1. 2018年國家公務員考試就要來了，自己現在才開始復習來得及嗎感覺進度跟不上，也沒有基礎，壓力山大！
2018國家公務員考試復習時，需了解考試題型掌握答題思路及解題技巧，模擬訓練，查漏補缺。
2018年國家公務員筆試答題技巧：
國考行測速解技巧
1）數量關系、資料分析題解法
①整除性
2整除，一個數能被2整除，當且僅當末一位數字能被2整除；
3、9整除，一個數能被3、9整除，當且僅當其各位數字之和能被3、9整除。
②比例法
比例表示數量之間的對比關系。
比如：我們班有男生和女生，男女之比為5:8，則表示男生可以按5份來看，女生可以按8份來看，這也是比例法的核心——份數思想。這樣能計算出1份等於多少，5份代表多少和8份代表多少，就可計算出男女生人數。
③有效數字法
2）言語理解與表達和判斷推理解法
假言命題：掌握逆否命題；真假話的題目：快速掌握矛盾關系等。
國考申論速解技巧
1）提出對策題
獲取對策的方法有：①引用材料中的對策；②根據問題推出對策；③根據原因得到對策；④根據經驗或教訓總結對策。
2）歸納概括題
①概括，根據題乾的要求去材料中找點，所謂問什麼答什麼，可以根據相應地閱讀理解方法從材料中找到題干中要求的要點。
②提煉，將材料中的要點化繁為簡，舍棄一些定語、狀語、補語等，只留下主謂賓或關鍵詞。在找點的過程中盡量找關鍵詞。
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2. 2018公務員考試貫徹執行講話稿怎麼寫
申論中的貫徹執行類題目實則為應用文書的寫作，也就是事務類文書，是指機關、單位、團體和個人為處理日常事務試用的除法定公文以外的其他文體。它屬於處理公務所運用的一種工具，不過沒有公文那麼嚴格、縝密。日常應用文包含的范圍比較廣泛，例如：倡議書、短評、網文、調查問卷、邀請信、感謝信、賀信、請柬、傳真、備忘錄、計劃、總結、會議記錄、述職報告、簡報、可行性研究報告等等。
綜合考生答題情況來看，主要問題出現在一是不了解政府思維，不了解具體的應用文應用的大環境和說話的語境;二是不清楚作答技巧，不能夠准確的把握各種文種的寫作要素，材料和理論結合不上;三是不清楚考試大綱的出題方向，對每個考察要素把握的不太好。
華圖教育專家重點來解析一下貫徹執行題型中的講話稿類型題。具體如下：
一、大綱解析
貫徹執行能力指的是：准確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效完成工作任務。具體的大綱解析如下：
工作任務，就是寫作的具體文種;工作目標就是直接、近期、表面上的工作要達到的直接性效益;組織意圖指的是根本、長期、本質上、深層次的效益;依法行政指的是依照法律法規採取具體行動，符合身份，合法行政，合理行政;客觀實際指的是遵循材料實際，符合政府角度，符合材料，闡釋取得了哪些成績;完成任務就是落實計劃，解決問題，總結工作中的優缺點，匯報領導。
二、舉例說明
例題：「給定資料3」介紹了S大學舉辦心理健康節活動的情況，假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次話動的總結會上發言，請草擬一個簡短的發言稿。
華圖解析：就本題而言，首先我們能確定我們的工作任務是發言稿，這也是我們的文種，明確一個寫作方向;我們還能獲取的信息有，直接目的是在心理健康節的總結會上做個總結發言，根本目的我們需要結合考試試卷進行綜合分析，全篇材料主要圍繞心理健康缺失問題展開，由此我們可以分析得出本題講話的根本目的是幫助考生解決心理缺失的問題，從而促進考生正常健康的成長，更深層次來看，我們為什麼要在總結會上作總結呢?為了總結過去，展望未來，提出希望，希望這種活動還能繼續舉辦，以便能夠長久的幫助考生解決心理問題，保障大考生身心健康協調發展。材料中我們的角度，也就是我們的寫作身份是省教育廳的工作人員，說明我們是政府機構的領導，我們不能居高臨下，必須說話語言得體、親民;同時，也要把我們實際取得的成績如實書寫，這部分相當於常規的歸納概括題型，我們應當概括段落核心大意，然後整合成段旨句，最後再展開論述每段的具體內容，展開書寫。
3. 2018公務員網路學習目錄
行政職業能力測驗是一種職業能力測試。用來測試應試者與擬任職位相關的回知識、技能和能答力，考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能。是國家公務員考試公共筆試的一門。主要包括數量關系、判斷推理、常識判斷、言語理解與表達
4. 2018公務員考試歸納題怎麼做總結
一、總結有深度。
