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醫務反恐培訓心得體會

發布時間:2020-12-25 21:33:01

㈠ 反恐防暴作文心得400字

思路:按照事情發展的時間順序,從正常上課,寫到突然的歹徒來臨,到這是防暴演練。最後說明防暴演練的重要性,說明以後大家遇到這種事情應該怎樣做。

正文:

九月二十四日下午,我像往常一樣來到學校。午讀過後,第一節上課的鈴聲照常響起,我們本來下午第一節是音樂課,應該去音樂教室,而走進教室的卻是楊老師。同學們在底下嘀咕著:這節不是音樂課么,怎麼變成語文課了?楊老師沒說什麼,只是讓大家打開語文練習講解起來。

這時,外面的廣播里傳來了大隊輔導員蔣老師的聲音。由於我們班的廣播壞掉了,所以聽不清說話的內容,同學們也沒太在意。

過了大約五分鍾,突然響起了刺耳的警報聲。我起初以為是校門口經過的救護車或警車發出的,也沒去在意。過了幾秒鍾,警報聲仍然響徹雲霄,楊老師也離開講台去窗邊張望。我這時才有點意識到,一定有什麼事情發生了。只見楊老師有點神色慌地轉過身,大聲對同學們說:「歹徒來了!」這一喊,教室里頓時炸開了鍋。

接著,楊老師恢復了平常的干練、嚴厲,鎮定地對大家說:「快,把門窗都關上,保持安靜!」經老師一指揮,本來像無頭蒼蠅的同學們終於找到了路。坐在一、四兩大組的同學立刻關上門窗,還拉上了窗簾,膽大的同學還從窗口向走廊張望,遠處好像傳來了隱隱約約的撞門聲。

坐在中間的同學兩邊都夠不著邊只能幹著急。有的同學緊張得從座位上跳起來,一臉的慌張,手足無措地揮動著;有的同學則嚇白了臉,眼睛睜得滴溜圓,充滿了驚恐,縮在位置上大氣也不敢出……教室里一片寂靜,彷彿連空氣都凝固了。

直到老師又說了一聲歹徒闖進校園了,我才回過神來,想到了害怕,心「撲通,撲通」地跳個不停,無力地坐在座位上,腦海里想著:這不是真的,一定不是真的,歹徒怎麼會闖進校園,怎麼可能呢?我該怎麼辦……

全班五十雙眼睛都緊緊地盯著楊老師。過了幾分鍾後,警報才漸漸平息,我一直懸在半空中的心也終於落了地。這時,我注意到,楊老師的嘴角微微浮現出一絲不易察覺的笑,這笑意盪漾開來,我恍然大悟,這只是一次防暴演習。

同學們也注意到了楊老師的笑,都明白過來。楊老師站在講台上,開始為我們講述這次防暴演習。如今,有越來越多的不良分子闖進學校傷人的案例在社會上發生,這也是我們小學生最需要提防的。

之所以這次不像以前防火、防震演習那樣讓我們提前知道,是為了增加演習的真實性。因為歹徒總是在我們毫無防備的情況下趁虛而入。這時候,我們都應該聽從老師的指揮,臨危不亂,團結一心,見機行事,才能化險為夷。

這次的防暴演習讓我們學會了很多,再一次在我們心中敲響了警鍾!

㈡ 反恐防盜 文明在哪裡 心得體會作文400字

星期三下午第二節課後,是課間大活動,同學們又像往常一樣在操場上快樂的玩耍。專
同學們正玩到興頭上時,屬忽然一名身著黑衣的男子拿著一把明晃晃的刀,氣勢洶洶地沖進了校園。同學們還沒反應過來時,學校廣播里響起了刺耳的警報聲。
有老師在喊:「歹徒來了,同學們快跑!」這時,同學們才反應過來,一時間都飛快地向教室跑去。
跑到教室後,我們驚魂未定,心裡非常害怕。班主任老師吩咐同學們趕緊關好門窗,教室里的氣氛陡然就得凝重起來,我們個個都「大氣不出,二門不邁」。時間一分一秒地流逝,忽然從廣播里傳來了「警報解除,同學們到操場集中」的通知,同學們懸在心頭的石頭頓時落了地。
原來這是學校組織的一次防暴演練,真是虛驚一場。老師向所有學生介紹了一些安全的措施,並指出了在此次演練中暴露出來的問題。為了讓同學們更加了解防暴知識,警察叔叔還為大家表演了「警察抓歹徒」的演習。
在此次演練中,我了解了許多防暴知識,知道了遇到此類情況時,要做到不慌張,保持冷靜。平時不隨便接觸陌生人,不在外面長時間的逗留。

