① 足球心得1500字
足球運動是一項全身性、綜合性的集體運動項目，具有很高的健身價值。足球比賽時，要通過各種形式的有球和無球活動，例如踢球、接球、運球、頭頂球、搶斷球等身體動作，以及奔跑、急停、轉身、倒地、跳躍、沖撞等。這些身體運動能有效地發展人的體能。體能通常分為與健康有關的體能和與動作技能有關的體能。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量和耐力、身體成分等。後者是指從事運動所需的速度、力量、靈敏性、協調性、平衡和反應等。從足球運動所需要的體能來看，幾乎涵蓋了體能的所有內容。經常參加足球運動能全面地發展體能，相對而言，更能有效地發展心肺耐力、肌肉力量和耐力、速度、神經肌肉協調性、復雜反應等體能的主要成分。人的身體是由神經、運動、呼吸、消化、循環、免疫、內分泌、排泄、生殖九大系統組成，經常參加足球運動鍛煉身體，使新陳代謝加強，身體成分得到改善，能夠保證身體各系統正常運轉，促進身體健康。（二）促進心理健康經常參加足球運動對心理健康有著積極的作用。足球比賽時，雙方激烈對抗，場上攻守頻繁轉換，局面變幻莫測，對運動員的感知覺、觀察力、記憶力、想像力、思維能力和創造力都有較高的要求。一名優秀的運動員不僅要有良好的體能和精湛的技術，還要有很強的思維活動能力，及時地提出或改變自己的戰術意圖從而採取有效的手段來駕馭比賽。經常參加足球活動和比賽，能提高人的自信心，改善人的心理素質。足球運動被稱之為勇敢者的運動。長期參加足球運動還可以培養勇敢頑強、不斷進取、堅韌不拔、勝不驕敗不餒等意志品質，以及熱愛集體，團結合作，遵守紀律，敢於競爭，光明磊落，文明禮貌等優良道德品質。現代人具有追求成功、嘗試冒險、依靠努力和奮斗贏得勝利、超越現狀的心理傾向，由於足球運動的特點正迎合了人們的這種心理傾向，從而使世界上很多人對他抱有濃厚的興趣，關心和參與這項活動，使人們遠離工作中的煩惱和焦慮，從而建立起積極的人生觀和世界觀。（三）提高社會適應能力社會適應，指個體與群體及社會環境相互作用，具有良好的人際關系和實現社會角色的能力。人的一生是一個不斷社會化的過程，經常參加足球運動能增加人與人接觸和交往的機會，幫助人更好地融入社會環境，增強社會適應能力。合作能力既是足球參與者必備的素質，也是通過足球活動需要發展的一種能力，經常參與足球運動，有助於加強合作意識，培養團隊精神。足球運動的主要特點是：場地大，參加人數多，技術動作難度大，戰術復雜，體能要求高，難以協調統一行動的集體性項目。參加足球運動首先要在群體中扮演一個角色。足球比賽中的角色有前鋒、前衛、後衛、守門員等。角色扮演的好壞對本隊的戰鬥力具有重要的作用。其次要與隊友積極合作與配合。隊友之間要相互支持、互相理解、互相鼓勵，共同努力，團結一致實現戰勝對手的目標。再者，在足球運動中全體參與者都要遵守規則，尊重裁判、尊重對手、尊重隊友，表現出良好的體育道德風尚，才能體現公平競爭的奧林匹克精神。現代社會競爭日趨激烈，努力培養競爭意識與合作能力有助於你走出校門、走向社會後能更好地適應社會。 二、足球運動的政治價值（一）宣傳教育的重要手段 足球比賽是很好的宣傳教育形式，也是進行精神文明建設的重要手段。足球運動通過競技比賽這種特有的形式向大眾展示足球文化的魅力,傳播足球文化的真諦,使現代足球運動贏得愈來愈多的欣賞者、參與者和關注者,且不受地域、國界、信仰等差別的限制。從而使現代足球運動有著其它任何文化形態不能取代的影響力和感召力。它遠比一篇政治宣言更能鼓動人心,遠比一場形勢報告更能扣人心弦，遠比一個號召更能振奮社會。由於足球運動具有廣泛的群眾基礎和突出的感召力，一些國家紛紛運用足球這一特殊手段來表現各國實力,提高國際聲譽,宣傳本國制度的優越性。兩岸女足隊員在海埂合影（二） 提高民族自信心,振奮民族精神隨著足球運動的發展，競爭愈來愈激烈,逐漸成為國家之間競爭的一個政治舞台,顯示一個國家的政治、經濟、文化水平的窗口。一次重大的國際比賽,人們總是把一個國家的運動員在比賽中的表現和他們所取得的成績看作一個國家國力和民族氣質的反映,使獲勝者每每出現傾城歡呼,舉國若狂的景象,使民族精神得到升華,愛國熱情得以張揚,增進民族團結,從而提高民族自信心和自豪感。（三） 開展外交和增進友誼由於全球性通訊網路的形成和足球運動超越世界語言和社會障礙的特點,促進了足球的國際化,使足球比賽成為國家間重要的外交手段。足球運動是友誼的使者，能化干戈為玉帛，更能擴大國家、民族、地區、人際之間的交往，增進友誼。作為和平友好的橋梁,「足球」2001年被列入諾貝爾和平獎的候選名單。（四）有利於種族歧視的消除與抑制種族歧視這種人類卑劣的情感,在足球運動中也存在,但它或是被發展的社會所轉變,或是受到主流社會的抨擊。在巴西,第一批足球俱樂部是由貴族組織的,之後黑人和混血球員參與到足球運動當中,這些球員獲得了巨大的財富。經濟上的成功使黑人和混血球員的社會地位得到了顯著提高,也喚起了這個群體在種族與政治意識上的覺醒,種族壁壘這道看不見的障礙漸漸被沖破。