① 農村幼兒園教師教育教學提升班培訓心得體會急用
概說：時間、培來訓內容、用源一句話概括培訓心得體會。譬如，通過此次培訓，我在認識和業務能力上有了很大提高。
收獲的主要方面：分門別類加以總結，1，思想認識的變化，2，教育思想的轉變，3教學經驗體會分享的收獲，4，某個老師給你留下的最深的印象，5，別人分享的教學案例給你的啟發，6，表態，在教學活動中的應用和初步打算。基本就夠了。
② 中組部，農業部農村實用人才帶頭人和大學生村官示範培訓心得體會什麼寫
我們可寫，【】在頭圖像內。
③ 求一篇學習心得，關於湖南電大在農村的「一村一名大學生」培養計劃的學習心得，感受
我是一名幸運者，在領導關心下，我有幸作為第一批「一村一名大學生」於二00七年九月走進大學校園----在XX大學學習。能走進神聖而夢寐以求的大學校園學習曾是我一生中最大的夢想！
光陰似箭，一晃，兩年的大學學習生活圓滿結束，使我受益匪淺、感概萬千，縱有千言萬語，也無法言表心中的激動和感謝！首先，想要說的是:衷心感謝黨組織對我的培養與關懷。今天，我圓夢歸來，心中時刻懷著一顆感恩的心，時刻都牢記為服務社會、服務家鄉人民貢獻自己的一切而在所不辭！
記得剛踏進長大校門的那刻，我的心情既惶恐又興奮，惶恐的是自己帶著黨和人民的囑托、家鄉父老鄉親的殷切希望離家求學，深知自己的責任和任務；興奮的是我終於也成為一名大學校園的求知者，興奮的是未知的大學生活和未知的知識海洋的無窮感動。雖然現在兩年的大學學習生活已告一段落，但是我的心情依然可以概括為惶恐而興奮，惶恐的是離開大學生涯，步入社會，今後工作的重任與責任；興奮的是即將踏入新的社會環境、開始新的征程、新的工作，也將面臨新的磨練與挑戰，更深知自己所肩負責任的重擔，現在回頭看看自己過去兩年的大學學習生活，更有以下幾點深刻的心得體會。
首先，在思想上，積極要求上進，堅決擁護中國共產黨，擁護黨的各項方針政策，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，通過對「毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表」重要思想的認真學習，使我更加深刻的認識到，今天，我們國家的飛速發展、經濟的日益壯大、民簇的強力復興正是因為有中國共產黨的正確領導和決策，同時也更體現了我們黨的優越性和先進性，使我從思想意識上更加深知在即將作為一名農村基層建設者應具備的思想政治素質，必須嚴格要求自我，從自身做好、做起，黨在不同的時期不同的環境給我們不同的要求，使我深知必須從思想覺悟中嚴格要求自己、轉變觀念、拓寬思路、不斷創新、以開創基層工作的新局面。
其次，學習中，自踏入校門的那天起，我深知自己肩負的責任，在學習上嚴格要求自己，憑著對學習目標和知識的強烈要求，目標明確、態度端正、勤奮好學、系統學習掌握了專業知識和技能，作到理論聯系實際，除了專業知識的學習外，在校期間，還注重各方面知識的學習，廣泛的涉獵其它學科的知識，從而提高自身的思想文化知識素質，為成為一名名副其實的大學生，為將來更好地服務於人民，建設美好的家鄉而孜孜以求，學習本領。
大學的生活里有人說是青春的激揚、是個性的飛揚、是自我的訓練營、是造夢的工廠……的確，雖然我只有兩年短暫大學生活，但在這里，我更學會了生活的獨立、學會了堅強、學會了做人、懂得了如何正確接受成功與失敗、看待現實與未來，在這即將邁入新的工作環境，走向新的起點時，更深知在新的生活環境里也將富有更多新的生活樂趣與挑戰，但此時我已做好充分的准備，將聽從黨的召喚，服從組織的安排和人民的需要，信心百倍，微笑面對明天，迎接新的挑戰，「路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索」……
總之，兩年的大學生活雖已告一段落，但通過這兩年的大學學習生活的歷練使我受益匪淺，在思想上拓寬了更加深刻的思想政治覺悟，更加強了自己的思想政治意識；學習中不僅是原有知識的鞏固，而且還系統學習了許多專業知識及技能；生活中不單是體現個人的生活起居，而更加學習懂得了在今後工作生活里社會人際交往方式方法。所以，通過這兩年各方面認真的學習與磨練，不僅對今後的學習工作打下了堅實的基礎，也使我更加深刻地認識到到在當今知識經濟時代的社會里，要適應社會的發展、跟上時代的步驟、滿足工作的需求還需要自己在今後的學習工作中永不停歇地去吸取更多先進的科學技術、文化知識來武裝自己，充實自己，以利於全心全意的、更好的報效於組織、感恩於人民！
