會計基礎培訓內容過程

⑴ 簡歷中的培訓描述怎麼寫，會計基礎的

首先要做的是從招聘廣告中提煉出關鍵信息.有些求職者在應聘時將招聘廣告上的工作職責忽略,只是自認為達到了要求就投出了通用簡歷,而招聘單位根本無從考證應聘者是否符合自己的要求、勝任工作.簡歷中要突出自己相關的工作經歷,如果沒有相關的工作經歷,也可突出相近的工作經歷.如果是缺乏工作經驗的畢業生,則可嘗試介紹與工作內容相符的個人素質,在校期間的活動組織、參與情況,表現自己適合對方的企業文化.另外,建議投簡歷時附上一份求職信,描述自己對工作的勝任.

不要將自己全部的經歷鋪陳於HR的面前.對於HR來說,無關的經歷能夠引起他們興趣的可能性很小,甚至太多的無關經歷還會讓求職者「扣分」.

也許你在進入美容美發行業以前,還有其他的工作經驗,但是在填寫簡歷的過程中,並不是都需要將其羅列.你只需要描述與自己現在應聘職位要求所相關的經驗、經歷就可以了.用這些經驗證明你有能力做好自己的目標工作,讓用人單位相信你能勝任目標崗位.

撰寫簡歷工作描述要點二: 有些經歷要突出,有些經歷要隱藏.不要將自己全部的「寶貴」經歷鋪陳於HR的面前.對於HR來說,無關的經歷能夠引起他們興趣的可能性很小,甚至太多的無關經歷還會讓求職者「扣分」.

從事過多年教師工作的何小姐在找轉型工作時就因為自己「過於豐富」的經歷碰了釘子.赫敦的職業顧問發現,何小姐學歷很高,而且有MBA學歷背景.在尋找非教師工作的時候,建議其將自己的學歷背景和教育工作經歷淡化,圍繞求職職位突出自己的相關工作經驗,如應聘質量管理類職位應突出教師階段實驗室管理與教學工作.

鄭小姐是一家中型企業的產品經理,她從進入公司到升上這個職位僅僅用了半年時間,這是鄭小姐個人努力的成果,但是在簡歷中的工作經歷一塊她就要避免突出這一點,因為產品經理、代理通常要經過較長時間的培訓,用人單位會覺得她專業度不夠,反而產生負面的印象.

用數字說話:大腦對數字信息的接受和傳遞更為敏感,且把工作能力量化,能使抽象的能力描述變得清晰起來.例如,我們可以嘗試將「銷售能力很強」改成「新開發的產品使銷售額增加了200萬,使部分銷路總量增加了12%」.

用結果說話:結果就是業績,在簡歷中的結果描述中應使其程度化.

撰寫簡歷工作描述要點三:轉變對工作經歷的描述方式

不要光陳述你的工作內容,而要強調你的職責、在工作中取得的成就,而且要避免空話、套話.可用具體的方式表述,如展示你過去的頭銜、獲得的獎勵以及數據.對過往單位的介紹可通過描述其規模、行業地位、發展狀況等.在知名大型企業的就職經歷能夠很好地提升簡歷的被關注度.表現出你對過去工作的勝任,以及對所應聘職位的勝任.

撰寫簡歷工作描述要點四:根據招聘要求量身定做

首先要做的是從招聘廣告中提煉出關鍵信息.有些求職者在應聘時將招聘廣告上的工作職責忽略,只是自認為達到了要求就投出了通用簡歷,而招聘單位根本無從考證應聘者是否符合自己的要求、勝任工作.簡歷中要突出自己相關的工作經歷,如果沒有相關的工作經歷,也可突出相近的工作經歷.如果是缺乏工作經驗的應屆畢業生,則可嘗試介紹與工作內容相符的個人素質,在校期間的活動組織、參與情況,表現自己適合對方的企業文化.另外,建議投簡歷時附上一份求職信,描述自己對工作的勝任.

撰寫簡歷工作描述要點五:工作經歷中突出的提升過程

如果在公司里得到提升,可以在你的簡歷中突出這一點.潛在的僱主會對本身的提升有深刻印象,因為提升表示就業穩定,也很有出色的工作成績.但必須用正確的顯示方法,否則會得到相反的效果.在描述工作經歷時,並不是簡單的鋪陳或者是工作轉換,必須可以從中看出的進步.如果可以簡歷中看到成長和提升,這才是一份成功的簡歷.