足球運動也可以使種族歧視問題明朗化,並引起人們的極大重視。在義大利足球甲級聯賽的賽場上,有時種族歧視的漫罵聲如傾盆大雨般打在最優秀的球員身上。足球場上的種族歧視實際上是社會現象的一個縮影。然而,社會主流對足球場上的種族歧視行為給予了堅決的回擊。2001年7月26日,國際足聯舉行了反種族歧視大會,強烈譴責足球運動中的種族歧視行為。義大利足協也對有關俱樂部進行了處罰。足球場上的種族歧視行為給人們的心靈以強烈的沖擊,使許多國家的政府和人民充分認識到問題的嚴重性,並紛紛採取措施。可以說足球運動在很大程度上引起了人們對種族歧視問題的關注。 三、足球運動的經濟價值 （一）巨大的足球市場創造了巨額的財富被譽為「世界第一運動」的足球，在全球形成了巨大的足球市場，足球無孔不入，充斥全球各個角落，無論是地理分布還是社會性都遠遠超過其它行業。國際足聯的領導人在法國世界盃期間證實國際足聯的年收入為2500億美元，世界上最大的公司也只能望塵莫及。國際足聯的會員國有200多個，人員達到2億（包括運動員、教練、隊醫、體能教練、裁判以及直接或間接服務的公司）。每個個體平均以每家5人計算，那麼生活在國際足聯的人們就達10億之多，這就是說世界人口的20%生活靠足球。國際足聯成為世界上最大、最好的企業，世界盃、及各大洲的足球盛事的舉行更是牽動著億萬球迷的眼球，同時也給舉辦國或地區帶來億萬的錢財。足球運動的商業價值對於一個國家經濟框架的構成，已產生較大影響，同時足球運動在整個經濟舞台中所佔有的份額也正為其他行業所瞠目。義大利是一個典型的足球國家，其足球項目的總收入達20萬億里拉，相當於140億美元，在全國各產業中名列第四位，成為名符其實的支柱產業。這樣大的一個產業對國家經濟的貢獻，對就業人員的需求，都是義大利政府不可小覷的力量。（二）足球的廣泛影響力使其具有巨大的商業價值。被譽為世界第一運動的足球具有廣泛的影響力，這是勿庸置疑的，從歐洲到亞洲到美洲，從孩童到老者，哪裡有足球哪裡就有歡呼的人群，也正是因為這種廣泛的注意力才引起了商家對足球的興趣，經濟學上叫做「注意力經濟」。實力雄厚的商業集團紛紛搶灘足球市場，買進自己的俱樂部，對重要比賽冠名，樹立自己企業的形象，宣傳自己的產品，以此擴大企業的影響力，提升企業的內涵。（三）足球本身已成為一種「產品」，創造了巨大的經濟效益。各足球俱樂部在接受各大財團贊助，成為其形象代言人的同時，自身也在利用足球這一「產品」大賺特賺。職業足球俱樂部的收入來源主要有三大支柱，即門票、廣告和贊助、電視轉播費。門票收入占總收入的40%—50%，電視轉播費佔30%，廣告和贊助佔15%，其他佔5%。在歐洲，職業俱樂部(甲級)一場比賽的門票收入最高達到200—300萬美元，一年的門票收入亦1000一5000萬美元左右。甚至許多著名俱樂部到資本市場上圈錢，更是賺的盆滿缽溢。1991年曼聯足球作為俱樂部股份有限公司在倫敦股票交易所上市，開創了世界足球股票上市之先河。進人股市以來，它取得了以比賽與經營雙豐收。截至1998年，曼聯股價已經上升了近700％，以流動資產為8790萬英鎊的絕對優勢將為多歐洲大牌俱樂部遠遠地甩在後面，高居榜首。（四）足球運動的活躍帶來了其它相關產業的發展。足球市場的火爆帶動了與競賽相關的商品經營，這在歐美及新興職業足球國家日本已十分興旺。這些商品除了傳統的老三樣(球衣、球鞋、帽子)外，還包括喇叭、隊旗、圍巾、帶有俱樂部會徽的紀念品等。在日本帶有職業聯賽標志的物品已達200多種，聯賽專賣店也應運而在英格蘭，22支超級聯賽球隊在1994—1995賽季商品銷售方面的總贏利15.4億英磅，幾乎占總收入的60%。 四、 足球運動的文化價值（一） 足球運動是一種庄嚴肅穆的禮儀慶典文化和弘揚民族精神的文化足球運動的各種比賽活動經常和國家民族的禮儀慶典活動同時出現。世界大賽上除了奏國歌外，還要進行具有民族特色的禮儀慶典儀式。現代足球運動已經成為一個國家和民族綜合實力的「櫥窗」。足球比賽的勝負已不僅涉及運動員的個人榮譽，更關繫到一個國家和社會團體的榮譽，許多國家和社會團體對足球運動給予極大的關注和巨大的投入。教育功能是足球運動的重要功能，它不僅在於增強體質、掌握運動技能，更重要的是培育和弘揚民族精神。足球運動以其鮮明的個性特徵成為愛國主義教育的重要途徑。重大的國際比賽往往牽動著億萬民眾的心。比賽的勝利能激發廣大民眾的民族自尊心和自豪感，它使民族情感得以抒發，愛國熱情得以張揚，使民眾之心融為一體。這種精神滲透到各行各業中，成為人們為共同目標而奮力拚搏的力量源泉。（二）足球運動是記錄人類潛能和培養意志品質的文化足球運動特有的競爭性，促使每個參加者都要不斷運用科學技術的新成果去挖掘自身的潛力。足球比賽的過程是一個攻防不斷轉換的過程，比賽雙方始終在激烈的對抗中進行。水平越高的比賽，其對抗愈精彩激烈，對運動員的體能要求愈高。在比賽的過程中，運動員的身體要承受很大的負荷刺激，這些刺激既有來自生理方面的，也有來自心理方面的，因而導致身體在生理和心理上一系列超常態的變化，為了克服運動給人體帶來的一切不適應，需要參加者付出極大的意志努力，這有利於培養參加者意志的自覺性和頑強性。