鄉下培訓總結

Ⅰ 急求鄉村醫生培訓工作總結範文

給你個範文，僅供參考！
需要注意的問題：
（一）首先要有實事求是的態度。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮誇，只講成績，不談問題；另一種是將總結寫成了「檢討書」，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態度。總結的特點之一「回顧的理論性」，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要誇大；對問題，不要輕描淡寫。
（二）總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎麼做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼；談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。
（三）總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說輸入手機號或小靈通號(請加區號) 。
內容上把握四個原則：
1、對於年度總結，需要總結自己在加入公司以來做了哪些具體的工作，是如何完成的。
2、工作中有哪些感悟和認識，包括但不限於知識、技能、觀念、激勵等。
3、自己是如何改進和將來怎樣去改進，採用什麼樣的方法和突進進行改進。
4、努力方向和目標。
附：範文。
首先感謝公司領導對我的信任，我於x年x月x日加入公司，從事公司的行政工作。我的主要的職責是在xx的領導下計劃、組織和控制來實現公司的行政事務管理、負責公司的人事招聘、培訓、薪資和績效的整合以及行政後勤的全面管理。
回顧xx月來的工作，有很多的感慨。感受到在公司領導的幫助、同事們的支持下自已所取得進步的喜悅，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面對眾多事務不能面面俱到而留下的遺憾，感受到因能力有限面對行政工作如何更好的創新思路而留下的思索。回顧過去，有成績，也有不足。
下面我主要從以下四個方面進行總結，請領導給予指正。
一、所做的工作
1、理順關系，明確工作內容，和同事進行工作交接。
2、明確公司業務知識，進行跟進落實，為領導決策提供依據。
3、負責公司日常辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，並負責對會議有關決議的監督實施。
4、做好文檔收發、登記、分遞、文印和督辦工作，資料歸檔工作。
5、落實公司人事、勞資管理工作，組織人員招聘和培訓工作。
6、行政辦公用品的采購、調配和實物管理工作，落實公司固定資產的登記管理。
7、對相關的工作進行監督和落實。
8、辦公紀律和成本控制上，規范各部門員工的日常行為規范，提倡節約。
9、起草相關制度和工作規范。
10、………
二、工作感悟和認識
行政部在公司主要有管理、事務、服務三大功能;其中管理是主幹，服務是根本。總而言之，行政管理的實質就是服務。各種管理也是為了更好的服務。因此我必須明確部門功能定位和發展方向，服務是是立局之本，管理是成事之基，是提高服務能力和水平的手段，以服務為宗旨，謀劃和開展好各項工作。變被動服務為主動服務。
實現管理、事務、服務的一體化我認為是我工作的重要目標，管理弱，水平上不去，事務弱，效率上不去，服務弱，形象上不去。只有用強化管理帶動整體工作，用搞好事務推動整體工作，用規范服務貫穿整體工作，才能不斷提高工作水平，保證各項決策的貫徹實施。在確定了總目標後，按月進行了跟進、分解、落實。
三、個人評價
（一）計劃性不強
計劃是行動的指南針，好的計劃能夠預先調配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的計劃體系導致了工作的無條理性，降低了工作效率。
（二）招聘力度不夠
招聘工作是整個人事工作中最耗費精力的一項工作，加之行業的必要性，既要求考慮專業和學歷，又要求有相關經驗，這就要求我通過多種渠道進行篩選，但一直以來，我僅通過xxxx網和xxxxx人才中介進行篩選，而這類招聘網上的簡歷大多數是工作經驗不足的大學畢業生，不能滿足公司的需求，這就極大的限制了招聘效果，不能及時招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門正常運轉帶來影響。
（三）培訓不夠系統
由於公司各項業務正處於發展壯大的階段，公司的發展對員工的素質產生了更高的要求，這就需要針對不同部門不同崗位的要求進行各種培訓，但由於各部門事務性工作的繁忙，我自身的計劃、執行及組織培訓的能力不足，還未建立較科學的培訓管理體系，如：將培訓與員工人事調整進行緊密結合，可通過基層管理培訓，建立考核晉升制度。
