Ⅰ 學生會辦公室工作總結
本學期，在學院黨總支、分團委的正確領導下，在學院學生科老師的悉心指導和親切關懷下，分團委學生會辦公室全體成員同心同德，齊心協力，圍繞學院本年度學生工作中心和學院分團委工作重點，理清思路積極做好本職工作，著眼全院大局努力發揮各項職能。在部門成員的共同努力下，分團委學生會主席團給予鼎力支持，其他各部門積極配合，部門較好地完成了各項工作和任務，發揮了組織、協調等作用，取得了一定成績。現將主要情況報告如下：
一、及時編制完成學院學生科、分團委學生會及班團通訊錄，使學院各項學生工作上信息通暢。
今年開學初，隨著應用心理專業同學轉入我院，分團委學生會進行了一輪面向心理專業的招新，學院大家庭又注入了新的力量；此外，心理專業各班進行了班委改選，人員變動大，又缺少聯系方式，學院學生工作信息傳達存在遺漏。辦公室按照老師要求及時編制了學院學生科、學生會及班團通訊錄，並將各班班團通訊錄發至學生會各部門，便於各項學生工作信息通暢，也便於各班特別是各班班長、團支書與學生會各部門的交流聯系，利於工作開展。
二、及時起草並編制完成學院2010—2010學年度下學期學生工作要點，使學院各項學生工作有了依據。
在章老師、屈老師、葛老師的指導下，辦公室在開學初將學生會各部門本學期工作計劃和活動策劃整理並表格化，擬定了本學期開展團學活動的規劃，在虞佳永主席、趙洋團副等分團委學生會主席團成員的主持下，學生會各部門成主要成員在學生會例會上對初稿進行了積極討論。根據討論意見，辦公室修訂完善了相關部分，擬定了「2010—2010學年度下學期學生工作要點」徵求意見稿，下發各班徵求意見。在廣泛徵集各方面意見後，經反復修訂，最終定稿，使得學院各項學生工作有了依據，便於指導學生會各部門及各班開展相關工作。
三、及時高效地完成各項文稿撰寫任務，做好會議記錄、物品借記及值班登記，起到了辦公室服務學院各項學生工作應有的作用。
辦公室全體成員及時高效較好地完成老師，學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務，較好地配合了其他部門的相關文稿撰寫工作，參與撰寫了學院五四紅旗分團委申報材料等材料，撰寫了一些活動的邀請函、發言稿等文稿。
辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學院學生工作的主要內容，便於原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄並提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。
辦公室在學院學生會物品保護管理上繼承並創新原有基礎，規范了學生會物品保管制度，按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。
辦公室在做好學院內相關工作的同時，積極拓展與其他學院的交流聯系，以便於相關物品的互借和通融。積極做好各項物品的借記登記，與其他學院學生會辦公室建立了較好地聯系，便於相關物品的互借，利於工作開展。
四、與學習部開展了學習實踐科學發展觀活動，提升為同學服務的水平和能力。
為貫徹葛老師在學生會例會上，「學生幹部學習科學發展觀，開創工作新局面」的要求，辦公室於2010年5月7日與學習部舉行了學習實踐科學發展觀活動。活動分「科學發展觀」試卷作答、趣味知識問答兩個環節。在輕松的學習氛圍中提高了同學們的政治思想素質，使大家深刻認識到與時俱進、學習先進思想的必要性，認識到自己在學習、工作中的不足，確立了在以後學習、工作的目標及可行方案。
五、充分發揮協調作用，著眼大局開展相關工作，發揮了辦公室應有的職能。
辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期各部門之間的組織協調工作上發揮了良好的作用，充分發揮了組織協調職能。在做好本職工作的同時，辦公室全體成員積極配合學生會其他各部門開展的相關活動，搬桌椅、買獎品、借相關物品等，雖屬細微事情，但辦公室全體成員都積極做好，發揮了辦公室應有的職能。
Ⅱ 學生會競選總結報告
下面只是我前些時候競選時，查到的帖子。。希望對你有點用。。。
看只是學習。。。關鍵是要自己慢點摸索學習吧。。。我也是剛加入學生會的一個小委員-。-。。。
希望你取各家之長
大家好!