（三）足球運動是提高社會道德水平的規範文化足球場上的體育道德是社會公德的重要組成部分。比賽中樹立的公正、民主、競爭、協作、團結、友誼、誠實等道德觀念，是社會精神文明不可缺少的規範文化。足球在公民道德建設中發揮著重要的作用。足球事業是一項集體主義事業，國家和集體的利益高於一切，它是一項公平競爭、光明磊落的事業。足球的魅力來自於它的公平競爭，比賽要求按規則行事，規則面前人人平等；足球比賽要求尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾。這些規范的道德觀念一旦內化到人們的內心世界變成人們的自覺行動，將有力地促進社會道德建設水平的提高。（四）足球運動是提高審美意識的情感文化觀看精彩的足球比賽是一種藝術享受，這種欣賞可以提高人們的審美情趣，陶冶情操。現代足球比賽的競爭性不僅大大地增加了其可觀賞性，而且參加者還可以通過表現自我和戰勝對手獲得勝利的喜悅。無論是欣賞比賽還是參與比賽都可以使人們從日益緊張的工作中解脫出來，獲得一種特有的輕松感和美的享受，不斷提高人們的審美意識。
② 對足球公益活動的心得體會
對足球公益活動的心得體會！這個國人還是要提高足球在國際上的水平。
③ 籃球外教培訓班體會
在這六天里，前三天我們進行的是技術技能學習，第四天和第五天是我們運用英超的教學理念備課，並給自己的學員上課，每人30分鍾時間，第六天是檢驗我們的學習成果，給大連市市內四個區的足球學校的小學生上一節「全英超式」的展示課。
一、 不同的教學理念營造不同的教學風格。
在這次培訓中，英超教練獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學空間中，英超教練從來不先講動作要領，而是讓眾學員們做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，教練員則在回答問題中，告訴你他為什麼要這樣做和這樣做的教學效果。傑夫是我們組的教練，他特別強調，不要害怕你的學生犯錯誤，他們犯的錯誤越多，你的教學效果越好。他們的這種教學模式很像我們學校的「先試後導，先練後講」的教學策略。
教學中，外教們特別強調游戲的運用，在前三天的創造技術教學中，他們在一上午四個小時的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。吉夫教練告訴我們，一定要「保護」好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想像和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創造性的。
在游戲教學中，外教們特別強調對身體的利用，不會迅速開始，他們說，如果一名隊員在比賽中不會利用自己的身體，那麼他將永遠不會成為一名優秀騰飛的足球運動員的。在這里，羅比講了梅西的例子，梅西是阿根廷的國腳和西班牙巴塞羅那的進攻核心，他腳感很好，技術出眾，速度奇快，視野寬廣，而他的身高只有1.68米，體重較校但是這么小的身高卻能在歐洲高水平的聯賽中成為球隊的核心，關鍵在於他對身體的利用，心得體會[http://fanwen.unjs.com/]，教練員培訓班心得體會。梅西在比賽中，除了身體護球做的很好之外，他還會利用對方的身體，當他和比他強壯的隊員對抗時，他會用身體去擠靠對方，當對方用力抵抗時，他就會藉助對方的力量，將自己彈出去，進而擺脫對方的防守。因此，羅比說，在比賽中，我們不但要教會學生利用好自己的身體，更要利用好對方的身體。。。
中國國家隊曾被稱為頭槌隊，因為我們國家隊對隊員的選拔標准之一就是必須有良好的身體條件，這樣，我們在身體對抗中就能取得優勢。但是通過羅比講解，我認為，我們錯了，我們的國家隊需要的不是身體條件最好的隊員，而是「利用身體」能力最好的隊員，國家隊如此，校足球隊亦如此，所以，在以後的訓練中我要加強學生利用身體能力的訓練。
二、「學轉英超」足球理念的更深層次的含義。
在參加「學轉英超」的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第五天的理論課後，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓的第五天，正趕上下雨，所以，我們臨時將室外的展示活動改到室內的理論課，外教們好像有預感似的，早就准備好了教學的內容，羅比給我們上了一堂印象深刻的「理論課」。在這節課上，羅比先給我們16個動物，告訴我們每個動物的特點，然後讓我們給他們安排陣容，並說出你這樣安排的理由，這個的活動非常有創意，它讓我們在活動中，根據每個隊員的特點學習安排比賽陣型的同時，又大大的激發了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束後，羅比給我們放了一段影片，他們在印度拍攝的，一段關於足球改變貧窮孩子生活方式的紀錄片，羅比說，那是他們在印度做過的工作。