（四）員工考評工作不到位
員工轉正、晉升、加薪、調崗、解聘等考核工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數據周密細致的全面考評。
個人不足之處 ：
(一) 在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現象。
(二) 有時在工作中表現執行力不到位。人事工作要求原則性強，行政工作要求平穩意識強，這兩項有效的結合我還欠缺。
(三) 在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。
(四) 行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細致。學習不夠，知識面不廣。和領導、同事溝通不是很到位，影響工作效率。
在此，對日常工作五個需要重視的問題：第一、管理雖有不少章法，但仍然比較粗放，貫徹不夠，執行力差，有章不偱現象時有發生，必須引起高度重視。第二、業績雖有亮點，但工作還不夠仔細，針對性不夠，必須引起高度重視。第三、培訓雖然在做，但零打碎敲多，嚴格要求不夠，沒有進入考核程序，存在形式主義，必須引起高度重視。第四、客戶維護和開發雖有成績，但總體感覺工作主動性不夠，服務沒有完全到位，必須引起高度重視。第五、日常考核沒有納入正軌，動員、部署、量化、考核不夠，處罰不到位，激勵機制沒有建立起來，顯得有點鬆散，必須引起高度重視。
工作的不到位和我個人有著很大關系。從工作經驗上，我以前從事的是行政內務工作，對人事相關工作不熟悉，經驗比較缺乏，知識掌握的還不夠全面，特別是業務督導和薪資績效。從個人修養上，我真正步入社會工作才一年多的時間，由於社會經驗尚淺和個人成長經歷等原因，在與人交往溝通方面還有很多不足與差距，比如思想不夠積極，行動不夠主動，同各位同事及領導缺乏溝通與交流。
行政部的工作千絲萬縷，責任重大，而我自身的學識、能力和閱歷與其任職有一定的距離，所以我在努力的學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習。經過不斷學習、不斷積累。保證了本崗位各項工作的正常運行，以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真執行。
四、xxx年思路
在xxxx年的工作中，需提高自身的業務能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質，以達到公司的要求。
（一）行政主要是辦公室工作，事無巨細又千頭萬緒，需要十分的用心。做到五勤、當好四員;即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，為領導和同事當好參謀員、信息員、服務員和宣傳員。
（二）效率不高根本原因不在於流程，而在於人。不在於人的能力，而在於人的思想。不在於溝通的渠道，而在於溝通的主動與否。不在於部門或環節的多少，而在於每一個部門和環節的速度。不在於方法是否正確，而在於態度是否端正。因此，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之後的工作中，要加大力度建立完善、規范的工作流程。
（三）提高自身執行力。在取得成績的同時，不可否認我的執行力還很欠缺，在以後的工作中建立危機意識，加大執行不力的懲罰措施，做任何事情都為自己規定明確的時間段，規定嚴格的懲罰方式，提高自身的執行力。
（四）加大招聘力度、增加招聘渠道。每月需根據各部門情況製作人事招聘計劃，在人才需求量較大的時候，可參加各類招聘會，對於稀缺的人才可委託中介公司進行招聘。在人才需求量較少的時候，要進行人才儲備，並對現有的人員進行有效考核，獲得人力的最優化，節省人力資源成本。
（五）規范員工入職、轉正、調薪、離職等人事調動的流程和考核機制，使每個崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發揮自身的優勢，取得優秀的成績。
（六）建立完善的培訓機制。放假前制定本年度的培訓計劃，並根據每個月的實際工作情況及員工情況將其分解到具體的月，培訓內容依據當前的員工狀態及出現的問題而定。
（七）加大工作監督和落實力度。根據領導下發的各部計劃，和各部積極溝通，隨時了解工作進度和員工動態，突出危機意識，合理進行量化。
（八）對日常工作的幾個建議。「工作思路是否清晰」、「工作安排是否科學」、「工作力度是否到位」、「工作方法是否對頭」、「工作結果是否明確」。
以上總結敬請領導審議。