⑵ 財務知識培訓內容包括什麼

財務知識培訓內容包括：

1、會計從業資格

財經法規、會計基礎、會計電算化。

2、初級會計職稱

初級會計實務、經濟法基礎。

3、中級會計職稱

中級會計實務、經濟法、財務管理。

4、營改增

（1）「營改增」前後發票的涉稅風險管控及稽查應對。

（2）學會避免虛開增值稅專用發票。

（3）涉稅票據處理技巧與風險防範。

（4）營改增後建安業合同管控及財稅處理。

（5）全面營改增時代的納稅籌劃與技巧創新。

5、辦公軟體

（1）會計必須懂的EXCEL技巧。

（2）會計必須懂的Excel高級實用技巧。

（3）零基礎上崗—金碟和用友財務軟體操作。

（4）用友暢捷通T3實操演練。

（5）財務人員EXCEL應用技能全面突破課。

（6）財務工作中實用的Excel製表技巧。

（7）用EXCEL函數設計財務工作表格技巧。

（8）EXCEL函數在財務工作中的系統運用。

（9）如何利用Excel及函數進行成本核算。

⑶ 如何對員工進行財務基礎知識培訓

一、培訓財務六大要素，包括資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。內回容如下：答

1、資產由固定資產、流動資產等組成；

2、負債由流動負債、長期負債等組成；

3、所有者權益由實收資本、盈餘公積等組成；

4、收入由主營業務收入、營業外收入等組成；

5、費用由製造費用、經營費用、管理費用、財務費用等組成；

6、利潤由營業利潤扣除各項開支後的項目等組成；

二、如何看財務報表，主要內容如下：

1、資產負債表的財務分析。

2、損益表的財務分析。

3、利潤分配表的財務分析。

4、現金流量表的財務分析。

(3)會計基礎培訓內容過程擴展閱讀

主要內容

會計實操培訓的內容有會計基本理論教學、手工帳教學、財務軟體教學、納稅申報教學、稅收策劃及財務規劃方案教學等。

適用范圍

適合於即將進入會計實際工作的初級會計人員的崗前培訓，能迅速掌握會計做賬工作技能，納稅申報技能等，一般教學模式涉及學生全套賬務處理，包括憑證製作，登記賬簿，月底年底結賬，編制財務會計報告，納稅申報處理等。會計恰恰是一門技能性很強的課程，會計實操越來越受到人們的重視。

⑷ 會計培訓基本流程

會計工作的基本流程，就是會計人員在會計期間內，按照國家規定的會計制度，運用一定的會計方法，遵循一定的會計步驟對經濟數據進行記錄、計算、匯總、報告，從編制會計憑證、登記會計賬簿到形成財務報表的過程。通常，將這種依次發生、周而復始的以記錄為主的會計處理過程稱之為會計循環。具體來說，參照以下幾個步驟循環進行：

(1)初始建賬。就是根據企業具體行業要求和將來可能發生的會計業務情況，購置所需要的賬簿，然後根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬簿。

(2)會計事項分析。包括經濟業務分析、原始憑證審核等工作。

(3)編制會計憑證。即對企業發生的經濟業務進行確認和計量，並根據其結果，運用復式記賬法編制會計分錄，填寫會計憑證。

(4)登記有關賬簿。即根據會計憑證分別登記有關的日記賬、總分類賬和明細分類賬，並結出發生額和余額。

(5)編制試算平衡表。即根據總分類賬試算平衡表和明細分類賬試算平衡表，檢查記賬有無錯誤。

(6)期末調賬和編制工作底稿。期末結賬前，按照權責發生制原則，確定本期的應得收入和應負擔的費用，並據以對賬簿記錄的有關賬項作出必要調整，編制調賬分錄和試算平衡表，並結合分類賬和日記賬的會計數據，據以編制工作底稿，以方便下一步對賬和結賬工作，並為最後編制報表提供便利。

(7)對賬和結賬。對賬是為確保賬簿記錄的正確、完整、真實，在有關經濟業務入賬以後進行的對賬工作，主要有賬賬相對、賬證相對和賬實相對。

結賬即結清賬目，在把一定時期所發生的經濟業務全部登記入賬後，將各種賬簿記錄的經濟業務結算清楚，結出本期發生額合計和期末余額，或將余額結轉下期，以便編制財務報表，分清上下期會計記錄和分期繼續核算。