④ 農村書記培訓心得體會
一、要進一步爭取各級黨委、政府的重視。各級黨委、政府領導的重視，是XX活動順利推進並取得實效的有力保障。
二、要進一步深入發動群眾。群眾是XX活動的受益者，更是XX活動的參與者。群眾發動得好不好，群眾參與的積極性高不高，直接影響、甚至決定「三萬」活動成效。要進一步通過各種媒體，運用各種手段，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。
三、要進一步抓好基層黨建工作。農村基層組織既是農村各項建設事業的組織者、推動者，也是黨和政府聯系群眾的紐帶。基層黨組織凝聚力、號召力、戰鬥力的強弱，直接關系著一個村的經濟社會發展好壞。
四、要進一步抓好產業扶貧。村無產不興，民無產不富。發展產業是解決貧困問題的根本之策、活力之源。
五、要進一步加大檢查督辦力度。要把XX活動與全省正在開展的「兩學一做」活動緊密結合起來，進一步抓好駐村工作隊的作風建設和日常管理，嚴守工作紀律，建立工作台賬，落實目標責任，切實樹立機關幹部為民務實清廉的良好形象。
關於質優價廉售後還好太陽能路燈廠家，你可以到潢川利民科技一對一根據你們當地的情況，專門定做生產適合你們當地情況的太陽能路燈。這樣不僅大大的提高了利用率，也節省了不少的金錢和人力。
⑤ 鄉村醫生培訓心得體會範本在哪裡
去網路收索、砍頭去尾、表決心就可以了
糊弄一下就可以了別當真
⑥ 關於體驗農民生活的心得體會 500字
我來鄉鎮工作、生活有大半年時間了。來這里之前，有人奉勸我，「為何放棄舒適的城市生活，幹嘛要去農村生活？你能適應那裡的生活嗎？你也老大不小了！」的確，我已到了三十而立的年齡，似乎沒有必要再去農村吃苦。我是一個城裡長大的青年，從沒有到農村生活過，既然有這樣一個機會，為何不去嘗試一下？我想我這一生應該不要留下遺憾才好，看到有的人經常回味農村如何如何，我也想體會一下，我能否適應一種新的生活，適應一種新的工作環境。多年的城市生活，整天都是三點一線，單位、家庭、上班的路途中，這樣的生活讓人感到一種浮躁，總覺得少了點什麼，至少是沒有了激情。我想更多體驗一種全新的生活，我要真實感受城市與農村的差別到底是什麼？
來到這里不久，我發覺自己已經愛上了這里。也許因為我出生於山城，對山有特別的眷戀，這兒是丘陵地區，雖沒有峻峭的高山，談不上雄偉的氣勢，但連綿起伏的小山有一種地勢開闊、心曠神怡之感。到處都是鬱郁蔥蔥的樹林，綠色的視野讓人眼前一亮。清新的空氣，淳樸的民風，好客的百姓，千古的傳說，到處都是令人回味的元素。雖然生活和工作的條件與以前相比，存在天壤之別，工作的節奏也由緊張、規律變得緩慢、無定律。但我適應這種變化，也許我就是屬於這種天生有點慵懶的人群，不喜歡束縛、不喜歡枯燥、不喜歡被約束，喜歡新鮮的事物，嚮往自由、有朝氣的生活。
生活在我周圍的普通的百姓，他們的豁達、爽朗、熱情和率真深深吸引著我，在這里，對金錢、權力等物質慾望的追求都變得蒼白無力，人的心靈變得純凈，更多的是一種精神上的快樂和滿足。當你聞著新鮮的泥土氣息和芬芳的花草香味，聽著林中的鳥語，看著飛舞的昆蟲，可以深刻感受到一種淡泊從容的田園生活氣息。也許陶淵明所嚮往的生活也不過如此！看著這群品著芝麻薑茶，拉著家常，大聲說笑、無所顧忌的快樂百姓，你會不由地被他們的快樂所感染，融入到他們簡單而又自由的單純世界。
晚飯後散散步成為我的一種習慣，看看那些互相追逐在叢林中玩耍的孩童，又傳來少婦的責罵，遠處炊煙裊裊，這就是鄉村生活，我所盼望過的生活，油然而生一種親切之感。走到林之深處，心中變得寧靜，只聞鳥鳴、葉香，看著慢慢落下的夕陽和晚霞，我覺得能夠欣賞到這種人間美景也是一種幸福。幸福雖然短暫，只是一瞬間，但也讓人體會到一種滿足。
深夏，我的房間飛進了各種各樣的昆蟲，灰黑的蟋蟀、色澤斑斕的飛娥、大大的蚊子和爬進的綠色螳螂，以及躲落在牆角的八角圓蜘蛛和平展開的手掌大的扁蜘蛛，開頭我被這些昆蟲打擾還覺得有些煩惱，擔心它們的入侵。有人戲說，它們來說明這是願意為你作伴呢！的確如此，有了它們，我不再孤獨、寂寞，傾聽它們的聲音，雖然我讀不懂它們的世界，它們的來訪至少說明我們是一個和平共處、祥和的世界。
