我們努了力就可以得到的。變重結果評價為重過程評價的好處還在於：充分考慮學生的個別差異，尊重學生在不同的生活經驗基礎上獲得不同的心理發展水平，淡化「區分」，突出「轉變」，追求每個學生在原有心理發展水平上的進步和發展。讓不同層次的學生都有發展，關注學生學習過程，診斷學生成長中的問題，從而發揮評價的改進與激勵功能。正如美國著名教育評價學專家斯塔弗賓所言：「評價的目的不在證明，而在改進。」運用這些方法，才能全面、客觀、公正地評價學生的發展，更清晰、更准確地描述學生的現狀和進步。
四、師生關系的轉變。新課程標准認為學生是數學教學過程的主體，學生的發展是數學活動的出發點和歸宿。所以在課堂上，我們注重激發學生回答的慾望，讓他們有充分發表自己看法和真實想法的機會，倡導教學民主，建立平等的師生關系，營造同學之間合作學習的良好氛圍，為學生的全面發展和健康成長創造有利的條件。
9. 安全班會心得體會150字
安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無
數大人共同的心願；然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個安全教育為主題的班會。
觀看了安全教育片，對我有很大啟發。我感受最深的還是其中關於火災的部分。俗話說得好：「水火無情。」隨著高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多；於是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門；不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不願意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法： 在衛生間內避難；如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前進……
片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規范使用電吹風引起的，因為沒有電，然後沒有拔掉電吹風。
事後，我們了解到：原來是有的業主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅遊、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但願所有人，都能擺脫「危險」的糾纏，讓「安全」像個保鏢，永遠伴我們前行
構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！！
10. 節能方面的心得體會150字
想要環保,我們首先做到的是節約,只有節約,才能保護我們的地球.
首先,我們要節約紙張,日常學習生活中,我們要從小事做起,比如,在日常生活學習中,做數學演算時演算紙應兩面用,外出用餐時不用餐巾紙,而是用手帕,還可以把日常積累的廢紙、舊報紙、廢紙殼等收集起來賣給廢品收購站,以利於紙的回收再利用.另外我還希望造紙廠的叔叔們能多用一些可再生的資源,像是蘆葦、雜草、竹子等造紙,減少對森林的破壞,這樣才能保護我們的地球,讓那些樹木發揮他們更大的作用吧!綠化環境,美化我們的家園!
其次是節約用電,電雖然是由發電廠發的,但是現在大多數是用煤來發電的,煤雖然是可再生的資源,但是煤的再生是非常困難的.所以節約用電,就可以減少煤的消耗,讓煤用在更需要它的地方去.我們可以在上完廁所、出去時、不用燈時做到隨手關燈,減少看電視、上網的時間,不用長明燈,看完電視、上完網,或其它的家電應該關掉電源開關,減少它的待機耗電,另外公共場合也應減少裝飾用燈,五彩的廣告燈.大家都來關心地球,我們的天空才能不再灰暗.
最重要的是節約用水,水是不可再生的資源,我們國家是極度缺水的國家,地球上的水越來越少了,地球越來越乾涸了,地球越來越快的沙漠化了,如果再這樣下去的話,也許不久的將來,地球上的最後一滴水,將成為我們人類眼中傷心的眼淚.我們要做的就是從身邊做起,比如在洗臉洗手時打香皂的過程可以關掉水龍頭,或使用感應式水龍頭,洗澡水可以用來洗衣服、沖廁所,淘米水可以澆花、洗頭,在外面如果看到長流水也要伸出我們的手關掉它,其它的浪費行為我們也應該制止.我們大家都行動起來,才能減少浪費,保護地球.否則,地球也許會在某一天毀滅,我們人類也許要到外太空去生存.
節約森林,節約布匹,節約糧食……,我們要做的事情很多,只要大家都從自己做起,從人人做起,世界會變得美好,我們也將有一個美麗的家園.