① 學習黨的章程心得體會
根據支部學習動員階段的學習內容，這兩天我重點學習了新《黨章》，《黨章》是我們黨最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員的先進性，其篇幅雖然不長，內容卻十分豐富，寓意也非常深刻。 一、對於建設什麼樣的黨的正式規范，黨章是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。黨章的總綱部分開宗明義地規定了黨的性質："中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。"與原來的黨章相比，新黨章以"兩個先鋒隊"、"一個核心"、"三個代表"對黨的性質的規定更加科學，是老黨章的發展。十六大關於黨章修正案的決議指出："這樣表述黨的性質，符合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代的要求，有利於最廣泛地調動廣大黨員的積極性，主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義"。黨的實際生活證明，黨章不是"紙上談兵"，黨的性質在很大程度上關系著黨的前進和後退，壯大與縮小，關系著整個國家制度和法律制度的創立，實施和不斷地自我完善。黨的性質對構築黨的組織、實施黨的主張也有重大的影響，因此，深刻領會黨的性質對我們堅定共產主義理想信念，在實際工作、本職崗位上發揮先進作用意義重大，影響深遠。 二、新黨章對於怎樣建設黨的正式規范，主要通過黨的建設的基本要求，黨的組織制度，黨的紀律檢查機關工作，黨的基層組織及地方組織的各項規定而體現出來的。這些規定，為在新形勢下建設好黨、始終保持黨的蓬勃生機和活力提供了保障。需要強調的是，十六大黨章在規定怎樣建設黨的要求中，突出了完善的領導體制，增強黨的執政能力的任務。在總綱及有關條文中規定："不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高防腐防變和抵禦風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。"要求完善黨委會領導制度，實行"集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定"的原則，規定"加強對黨的領導機關和黨員領導幹部的監督，不斷完善黨的督監制度，"並賦予黨的紀律檢查機關以經常性的"對黨員領導幹部行使權力進行監督"的職權。新黨章適應新的形勢任務的要求，吸取這些年我們黨自身建設取得的新經驗，對黨的建設和黨的領導一系列問題作出必要的補充，提出更加嚴格的要求，對於全面推進黨的建設的偉大工程，具有十分重要的作用。 三、通過學習，我們知道，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。新黨章中第一條規定："年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作，執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。"新黨章的這一條的修改，有利於增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，其中，把"其他社會階層的先進分子"納入申請入黨的對象，是一次重大突破，具有重要意義。它符合黨的實事求是的思想路線，有利於調動這些先進分子的積極性和創造性，有利於把全社會各方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力，充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾基礎方面不僅高度重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。 四、通過學習，我們知道，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現共產主義的社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂於吃苦在前，沖鋒在前，樂於承擔艱巨任務，樂於在改革發展中開拓前進，樂於用自己的模範行動，在群眾中發揮骨幹帶頭作用。如果我們認為自己入黨了，就可以事事比群眾特殊，高於群眾之上，那就大錯特錯了。共產黨員應該始終保持普通勞動者的本色，謙虛做人，各周圍的群眾保持密切聯系。黨章還規定，共產黨員在任何情況下，都不能謀取私利和特權，也是說明黨員永遠是勞動人民的普通一員。這里很重要的是兩個字："永遠"。就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境如何變化，黨員都是勞動人民普通一員這一點堅決不能忘。 五、黨章中規定黨員的義務有8條，權利也有8條。黨員的八項義務在先，權利在後。我認為這是因為黨是一個先進組織，除了人民的利益沒有自己特殊的利益，黨員入黨，就是要准備做出奉獻，而不是企圖撈取政治好處。因此，黨章首先規定了加入這個組織的義務。這八項義務中首先規定了黨員必須加強學習，學習一切人類社會先進的理論知識，先進的科學文化知識，先進的業務知識，這是每個黨員為人民服務的基礎。接著，黨員的義務第二、三條又規定了黨員應該在實際工作中，堅持黨和人民的利益高於一切，積極貫徹執行黨的各項方針政策，模範遵守各項法律法規，做群眾的表率，也就是說，除了學習，還要實踐，要理論聯系實際。第五、八條義務規定了黨員必須維護黨的團結統一，對黨忠誠、言行一致，敢於為國家和人民的利益挺身而出。第六、七條實際也是黨的三大作風其中的2項作風，即密切聯系群眾，走群眾路線和批評與自我批評，這是發現我們自身缺點，不斷完善自我的有效途徑。 有義務就是有權利，在具體實踐中，應正確處理好這兩者的關系。我的理解是，權利和義務是相互理相成的，某些權利同時也可視作義務，而義務也可視作一種權利。比如黨員權利第三條規定：黨員有權利對黨的工作提出建議，這是權利，但同時也是義務，就是說每個黨員有義務為黨的工作獻計獻策，有義務為黨更好地開展工作，作好調查研究、分析論證、提出合理化建議。再比如權利第四條，黨員有權利在黨的會議上有根據地批評任何黨員，有權利向黨揭發檢舉任何組織、任何黨員的違法亂紀行為，這是黨員的權利，也是黨員的義務。就是說每個黨員有義務同一切腐敗墮落的丑惡現象作斗爭，有義務維護黨的純潔性，有義務本著"懲前毖後、治病救人"的態度真誠地幫助犯錯誤的黨員。
② 學校校規給我的感想500字數
參考：
在春天的陽光下,百花齊放.我們青春的花朵也露出了笑臉.可是,半大不大,半熟不熟的我們,心中卻有了新奇的想法.慢慢的,我們進入了成長的另一階段.