他說「學轉英超」這個項目的最終目的是服務於社區的，我們通過這幾天的培訓，將我們學到的技術、技能和訓練方法，幫助那些沒有條件和能力，但又對足球這項運動感興趣的孩子們，掌握一些足球的技術技能，讓他們對生活充滿希望和建立自信，這是一項公益活動。所以，在課程的最後一天，四個英超教練分別跟每一個隊員進行談話，詢問我們是否願意義務參加這樣的活動，並將我們在這里學到的東西回去傳授給我們的社區孩子，最後給願意參與這項活動的隊員進行備案。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區中去幫助其他孩子，遠離毒品、網吧、人身傷害等社會一些社會不良因素，幫助貧窮的孩子們建立自信，幫助那些性格孤僻的孩子們主動地接納別人和幫助他人。從這一點上看，英國人對體育的理解確實比我們深得多。非常感謝學校給我這次參加「學轉英超」的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
④ 足球感悟不會寫300字
時光流逝，懵懂的年華已經遠去，那些年那些事，有多少記憶可以重來，有多少回憶可以喚起，有多少情感可以感知。生命中的光輝流淌的是熱情的血液，釋放的是激情的青春，熱情是對生活的態度，激情是對生命的享受。也許足球不是為我而生，但是我確實為足球而生。從接觸到足球這項有著無限魅力的運動的那一刻起，我便知道生命中原來還有我所能追求而觸碰到的令人無比興奮的事物。
足球，對我來說不僅僅是一項普普通通的體育競技，而是一個描繪我生命過程的畫卷。我的生命過程可以說是以四年為一個記時單位度過的，四年是一次守候，一次等待，世界盃對於每一個熱愛足球的人來說都是不可錯過的豪門盛宴，四年一次的世界盃也許有點漫長，但是當它如火如荼展開之時，就是我們無比激動之時，世界盃有精彩的比賽，有激烈的對抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動的瞬間……無數亮點組合起來的一場場比賽瞬間就是一屆擁有太陽光芒般無比絢麗的世界盃。對於我們球迷來說，能享受世界盃是幸福的，即便自己支持的隊伍早已失利，但那又有什麼呢？四年一次，我願意等待，願意期盼，願意享受，也願意回味……
足球，生命中有一個足以感動的事物，足以分享的事物，足以期待的事物，我想么有什麼可以取代它在我心目中的位置，願意承受，也願意感受，快樂足球，快樂生命。
⑤ 關於足球培育心得150字
20XX年校園足球教練員培訓班心得體會 2013年12月16日—18日，我參加了校園足球中級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到來自吉林的武老師、左老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這三天的培訓及訓練，讓我收獲很多。 在這三天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術技能運用的教學課，並給自己的學員上課，每組30分鍾時間實踐，第二天上午進行總結，檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。 在這次培訓中，武老師獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學中，武老師先講問題，讓學員解答，然後讓學員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，武老師則在回答問題中，告訴你他為什麼要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的「先試後導，先練後講」的教學策略。教學中，武老師特別強調游戲的運用，在技術教學中，他在實踐的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術。武老師告訴我們，一定要「保護」好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想像和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創造性的。 在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第三天的理論課後，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。 在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，左老師在室內給我們講了草根足球理論課，左老師准備好了教學的內容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的「理論課」。