㈢ 防恐心得體會500字

新疆高校教師反恐反暴教育心得體會

範文已傳附件,請參考,望採納

㈣ 反恐防暴視頻觀後感300字

珍惜抄生命,遠離,恐襲怖襲擊

——觀《反恐宣傳片》有感

當卡通的圖片躍然於屏幕上,我卻怎麼也笑不起來。這段視頻以動畫片的形式向我們展現了恐怖襲擊的全過程與防禦措施,那些以如此極端的方式獲取利益的人邪惡得令人發指,也向我們表明了:恐怖襲擊時刻存在,要時刻提防。

在我們當今社會上,總會有或多或少的非法分子,他們帶給人們的是,恐慌,危險。我們不能阻止他們,但我們要學會保護自己。

生命只有一次,是多少金錢都無法換取的,而這些恐怖分子的出現無疑是給我們的生命帶來了威脅。

當恐怖事件突發,不要驚慌,馬上撤離危險地帶,報告110,千萬不要盲目地自作聰明,不然受害的還是自己。

生命是珍貴的,請珍惜生命,遠離,恐怖襲擊。

㈤ 反恐視頻感悟

不以黃金為貴的時代才是真正的黃金時代。
以名為貴、以金為貴、以權為貴、以情為貴、以恩為貴、以孝為貴、以子為貴的時代,是精神扭曲的時代。
以尊為貴,必需製造卑者以顯其尊貴,貴尊者製造了分裂;
以貴為貴,必然編造賤者以顯其名貴,貴貴者製造了矛盾;
以高為貴,必定捏造低者以顯其高貴,貴高者製造了對立;
以富為貴,必須瞎造貧者以顯其富貴,貴富者製造了沖突;
以榮為貴,必是亂造辱者以顯其榮貴,貴榮者製造了歧視;
以聖為貴,必將謊造凡者以顯其聖貴,貴聖者製造了恐怖;
以恩為貴,必要臆造情者以顯其恩貴,貴恩者製造了壓迫;
以強為貴,必去虛造弱者以顯其強貴,貴強者製造了暴力……

《故貴以賤為本,高以下為基》。
是以候王唯我者孤,不公者寡,不進者不穀,故不以賤下為本基者偽善,以貴高為基本者真惡。故以真為本者恐造偽,以善為本者將生惡,以美為本者必成丑;以尊為基者恐造卑,以貴為基者將生賤,以榮為基者必成辱。候王貴高且失基本,恐蹶>將蹶>必蹶。

語言陷阱至使信仰迷失,至使價值中毒。單極維權,至使兩極分化,是製造矛盾,是陰陽失衡,是不平等、不對等、不平衡、不穩定,是歧視;製造扭曲的觀念、理念與信念的言論,使產生畸形的認知、認識與認為的思想,至使形成變態的敵意、敵視與敵對的行為。等級文字製造了階級矛盾,階級矛盾製造了階級爭斗…等級語言製造了等級認知,等級認知製造了等級心理…

五四雖然推翻了等級,但馬列同時召喚出階級,封建權貴加上資本主義等於新封建權貴資本主義,現代封建主義意識形態已經形成。

㈥ 反恐防爆心得體會作文

反恐演習記敘文 六年級 500字森林學校準備開展一次反恐演習,為打擊敵人做准備。為此,大家便爭論不休起來,有的要當警察;有的當恐怖分子……經過一番熱火朝天的爭。論,「演員」名單終於出來了:小狗、豹子、梅花鹿、大象、狗熊、小兔、小貓還有小羊是警察,小猴子、老虎、狐狸是恐怖分子。演習開始了,「恐怖分子」連忙躲進了隱蔽的灌木叢中,「反恐警察」也行動了起來,它們的眼睛雪亮雪亮的,不放過任何東西,也絕不會讓「恐怖分子」從它們眼皮底下逃走。「警察們」找到灌木叢了,「恐怖分子」也屏住呼吸,心快速的跳著,在灌木叢中不停地換著位子,生怕被抓到。「警察」們找了又找,把整個森林都找遍了,都沒有看見「恐怖分子」的蹤跡,它們急了,額頭上冒出了豆大的汗珠,小狗對大家說:「大家不要急,我們一定能抓住它們的,讓我用我靈敏的嗅覺來找一下就可以了。」大家認同了,小狗從每一個地方走過時都要聞一聞,最後在灌木叢中發現了「恐怖分子」,當它們准備將「恐怖分子」一網打盡時,狐狸拿出手槍,對著幾個警察說:「放了我們,要不然你們就死定了。」可他不知道身後還有幾個警察,最終,它們全被捕獲。演習結束了,小狗說:「你們三個不錯呀!要我們用我的天下第一鼻才找的到你們,如果沒有我這鼻子的話,那可不好說。」說完,大家都笑了。往後,只要獵人來到森林「掃盪』,他就一定會狼狽的走出森林,再也不敢來了。

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