考生們在做歸納概括題目時都只是簡單地堆砌要點，認為把要點都找全、寫到就萬事大吉了，然而，近幾年的考試當中我們不難發現歸納概括題的評分標准除了要點齊全外，在總結有深度方面也有所涉及。
例如：S 市在智慧城市建設為群眾生活帶來了諸多便利。具體表現在：
要點：
1、給市民在掛號、就診及後續醫療方面都帶來便利，2、實現了衛生服務方式的轉變;3、提升了教育寬頻網路的接入和覆蓋能力，讓每個市民都能各取所需;4、足不出戶就可以享受優質的教育資源;5、使終身學習成為可能;6、提供多種路況交通信息及服務;7、為市民自駕和乘坐公共交通出行帶來便利。
發現：1、2同屬醫療領域方面;3、4、5同屬教育領域方面;6、7同屬交通出行方面;
因此可概括為：
一是在醫療衛生領域，給市民在掛號、就診及後續醫療方面都帶來便利，實現了衛生服務方式的轉變;二是在教育領域，提升了教育寬頻網路的接入和覆蓋能力，讓每個市民都能各取所需，足不出戶就可以享受優質的教育資源，使終身學習成為可能;
三是在交通出行方面，提供多種路況交通信息及服務，為市民自駕和乘坐公共交通出行帶來便利。
因此，在找全要點的基礎上，注意適當合並同類項。著重注意!總結有深度，可以在同類要點合並後，對該類要點進行一下實寫概括。
二、總結有條理。
條理性也是我們做歸納概括時特別容易忽略的評分標准，也就是說在呈現答案時除了要點之外，也要梳理要點的邏輯順序，讓答案即使在呈現要點上也要有一定的條理性。
最常見的就是歸納概括工作流程，需要我們注意到條理性，那麼此類問法，只需要按照事前、事中、事後這樣的邏輯順序去找要點、整理呈現答案即可。
例如：歸納概括M市政府工作上的不足之處。
那麼，找到不足之處，也就是問題詞之後，就需要按照項目前、項目中，項目出現問題後三類去歸攏要點。
5. 2018年國家公務員考試言語綜合能力怎麼提升
第一、言語題答不好的原因綜合起來有以下兩點
首先、先天有區別。言語題類型名稱是《言語理解與表達》，所以肯定涉及到理解部分和表達部分。何為理解和表達?就是我們學了幾十年語言的最終表現形態，是對文字最基本的理解和運用，起碼在未來作為公職人員能夠寫得一手文字、說得一口靚語。積累多少，因人而異。因此，能力也參差不齊，考試分數自然有高低之別。
其次、後天不努力。很多人考試都是想著「我這次運氣好說不準就上了」，很少人真覺得通過努力一定會有回報。還有一些人只是臨時抱佛腳，不去努力，把所有希望都放在考前囫圇吞棗般的學習上。那麼試問，比起那些天天學10個小時以上，連續學幾年的，他都上不去，你能上?所以學習方法很重要。
第二、如何提高言語理解和表達能力
首先、系統學習。筆者一直認為，任何事情都要有個規劃，尤其是學習。學習計劃可以根據自己的時間來安排：我有多久的時間學習;一天效果最好時間有多少;如何分配我的科目學習時間;我能堅持學習幾天;如何勞逸結合、學休結合。其二就是考慮實施計劃。就言語來說，因為每個人都有主觀思維，言語又是主觀題，所以很多同學很難在第一次學習時候掌握學習規律，所以考慮先報一個基礎培訓班，學習基礎知識。任何一個知識的基礎課程都是進步的前提，掌握了基本做題規律才能更好的學以致用。所以，基礎知識扎實很重要。其三就是堅持鞏固知識點，就目前國聯考來說，所有想參加考試的同學都應該以基礎知識作為核心，將近十年的國聯考題都要做一做，目的既是為了掌握做題規律又是為了掌握命題人思路。所以，每天都應安排時間溫習知識點，結合真題加強知識點的鞏固。當然了，最好的方法就是學習老師做題的思路，跟著學習，糾正自己思路。
其次、注重積累。如何積累理解部分呢?筆者從四個角度向大家說明：讀，眾所周知，我們國家最權威的網站有人民網、新華網等網站上的文字即具有一定的專業性還要求規范度，所以希望同學們，每天要用最少2小時的時間去讀時政要聞，並且讀科普、人文、歷史等內容;聽，每天必須抽出半小時時間去看新聞聯播，注意聽主持人說話，語言運用等。背，這是針對邏輯填空的內容，可以購買華圖教育出版的歷年高頻成語、高頻實詞辨析等內容每天要花睡前半小時去背誦。主要背誦方法是自己造句或者是排列近義詞對比背誦。棄，就是指現在年輕人比較喜歡看網路小說，但是網路小說被稱為「快餐小說」語言文字運用極不規范，很容易會誤導同學的漢語言思維。所以在公考期間，應該戒掉讀網路小說的習慣，應更多去讀有內涵的書籍，比如說文學名著和中國古典文學等。
第三、如何提高准確率?
除了上文提到的積累方法以外，筆者認為，每個考生都應該有兩本筆記，一本應該知識點總結筆記，另一本為錯題本。知識點是我們溫故而知新的基礎，而錯題本是研究和提升的保障。很多同學應該有這樣的經歷：做題時候之前做錯的題第二次看見還是會做錯。這是因為你們沒有去改正自己的錯誤，研究自己的失敗導致的。如果我們把自己做錯的所有題型都總結成一個錯題本，就有可能從中發現自己不足的規律，從而改正。