⑴ 企業培訓的內容有哪些
企業在進行新老員工的培訓方面應強調以下幾點內容:
1、應知應會的知識
給新員工的培訓中,必須講述企業的中長期的遠景規劃(這部分不宜講的太詳細),要詳細地講述企業使命及價值文化、團隊建設等,有條件的應當將企業的硬體環境用錄象給新員工看,這樣讓員工在進入工作狀態前對企業的工作、生活環境、企業使命、企業中遠期目標及企業精神的精華部分有一個比較詳細理解,要不員工在進入工作崗位前無法找到要將自己的事業交給企業的理由,自然新員工的流失率也就無法降下來。
2、企業工作流程
要在新員工培訓中詳細地將企業工作流程進行比較詳細地講解,特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程,如請假程序、報銷程序、離職程序等,當然企業所涉及的流程很多,涉及到的崗位流程應由部門主管進行在崗培訓(最好是在新員工入職一周內完成),防止員工在接觸工作後不清楚工作流程及其他相關流程而辦事處處碰壁,工作效率提不上去,使員工產生厭煩的心理,作好這方面的培訓是為員工營造良好工作環境的基礎。
3、安全生產教育
特別是像我目前就職的製造類的企業,安全生產教育這方面相當重要,當然安全教育的內容比較多,應根據企業的實際情況編制培訓重點,但不論是那種企業對消防安全及電力安全的培訓都很重要,製造企業還應該加入器械安全等,重點強調違章作業的危害及安全防範和發生事故後如何應急處理(包括逃生、報警、呼救等)以減少事故損失等,我相信經常發生工傷及其他安全事故的企業是沒辦法降低企業員工流失率的。
4、技能技巧
技能是指為滿足工作需要必備的能力,而技巧是要通過不斷的練習才能得到的,熟能生巧,像打字,越練越有技巧。企業高層幹部必須具備的技能是戰略目標的制定與實施,領導力方面的訓練;企業中層幹部的管理技能是目標管理、時間管理、有效溝通、計劃實施、團隊合作、品質管理、營銷管理等,也就是執行力的訓練,基層員工是按計劃、按流程、按標准等操作實施,完成任務必備能力的訓練。
拓展資料:
企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻,而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。
目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。
企業培訓是推動企業不斷發展的重要手段之一,市場上常見的企業培訓形式包括企業內訓和企業公開課,網路遠程授課。
⑵ 安全生產培訓內容主要有什麼
1、安全生產基本知識;
2、本單位安全生產規章制度;
3、勞動紀律;
4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。
5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容:
6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度;
7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。
圖書:《全面安全生產》是2009年4月電子工業出版社出版的圖書,作者是影響力中央研究院教材專家組、易發久、白沙。
全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》從意識、手段、保障、環境、設備、體系六個方面,詳細介紹了重視安全生產,加強安全生產管理、制定安全生產管理制度、改善安全生產環境、保證設備安全運行、建立有效安全機制等內容。
《全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》側重實戰的方法、工具和案例,為企業生產主管提供了實用性極強的訓練與操作方法。
(2)培訓內容精擴展閱讀:
安全生產是國家的一-項長期基本國策,是保護勞動者的安全、健康和國家財產,促進社會生產力發展的基本保證,也是保證社會主義經濟發展,進一步實行改革開放的基本條件。因此,做好安全生產工作具有重要的意義。
概括地說,安全生產是指採取一系列措施使生產過程在符合規定的物質條件和工作秩序下進行,有效消除或控制危險和有害因素,無人身傷亡和財產損失等生產事故發生,從而保障人員安全與健康、設備和設施免受損壞、環境免遭破壞,使生產經營活動得以順利進行的一種狀態。
安全生產這個概念,一般意義上講,是指在社會生產活動中,通過人、機、物料、環境、方法的和諧運作,使生產過程中潛在的各種事故風險和傷害因素始終處於有效控制狀態,切實保護勞動者的生命安全和身體健康。
也就是說,為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行的,防止人身傷亡財產損失等生產事故,消除或控制危險有害因素,保障勞動者的安全健康和設備設施免受損壞、環境的免受破壞的一切行為。