Ⅱ 農村成人教育工作匯報

為了認真貫徹落實黨的十六大會議精神，和全國職業教育會議精神，及全省農村成人教育會議精神，加快實施科教興農戰略，我們以縣、鄉、村三級成人文化技術學校建設為主題，以改革創新為動力，以適應農村產業結構調整和廣大農民對科技知識的需求為出發點，強化農技校建設，致力成人教育，使我縣農村成人教育又邁上了一個新台階。
一、基本情況
一年來，我們緊緊圍繞「科教興國」、「科教興縣」這一戰略目標，加強領導，提高認識，加大投入，強化農技校建設，全縣共有農技校304所，其中縣農業技術培訓中心一所，鄉農技校14所，村農技校289所，達國家示範性成人文化技術學校標准2所。90%以上的農校配有電教設施、圖書、儀器等其它教學設施。全縣共發表科技論文國家級2篇，省級5篇，市級16篇，通二村的果業管理受到省政府的表彰，被確定為市蘋果七日游景點之一。今年我們又投入30萬元改建和修建了農技校，充實了農技校的教學設施。各農技校利用「校校通」的網終優勢，對全縣農民進行了信息技術教育大培訓，共培訓農民3000餘人。協同勞動保障部門實施農民工擬轉移培訓2000人，勞動力輸出1700人，配合縣科技局開展了萬名高素質農民大培訓活動。幫助農民下載農產品信息9000餘條，網上發表農產品信息4000餘條，給農民帶來直接經濟效益達5000餘萬元。
二、疏通渠道，構建成教網路
為了完善成教管理機制，我們成人辦多次召開專題會，召集有關人員疏通各個環節，協同縣勞動保障部門建立了農村勞動力轉移培訓基地——第一職業中學和技工學校。配合縣教教局確立了農村果業、大棚種植、養殖等培訓基地，同時要求做到成人辦和聯區，聯區與農校，農校與個人層層簽訂目標責任書，一級抓一級，層層不放鬆。定期檢查落實：培訓有計劃，上課有教案，作業有批改，實習輔導適時有效，學員培訓檔案健全，聯合相關部門拓寬就業渠道，千方百計推薦農民工轉移就業，同時做好跟蹤服務。逐步構建了一個「培訓、檢測、執證上崗、跟蹤服務」的成人教育網路。
三、合理布局，設施繼續完善
我縣農技校點面結合，縣農業技術培訓中心設在縣第一職業中學，14所鄉農技校分別設在各鄉鎮或鄉鎮初中，各村農技校分別設在各村小學，大部分農校都和小學或初中的微機連接，有利於農民學電腦及上網查詢農業信息。根據國家教委提出的「獨立建校，初中建制」這個標准，現已完成獨立建制的有設施基本齊全，人員齊備的通化、西村等示範鄉鎮農技校。
鎮示範農技校，地處本鎮黃金地段，王通中學對面，佔地3000平米，有建築面積400平米的一棟高標准二層小樓。另有配套瓦房三間，共投資40餘萬元。西村農技校投資20餘萬元，對內部設施進行了更新，通化西村兩所農技校順利通過省級示範農技校的驗收，達國家級標准。
四、措施得力，確保成教效益
（一）服務農村經濟，培養科技當家人
本著服務當地經濟的目的，注重選拔農村專業人才，尤其是鄉村幹部，充分發掘人才資源，通過集中培訓，掌握一技之長，以點帶面，提高農民的文化素養和科學技術素質，服務於農業和農村的產業結構調整，才能大力發展農業生產，振興農村經濟。
（二）圍繞主導產業，推廣實用技術
為適應農村產業結構調整，我們充分發揮各級農技校的作用，抓實用技術培訓，配合科委、果業部門，指導鄉村農技校把引進新品種，推廣新技術作為農村成教工作的突破口，緊緊圍繞產業結構調整和農村小康建設這條主線，結合各村資源優勢和主導產業，採取走出去，請進來，和短班結合，理論與實踐結合，堅持以「實際、實用、實效」為原則，組織開展了科技含量高，學習周期短的多種實用技術培訓。兩年來，全縣共進行了地膜覆蓋、蘋果套袋、大棚蔬菜、葯材種植、養殖等50多個項目的實用技術培訓兩千餘次，培訓人數達10萬人。
蘋果是我縣的主導產業，隨著技術培訓的加強和提高，涌現出程兆會等67名畝收入超萬元的蘋果狀元，西村鄉大量種植葯材，葯農經農技校培訓後，對葯村的種植管理、性能、特色有了更清楚的認識，種植及粗加工技術有了顯著提高，現在西村鄉家家種葯材，成了聞名全省乃至全國的葯材種植基地。
（三）適應時代需求，普及信息技術教育
隨著我國加入世貿，了解國際國內信息，引導農民適時調產，振興農村經濟，為此我們依託各村小學校校裝電腦，校校網路化這一優勢，重點對全縣農民進行了信息技術教育大培訓。
1、安排細致周密，確保培訓圓滿
針對實際情況，出台了詳細的五年培訓規劃，制定了切實可行的培訓制度，每村確定一名信息員，製做1—2塊信息欄，逐村核實培訓人數，確定每期學員名單。審閱了各村的培訓計劃，各村信息員具體負責各村的培訓工作，及時發布果市行情、葯材種植、作物引種等各種信息，培訓教師由各村小學電腦教師擔任，地點在各村小學，時間主要是晚上和節假日白天，每月培訓一期，每期一機一人，確保每位學員都能學會學懂，熟練掌握，培訓內容為理論講授和實際操作，每期培訓結束後由信息技術教育辦公室統一命題，組織考試 ，合格者發給培訓合格證，不合格者參加下期培訓。
2、滑鼠忙忙擊點，碩果映紅笑臉
通過一年多的培訓，現已培訓5000人全部能上網查詢資料，下載信息，水平較高的學員還會製作網頁，處理文字，編輯廣告，刻錄光碟。
楊郭村農民根據網路信息，往全國各地發油桃，共銷售150多萬斤，獲利40萬元。鞏村農民通過三門峽網站在網上發布銷售笤帚信息，出售15萬把，凈賺7萬余元。大謝村謝新業在網上發布蘋果信息銷果20多萬斤，獲利3萬8千餘元。
（四）協同相關部門，實施兩大工程
1、千名農民勞務輸出培訓工程
2004年元月，我們與勞動部門一起啟動了勞務輸出培訓工程。我們主要做了以下五個方面的工作：一是外出調查市場對人才的需求情況。二是建立勞務輸出信息網路，縣勞動局設勞務市場，鄉設勞務站，村確定勞務信息員，對剩餘勞動力的年齡文化技術進行了認真的統計。三是實行訂單培訓，我們主要開設炊事、縫紉、電子、制葯、機械維修等專業。四是組織勞務輸出。五是做好跟蹤服務，保證勞工合法權益。
2、萬名高素質農民培訓工程
配合縣科教局提出了具體的目標，加強了培訓機構的建設，啟動並圓滿完成了預訂計劃，即養殖業能人6500人，農民經紀人500名，運輸專業戶1500個，個體經商能人1000人，各類勞務輸出500人，人均年收入達到了4000元。
農村成人教育工作任重而道遠，我們將以「三個代表」為指南，以服務農民為宗旨，以推動經濟為重心，以農村成人教育為己任，為提高農民整體素質，為加快實施科技興、農的戰略步伐，積極探索，負重趕超，為萬榮的農技校建設，為萬榮的成人教育，再鑄新輝煌，再創新佳績。

