Ⅰ 社區創建充分就業社區：崗位開發工作計劃和總結怎麼寫
社會工作者就是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復、優撫安置、醫療衛生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員，通常簡稱「社工」。
社區管理與服務是社會學和社會工作學在社區工作中的綜合運用，它屬於我國特有的一項城市社會工作。本專業致力於把學生培養成為德、智、體、美全面發展,綜合素質良好,基本技能過硬,具有人本主義精神和社會工作的專業倫理，熟悉國家有關社區發展工作的方針政策和法律法規，掌握一定的社區建設與管理的專業理論知識、個案工作、小組工作、社區工作等社會工作方法，並能嫻熟地將有關理論、方法和技巧運用於社區發展工作之中，從而具有較強的社區規劃、社區建設、社區管理和社區服務的實際操作能力的復合型、應用性高級專門人才。
開設課程： （一）公共基礎課：政治理論、體育、英語、計算機、文學欣賞、應用文寫作等； （二）專業基礎課：社會學、社會調查、社會心理學、管理學、社會工作概論、社會工作方法等； （三）專業主幹課：社區建設、社區管理、社區服務、物業管理、園林綠化等。
就業方向： 1. 各級社區建設領導機構； 2. 城鄉基層政權；3. 城鄉基層自治組織； 4. 社區服務中心；5. 社區其他社會福利機構； 6. 物業管理組織；7. 其它相關部門與組織。
Ⅱ 班級社區活動計劃總結範文
團組織社區活動總結
9月14日下午，我們利用星期四下午課余時間進行了一次團組織活動。有名同學參加。活動內容貫徹了「在校爭做文明學生」這一主題，地點是在石化九村，活動分為3個版塊。
1.為社區居民發放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命！
2．對社區進行一定范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙後買水果等等。
我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和文明素質的體現，做為一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度，這一點對於我們團員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以後的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創石化工業最優秀的團支部。這個榮譽是屬於我們班級每個同學的，也是要靠大家一起努力所換來的！
希望從以後我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和責任，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。
累啊!分給我吧!!
Ⅲ 社區開展"巾幗心向黨61揚帆新征程" 學習教育活動的總結怎麼寫
一、結合學校實際，制訂學習計劃
根據學校慣例，此次教師集中培訓活動仍成立了教師培訓領導小組。召開專題會議，討論制定培訓計劃、研究落實方案，確保培訓順利有效地開展，各項活動落到實處。
為圓滿完成政治學習的任務，領導精心組織，制定了切實可行的學習計劃，做到內容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照文件要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合，理論與實踐相結合的方法，安排了多方面的教育學習內容，豐富的教育內容制訂，提高了全體教師的學習實效性。
二、召開動員大會，鼓勵大家積極學習。
為確保在規定的時間里收到良好的學習效果，我校召開了教師培訓動員大會，會上賀校長反復強調本次培訓的重要性，嚴格遵守出勤制度，記好學習筆記，寫好心得體會，干好下學期工作。
三、落實相關措施，以保證學習質量。
1、中心明確，過程落實。本次教師集中培訓，我們始終圍繞「提升教師師德水平，規范辦學行為，提升教學質量」這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過場。整個培訓過程我們採取了集中學習、小組座談討論等形式進行。
2、嚴格考勤，強調會風。集中學習過程中嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率在100%。會議期間都有嚴格的要求。幾天的培訓，老師們都能准時參加並認真聽講，做好筆記。整個培訓過程中，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。
3、注重評價，落實行動。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，結合整個培訓過程的表現形成本次教師培訓考核結果。
Ⅳ 教育局怎樣指導社區教育工作總結
一）健全組織，加強領導。為了切實加強對社區教育工作的領導，保證社區教育工作的正常開展，成立了由社區居委會主任、副主任、學校副校長、教導主任組成的工作小組，具體負責社區教育的管理、組織及協調工作，有效統籌社區內各種教育資源，建立社區教育網路。 考試大網站整理
（二）確定社區教育內容。社區教育工作怎樣開展？開發什麼項目？挖掘什麼可利用的資源？我們學校領導和社區居委會的有關負責人，專門召開了有關會議，進行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項目，主要是資源比較豐富，學校圖書室資源、家庭圖書資源、社區閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區的所有少年兒童都養成好的讀書習慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發的項目主要是兒童心理健康方面的教育，獨生子女行為習慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當前比較突出。我們想利用社區的這方面的人才與學生，與家長進行相關的交流，解決教育疑難，或對社區的家長進行相關的培訓。另外，利用學校資源，適當開放學校設施。