(8)編制和報送財務報告。根據賬簿記錄編制資產負債表、利潤表、現金流量表等，報告企業財務狀況和經營成果。

⑸ 如何學習會計基礎知識

會計的概念及特徵

（一）會計的概念

會計是指以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。

（二）會計的基本特徵

1．會計以貨幣作為主要計量單位 2．會計擁有一系列專門方法 3．會計具有核算和監督的基本職能 4．會計的本質就是管理活動

會計與經濟社會密切相關，並隨著經濟社會的發展而發展。

會計按其報告對象不同分為財務會計和管理會計。

會計的基本職能

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

（一）會計的核算職能

會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過對特定主體的經濟活動進行確認、記錄、計算和報告，如實反映特定主體的財務狀況、經營成果（或運營績效）和現金流量等信息。

核算職能具有如下特點：

1、會計主要是利用貨幣計量，綜合反映各單位的經濟活動情況，為經濟管理提供可靠的會計信息。

2、會計核算不僅是記錄已發生的經濟業務，還要面向未來，為各單位的經營決策和管理控制提供依據。

3、會計核算所產生的會計信息，應具有完整性、連續性和系統性。 （二）會計的監督職能

會計監督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，對特定主體經濟活動的真實性、合法性和合理性進行審查。

會計監督職能具有如下特點：

1、會計監督主要是利用核算職能所提供的各種價值指標進行的貨幣監督。

2、會計監督貫穿於會計管理活動的全過程，不僅體現在過去的經濟業務上，還體現在業務發生過程之中和尚未發生之前，包括事前監督、事中監督和事後監督。 （三）會計核算與監督職能的關系 會計的稅收 1、我國現行的稅率主要有：比例稅率、累進稅率、定額稅率 2、計稅依據：從價計征、從量計征、復合計征 3、按征稅對象：流轉稅類、所得稅類、財產稅類、資源稅類、行為稅類 4、按徵收管理的分工體系：工商稅類、關稅類 5、按徵收許可權和收入分配許可權：中央稅、地方稅、中央地方共享稅 6、按計稅標准不同：從量稅、從價稅、復合稅 7、流轉稅類：增值稅、營業稅、消費稅、關稅 8、財產稅類：房產稅、契稅、車輛購置稅、車船稅 9、行為稅類：印花稅、城市維護建設稅 10、中央稅：消費稅、關稅 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑹ 如何學習會計基礎知識

會計的概念及特徵

（一）會計的概念

會計是指以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。

（二）會計的基本特徵

1．會計以貨幣作為主要計量單位 2．會計擁有一系列專門方法 3．會計具有核算和監督的基本職能 4．會計的本質就是管理活動

會計與經濟社會密切相關，並隨著經濟社會的發展而發展。

會計按其報告對象不同分為財務會計和管理會計。

會計的基本職能

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

（一）會計的核算職能

會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過對特定主體的經濟活動進行確認、記錄、計算和報告，如實反映特定主體的財務狀況、經營成果（或運營績效）和現金流量等信息。

核算職能具有如下特點：

1、會計主要是利用貨幣計量，綜合反映各單位的經濟活動情況，為經濟管理提供可靠的會計信息。

2、會計核算不僅是記錄已發生的經濟業務，還要面向未來，為各單位的經營決策和管理控制提供依據。

3、會計核算所產生的會計信息，應具有完整性、連續性和系統性。 （二）會計的監督職能

會計監督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，對特定主體經濟活動的真實性、合法性和合理性進行審查。

會計監督職能具有如下特點：

1、會計監督主要是利用核算職能所提供的各種價值指標進行的貨幣監督。

2、會計監督貫穿於會計管理活動的全過程，不僅體現在過去的經濟業務上，還體現在業務發生過程之中和尚未發生之前，包括事前監督、事中監督和事後監督。 （三）會計核算與監督職能的關系 會計的稅收 1、我國現行的稅率主要有：比例稅率、累進稅率、定額稅率 2、計稅依據：從價計征、從量計征、復合計征 3、按征稅對象：流轉稅類、所得稅類、財產稅類、資源稅類、行為稅類 4、按徵收管理的分工體系：工商稅類、關稅類 5、按徵收許可權和收入分配許可權：中央稅、地方稅、中央地方共享稅 6、按計稅標准不同：從量稅、從價稅、復合稅 7、流轉稅類：增值稅、營業稅、消費稅、關稅 8、財產稅類：房產稅、契稅、車輛購置稅、車船稅 9、行為稅類：印花稅、城市維護建設稅 10、中央稅：消費稅、關稅 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑺ 我是怎樣學習基礎會計的經驗總結

