Ⅰ 關於幼教學習的心得體會的作文800字
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
作為少先隊隊員，為了用實際行動向雷鋒叔叔學習，曾韻璇、秦可、秦銘蔚和我相約一道去福利院看望了孤兒和孤寡老人。
上午10點左右，我們一行人來到了福利院。我們決定先去看望孤兒。來到照看孤兒的那幢樓前，發現整幢樓裝飾得很漂亮，五彩繽紛，就像兒童樂園一樣。我想：這些弟弟妹妹在這里生活得好嗎？他們會想爸爸媽媽嗎？我帶著滿腦子的疑問，來到窗前，只見孤兒們正在吃飯，我們輕輕推開們，悄悄的走了進去。孤兒們很怕生人，但為了更好的了解他們，我們走近了她們，孤兒們發現了我們，這時一個七個月大的小弟弟哭了起來，我問那位阿姨他為什麼哭，阿姨解釋到：「他以為你們是壞人，而且這是他的『地盤』，見幾個生人來，所以就哭了。」只見阿姨抱起小弟弟，一邊哄一邊拿水果給他吃，一會兒，小弟弟就安靜了。接著，我們拿出餅乾和糖果喂給他們吃，當我把餅干拿給一個九個月大的妹妹時，她不伸手，卻一直用羨慕的眼光看著我。這時，一位阿姨說：「她的手殘廢了，不能活動，只能喂她吃，」得知這個情況，我真為自己感到幸福。於是，我把餅干小心翼翼的折斷，慢慢的放入她嘴中。
Ⅱ 孔燕萍老師講座的學習心得
早教，首先是家長自己的學習，只有家長有了正確的理念，才可以教育好孩子！ 早教不是學習很多的知識，而是開發智力和培養興趣！ 早教是培養孩子的習慣！ 早教是教育孩子如何愛和被愛！ 教育好的孩子，起碼是快樂和幸福的孩子，也是有希望的孩子！
很多爸爸媽媽們都希望自己的寶寶德智體全面發展，所以在早教中心報了很多課程。爸爸媽媽們以為學習越多的課程，越能讓寶寶全面發展。其實只是把自己和寶寶弄得疲憊不堪。如果寶寶喜歡課程內容，上課的時候就會特別積極和老師互動，進步也不小。如果早教課程報得太多，從表面上看是各有側重，但對寶寶智能的提高並沒有加倍收效，還會造成寶寶的大腦疲勞，不如悉心選擇一兩門寶寶喜歡的更有效。
作為一個合格的家長，爸爸媽媽們應該摸清有效的教育方式。 如果你
的寶寶一直在接受早期教育而沒有任何進步的話，不要去懷疑孩子是否天分不夠，可能是作為家長的自己，沒有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一點，並選擇一家專業可靠的早教機構，那寶寶一定回饋一些驚喜給你。
孩子在家裡和父母交流對孩子來說是不必可少的。尤其是通過談話，做游戲，做運動等方式來實現和父母的良好溝通，讓親子關系更融洽，這樣對於孩子以後注意力以及行為習慣的培養都非常重要。早教機構提供了孩子們和家長之間相互交流的機會，也能學到一些促進親子互動的知識，是否去參加學習還需要是家長根據自己的需要權衡。多一些交流，以親子游戲的方式開發孩子的大腦。
如果准備上早教班，要注意早教班的課程的內容、上課的形式還有教學環境等。一個好的教育機構不是只培養孩子的技能，而是更重視孩子的能力培養。寶寶創造力的培養也很重要，重點要選擇不會限制孩子想像力的早教機構。根據果果街專家的分析寶寶的成長離不開運動，所以早教機構的活動場地的空間和衛生環境，設施的安全程度，都是要達到一定標準的。我的寶寶在美吉姆上課，他們有音樂、藝術和歡動3個課程，上課的形式也是多樣化的，在寶寶玩的過程中又會加入紀律性原則，讓寶寶自然而然的形成紀律感；我覺得對寶寶的學習興趣跟潛能的培養特別有幫助。而且美吉姆的教具都是從美國進口並且有專人維護的，所以孩子在那邊上課家長也放心。
早教方法
早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長要做到「以情為先」、「以養為主、教養結合」，每天至少花一小時與孩子語言交流，與他們在生活和游戲中良好互動等。
專家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學習者，家長要關注並培養其身體、情感、認知、社會活動能力等。
因材施教
進行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育，需要循序漸進，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發只能提高家長對孩子的期望值，無端給孩子今後的發展增添壓力。因此建議家長謹慎選擇對孩子的早期教育模式。對寶寶進行多元化智能開發！
應以安全第一
進行早期教育過程中，家長或教員應以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而不考慮安全隱患。
早期教育效率最高的年齡段如下：
出生後6個月是嬰兒學習咀嚼和喂干食物的關鍵年齡，進干食物正個月後，就能伸手抓東西，過了這個關鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。出生後9個月至1歲是分辨多少、大小的開始。
2～3歲是學習口頭語言的第一個關鍵年齡，也是計數發展的關鍵年齡。
2歲半～3歲半是教孩子做到有規矩的關鍵年齡，應使之形成良好的衛生習慣和遵守作息制度的習慣。
4歲以前是形象視覺發展的關鍵年齡。
4～5歲是開始學習書面語言的關鍵時期。
5歲左右是掌握數學概念的關鍵年齡，也是兒童口頭語言發展的第二個關鍵時期。
5～6歲是掌握語言詞彙能力的關鍵時期。
Ⅲ 早教銷售課學習心得
有 推銷早教主要的對象是年輕家長，目前的80後，這群人特點比較明顯。在對待價錢和價值的時候，不論他嘴上怎麼說，心裡都絕對的重視價值。 所以在推銷的時候注意不要談多值多值，更不要談價錢，只說早教的好處。 如果你推銷的單位有特點的話就強調特點吧
Ⅳ 孔燕萍早期教育學習心得體會
講座內容 1、早期教育重要性 2、嬰幼兒潛能開發關鍵期 3、嬰幼兒五大潛能開發及訓練 （運動、語言認知、生活、藝術、社會） 4、重視早期家庭教育 專家介紹 孔燕萍教授： 國際注冊親子教育高級專家 北京大學嬰幼兒教育總督學 國際早期教育協會（ACEI）中國區會長 中央教科所國家科研課題嬰幼兒項目研究員... 國際早期教育協會（ACEI）親子教育專家顧問