① 職業指導人員的工作內容
1、 職業道德基礎知識和有關法律、法規
2、調查、分析勞動力市場供求狀況並作內出判斷,撰寫調查、分析容報告
3、 為勞動力市場供求雙方提供有關法律、法規及政策咨詢
4、 為求職者進行心理咨詢和求職方法、參加相應職業培訓的指導
5、 利用宣傳媒體,設計職業指導宣傳材料,提供勞動力市場人才供求信息
6、 針對婦女、下崗職工、殘疾人、境外就業者等特殊就業群體,進行專門的職業 指導服務
7、 使用計算機對求職人員進行職業能力測試,並進行分析評價
8、 利用職業信息網路,為勞動力市場供需雙方提供信息查詢
② 職業指導的工作內容
根據原勞動部印發的《一卡通職業指導辦法》(勞部發【1994】434號)第6條規定回,職業指導工作包括以下內答容:
(1)調查分析社會職業變動趨勢和勞動力市場供求狀況;
(2)開展對勞動者個人素質和特點的測試,並對其職業能力進行評價;
(3)幫助勞動者了解職業狀況,掌握求職方法,確定擇業方向,增強擇業能力;
(4)向勞動者提出培訓建議,並負責向就業訓練機構推薦;
(5)對婦女、殘疾人、少數民族人員及退出現役的軍人等特殊群體提供專門的職業指導服務;
(6)指導用人單位選擇招聘辦法,一卡通確定用人條件和標准;
(7)對從事個體勞動和開辦私營企業的勞動者,提供開業和生產經營方面的咨詢服務;
(8)對就業訓練機構的培訓方向、訓練規模和專業設置等,提供導向;
(9)對在校學生的一卡通職業指導工作,提供咨詢和服務。
③ 職業培訓主要包括什麼內容
您好,中公教育為您服務。
你好,具體是看什麼職業了,崗位設置及職業要求進行培訓。
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
④ 員工培訓內容有哪些
新員工入職之初,往往對工作性質、工作職責等均不甚了解。因此,針對新員工開展一場有關工作職責、工作如何具體展開等等的培訓非常必要。新員工培訓應包括意志培訓、認知培訓、職業培訓、技能培訓四個方面的內容。具體如下:
一、意志培訓
意志培訓的形式主要是軍訓,其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定,但最少一周,最多一個月為宜。時間太少,新員工還沒進入狀態就結束了,時間太長會造成員工的厭煩心理,再說企業的成本也會大幅增加。
二、認知培訓
認知培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容,學習的方式實行集中培訓,並由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而准確的認識企業、了解企業,從而盡快找准自己的企業中的定位。認知培訓時間2天為好,建議增加1天帶領新員工參觀公司的工廠或代表性的地方,並安排座談交流。認知培訓結束後一定要進行認知性的測驗,以強化企業的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
三、職業培訓
職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換,成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括:社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,培訓的方式是集中培訓,講師根據企業實際情況,內外部均可。需要注意的是職業培訓的形式一定要多樣化,不宜用宣講式,盡可能採用互動式,讓新員工在互動的過程中領悟所學的知識,這樣才能在以後的工作中運用自如。
四、技能培訓
技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓,現在很多的企業的「師徒制」就是技能培訓的表現形式之。技能培訓有兩種培訓模式:一是集中培訓,即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓,這樣可以擴大技能的傳播范圍,節約培訓成本,但溝通難以深入,並且要達到一定的人數才適合集中培訓;一是分散式培訓,即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導,並確定指導責任制,一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中,常常是將這兩種培訓模式結合起來運用,使技能培訓作的更好。
最後,新員工培訓一定要針對新員工的特點,設置培訓內容和培訓時間。在許多企業,尤其值得警示的是,許多企業開展的新員工培訓往往是在新員工一上崗就隨之結束了。可事實上,從新員工入職到之後1-2年,這個時間是新員工的快速適應期和成長期,需要企業從不同的角度給與支持與引導,從而使員工能夠更快的進步、更好的發展,也能為企業做出更大的效益貢獻。
⑤ 職業技能培訓都有哪些方面
職業培訓的基本內容一般分為基本素質培訓、職業知識培訓、專業知識與技能培訓和社會實踐培訓。
(1)基本素質培訓包括文化知識、道德知識、法律知識、公共關系與社會知識、生產知識與技能。這種培訓主要是培養熟練工,培訓的內容以基本素質培訓為主,並結合用人單位的崗位設置及職業要求進行培訓;