漆黑的夜晚，我無意中看到了淡淡閃爍的熒光，竟然是螢火蟲！已經有十多年沒有見到螢火蟲了，今夜能夠見到我一陣驚喜！我用雙手合攏，抓住了一隻，看到一閃一閃的光亮，我不忍將它束縛，又松開雙手，還是讓它隨意飛舞吧。同事笑說，它要和你作伴呢！我心頭一熱，這小東西，看著已讓人憐惜，看著已覺足夠。我回到自己的房間，看了一會兒書，當我關閉房燈，仰望房頂，竟然發現一隻螢火蟲飛進了我的房間，那夜，它真的為我作伴了！
清晨醒來，我打開房門，窗外停留著一隻不願飛走的綠色蜻蜓，還有一隻讓人驚訝的比手掌心還大的灰黃與粉紅相間的飛娥，這是我水平第一次見到這樣漂亮、巨大的飛娥，於是我馬上用手機拍下了它們的鏡頭。它們可是一對優美又優雅、優秀的伴侶！
深秋，樹葉飄零。看著這小橋和流水，我的心頭湧起一股淡淡的鄉愁，小時候也和這孩童們一樣多麼喜歡到水中嬉戲，而農民們在忙碌著收割、曬谷，他們已經習慣了這種操勞。我繼續過著我悠閑的鄉村生活。
我所感受到的鄉村生活就是這樣多姿多彩，這也是我喜歡這里、愛上這里的緣由。
⑦ 農村婦女烹飪培訓學習心得，怎麼寫
聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要
課堂是學生學習的主要回場所，課答堂學習是學習的最主要環節，四十五分鍾課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞。
也許有的家長和學生會想，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀。其實不然，聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。
首先，要集中注意力聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以，注意力對於學習尤為重要。集中注意力、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子，不去積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說："學貴有疑"，"疑是一切學習的開始"。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。
⑧ 鄉村旅遊培訓心得體會
在這一次鄉村的旅遊中，在這一次心靈與大自然的交集中，讓我感受到前所未有的舒服和寧靜。大自然是我們的母親，我們是大自然的兒女，我們來自於大自然，也會回歸到這個純真的大自然裡面。我們每天忙碌於這個水泥的森林裡，每天周旋在這個森林裡的強者中，我們很少有機會做回自己，每天生活的很累，卻無處舒服，每天生活的很苦，卻無處傾訴，每天的每天。。。。。。如果能做到黃小琥《沒那麼簡單》的歌詞里唱的那樣，那說明你很孤單。。。。。。在這個水泥森林裡，它給不了我們森林裡的舒服，給不了我們森林裡的清新，更加給不了我們森林裡的淳樸。因此，感謝這次鄉村旅遊，讓我的心回歸大自然，讓我在這個大自然里返璞歸真。
⑨ 飲料業務培訓心得體會
2006年選調生 沈春凌
在農村工作一個多月來，通過這次培訓明白了很多道理，尤其是領導們的精彩論述，讓我們有了很多的收獲，有業務上的知識，有人情是世故的處理，還有對我們選調生的殷切希望。三天的培訓時間按說不長，但這幾天通過組織部門的悉心安排，給我們安排的內容既貼切實際，又意味深長，對以後我們的工作都具有現實性的指導意義，使我們受用不盡，也體現了組織部門對我們的精心呵護。同時也讓我對於如何做好選調生，也有了更深層次的認識，感觸很深。在這次培訓中，主要有三方面的收獲，下面我具體談談自己在這次培訓中的心得體會：