Ⅲ 關於學生會幹部培訓班的結業考試！
這種考試因地點而不同,不同的學生會要求可能不一樣,但關於禮儀,策劃書這些都有很基本的,比如握手的禮儀,介紹時的順序,打電話該怎麼打,你搜索下很多的, 包括策劃書,等等
我這邊有一張我們這給學生幹部做的題目,十道 都是簡答
新傳院學生會學生幹部能力素質測試卷
部門 姓名 得分
1、布置給你一項緊急任務，這個工作你一個人難以完成，可是與這項工作相關的其他學生幹部都推託有事，這時你該怎麼辦？（10』）
2、你准備組織一項活動，但是各班班長卻顯得積極性不高，你怎樣給班長們作動員。（10』）
3、如果讓你選擇你的助手，你的用人標準是什麼？（10』）
4、請你談談團隊建設中最重要的因素，並簡單描述一下在你理解中「團隊」二字的含義。（10』）
5、在學生會的一些日常檢查中（如早讀，查夜，查衛生等），你宿舍或班上的同學讓你多關照些或跟相關的同事打個招呼，你如何應對？（10』）
6、你認為什麼樣的事情應該向上級請示，什麼樣的事情應該自己做主？（10』）
7、你認為應當如何解決學生活動經費不足的問題？（10』）
8、你認為學生會幹部會付出什麼？又能收獲什麼？（10』）
9、談談你如何做到有效的上傳下達。（10』）
10、你明天就要參加一項重要的考試，正在復習時，突然接到一項非常棘手的任務，你該怎麼辦？（10』）
希望對你有所幫助吧
Ⅳ 學生會幹部培訓班有什麼培訓內容
什麼是學生會，什麼是學生會幹部-政治思想素質
學生會幹部能力培養-團隊、紀律等
學生會幹部方法養成-禮儀、經驗等
Ⅳ 大學生班級學習總結
2005年校學生會工作總結
本屆學生會在成立之後，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創建本科院校的中心工作，充分發揮學生會「自我教育、自我管理、自我服務」的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，並取得了顯著的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：
一、 貼近學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以問卷調查的形式進行一次「學子之聲」專題調研，以座談的形式舉行了「學生會與你面對面」，對於從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，並向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。
二、 學風建設方面：
組織舉辦首屆「新科杯」英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯系。協助團委舉辦了2005年第一期成長論壇，並多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
三、 校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆「理想杯」籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了「現場書畫展演」，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，並作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面：
根據我校的特殊性，在新區舉行了主題為「走進新區，你我共聯歡」文藝晚會，在老校區舉行了社團文化廣角，主題為「同唱一首歌」文藝晚會。協助團委成功的承辦了龐龍「兩只蝴蝶，與你相約」洛陽簽唱會，「青蛙樂隊」洛陽簽唱會，兩場歡送畢業生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學生會充分發揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，並多次維持大型活動的秩序，文明監督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止。伙食委員會配合學生處、團委、後勤發展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個學期的工作中，由於時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、關於學生會網站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
屹立於世紀之巔，面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發展作出應有的貢獻，在以後的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
Ⅵ 學生會班管部期末總結 目的
時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步.
在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什麼成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題.對於現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,
將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去,
所以現在屬於我們的知識儲備期.曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求,
當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時後悔,
不如現在好好儲備自己的知識量,時刻准備著,等待著機會的到來.……
總結現在有以下幾點:
第一,學習態度比較端正.能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
第二,改進了學習方法.為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習.也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍.尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟；對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容.
（2）上課要積極發言.對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問.
（3）每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習.
（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,看半個小時課外書；每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文.
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業,然後完成媽媽布置的作業,做完作業,看一些課外書.雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想.
最後一次月考後,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法.
我有個不足的地方.就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,回到家裡糊里糊塗,只好打電話問同學了.
在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生.同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.
Ⅶ 學生會個人工作總結，從思想方面、出勤紀律、學習成績、工作能力方面寫
本學年我擔任紀律工作，經過上學期的整頓，班風學風有很大好轉，全班共有58人，有近16人無心向學，紀律散慢，上課經常睡覺、遲到也較為嚴重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。我主要從以下幾個方面抓起一、進一步完善班級管理建設本學期重新通過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委、團支委，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班幹部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班幹部中，部分工作態度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經過半個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的班幹部，並進一步帶動了班風學風的好轉。實行安全、賭博一票否決制，嚴禁學生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實施都收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。二、抓典型，以點帶面以點補面。本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。說一些以前班上所存在的紀律上的問題.哪些同學做的好的地方.哪些同學做的不好的地方.需要什麼措施來解決.希望做到什麼程度.要怎麼來改進..大概是這樣吧?