(2)職業知識培訓包括職業基礎知識、職業指導、勞動安全與保護知識、社會保險知識等。使求職者了解國家有關就業方針政策以及個人選擇職業的知識和方法;掌握求職技巧、開業程序與相關政策;了解職業安全與勞動保護有關政策和知識;掌握社會保險方面的知識和政策;
(3)專業知識與技能培訓包括專業理論、專業技能和專業實習。學員在專業理論的指導下掌握一定的專業技能,並通過在企業的實習,提高解決實際問題的能力,為就業打好基礎;
(4)社會實踐包括各種社會公益活動、義務勞動、參觀學習和勤工儉學等。
(5)職業指導培訓內容擴展閱讀:
職業培訓具有以下幾個主要特點:
(1)具有較強的針對性與實用性。職業培訓目標、專業設置、教學內容等均根據職業技能標准、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢(結)業生可上崗作業。
(2)具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式;在培訓期限上採取長短結合的方式,可以脫產也可以半脫產;在培養對象上依據崗位的實際需要靈活確定;在教學形式上不受某種固定模式的限制,根據職業標準的要求採取多種形式的教學手段。
(3)教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行,另一方面要貫徹勤工儉學、自力更生和艱苦奮斗的原則,通過教學與生產經營相結合,既培養了人才,又創造了物質財富,獲得社會、經濟的雙重效益。
(4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合,突出技能操作訓練。
參考資料:網路-職業培訓
⑥ 職業指導工作的內容有哪些
1、職業指導是一個教育過程,本質上屬於思想教育的范疇,是學校教育的重要組成部分;回2、職業指導的目標答是讓學生學會設計、學會選擇,實現人職的科學匹配;3、職業指導的內容是給予學生職業意識、職業理想和職業道德教育;4、職業指導幫助學生了解職業信息,提供就業咨詢和服務。總之,職業指導就是幫助學生和社會求職者了解社會就業形勢與當前就業狀況,了解社會人才需求和有關人事與勞動政策法規,認識自己的職業興趣、職業能力與個性特點的過程,運用職業評價分析、調查訪談、心理測量方法和手段,依據市場人才供求,按照求職擇業者個人條件與求職意願以及單位用人要求,提供咨詢、指導和幫助,實現人職合理匹配的過程。
⑦ 什麼是職業指導
職業指導是指圍繞職業發展過程提供的指導、輔導、咨詢等服務。目前一般人們把職業指導簡單地等同於就業指導,也有人等同於職業規劃。但事實上,職業指導有著非常廣泛的含義,包括職業診斷、職業咨詢、職業規劃、職場導航、職業輔導、職業心理咨詢,等等。
社會高速發展,職場你追我趕,機會稍縱即逝。人們為了適應高速發展的社會和競爭激烈的職場,都希望自己在職場上快人一步、少走彎路,因此都需要職業指導。
每一個人都得進入職場、成為職場人。已經進入職場的人、即將進入職場的准職場人,每一天面對的問題或者是求職就業(找工作)、或者是履職升職(做工作)、或者是辭職跳槽(換工作)、或者是轉型創業(請人工作)。
怎麼找工作、怎麼做工作、怎麼換工作、怎麼創業,都是職業指導的范疇。只有在針對高校大學生時,才接近於就業指導,但並不等於就業指導。
(7)職業指導培訓內容擴展閱讀
職業等級
一、職業指導員、助理職業指導師、職業指導師和高級職業指導師,申報各等級職業資格鑒定的職業指導人 員,必須符合《職業指導人員國家職業標准》 所規定的申報條件。准備從事職業指導工作並具有大專(含大專)以 上學歷的人員,可以申報職業指導員。
申報職業指導師、高級職業指導師的人員,還必須具備以下條件:
1、專門從事職業指導、職業介紹的人員;
2、本部門的業務技術骨幹,並具有相應的業績和成果;
3、連續從事本職業工作,並達到申報的工作年限要求;
4、報 名時,應提供所在單位推薦信、業務工作業績和從事本職工作的簡歷證明。
二、經考試合格者,由中國職業教育資格認證指導中心頒發相應等級的技能證書,(全國職業教育資格認證證書CVEQC初級)、(全國職業教育資格認證證書CVEQC中級)、(全國職業教育資格認證證書CVEQC高級)是相關人員求職、任職、晉升等,證書在全國范圍內有效。
工作內容
根據原勞動部印發的《一卡通職業指導辦法》(勞部發【1994】434號)第6條規定,職業指導工作包括以下內容:
(1)調查分析社會職業變動趨勢和勞動力市場供求狀況;
(2)開展對勞動者個人素質和特點的測試,並對其職業能力進行評價;
(3)幫助勞動者了解職業狀況,掌握求職方法,確定擇業方向,增強擇業能力;
(4)向勞動者提出培訓建議,並負責向就業訓練機構推薦;
(5)對婦女、殘疾人、少數民族人員及退出現役的軍人等特殊群體提供專門的職業指導服務;
(6)指導用人單位選擇招聘辦法,一卡通確定用人條件和標准;
(7)對從事個體勞動和開辦私營企業的勞動者,提供開業和生產經營方面的咨詢服務;
(8)對就業訓練機構的培訓方向、訓練規模和專業設置等,提供導向;
(9)對在校學生的一卡通職業指導工作,提供咨詢和服務。
參考資料來源:網路-職業指導師
參考資料來源:網路-職業指導
⑧ 您認為就業培訓指導的內容主要包括哪些板塊
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