安全生產是安全與生產的統一,其宗旨是安全促進生產,生產必須安全。搞好安全工作,改善勞動條件,可以調動職工的生產積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產損失,可以增加企業效益,無疑會促進生產的發展;而生產必須安全,則是因為安全是生產的前提條件,沒有安全就無法生產。
⑶ 員工培訓游戲精選的內容精要
和諧社會,從「心」開始
健康是1,金錢、地位、事業、美貌等等都是後面的0
「怨 恨 惱 怒 煩」——人 生 五 毒 丸
心理失衡嚴重危害與調適原則
一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。
每人心中都有把「快樂的鑰匙」,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管……
面對挫折時的心理調適(上)
世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異,苦難對於天才是一塊墊腳石……對於能乾的人是一筆財
富,對弱者是一個萬丈深淵。
面對挫折時的心理(下)
失敗應當成為我們的老師,而不是掘墓人;失敗是暫時耽誤,而不是一敗塗地……失敗是暫時走了彎路,而不是走進了死胡同。
處理壓力時的心理(上)
擔憂的事情有40%永不會發生;30%的憂慮涉及過去做出的決定;12%的憂慮集中於別人出於自卑感而做出的批評;10%的憂慮與健康有關;8%的憂慮可列入「合理」范圍
處理壓力時的心理(下)
我們的痛苦不是問題的本身帶來的,而是我們對這些問題的看法而產生的。把注意力轉向自身之外的人和事,快樂也能成為一種習慣。
人際交往中的心理
「將我的工廠、設備、市場、資金全部拿去,但只要保留我的組織人員,四年之後,我將仍是鋼鐵大王。」——卡耐基
多疑心理和挑剔心理
「僱傭比你聰明的人,他可以加強你的長處,,彌補你的短處。認為部屬比你聰明,就覺得受到威脅,那就太荒謬了。因為能與一個聰明人共事,畢竟表示你一定也不錯。」——盛田昭夫
拋卻無謂的惱恨
一個人從眾多的優秀人才中脫穎而出的重要因素,不在於他的專業知識或技術經驗,而在於他是否具有謙虛、毅力、勇於承認過錯等品格。
幸福人生拒絕惡言
看過「愛」與「感謝」幾個字的水所形成的結晶充滿了喜悅,並形成花朵綻放般的模樣。水結晶都更加喜愛美好的語言,何況樣人呢?
夫妻和諧相處之道
夫妻和睦相處的箴言:「只看對方的優點,不看對方的缺點」。
要知道:嘮叨、挑剔帶給家人的不幸,比奢侈、浪費來得大,也會增加家庭的痛苦。
教育孩子的正確原則
教育的次序:首孝悌,次見聞
先培養品德,後學習知識技能等——即先學做人,後學做事
⑷ 參加培訓的內容有哪些
懷著無比激動的心情,我參加了黨的基本知識學習班,經過黨課的學習,尤其是領導小組的同學對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。是我對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨,堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮斗終生的信念,感覺自己的思想得到了升華。 \r\n黨課第一講的內容是講黨的性質和宗旨,了解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義奮斗終身的必須前提,努力做合格共產黨員就從這里開始。 \r\n為期十周的時間里,讓我們重新走入了那個神奇的年代,走入了那些知名和無名人士的心裡,他們的行動和行為為今天所理解的人所感動,他們的行為為今天所不解的人所困惑。但無論是什麼樣的人,都被他們的精神所感召,被他們的舉動所欽佩。 \r\n眾多新時期楷模,更有從書本中,從家長,老師那裡了解到的新時代的楷模。透過他們使我們對共產黨有了更深一步的認識和理解。知道了拋頭顱灑熱血,絕不是紙上談兵;全心全意為人民服務絕不是空談;忍辱負重絕不是為一黨之私;放眼世界,能有此胸情和心胸的能有多少。
⑸ 員工培訓內容有哪些
新員工入職之初,往往對工作性質、工作職責等均不甚了解。因此,針對新員工開展一場有關工作職責、工作如何具體展開等等的培訓非常必要。新員工培訓應包括意志培訓、認知培訓、職業培訓、技能培訓四個方面的內容。具體如下:
一、意志培訓
意志培訓的形式主要是軍訓,其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定,但最少一周,最多一個月為宜。時間太少,新員工還沒進入狀態就結束了,時間太長會造成員工的厭煩心理,再說企業的成本也會大幅增加。
二、認知培訓