在這一階段的我們,對世間萬物開始產生了不同的看法.有些同學對自己的發型也特別的注重,認為留劉海,留長發是一種時尚,或者把發型弄得有些古怪.殊不知,作為任何一所學校的中學生,遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規,是一種過錯.發型服飾,看似是外表的東西,實際上是反映了我們的內心世界和精神面貌,也代表了學校的校風校貌.有誰會願意聽到別人說我們的校風不好呢?有誰不願意為自己樹立良好的形象呢?錯誤的審美觀,其實是一種不正之風,是一種不必要的模仿,是一種缺乏真正智慧的表現.我們身為學生,應該有一種浩然正氣.
或許有同學會說：「留什麼發型是我們的自由,學校不用管它!」同學們,是否真是這樣呢?
花開花落,大自然生生不息,用規則演繹著生命的軌跡.火車之所以能夠賓士千里,是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恆星亘古不變地燦爛,是因為它們都按照自己的軌道運行.人類社會也是如此,軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律,企業的競爭力來源於嚴格的規章制度,同樣,學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規.
學習需要規范,成長也需要規范.同學們,你是否做到了：發型規范,清爽大方；上課專心,講求效率；待人有禮,不講臟話,不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球,自覺收拾水瓶,不亂丟垃圾；愛護課桌椅,不亂塗亂畫……做到了這些,我們的品德才會日趨合格、完善.
斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬,馳騁闖盪,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己並危及他人；失去軌道的列車,不但無緣於自由,反而導致脫軌的災難.尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的.
「沒有規矩,不成方圓」,「規者,正圓之器；矩者,正方之器.」無規不成圓,無矩不成方.這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的准則和法度.
③ 學校規范訓練後的心得體會600字
學習校規校紀的心得體會 學習校規校紀的心得體會 人沒有絕對的自由，就像高飛的風箏需要線的牽引、嬉戲的魚兒離不開水的滋養，我們也應該時刻遵守校規校紀。無規矩，何以成方圓, 我們的校園清新淡雅，書香彌漫、花香縈回，正是理想的學習場所。同學們，當你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行於鳥語花香間，你是否感到無比的快樂、舒適呢,如何保持這優美的學習環境,遵守校規顯得猶為重要。我們只有按照它來嚴格地規范自己的行為，才能保持良好的環境，讓我們學習得更舒適。 如今，我們正處於習慣養成的最佳時期，也正是提高我們自身素質的黃金階段。養成了良好的習慣。具備了良好的素質，不僅現在對我們有巨大的意義，今後它更是一筆讓我們受用終生的財富。將來我們面向社會，不僅需要出色的學業，更應該具備良好的素質和較高的修養。我們的素質和修養從何體現,我們的人格魅力從何而來,它就從我們的一舉手一投足中表現得淋漓盡致。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。在這方面，大家做的已經非常好了，但我們也不無遺憾的發現，校園中仍存在著一些不好的現象，讓我們來反思一下自己吧:
吃完飯後，你有沒有輕輕的將餐盒放到合適的位置，還是自以為瀟灑地隨手一扔,見到老師，你有沒有恭恭敬敬地問一聲好，還是裝作沒有看見悄悄地走開,看到了校園里的垃圾，你有沒有彎彎腰撿起來，還是若無其事地走開,對於校規校紀，你有沒有認真遵守，還是置若罔聞, 我們到學校的最終目的不止是學習知識，更重要的是學會做人。如何做人,校規就是我們行為的准繩。學習「禮儀」，要以校規、校紀為准繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和禮
儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識，提高對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規范自己的言行，並逐步養成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。「禮儀」從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行
④ 學習《學校章程》作文300字
你好
通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以後的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話說：「不以規矩，難成方圓」。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在於為維護廣大師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。
在不斷深入學習規章制度後，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將採取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現於行動，伴隨於身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。
輔導員學習規章制度心得體會
「品質源於細節，卓越來自真誠」，提高自己的文明素養、增強自己的政治修養對我們當代大學生來說是必須要踐行的，同時輔導員在日常的工作中保持良好的精神風貌也是極為重要的。
剛剛推出的
《學生行為規范制度》、《學生儀容儀表規范制度》、《輔導員工作規范》是對我們學院當代大學生的文明素養、修養、道德行為規范、儀容儀表以及精神風貌的最新要求，要想做一名具有高品行、高素養的合格大學生，我們就應該從現在開始，認真踐行學習每一條准則規范，點滴做起，從身邊的每一件小事做起，嚴格要求自己，規范自己的一言一行。
人與人生活在社會這個大家庭里，注重禮節，講究禮儀，追求文明，
滿意請採納