樓主如果滿意還不追加分數。。呵呵

Ⅲ 國培鄉村園長訪名園培訓感言

給你個思路，個人再發揮下。
通過這次培訓，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。今後，我會更加努力學習，為農村的教育事業貢獻自己的一份力量。
通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭，綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。教師 的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，悔人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，「差生」之所以「差」，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的「差生」，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視「言傳」外的「身教」，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。。

Ⅳ 鄉村醫生培訓計劃的項目實施情況

為配合黨和政府2003年開始大力施行的農村新型合作醫療體系建設，改善貧困地區農村的醫療衛生條件，幫助貧困地區鄉村醫生實現培訓的願望，中國紅十字基金會（簡稱中國紅基會）於2006年6月聯合中國鄉村醫生培訓中心啟動了鄉村醫生培訓計劃，作為其重點公益項目紅十字天使計劃的重要內容，旨在通過募集公益資金，聯合高等醫科院校，為貧困地區的鄉村醫生提供免費的醫療衛生業務培訓，以提高他們的醫療水平，更好地為廣大農民提供醫療服務，保護農民的生命與健康，促進社會主義新農村建設。
2006年6月29日，飛利浦（中國）公司捐助的首期鄉村醫生培訓班在首都醫科大學開班，首期培訓100名鄉村醫生。此後，中國人壽慈善基金會、上汽通用五菱公司及首都醫科大學、北京協和醫學院等10家醫科院校也加入到該培訓計劃中來。到目前為止，該計劃共募集 460 萬元捐款，先後在北京、重慶、鄭州、廣州、西安、成都等地舉辦了14期鄉村醫生培訓班，為來自26個省（區、市）的1404名鄉村醫生提供了免費培訓，其中被評為感動中國人物的鄉村醫生李春燕、全國優秀鄉村醫生田蕊、黎永平、謝干春等基層醫務工作者均是該計劃的受益者。

Ⅳ 鄉村教師訪名校要寫培訓心得嗎

鄉村教師訪名校培訓心得體會匯編

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