認知培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容,學習的方式實行集中培訓,並由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而准確的認識企業、了解企業,從而盡快找准自己的企業中的定位。認知培訓時間2天為好,建議增加1天帶領新員工參觀公司的工廠或代表性的地方,並安排座談交流。認知培訓結束後一定要進行認知性的測驗,以強化企業的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
三、職業培訓
職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換,成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括:社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,培訓的方式是集中培訓,講師根據企業實際情況,內外部均可。需要注意的是職業培訓的形式一定要多樣化,不宜用宣講式,盡可能採用互動式,讓新員工在互動的過程中領悟所學的知識,這樣才能在以後的工作中運用自如。
四、技能培訓
技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓,現在很多的企業的「師徒制」就是技能培訓的表現形式之。技能培訓有兩種培訓模式:一是集中培訓,即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓,這樣可以擴大技能的傳播范圍,節約培訓成本,但溝通難以深入,並且要達到一定的人數才適合集中培訓;一是分散式培訓,即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導,並確定指導責任制,一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中,常常是將這兩種培訓模式結合起來運用,使技能培訓作的更好。
最後,新員工培訓一定要針對新員工的特點,設置培訓內容和培訓時間。在許多企業,尤其值得警示的是,許多企業開展的新員工培訓往往是在新員工一上崗就隨之結束了。可事實上,從新員工入職到之後1-2年,這個時間是新員工的快速適應期和成長期,需要企業從不同的角度給與支持與引導,從而使員工能夠更快的進步、更好的發展,也能為企業做出更大的效益貢獻。
⑹ 早教培訓內容
現在,老師和家長們普遍認為,早期教育是指0-3歲早教的早期教育、3歲以後的學前教育和0歲以前的胎教。作為未來生命教育的基礎內容,0-3歲的早期教育是非常重要的,並引起了人們的廣泛關注。
這個教育過程中有幾個核心問題。因為在過去三年中,孩子的身心發展非常快,有幾個關鍵時期要分幾個步驟。家長應該讓孩子掌握每個關鍵時期的能力。如果3歲以後,基本能力仍然不足,未來的發展將會出現問題。
0-3歲早教的嬰兒期是人類大腦發育的關鍵時期。在這一階段,人腦迅速發展,為未來智力、情感、運動、個性、社會交往等能力和行為習慣的發展奠定了基礎。幼兒早期教育簡稱幼兒教育。
它不僅是指幼兒早期的智力發展,而且促進了幼兒身心的健康成長和和諧發展。它包括刺激、鍛煉和培養五種能力:大行動、細行動、語言、認知、情感和社會適應性。
如何在家開展0-3歲早教?
指導方針:
早期教育的核心是「游戲」:
學齡前兒童應該有一個快樂的童年,讓他們在游戲的過程中,觀察世界,體驗生活,促進想像力和思維能力的發展。家長應該採取生動的引導方法來激發孩子的學習興趣,在游戲中進行教學,在中學里玩耍,讓孩子不知不覺地在游戲中學習知識。
我們可以讓孩子們去聽音樂會,欣賞藝術展覽,看歌舞,看運動技能比賽,看動植物,觀察自然界中各種白色的現象。讓他們首先向他們的大腦注入大量他們聽到、看到和感覺到的信息。使大腦成為一個巨大的信息倉庫,一個知識大河的海洋。
早期教育既有智力也有道德:
在4歲之前,兒童一生中可以掌握50%的行為能力,因此在這一時期,他們的教育應該更加全面。兒童生活的最佳開端應該是營養充足、營養合理、身體健康,生活在一個有豐富感知和刺激、充滿溫暖和愛的家庭環境中。
一般來說,這是早期教育中最重要的因素。此外,6歲之前是兒童養成良好習慣和個性的關鍵時期,也是建立高情商的初始階段。
在早期教育方面,父母需要明確自己的想法:
除了正常的智力發展外,早期教育更重要的是培養孩子的良好習慣。孩子對生活中的一切事物都充滿好奇心,父母可以適應孩子的心理狀態,鼓勵孩子去嘗試,讓他體驗、感受,在嘗試中產生自信。
在0-3歲早教的探索過程中,兒童可能在某些方面做得不好。父母不應急於批評、嘲笑、挖苦和恐嚇。他們應該教給他相應的知識和適當的方法,讓孩子逐漸發展出健康的心理和健全的個性。
⑺ 精銳崗前培訓內容是什麼
所有職位都有一個集中的統一培訓,內容主要是企業文化,另外不同的崗位有對應的專業培訓,所以具體內容得根據崗位來看
⑻ 企業培訓主要內容是什麼