在這節課上，左老師讓我們說一說你對草根足球的理解並說出你的理由，這個的活動非常有創意，它讓我們在活動中，根據每個學校的特點來解讀，又大大的激發了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結束後，左老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓，將我學到的技術、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。 在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區中去幫助其他孩子，遠離毒品、網吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加「校園足球培訓」的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。 在這次學習快結束的時候，我深深的感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了英語學校的足球發展，我會更加努力。
⑥ 足球培訓心得發言稿
在渭南市校足辦的統一安排下，我們來自渭南各個縣市近60餘人的一線體育教師在渭南瑞泉中學進行了為期六天的校園足球幹部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，省、市體育局各級領導對本次培訓作重要講話。接著，承擔本次培訓任務的武漢體育學院教授嚴壁政講師就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束後緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，應該來說收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，中國足球的現狀和發展，五人制四人制足球的基本規則、概念都深入了了解，特別對於五人制足球的規則，及草根訓練的內容方法。 感受最大是嚴老師寓教於樂的教學方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂中掌握了足球基本技術也對我今後的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習，在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。 其次，嚴老師能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。嚴老師對崇高的敬業精神值得我學習。看看嚴老師再回想自己，深嘆不如。和嚴老師相比我很年輕，但在沒有墊子的情況下我比較多的是通過語言給學生說，從沒有過讓自己的身體躺在地上做示範。操場上身為教授得嚴老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示範，尤其是4月18號下午由於天氣影響我們在室內上課，嚴老師在從我們開始培訓就沒有掃過的地上再一次示範，他絲毫沒有感覺地面的硬和臟，真正做到了身正為范。另外，嚴老師的理論與實際相聯系的教學方法給予我頗多啟迪。 此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓練首先從自身做起，要持之以恆。然後對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動的水平。目前渭南市對於足球的運動的發展狀況有了新的認識，目前渭南市足球的發展相對於其他地區還相對滯後，足球水平還不夠高，現在各縣市正在積極努力發展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
⑦ 課題《中國足球為什麼難以沖出亞洲》的研究性學習心得體會
對於本次會議
諸位
莫有外泄
如有泄露純屬於意外
獎小車一部
諸位
首先請我們的首腦:寫啞回聾 同志講話
大家呱唧呱答唧
寫:"謝謝大家的關心和支持,鄙人身為中國足球主席,當為中國足球鞠躬盡瘁,死而有己.經過我們的一致討論通過,奧雲會期間我們將引進三名強力球員.他們分別來自於巴西地區和義大利地區.因為事情匆忙.我沒有讓他們來旁聽.很抱歉.但是我可以告訴你們大家有了他三人.中國隊克日滅韓.銖滅阿根廷等隊如同兒戲!.現在請我們陽痿民同志講話."
陽痿民:"我們引進的這三名球員都踢球不好,但是他們會增加我們球員的上進心,現在我宣布他們的名字.巴西地區的兩名同志.一名叫做羅納爾多.他人長的是胖,但胖才說明我們中國能容人之不能;第二位巴西地區的是叫做里瓦爾多的,他跟瘦的跟猴似的,說明足球能讓人減肥.有助於推動足球發展.第三名是個門將,來自義大利地區,他叫做布馮.好了大家分組議論吧">