（三）創建學習型社區，開展讀書活動
本年度，為了創建學習型社區，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區、學校制定了讀書活動計劃方案。學校做了宣傳動員工作，向學生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數量不少於12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，並撰寫讀後感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優秀的讀後感參加學校和社區的徵文評比。讀書活動開展以來，得到了社區、家長、學校老師的大力支持，十月底，學校和社區對各班上繳的稿件進行了評比，我們從眾多的優秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區提供獎狀和獎品，並與11月1日召開了頒獎大會，社區居委會的曾主任、學校的吳校長做了總結性發言，學生的優秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展，大大地調動了學生讀書的積極性，課余時間讀書的學生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學校為了豐富學生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。
(四)開放學校部分設施，惠及社區居民
根據所在社區居民的需求，我們在節假日開放了學校的游泳池、體育運動場，為社區居民健身提供了好去處。
社區教育工作剛剛起步，得到了教育局有關領導的肯定，在區社區教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結經驗，充分發揮學校、社區互惠互利的作用，推動社區教育的發展。
一、「兩校」建設再上新台階
村（居）委社區學校、企業職工學校是開展社區教育的重要陣地和社區居民、企業職工接受教育培訓的一個平台。到XX年底，雖然我街道所轄10個行政村（居）、社區已100%建好區級合格社區學校，其中5個村已建成優秀社區學校，優秀率達50%，但各校發展極不平衡，在開展社區教育培訓的工作上存在很大差異，有待於加強管理和樹立先進典型，推動後進者不斷上進。規模企業中有5家建立了區級合格職工學校，其中只有兩家被評為優秀職工學校，盡管如此，一些規模企業已受到影響，開始轉變觀念，要求或意欲創建職工學校。在已創建職工學校的企業，因為有了這一職工接受教育培訓的平台，提升了企業員工的整體素質，企業從中得益，更加重視了職工學校的發展建設，可以預見今後將會有更多的企業創建職工學校，為企業發展服務。所以今後一個階段內，除對已建「兩校」加強指導和建立長效管理機制，還要努力推動合格「兩校」向優秀「兩校」邁進，不斷提升辦學水準。這也是深入推進社區教育，建設學習型社區的重要途徑。由於教育是潛在的生產力，有一些企業主的思想觀念在一定程度上有局限性，為此，推動「兩校』建設向高處發展存在著一定難度，可我們仍為此作出不懈努力。按年初計劃，到6月份，我們將幫助和指導錦陽村完成優秀社區學校的創建，企業中，華方建築有限公司創建合格職工學校。同時，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學校創建計劃。鑒於東北塘街道轄區內尚有大批規模企業尚未創建合格職工學校，故今後，」兩校「建設的重點將轉向規模企業，可讓更多的社區居民在自己工作的企業里得到教育培訓。
在村（居）社區學校中我們樹立了大馬巷社區學校為先進典型，起示範作用，為此，在2月份我們組織了全街道15個社區教育聯絡員到大馬巷參加成社教育年度工作總結交流會。學習大馬巷村社區學校的先進經驗，向其他村（居）社區推廣。企業中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學校為榜樣，帶動其他規模企業搞好職工學校建設。通過樹榜樣、立典型、組織相互學習交流，不斷推動我街道「兩校」建設再上新台階。
二、努力推進兼職社區教師到村（居）、社區學校開展教育服務
從XX年4月始，全區各鎮、（街道）建立中小學兼職社區教師、志願者進村（居）社區開展教育服務的工作機制以來，我街道中小學兼職社區教師、志願者大多能按教育局布置的工作任務和要求，利用寒暑假、節假日到所安排的社區、村、居委社區學校開展教育服務工作，並定期上報工作對象和工作內容等相關情況，我們社區教育中心則每月做好兼職社區教師進社區開展工作情況統計匯總，並與各村（居）社區教育工作聯絡員保持經常溝通聯絡，及時掌握和了解各村（居）社區接受兼職社區教師和志願者相關教育服務的總體情況，在把握情況的基礎上每月按規定及時向兼職社區教師發放補貼，發現問題，及時幫助解決。針對中學兼職社區教師升學壓力大、與小學兼職社區教師比較相對下社區服務活動次數少、活動內容單一，部分同志熱情不足等問題，與中學主管領導取得聯系，建議關注這一情況或者調整人員，6月下旬，在中小學即將放暑假前，我們專門召集了中小學兼職社區教師開會，再次強調和提出下半年進社區開展教育服務的工作要求，明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核，並號召大家向在大馬巷村社區學校開展工作的兼職社區教師學習，以他們所開展的工作為榜樣，認真負責地並做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創新。為此，我們社區教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區教師深入社區開展教育服務工作提供幫助作出指導，以努力推動兼職社區教師進一步做好社區、村（居）的教育服務工作。