Ⅷ 學生會進幹部培訓班的自薦書
這有兩個自薦信版本希望能幫你
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料！我叫自薦信，是中國大學經管學院2006屆管理工程專業（市場營銷）的本科畢業生。
在大學的前三年中，我學習了本專業及相關專業的理論知識，並以優異的成績完成了相關的課程，為以後的實踐工作打下了堅實的專業基礎。同時，我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，並通過了大學英語國家四級測試，初步學習了初級日語的基本知識。在科技迅猛發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，並順利通過了國家計算機二級（C語言）考試。現在，我正在為了通過國家計算機三級而努力。
三年來，我一直擔任學生工作，致力於學生的自我管理和組織學生活動，曾先後擔任校學生會體育部副部長，院學生會體育部長、常委、副主席等職務。三年的學生工作培養了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調能力。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項活動，努力培養自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調查等。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。
在院領導老師的支持和自身的努力下，我在學習和工作中都取得了優異的成績，不僅完善了知識結構還鍛煉了我的意志，提高了我的能力，並光榮的加入了中國共產黨。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要達到的！
此致
敬禮
大學生自薦信範文
尊敬的領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我叫XXX，是一名即將於2003年07月畢業於東三省第一所視光學院，沈陽醫學院視光學專業的學生。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，並且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉Windows 98操作系統，熟練使用網路，能夠快速的在網上查找所需要的資料。在2000年12月通過了英語三級考試，並取得了優異成績。
就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽並取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生幹部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，並且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視台采訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
「懼懷逸興思鬥志，欲上青天攬日月。」
期待您的反饋！
此致
Ⅸ 學生會開會的內容都說什麼
學生會作為一個由學生自治的社會組織，其自身建設至關重要。而學生會自身建設的關鍵，是學生幹部隊伍的建設。因此，切實加強學生會自身建設，就得從學生幹部隊伍入手，培養和造就一支高素質的學生幹部隊伍，承擔領導學生開展豐富多彩且具有創新意義的實踐活動的責任，才可為學生會穩定健康發展提供堅實可靠的組織保證。
學生會是參與學校管理、校園建設和提高校風建設的重要基層組織，努力加強自身建設，促進和履行本部門職能的規范化和制度化，就需要從以下幾個方面著手：
1 認真組織學習理論，接受培訓
理論是行動的先導。學生會的幹部應該努力學習和領會政治觀點的精神實質，用科學的理論武裝頭腦，切實提高自身修養，拓寬知識面。接受學生幹部培訓，學習他人先進經驗，讓自已少走些彎路，增加對事物的理性認識。只有這樣，思考問題才能夠全面，分析問題才能變得客觀，解決問題才會有獨到的見解。
但是，在組織學生幹部學習理論，接受培訓，提高學生幹部的自身修養的同時，還必須對學生幹部嚴格要求，強化六種意識。
1．1 強化政治意識
良好的政治品質是學生幹部最根本的條件。一個學生幹部是否擁護中國共產黨的領導、方針、政策，堅決與惡勢力作斗爭；當同學的思想政治意識淡薄，產生某些「極端」的想法時，學生幹部是否能及時開導他們，幫助他們；當同學在生活上遇到困難，學生幹部是否能為他們排憂解難，等等，這些都決定了他們能否成為一個合格的學生幹部。
1．2 強化時效意識
時間就是效率。作為學生幹部，珍重時間也就顯得尤為重要。比如，開會時，是否能夠准時出席；參加培訓課，是否能夠按時到場；搞活動時，是否能夠計劃和利用好時間等。
1．3 強化學習意識
學習是學生的天職，合格學生幹部應該能夠正確處理好學習與工作的關系。比如：學生幹部在處理工作方面的事情時，是否還在繼續努力學習基本理論知識，專業知識和人文科學知識等；在處理人際關系時，是否會去認真學習做人與處事的方法；在要為大會發言時，是否會去學習和掌握一些講話藝術和談話技巧等。
1． 1． 4 強化自我意識
學生幹部是否有自我評價意識，發揚民主評議之風，做到自知之明。既不要懷疑自己，喪失信心，又不要自以為是，驕傲自大；能否把自己的言行舉止置於同學的監督之中；能否身先士卒，躬親必行。
1． 1． 5 強化導向意識
學生幹部，在制定目標方案時，是否能夠端正態度；在遇到棘手問題時，是否能控制自己的情緒，冷靜思考；在對待工作時，是否有積極性和責任感等。
1． 1． 6 強化集體意識
作為普通同學，要有集體榮譽感，作為學生幹部，更要有。比如，當代表著班級去參加活動時，是否有著為班級榮譽而戰的意識；當代表著院（系）去出席會議或參加活動時，是否有著以院（系）榮譽為榮的意識；當代表學校去參加大型活動時，是否有著為校爭光的意識，等等。
因此，只有我們結合客觀實際，強化以上六種意識，著重提高自身修養，努力提高戰略思維能力，組織協調能力，才能把各項工作全面推向新的高潮。
2 切實加強內部建設，充分發揮六種力量的作用
2.1 作風的力量愛崗敬業
學生幹部作為學生中的主梁骨，其作風一定要正派，態度一定要端正，品格一定要高尚。並且，學生幹部還要有不怕苦，肯付出的精神，踏實肯干，所謂「在其位，謀其事」。學生幹部自身修養的核心是不斷增加責任感，提高工作積極性和為同學服務的熱情與願望。