通過一段時間的學習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內容其實是最難學習的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認為知識的學習就好似建築樓房，也需要打建『地基』，方可建起高樓大廈。基礎如果不夠牢固，那麼蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導致一頭霧水，無法准確掌握。所以我認為，基礎學習非常重要。

第一章的內容是比較簡單的，基本上就是對全書內容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設的內容需要重點掌握，因為會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同於法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區分清楚，二者絕對不可以混淆的。

會計主體確定後，順理成章生存下去自然要產生經營活動的，而且這個經營活動一定會是可持續的。一旦一個企業無法正常持續經營主營業務，那麼這個會計主體一定是出現了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續經營的，很明顯是個錯誤，會誤導經濟決策行為。所以，假設持續經營是不要的。

然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎，從而才會出現應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學習會計科目上也應成為我們注意的一個重點。

最後，上述一切行為都要通過報表，用相應貨幣去進行計量，展現給使用者一組有價值的數據。所以，合理選擇貨幣去體現所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導，故而也是非常重要的。

通過深刻理解和經典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎知識打造的更為堅實。這樣，在後續的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加准確。有了這一切，你的知識結構才會更加牢固，才會打建得更加高大。

此外，在牢固掌握基礎知識後的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變去應萬變。不過，俗話說：「萬變不離其宗」。經過一段時間的學習，慢慢體會到基礎學習的重要性。

心得二：會計基礎學習心得體會

很高興終於念完了《會計學基礎》這門課程，以前從來沒有接觸過關於會計之類的課程，這個學期雖然學習時間不長，但還是讓我學到了很多知識，以下是我對會計學的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請老師指教。謝謝。

經過半年的學習，我從中學到了很多會計學基礎的知識。雖然時間不是很長，但是經過老師細致的講解，使我對會計這門與生活息息相關的學科有了一定的了解。深知會計這門學科的重要性尤其是在企業運作中。

在學習當中我了解到會計要素，如果對會計要素進一步細致劃分的話，就產生了會計科目，會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的。我認為，會計工作是經濟管理的重要組成部分，在經濟發展中發揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規范了企業的會計核算，提供了真實完整會計信息，規范有序的會計制度也對企業的健康有序的發展起到了重要作用，尤其是在控製成本方面。而且會計部門是企業的信息中心，為了規范企業的會計核算，我們必須真實完整地提供會計信息，不做假賬。必須以《會計法》、《企業會計准則》、《會計基礎工作規范》為基礎和准繩進行會計核算，話說回來正是因為基礎會計的重要性，所以，我們從態度上應該重視它，認真學好它，提高學習的興趣。在強調它的重要性的同時，我們還要看到，基礎會計畢竟只是基礎會計，它的內容是基礎的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

說實話，剛開始學習這門課時，我覺得很枯燥，不過在後面的學習中讓我越來越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。

老師告訴我們，學習會計學，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎會計學主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。

因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麼要這樣做。要防止鑽入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。我們要善於將討中闡述的會計核算的基本理論與後面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求對會計學更好的理解和掌握。活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們在學習會計基礎這門課時，必須處理好識記、領會和應用的關系。識記是指能認知有關的概念、原則、方法的含義，並能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對課程內容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領會，即在識記的基礎上，能全面理解、把握有關的基本概念、原則、方法，並能表述其基本內容基本原理，分析相關的區別和聯系。但識記和領會還不夠，還要會應用，這是最高層次的要求。所謂應用，是指在領會的基礎上，能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題，處理某些實際問題，進行計算和賬務處理。其中，簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業務問題。我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚，事實上，每門課的學習方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識點構建一個體系，再說，會計學的基本概念如此之多，更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科，學好了它。對我們的日常生活與企業管理會有相當大的作用。

心得三：會計基礎學習心得體會

學習雖然已經結束了,對於《會計學基礎》這門課程我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個「引言」，它向我們展示了會計學科的「概貌」。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那麼會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。

學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了半個月對於成人學習來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學習了會計學基礎這門課程後，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不誇張的。對於以後的學習來說，也是心裡有「數」。對於會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那麼多，自己怎麼可能在芸芸眾生中有優先權呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。

對於會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。「世上無難事、只怕有心人」「事在人為」。我們應該努力、盡心的去做事吧！通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎會計的逐步系統學習，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的。基礎打的牢不牢直接關繫到後面專業課程的學習效果，所以基礎會計的學習要以知識的扎實為主。下周繼續學習電算化,我想在以後的學習生活中我還會繼續堅持我的學習態度,好好珍惜這次機會,把握好這個機會,來武裝我的頭腦吧!現寫到這,我一點點的體會。