一、員工培訓規劃的概念:它是在培訓需求分析的基礎上,從企業總體發展戰略的全局出發,根據企業各種培訓資源的配置情況,對計劃期內的培訓目標、對象和內容、培訓的規模和時間、培訓評估的標准、負責培訓的機構和人員、培訓師的指派、培訓費用的預算等一系列工作所做出的統一安排。員工培訓規劃具有承上啟下的作用,(關繫到培訓需求分析成果的落實和整個培訓過程的順利實施和運行)。員工培訓規劃的准確性、實用性和可行性,即精密詳細、科學合理的程度,決定了企業人力資源培訓與技能開發的成敗。二、制定培訓規劃的要求:培訓規劃作為實現企業人力資源開發的目標,滿足員工培訓需求的活動實施方案,其制定過程必須達到以下幾點要求:1.系統性;就是要求培訓規劃從目標設立到實施的程序和步驟,從培訓對象的確定到培訓內容、培訓方式方法的選擇、培訓師的指派,乃至評估標準的制定都應當保持統一性和一致性。2.標准化;就是要求整個培訓規劃 的設計過程,確立並執行正式的培訓規則和規范,這些規則和規范體現了員工培訓活動過程的客觀規律性,它對培訓的每一細節做出明確統一思想的規定。3.有效性;要求員工培訓規劃的制定必須體現出:1)可靠性 2)針對性 3)相關性 4)高效性。4.普遍性。就是要求培訓規劃制定必須適應不同的工作任務、不同的培訓對象和不同的培訓需要。三、培訓規劃的主要內容:1.培訓的目的;2.培訓的目標;3.培訓對象和內容;4.培訓的范圍;5.培訓的規模;6.培訓的時間;7.培訓的地點;8.培訓的費用;1)直接培訓成本:培訓者與受訓者的一切費用總和,如:教師費、學員交通住宿費、設備、教材等。2)間接培訓成本:企業所支付的其他一切費用總和,如培訓設計費、管理費、工資福利、培訓評估費等。9.培訓的方法;10.培訓的教師;11.計劃的實施。四、制定培訓規劃基本步驟1.培訓需求分析:明確員工現有技能水平和理想狀態之間的差距。2.工作崗位說明:收集有關新崗位和現在崗位要求的數據。3.工作任務分析:明確崗位對於培訓的要求,預測培訓的潛在困難。4.培訓內容排序:排定各項學習內容或議題的先後次序。5.描述培訓目標:編制目標手冊。6.設計培訓內容:根據培訓目標確立培訓具體項目和內容。7.設計培訓方法:根據培訓項目的內容選擇培訓方式方法。8.設計評估標准:選擇測評的工具,明確評估的指標和標准。9.試驗驗證:對培訓規劃的評析,發現其優缺點,並進行改進。五、制定培訓規劃應注意的問題。1、制定培訓的總體目標;主要依據:1)企業的總體戰略目標;2)企業人力資源的總體規劃;3)企業培訓需求分析。2、確定具體項目的子目標;包括實施過程、時間跨度、階段、步驟、方法、措施、要求和評估方法等。3、分配培訓資源;按輕重緩急分配培訓資源。以確保各項目標都有相應的人力、物力和財力的支持。4、進行綜合平衡。1)在培訓投資與人力資源規劃之間進行平衡。2)在企業正常駐生產與培訓項目之間進行平衡。3)在員工培訓需求與師資來源之間進行平衡。4)在員工培訓與個人職業生涯規劃之間進行平衡。5)在培訓項目與培訓完成期限之間進行平衡。
⑼ 如何提高培訓專項內容和的精準和考核力度
我認為要從以下幾個方面著手,加大員工的培訓力度,提高培訓效果。一 制定科學的培訓方案1、結合企業的發展目標制定員工的培訓目標 原則: 企業的長期發展戰略目標和員工的培訓緊密結合 企業的中期規劃目標和員工的培訓緊密結合 企業的短期任務目標和員工的培訓緊密結合2、結合員工的專業和自身發展定位制定培訓內容 原則: 銷售人員注重手機銷售知識和市場推廣拓展知識的培訓 商務物流人員注重市場專業知識和物流倉儲方面的專業培訓 財務人員注重財務實戰操作和現代財務分析預測方面知識的培訓 綜合部門人員注重政治覺悟,文秘知識和企業各部門基礎事物知識的培訓3、結合員工工作崗位制定員工合理的培訓方案 原則: 長期性原則。為員工在企業的長期發展提供培訓平台,建立育人機制和留人機制。 系統化原則。根據員工工作崗位的職責和技能發展需要,系統規劃崗位成長培訓方案,合理利用培訓資源和企業管理資源。 階段性原則。階段性培訓內容更新遞進,循環上升。 輪訓原則。根據部門崗位分工和任務時段性,合理安排部門員工分期分批培訓。
⑽ 幼兒培訓內容
教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規范,包括版儀容、儀表、體態權、語言等。良好的禮儀規范能表現出教師應有的氣質與風度,獲得幼兒及家長的認可和喜愛。下面就對其中的幾點具體和大家分享:
1.儀容
儀容是指人的容貌。通俗的說,就是指個人形體的基本外觀,重點是人的容貌,包括頭發、面部、化妝。適宜的儀容不僅體現了教師對幼兒的尊重,也能獲得幼兒的喜愛,提高教師的自信。
1)素顏或化淡妝。上班期間可以不化妝,或者是簡單的塗唇彩。給人一種精神的感覺,不能畫濃妝。
2)面帶微笑,精神飽滿,不把個人的情緒帶進教室。每天上班保持好心情,不把對其他事情的不愉快帶到幼兒園中。
3)不能噴香水,不戴戒指。尤其是不要戴掛有長墜的項鏈、耳環,以免不慎劃傷幼兒的皮膚。
4)頭發要適宜,確保不擋住自己的視線和影響幼兒。長發的老師要把都發梳起來,頭簾不擋住眼鏡。在幼兒進餐時以免長發掉入幼兒碗中,所以要格外的小心。