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團干培訓班培訓內容

發布時間:2020-12-16 20:12:03

1. 請問:青年馬克思主義培訓班的那個結業證書有什麼用在單位工作中有什麼用

為青馬工程的證明材料。

2007年5月15日,團中央在北京啟動了「青年馬克思主義者培養工程」,旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。

實施「青年馬克思主義者培養工程」,在廣大青年中著力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者,使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

(1)團干培訓班培訓內容擴展閱讀:

組織分工:

在共青團中央書記處領導下,由學校各部門、有關部門和直屬單位共同實施國家一級「青年馬克思主義者培養工程」。學校部門負責項目的總體設計,協調建議並監督實施,主要推動大學生骨幹培訓的實施;組織部負責團幹部培訓的實施。

統戰部、宣傳部負責實施青年知識分子培訓工作;國際部、統戰部負責三個集團的對外交流和與港澳台的交流工作。義工部負責提供義工服務機會;國務院辦公廳負責協調有關工作安全;中共中央共青團學校負責崗位建設、師資隊伍建設、教材建設和理論研究工作。

當地共青團組織要切實加強領導培訓當地的青年馬克思主義者,成立相應的領導機構,逐步建立工作機制等主要決策,考慮和協調,表彰和鼓勵,促進各種各樣的年輕骨乾的培訓通過關鍵項目和活動。

2. 關於舉辦團幹部培訓班的請示報告具體意見有哪些

目前我縣團幹部隊伍的現狀與形勢和任務的要求極不適應。據調查

3. 怎麼檢查班團干有沒有積極通知同學學習青年大學習

檢查團班蓋有沒有積極通知同學學習青年大學習。可以在路上直接拉幾個同學問一下他們呀。不可能這么湊巧,你碰上的所有的同學都是班干吧。

4. 本人急用一份學校里的優秀團員表彰頒獎大會和院團委團干培訓班開班儀式的主持人的開場白,

尊敬的各位老師,親愛的同學們:
一年一度的優秀團員表彰大會馬上就要開始,我們的所有優秀團員都是經過各班級同學的集體考查推薦上來的,再經過學院老師一個月的審核批准,我們最終確定了表彰名單,這不僅是大家對我們的優秀團員的認同,更是對這些優秀團員在這一段時間的良好表現的肯定,今天我們將向我們的優秀團員頒獎。下面宣布表彰名決定:
一個真正優秀的團員是能夠經得住同學們的審核和長期考驗的,我們希望他們能在今後的學習生活中一如繼往發揚模範代頭作用,給我們大家豎立一個優秀的榜樣。

在戰場上,一個將軍可以打出一場漂亮的戰斗,他可以用最小的損失換取最大的勝利,但我們要求這名將軍要是一個優秀的有血性愛兵如子的深諳用兵之道的將軍,他要足夠強。
同樣的道理,在學習生活中,一名優秀的團幹部也可以用他們的實際行動影響身邊的每一個人,帶動小到一個班,大到一個院的同學保持高昴的情緒,投入積極的學習生活中去,但我們首先要求要這團幹部要足夠優秀,有這個代頭的能力。
今天我們在這里舉行院團幹部培訓班,就是要提高我們團幹部的戰鬥力,給我們充電,讓大家在今後和工作學習生活中,知道要做什麼,如何去做,怎樣做才是最有益於同學的,最有益於大家的。今天我們有幸邀請到了。。,下面有請。。。
希望對你有幫助