心得四：會計基礎學習心得體會

周四下午公司組織的全員培訓，這次的培訓內容是《會計的基礎知識》，通過楊經理對會計的基礎知識兩小時的講解，讓我對會計這門行業有了更進一步的了解，也明白了它在我們生活中的重要性。

會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到會計是什麼？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過這次的學習，我才發現會計並不是那麼簡單。

「管理活動論」者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而「信息系統論」者則認為。

⑻ 會計培訓內容都學些什麼東西咧

如果你是零基礎學會計，建議：
第一章：會計職能
會計基本職能：核算（記賬、算賬、報賬）、監督（合法性、真實性、完整性），會計拓展職能：預測、決策、分析、評價
第二章：會計對象
會計核算監督的內容，經濟活動、資金運動（投入、周轉、退出）
第三章：會計要素與會計等式
會計要素、會計等式
第四章：會計科目與賬戶
會計科目、會計賬戶
第五章：會計記賬方法
會計記賬方法的種類、借貸記賬法
第六章：會計分錄與試算平衡
會計分錄的分類、編制方法及業務練習、試算平衡的原理及編制
第七章：會計憑證
會計憑證概述、原始憑證、記賬憑證、會計憑證的傳遞與保管
第八章：會計賬簿
會計賬簿概述、會計賬簿的啟用與登記要求、會計賬簿的格式與登記方法、對賬與結賬、錯賬查找與更正的方法、會計賬簿的更換與保管
第九章：財務報表
財務報表概述、資產負債表、利潤表
第十章：稅法基礎
增值稅法、企業所稅法的基礎內容，各稅種的會計核算處理

⑼ 關於會計基礎培訓班

1、首先背熟。不理解也要背下來，然後逐一琢磨，理解。 背熟會計科目核算內容，參照有關分版錄，權盡量多思考為什麼這樣做。
在實踐中積累經驗，多參加審計、查帳之類的工作，向別人學習經驗。
2、多看會計、財務、稅務方面的雜志、報紙，學習案例和技巧
3、多看書，多問，多用腦，拓寬經濟類知識面，了解會計分錄中的業務內容和流程。
記住記帳規則： 有借必有貸，借貸必相等
注意會計科目分類： 資產、成本、費用類的借方表增加，貸方表減少。 所有者權益、負債、收入、利潤類的借方表減少，貸方表增加。 報表方面和試算平衡方面注意平衡算式： 「資產+費用=負債+所有者權益+收入」。

⑽ 會計主要學習哪些內容

學會計要先了解以下幾點：

1、首先要知道會計工作與單位性質密切相關。政府機關、事業單位、企業都不一樣的，各個行業之間也有很大差別，所以你首先要定下來准備從事哪個行業的會計工作；

2、會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈；

3、把你學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規和財務會計制度緊密結合起來；

4、虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些你發現工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急於求成；

5、會計業務方面，將會計原理聯系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收徵收管理法》等相關的法律法規的規定，以及一般核算方法；根據你單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務准則；

學會計先從哪裡入手？必然是會計基礎，財經法規和會計電算化。特別是會計電算化，更加註重實操，這對於以後在從事會計工作的時候特別重要，沒有人會讓你在工作中背誦理論知識，但是操作技能無時無刻不在考驗你。

1、熟悉會計和計算機的基礎知識本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟體操作及硬體使用等相關知識並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話可能會影響到本課程的學習。

2、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同手工會計和電算化會計有很多相同點和不同點。學生在學習的過程中一定要注意分析和比較兩者之間的相同點和差異通過觀察比較、操作流程、會計電算化的優越性有更加深刻的認識。

3、一個人學習、復習是一件很枯燥的事情，但是與別人溝通交流就不同了，當你遇到問題時你可以去問一下別人，也可以聽聽別人對同一個知識點的不同的理解，加快你的學習進度。而且每天在騰訊課堂都有會計知識點講解，不是真心想學習的就不要來了。

4、充分利用上機練習提高操作技能會計電算化是一門操作性強實踐動手能力要求高的一門課程所以科學合理的安排理論學習和上機實驗是十分必要的。要充分利用有限的上機時間完成每一個功能模塊的操作練習而且盡量做到反復進行練習以便達到不但會用而且熟練地效果。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程