1. 領導幹部培訓心得體會怎麼寫
領導幹部培訓班心得體會
8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年幹部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導幹部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什麼是企業文化、什麼是執行力。並結合我的本職工作，對於如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有「核裂變」效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了「等靠要」的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標准，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯繫到一些企業「做強做大」的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什麼工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導幹部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什麼工作，做什麼事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。
2. 紀檢監察隊伍建設年學習心得
學習「強兩基重民生轉方式促發展」主題
活動心得體會
盧展工書記提出的「兩基三具一抓手」，是對全省各級黨委政府及其工作部門和領導幹部提出的工作要求，是交給我們的一個重要的行之有效的工作方法，是樹立求真務實，真抓實干工作作風的強大推動力。學習盧展工書記的論述，我主要有四點感受：
第一，是科學的運作方式，重在抓落實求實效。盧展工書記強調「不在於說得如何，關鍵在於做得怎樣」。他十分重視運作，要求運作要科學，要遵循事物發展的客觀規律；運作要到位，就是要求得實效。他講，大政方針是由中央研究確定的，省和省以下主要是研究怎麼把中央的決策部署貫徹落實好，就是研究做、研究怎麼做的更好。他提出「兩基三具一抓手」的目的就是為了抓好工作落實，求得工作實效。「三具」不是事無巨細、事必親躬，而是工作要抓實，在具體中求突破，在具體中求深入，在具體中求落實。「兩基」是從基礎抓起，從基層抓起，球的工作抓實有效。「一抓手」就是要發揮項目帶動的聚集效應，形成合力，推動工作落實，推動經濟社會實現又好又快發展，推動中原崛起，河南振興。
第二，是富有實踐特色的認識論，符合馬克思主義認識運動的總規律。實踐的觀點是馬克思主義認識論首要的和基本的觀點，在認識運動過程中，馬克思主義者不僅十分重視從實踐到認識過程中的實踐，把實踐作為認識的來源，而且更加重視從認識到實踐過程中的實踐，把實踐作為檢驗認識正確與否的標准和認識的目的。馬克思曾說，哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在於改變世界。毛澤東同志也指出，認識的任務不僅在於解釋世界，更重要的在於改造世界。「兩基三具一抓手」正是強調工作實踐，強調把中央決策部署貫徹好落實好，想好了再說、說好了再做、說好了就要做、說到做到、說好做好，切實促進經濟社會發展、為人們群眾謀福利。
第三，是符合我們工作實際的實踐論，對加快發展具有重要的指導作用。促進發展的實際行動，強化效益、效率、效果、效能，是深入貫徹落實科學發展觀，推動工作落實的切入點。
第四，是務實的工作理念，成為我們做好工作的有效方法。「兩基三具一抓手」倡導的是一種真抓實干、求真務實之風，要求我們深入實際，察實情、講實話，鼓實勁、出實招、辦實事、求實效，認認真真解決問題，扎扎實實促發展。按照這樣的要求開展工作，就一定能夠把各項工作切實落實到實處，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，使各項工作真正經得起實踐、群眾、歷史的檢驗。
學習「兩基三具一抓手」，我們就要腳踏實地、深入細致、求真務實、開拓創新，把自身工作做得更好，努力做到「在學習上走前頭，在研究上下功夫，在服務上有作為，在創新上有提升」。
3. 紀檢監察幹部培訓班學習心得體會
一、情況概述。簡要地交代一下工作或學習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。
二、主要做法、經驗和體會。這部分是總結的重點，可以先講做法，後講體會、經驗；也可以根據內容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還可以把工作或學習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會。
三、存在的問題和教訓。問題要提得准確，以便今後去解決；教訓則側重今後要注意避免和克服的方面。
四、今後的努力方向。努力方向要寫明確，對下一步工作或學習的設想、安排意見要提得切實可行。
寫總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總結里。有的可以合並，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據總結的寫作目的和要求來確定，靈活安排。