5. 如何加強班團幹部建設

(一)、開拓思路,深入推進團的各項建設。
在新形勢下,要進一步增強團組織的吸引力和凝聚力,充分發揮廣大團員青年在生產經營、改革發展中的主力軍和生力軍作用,就必須著力加強和持續改進團的各項建設。
1、要加強團的組織體系建設。團的組織建設是團建的重要內容,是吸引青年、凝聚青年的基礎。各級團組織要從加強團的基層組織建設入手,著重提高團組織的創新能力,既要大膽創新,敢於打破常規,用全新的思維方式建設團組織,又要立足於團組織的基礎工作,扎實有效地開展各項工作。
2、要加強團的運行機制建設。逐步建立起適應公司發展、運轉能力較強、管理科學規范、團員積極參與的運行機制。要加強團內民主,活躍組織生活,注重組織生活的質量,不搞形式主義,努力增強團組織的內在活力。要廣泛徵求團員青年的意見和建議,了解團員青年對組織的期望與要求,激發全體團員青年參與團內事務管理的積極性和創造性。各級團組織還要加強與本公司相關職能部門的交流與協作,積極為團員青年辦好事、辦實事。
3、要加強團的幹部隊伍建設。團幹部是團組織建設中最重要的因素,直接影響著團組織的形象以及對青年的凝聚力。建設一支高質量、高效率、具有高度責任感的團幹部隊伍,是共青團事業發展的必然要求。要以加強團幹部思想、作風建設為重點,切實加強團的幹部隊伍建設。要本著德才兼備的原則,客觀認真地選拔團幹部,科學合理地使用團幹部,並協助各級黨組織做好團幹部的協管和轉崗工作;要加大團幹部的學習培訓力度,積極為團幹部豐富閱歷、增強實力創造條件,並為其提供足夠的施展空間;要在團幹部隊伍中形成爭先創優的激勵機制,塑造出一支作風過硬、運作高效的團幹部隊伍。
(二)、扎實工作,不斷加強青年思想教育
加強青年思想政治工作,堅持對青年進行思想教育和正確引導,始終是做好共青團工作的根本。各級團組織要堅持把青年思想政治教育工作作為重點,採取積極有效的措施,切實抓緊抓好,抓出成效。
1、要樹立社會主義榮辱觀,切實加強對青年的思想引導。要以「樹立榮辱觀,創造新業績」為主題,通過黨課團課、組織生活、網上學習、座談交流、知識競賽等形式和手段,開展有聲勢、有深度的學習教育活動,進一步激發廣大團員青年對「八榮八恥」的親和力和認同感,引導青年堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要採取行之有效、青年喜聞樂見的學習形式,使學習活動深入基層,深入團員青年之中,並把學習、實踐「八榮八恥」重要觀念與自身的工作實際緊密結合,與崗位實踐緊密結合,與解決團員青年的思想問題緊密結合,用社會主義榮辱觀指導青年的人生實踐,引導廣大團員青年為全面實現各項目標任務而奮斗;要以團干為重點,通過開辟學習貫徹「八榮八恥」重要觀念專欄、組織撰寫理論學習文章、組織開展學習培訓等形式,使團幹部成為深入學、持久學的表率,成為學有所成和學以致用的表率。
2、要創新工作的方式方法,切實加強對青年的輿論引導。要努力使青年思想政治工作貼近實際、貼近公司、貼近青年,切實增強青年思想政治工作的針對性和實效性。要注重選樹、表彰和宣傳一批做出積極貢獻的青年先進典型,發揮青年先進集體和個人的示範帶頭作用。要注重針對青年思想政治工作中的熱點、難點問題進行正確引導,營造健康向上、積極進取、奮發有為的輿論氛圍。
(三)、創新形式,努力促進青年成長成才
發現、儲備和培養一批高素質、復合型的青年人才,不僅是公司深化改革、加快發展、提高核心競爭力的現實需要,也是各級團組織的重要職責。團委注重結合青年實際,針對青年的需求與特點,為青年搭建學習平台,創造學習機會,竭誠為廣大團員青年成長成才提供切實有效的服務。
1、要為青年學習服務。加強學習能力建設是共青團工作的重要任務,也是共青團組織必須具備的能力之一。各級團組織要高舉「學習」旗幟,努力在創建「學習型組織」上下功夫。要制定學習計劃,建立學習制度,完善學習機制。要結合公司發展對青年人才的需求,根據青年不同的興趣愛好,組建各式各樣的學習小組、興趣協會和特長俱樂部,大力組織開展各具特色的學習活動,滿足不同層次青年的需求。要積極為青年提供學習條件,創造學習機會,推動青年為公司的改革發展而發憤學習,使學習熱潮不斷興起和持續高漲,從而鍛造出一支熱愛學習、追求超越的優秀青年隊伍。
2、要為青年成才服務。要積極開展青年職業生涯導航設計,引導青年結合自身特點、興趣,著眼於公司發展的總體目標,幫助青年樹立學習、工作和人生的發展目標,實現青年自身發展和公司發展的緊密結合,把投身實踐作為青年成長成才的重要途徑,引導青年在實踐中磨練意志、提高本領、增長才幹。要加強青年人才庫建設,積極為青年人才提供學習、鍛煉和展示的機會,努力使團組織成為培養青年人才的課堂和凝聚青年人才的搖籃。要圍繞提高團員青年的崗位技能和業務水平,廣泛開展導師帶徒、崗位練兵、技術培訓等活動,不斷提高青年的技術業務素質。
3、要為青年維權服務。各級團組織要切實代表青年的利益,反映青年的呼聲,推動有關青年政策的制定和實施,引導青年參與公司的經營管理。要大力開展青年工作調研,認真研究新形勢下公司青年和青年工作的發展變化,把握青年工作的規律,促進各項工作順利開展。
團幹部作風建設是共青團的基礎性工作,這是一項長期的系統工程,務必持之以恆,常抓不懈。既要著眼當前,突出重點;又要考慮長遠,全面推進。通過進一步加強團幹部作風建設,使團幹部素質有明顯提高,基層組織建設有明顯突破,服務青年群眾有明顯改進,各項工作有明顯促進,從而進一步推進共青團事業向前發展。