一、明確了選調生自身的定位問題，認識到當前崑山所面臨的「三農」問題。在培訓班開班儀式上秦部長就對我們提出了要求，希望我們認真聽講、認真思考，作為學生又是青年幹部，要提高主人翁意識，取得預期成果，更好地展開農村工作。而後在老領導張樹成主任的講話中，我們初步了解了我市農村發展的歷史及現狀，知道了崑山從一個傳統的農業縣演變成一顆耀眼的現代工商城市的歷程。從張老的講話中，知道了「三農」問題的重要性，崑山雖然走出了一條以外向型經濟為特徵的「崑山之路」，但是農業的地位和功能不會變，崑山不能沒有農業、農民，只有通過發展才是解決問題的根本出路。從中央一個接一個的一號文件不難看出，我們黨、政府對「三農」的關注程度，我們作為選調生親赴關繫到國計民生的第一線，深感責任之重大，我們將給農村幹部隊伍帶來生機和活力，用自己所學的知識促進崑山農村經濟、社會的發展，為在新世紀構建農村和諧社會貢獻自己的一份力量，同時農村的工作也為我們選調生提供了一個廣闊的舞台，讓我們開辟一片新天地。
二、了解了崑山新農村建設的目標和已經取得的一些成果。崑山作為百強縣之首已經取得了不俗的成績，崑山在新農村建設的過程中採取了一些有效的做法，其中錢軍雄副秘書長說到的「七個統籌」就是一個例子，即統籌城鄉建設規劃、統籌城鄉產業布局、統籌城鄉基礎設施建設、統籌城鄉社會事業、統籌城鄉勞動就業、統籌城鄉社會保障、統籌城鄉體制改革。按照「七個統籌」的指導思路，崑山農村的各項社會事業都取得了長足的進步，崑山爭做兩個「率先」的排頭兵，按江蘇省的小康社會指標，崑山已經交出了一張讓社會各界滿意的答卷，率先宣布進入小康社會，下一步的目標是基本實現現代化。根據建設社會主義新農村的要求，崑山農村的建設還有很長的路要走，崑山市委市政府出台了一系列的農村政策文件，高度重視社會主義新農村建設，只有把農村的問題解決好了才能更好地構建崑山的和諧社會。通過培訓班的學習，在朱洪才主任的講解下知道了崑山目前的一些成果，從01年至03年的「富民工程」演變到04年至06年的「三有工程」，市委、市政府高瞻遠矚通過不斷加強對農村的政策支持，使農村取得了顯著的成效，尤其是近三年來的「三有工程」使農村勞動力技能素質提高，家庭物業率逐漸提高，增加了資產經營性收入，90%的勞動力都能就業。最近市委又提出了新三年富民計劃，這一切都說明了新農村建設的重要性。作為我們選調生組織把我們安排到了農村，我們就要做好本職工作，認真貫徹執行市委、市政府的政策、決定，積極探索新農村建設的新思路，發揮我們自己的所長，為崑山的新農村建設貢獻自己的最大力量。
三、認識了農村工作的復雜性和艱巨性，要做好吃苦的准備。陳向榮主任告訴了我們一個很現實的情況，當前農村看病難、就業難、貧富差距大的現象很嚴重，干群之間的感情出現了問題。面對這些復雜的局面，必須要加強三個建設，即隊伍建設、組織建設和制度建設。我們選調生處在前沿位置，要在工作學習中不斷積累實踐經驗，最後完成質的飛躍。在工作中還要不斷加強自身學習能力、創新能力、組織能力方面的培養，要做到「靠得住，有本事，不出事」。農村工作的當務之急是維護社會，促進農民增收，發展經濟，很多領導都提到了村企掛鉤的概念，只有把村級經濟發展壯大，才能更好地為廣大村民服務。在干群方面我們不能有高高在上的思想，我們黨最大的危險就是脫離了群眾，所以必須依靠群眾，聯系群眾，走群眾路線，實行民主管理，緩和當前的干群矛盾。除了陳書記在理論上的指導，兩位奮斗在農村第一線的湯仁清書記和吳根平書記根據他們二十年來的經驗也給我們上了生動的一課，他們朴實的語言中閃動著智慧的光芒。從他們的講述中，使我們學到了很多書本上學不到的知識，包括為人處世方面的，工作技巧方面的以及思想知識方面的。「高調做事，低調做人」，這是湯書記給我們的八字箴言，我們時刻牢記在心，將付諸以後的實際工作中。吳書記告訴了我們做好村裡的工作要抓好村黨員幹部、村民小組長和村民代表三個隊伍的工作，才能更好地行工作，平時還要學習一些法律法規知識。就在這樣的言傳身教下，使我們受益匪淺，明白了農村工作中的復雜性，為以後的工作打好了預防針。在以後的工作中我們會以兩位書記為榜樣，在工作中不斷積累經驗，帶領廣大村民一起致富，建設我們的社會主義新農村。
綜合看來，作為選調生參與到社會主義新農村的建設中，投入到時代的歷史進程中，勇於在基層的廣闊天空開創一番事業，可以說是反映了當代優秀本科畢業生的面貌和政治覺悟。但是由於在經驗方面的嚴重不足，必須經過顯得殘酷的基層工作的洗禮，才能實現人生的涅磐，才能更深刻理解黨和政府的長遠規劃和現實目標，才能體會到培訓中每一位老師的苦口婆心的言語、言論。
培訓期間，個人自我總結的收獲在於對崑山社會主義新農村的建設有了基本的了解，通過對先進人物講座的聆聽，對於農村工作的現狀和工作方法有了大致的輪廓。今後，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以工作為中心，用優異的工作成績來展現選調生的風采。