三、長期培訓與短期培訓齊抓，學歷教育與技能教育並舉
目前，我成教中心在今年初有45名07春中央電大「一村一大」大專學員畢業後，第二屆07秋學員的畢業工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學員在讀，另外與無錫市經濟技術專修學校合作辦學取得成功，初見成效。舉辦的南京政治學院「經濟與行政管理」專業，目前共有專、本科生11人在讀，下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀，下一步，我們將加大招生宣傳力度，並根據實際情況，拓展另一些專業開設，讓求學者有更多選擇餘地，以滿足他們的需求。同時，我們將深入當地規模企業，開展學歷培訓和技能、素質培訓宣傳，動員企業辦班，以提升企業員工整體素質。
成人高中學歷教育培訓總體比較正常，通過一年學習，去年有54位學員合格畢業。今年6月第二批有24位學員畢業，但總體上這塊工作的辦學規模太小，報讀人員不多，下半年亦將和一些規模企業接觸洽談，爭取能為企業直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業提升員工文化素質，又能擴大我校辦學規模。同時，我們將繼續會同街道工會、商會幫助企業開展職工素質提升系列教育活動和相關技能培訓、企業管理人員培訓等。
今年上半年，我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持，將幫助我校在年前申報好錫山區勞動技能培訓定點機構，屆時，我們將如虎添翼，更有利與我們會同街道工會、婦聯、安監所、農服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓活動，在努力開展「五大培訓工程」的同時，能創造更好的社會效益和經濟效益。我們將把長期培訓和短期培訓齊抓，學歷教育和技能教育並舉，盡我們最大的努力，把成人教育培訓工作進一步做好。
Ⅳ 求社區鄰里互助計劃和總結
親親鄰里節，綻放人間情
為自覺實踐「三個代表」重要思想，加強精神文明建設，扎實推進市委市政府「爭做文明紹興人，爭創全國文明城」號召，街道積極尋找新穎的活動載體，宣揚文明的社區風尚，在2003年成功舉辦首屆鄰里節之後，於今年11月份在越城區舉辦首屆「越城鄰里節」期間繼續舉辦了第二屆「鄰里節」， 使此項活動得以繼續深化和延續，為塔山居民提供了一個增進了解、聯絡感情、融洽鄰里關系的重要平台，得到了眾多轄區居民的好評。
街道第二屆「鄰里節」於11月14日拉開序幕，這次「鄰里節」以「提高城市親和力，增強社區凝聚力」為宗旨，以「鄰里相親，共創文明」為主題，在全街道各社區蓬勃地開展了一系列鄰里節活動。與去年首屆鄰里節相比，街道第二屆鄰里節，從活動內容、活動形式、群眾參與面上都有了新的創新。
一是活動內容更豐富
第二屆鄰里節，街道黨委、辦事處經過精心組織和策劃，在全街道13個社區都舉辦了適合社區民情的活動，使一大批主旨新穎、內容獨特的活動涌現了出來。如：「親親鄰里聚一堂」樓道（台門）茶話會、發放空巢老人結對睦鄰卡、「左鄰右舍歡聚一堂」談心會、「噴香鄰里獻身手」炒菜大賽，「小鄰居音樂會」、本地人、外地人「心連心」交流活動、睦鄰餃子大賽、「歡樂社區」游園活動、鄰里共建聯誼會等。短短幾天的鄰里節中，全街道就組織了33場活動，場場活動都得到社區居民的踴躍參與，社區居民參與率基本達到了80%。
二是活動形式更多樣
第二屆「鄰里節」活動規模大、要求高、涉及面廣，街道黨委、辦事處精心策劃、安排組織，制定了詳細的工作方案，使第二屆鄰里節活動形式主旨更新穎、內容更獨特。與首屆鄰里節相比，第二屆鄰里節的活動形式從去年的「鄰里聯誼活動」、「社區文化活動」和「志願服務活動」3個版塊創新到「鄰里相親」溝通活動版塊、「鄰里文明」互助活動版塊、「鄰里風采」評比活動版塊、家庭才藝比賽暨表彰會版塊4個版塊進行，並增加了 「建鄰里親情、展鄰里風采」五個「十佳」評比活動。街道通過在各個社區開展十佳「和睦樓」、十佳學習型家庭、十佳社區熱心人、十佳鄰里節活動、十佳睦鄰用語的評比，來力求各社區在節目上的創新。
三是群眾參與面更寬廣
為發動更多的居民參與到「鄰里節」活動中來，使廣大居民真正成為「鄰里節」的主人翁，街道黨委、辦事處共發放了4000份「鄰里節」宣傳資料，在作好宣傳發動工作的同時，注重發揮社區居民中黨員、幹部、教師、專家在「鄰里節」活動中的重要作用，並積極發揮共青團、婦聯優勢，吸引廣大青少年和婦女參加。與第一屆鄰里節相比，第二屆鄰里節注重了對弱勢群體和外來人員的交流和幫助。 如各社區開展了：「黨群結對」、「一幫一」、「多助一」等形式的扶貧助困活動；以及與「空巢」老人結對談心的關愛活動；服務外來建設者的文化活動；本地人、外地人「心連心」交流活動等，通過這些活動來完善街道、社區兩級志願者管理網路，深化「愛心銀行」工程，並引導和關愛外來建設者，使外來人員通過「鄰里節」活動融入社區、融入鄰居，爭做文明好居民。椐統計，鄰里節期間，共吸引了轄區近4000多名當地群眾和外來務工者的參與，有80%的居民都知曉，塔山有個屬於居民自己的節日--「鄰里節」。
各社區認真地組織發動，廣大居民的踴躍參與，街道黨委、辦事處的精心策劃，使第二屆鄰里節所有活動都開展地非常順利、非常成功。今後，街道仍將每年舉辦一次「鄰里節」，來為居民架起一座和諧橋，以此來切實促進鄰里相識、相認、相知、相助，形成和睦相處的社會氛圍，帶動全社會道德和文明水平的提高，從而發揮塔山街道在「雙爭」工作中的作用。