6. 關於優秀團乾的自薦表中如何寫學習工作情況

寫你的文化學習情況,社會實踐學習情況
工作情況就是,你與班級同學的相處情版況,在班級中作出的那權些工作和貢獻,具體的話要寫到組織哪些活動,幫助班級同學那些工作,寫一寫班級同學對你的贊揚態度(比如收到班級同學的信賴和尊重)此外就是作為班幹部怎樣的響應學校的各項號召,組織大家學習實踐學校對我們的政治要求(學習十幾大,什麼什麼精神之類的),怎樣的讓同學們更積極的成為班級集體的一份子,學校集體的一份子(可以具體到平時你給同學們做的那些通知,甚至是催交作業之類的)
最後一定要表態:有著什麼樣子的精神,願意為班級繼續服務之類的場面話
寫的時候可以提到自己的不足之處,但是大篇幅的內容要寫自己的好處,有點,長處,重要性。。。
當初我就是這么搞的
呵呵,優秀的團幹部,加油哈

7. 班上團幹部包括哪些職位

學生幹部按照不同類別分為學生會幹部(包括校院系各級學生會、團委或分團委)、班幹部(包括團支部)、社團幹部(包括各公益性組織)等。

1、班委成員主要包括:班長、副班長(有的學校分為男女班長)、學習委員、紀律委員、文藝委員、體育委員、宣傳委員、生活委員(或勞動委員)、女生委員、心理委員(近年大學里較為常見)等。

2、團支部成員主要包括:團支部書記、團支部副書記、組織委員、宣傳委員等。

學生會幹部主要包括:主席、副主席、秘書長、各部(學習部、紀律部、勞動部、文藝部、體育部、女生部、生活部、網路部等)部長、副部長、幹事、預備幹事等。

(7)團干培訓班培訓內容擴展閱讀:

相關職位

班長:全面支持班級日常工作,領導各部委員搞好班級紀律、勞動、學習、生活、活動對外聯絡各項工作。監督考查班幹部的工作業績。傳達和協助班主任工作。

副班長:協助班長工作,主抓班級紀律、衛生、生活、安全工作,尤其是公共衛生工作。

團支書:主抓班級各項文娛,體育活動,及班級團員管理工作,另組織每周二班會活動,確定活動主題,作好活動記載。

學習委員:主抓班級學風建設,作業收集及圖書管理工作,另外要刻苦,認真研究,成績優秀,成為班級全體同學的學習榜樣。

學生會幹部:在學校學生會的領導下,積極參加與學校學生會工作的管理,嚴格要求自己,維護班級形象,並做好學校的下達工作。

勞動委員:組織每天的工區打掃及教室衛生,監督同學們日常衛生習慣,認真組織好周二、周四的大掃除,積極向學校申請各項義務勞動。

治保委員:負全班同學的課余安全,避免下課圍追打鬧,杜絕班級同學出現重大違紀現象,保管好班級財產。

生活委員:主要負責教室衛生,食堂就餐紀律。負責班費開支與記載。

宣傳委員:負責教室內板報,文字工作。

組織委員:做好班級學生思想工作,增強團結,增加集體榮譽感。

體育委員:負責班級兩課兩操的工作,協助體育老師上好體育課,組織本班同學參加學校各類大型體育活動。

文娛委員:協助團支書組織班會活動;組織本班同學積極參與大型文娛活動。

課代表:搞好該科作業的收發工作,保證按時交齊,協作老師布置本科的作業。

值日生:擦好黑板,司好令,搞好講台衛生;登記好當天違紀學生名字,記載當天班級情況;解決當天班級突發事情,如不能解決,及時報告班長或班主任。

寢室長:團結寢室成員,搞好寢室衛生,督促寢室紀律,爭取優秀寢室。

8. 班團幹部會協作參與班級管理工作表記錄

實習計劃怎麼寫?這篇文章是摘自網路,提供教師實習計劃,僅供參考。

主要任務
(1)領導的班集體,班集體的思想政治教育,引導學生以班,組幹部工作,發揮模範帶頭作用,班,組工幹部。
(2)根據類的情況下舉行的類別股東會議,開展課堂活動。
(3)良好的教師每天的日常工作??計劃,早讀,早操,文化和體育等活動為指導,標志著周刊報道,家訪。
(4)認真個人的教育,基於一個全面的了解類的所有方面的情況,並深入的了解,學習,思考,和典型的後進生的行為,做轉換的貧困學生。
一流的管理教育
思想和行為:
1,班規,班制度,幹部工作的發展,根據實際情況,建立崗位責任制。盡可能考慮,在工作期間,為貧困學生參與一流的管理與領導。要做到這一點,不僅要增強憂患意識它的類的歸屬感,他們可以學會自我管理,幫助貧困學生改造,「一石三鳥」。
2,執行類規則:
制定明確,具體的類的日常工作??表,學生之類的一天到一天的工作進行了一個清晰的認識,同時也提供了良好的支持學生的自我管理。班幹部容易管理,學生容易量化的協助教師實施班級管理。
3,發揮作用的黑板上:
黑板類的主要陣地,要充分利用的,現成的武器!計劃的首兩個星期的專題板報,出版類的現狀密切的聯系,以及在學校的安排,學生的思想,視覺沖擊力,和被教育的學生領袖!
4,發揮作用類別股東會議:
除了黑板,類會議是一個大熔爐,精華類學生的思想集中,這將感染每一個學生,作為一個催化劑的作用。類別股東會議進行中根據實際情況之類的,使學生接受教育。
5,開展一些比賽:
目的一方面是為了鍛煉學生的能力,另一方面是為了增強學生的集體主義感,增強了學生之間的凝聚力。
學習:
學習發展四個班級格言:計劃定期效率得分!
具體做法如:

1,良好的規劃,制定每月每周每天的學習計劃,晴朗的日子裡,周的周慶安月清,在面對難以解決的問題。
2,每天上午學習需要按照類
3,每天抽出時間來練習書法寫日記的
搞的比賽,如「高效學習游戲」,「環境知識競賽「法律知識競賽,因為要提高學生的學習效率
5,在黑板上打開一個區叫」老師,我想說的是,讓學生不敢向老師提出或無法找到老師問題寫在紙粘貼在該地區的一溜,由老師幫助解答。
每日記錄:
一流的領導,建立值班制度,每天值班記錄記錄,每個學生都必須報心。
我相信,只要心臟,任何事情都是可能的!
三個日常工作
7:00早餐准備好一天

7:20部組7:30開始早讀結束
8:00(在視察過程中早讀)
8:40督促學生到操場上進行健美操
9:45督促學生做眼保健操
12:20午休,控制,紀律,缺席
14:00檢查下午實踐
19:00晚自修指導,保持晚修紀律

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