⑩ 淮安市農村小學校長培訓心得體會
2015年3月20日至25日，我有幸參加了xx縣教育局舉辦的2015年小學校長任職資格培訓，為期6天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，現將我的收獲與思考匯報如下：
一、 領導高度重視
此次培訓，局領導從培訓時間、內容、教材、教師、地點以及後勤服務工作上，都予以高度重視，並做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結業，局黨組書記羅方貴，常務副局長曾艷，教研室主任陳道學，教育股長廖興學等領導親臨指導和督促，並介紹他們多年豐富的一線教學、管理經驗，以及平時檢查、督促學校工作中發現的好的做法及存在的共性問題。同時，領導們還對我們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的「傳經送寶」，讓我更加清楚地認識到了肩負的神聖使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育!
二、培訓內容豐富
此次培訓的內容主要包括以下幾個方面：
1、普通中小學教學常規與評價;
2、校園安全事故與預防;
3、校長怎樣抓隊伍建設;
4、校長怎樣抓制度建設;
5、校長怎樣抓教學工作;
6、校長怎樣抓好德育工作。
培訓的內容包括了學校管理工作的方方面面，對於我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異於「雪中送炭」，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。
除此以外，此次培訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用，擬寫心得更是讓我們經歷「洗腦」後的一個及時的總結，以免出現以往所謂的「晚上千條路，早上回原路」的現象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內容，對其進行梳理，並通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用於指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。
三、專家與自己的「名師」結合的培訓團隊
此次承擔培訓任務的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學，教育股長廖興學，鐵石中學校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優秀，有著豐富的一線教學經驗和學校管理經驗的老師和校長，是我們自己的「名師」。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經驗的總結，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。
此次培訓中還有一位「牛」人，他就是牛貴軍老師。他是大方縣人士，是眾畢節的驕傲!他有很多頭銜，比如：貴州省委政法委幹部，貴州大學法學院碩士生課外導師，中國演講協會副秘書長，貴州省演講協會執行會長，全國原創演講大賽一等獎，中國當代演講教育事業「突出貢獻獎」獲得者，全國演講大賽評委等等。但是，再多的頭銜也沒有他那股濃濃的故鄉情結讓人感慨，讓人敬佩!沒有華麗的詞藻，沒有精心包裝的語言，牛老師的演講卻發自肺腑，聲情並茂，感人至深，帶人進一個特別的空間。因為，那是心底深處最真的言語，無需騰達詞藻的修飾，無需迅速精心的打造，一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關於學校開展德育工作的「九字教育」的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們如何做人。對於我們在場的每一位聽眾來說，這是一次學習，更是一次「洗禮」。