2017年黨校培訓計劃表

A. 黨校的學習計劃怎麼寫

要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1． 自己知識和能力 2．每個階段的學習時間 3．學習上的缺欠和漏洞 4．老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有餘地 計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調整 在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？

通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

B. 單位安排我上縣黨校學習兩個月是啥意思

交流

C. 單位組織部門始終不安排個別領導幹部去黨校學習合適嗎

你好朋友，這種情況不太合適，應該適當的安排個別領導去黨校學習

D. 「三會一課」到底是哪三會一課是黨課。三會一課分別召開或組織學習的時間間隔要求是多久

「三會一課」是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

「三會一課」是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

支部黨員大會每季度召開一次，會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。支部委員會每月召開一次，會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。黨小組會一般每月召開一至兩次，會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。黨課每個季度上一次。

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早在1847年，《共產主義者同盟章程》就明確要求：「支部、區部委員會以及中央委員會至少每兩周開會一次」「盟員至少每三個月同所屬區部委員會聯系一次，支部每月聯系一次」等。這是關於共產黨的會議制度、報告制度的最早規定。

中國共產黨早在黨的二大通過的黨章中，就對定期召開黨小組、地方全體黨員會議等作出規定，同時，領導幹部講黨課也隨著黨的建設的推進而不斷健全。

古田會議前，毛澤東同志就主張「有計劃地進行黨內教育」。在古田會議上，他總結出召開「小組會」「支部大會」「支部委、組聯席會」等18種進行黨性教育的方法。延安時期，毛澤東同志高度重視黨員領導幹部講黨課，他自己還親自參加。

「三會一課」制度在長期的革命、建設和改革實踐中發揮了巨大作用。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持全面從嚴治黨，使「三會一課」制度重新煥發生機。

習近平同志提出增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，強調「使各種方式的黨內生活都有實質性內容，都能有針對性地解決問題」，這些重要論述為加強「三會一課」制度建設指明了方向。

特別是黨的十八屆六中全會通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干准則》對堅持「三會一課」制度提出明確要求後，「三會一課」制度的作用得到有效發揮。

E. 黨校的學習計劃怎麼寫

黨校的學習計劃，應從以下兩個方面來寫： 1、先寫你進入黨校學習的目的是什麼；2、結合實際制定黨校學習的時間按排以及達成怎樣的效果等。

F. 黨校函授學習計劃

我勸你千萬不要去讀黨校！因為任何黨校的文憑都不屬於國民系列教育文憑，國家不承認內！跟容普高、成高、自考還是電大等國家承認學歷的國民系列教育文憑是根本無法相提並論的，一般來講黨校文憑都是針對那些在國家機關事業單位的領導幹部去混文憑的地方，這種文憑屬於「地方糧票」只在這些領導幹部所在的單位認可，一旦換單位，人家根本不認，更不要說是社會認可了！！！拿黨校的文憑不僅不能去報考司法、教師、公務員、會計等資格考試！就是現在許多單位評職稱也不認可黨校文憑！

G. 學習計劃怎麼寫

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，並復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重「理解」。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆。