1. 怎樣寫好教師任現職以來專業技術工作總結
教師職稱評定個人工作總結
自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真備課.
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的准備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、努力增強我的上課技能。
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，准確化，條理化，准確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作
四、完善批改作業。
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
2. 職稱評審工作總結
2003年工作總結
2003年，政工職評工作按照部領導的要求，深入貫徹十六大、十六屆三中全會和市委擴大會議精神，自覺實踐「三個代表」重要思想，充分發揮職能作用，圍繞中心，服務大局，努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化，為加強政工隊伍建設，提高工作水平，積極進取，勇於創新，較好地完成了各項任務。在完善政策，深化教育，加強政工理論建設等方面有新的提高，取得了可喜的成績。主要工作是：
一、進行政策調整，努力實現政工職評工作的科學化、規范化、制度化
1.為適應新形勢、新任務的要求，市政工職評辦在繼承政工職評工作傳統的基礎上，對現行政策進行了修訂和完善。先後起草完成了《天津市思想政治工作專業職務任職資格評審條件》、《關於思想政治工作研究員評審工作實施辦法》、《關於非公有制企業政工職稱評定工作補充意見》、《天津市政工職稱評審政策規定問答》、《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》、《天津市思想政治工作專業人員受聘在崗履職情況考核實施意見》、《天津市政工職評工作評比表彰辦法》及關於《天津市政工職稱評審政策規定問答》的補充規定等8個文件，並經市政工職評工作領導小組通過，於2003年開始實行。新修定的政策在保留原職稱評審的基本條件、基本原則、基本方法的基礎上，增加了對申報人員能力、業績、資歷的綜合考評，構成了對政工專業能力水平的綜合評價體系，使政工職稱的評審和聘任、政工專業人員的教育和培訓、政工職評部門和政工專業人員的管理，有了可考核、檢查、評鑒的依據，健全了評、聘、管、訓的工作機制，具有很強的針對性和可操作性，使政工職評工作向科學化、規范化、制度化邁進了一步。
2.扎實穩妥地搞好高級政工師、思想政治工作研究員的評審工作。為保證新政策的順利實施，經市政工職評工作領導小組同意，從4月9日至5月18日，在我市商業系統和和平區進行中、高級政工職稱評審工作試點。試點中多次召開座談會，廣泛聽取意見，不斷修改和完善政策，並及時總結推廣了5個試點單位評審工作的經驗。在此基礎上，6月18日召開市政工職評工作會議，以會代訓，培訓政工職評工作骨幹。申報評審過程中，市政工職評辦多次深入基層指導工作，講解政策、咨詢服務、排憂解難。還組織了市高評委學習會，介紹政策，匯報審閱卷情況，並聽取和落實了高評委會的指示和要求。由於各級領導高度重視，各級政工職評部門認真負責，嚴把政策，嚴格標准，經過層層推薦篩選經高評委會通過，有563名政工人員獲得高級政工師任職資格。
今年，是思想政治工作研究員職稱的首評年。根據懷遠部長要「嚴格把握政策，要少而精」的指示進行了首評試點。在健全「思想政治工作研究員任職資格評審委員會」、「思想政治工作研究員申報對象推薦小組」、「思想政治工作研究員申報對象參評作品評閱小組」及申報、推薦、答辯、作品評閱、審卷評審等評審程序的同時，對申報對象進行了摸底，經推薦小組推薦已有10名同志作為思想政治工作研究員申報人。現已按政策規定和評審程序進行報卷。天津開展思想政治工作研究員任職資格評審，開創了我市政工職稱評審的先例，是市委實施人才戰略，加強思想政治工作和政工隊伍建設的重大舉措，對提高思想政治工作的地位，調動廣大政工專業人員的積極性，必將產生積極的影響。
為了加強非公有制企業的思想政治工作，今年還在非公有制企業中開展了政工職稱的評審，並制定了《關於非公有制企業政工職稱評定工作補充規定》，按照規定的條件，有20名在非公企業從事思想政治工作的骨幹被評定為高級政工師，加強了黨對非公企業的領導，對促進非公企業的全面發展起到了積極作用。
二、深化繼續教育，提高培訓水平
今年的繼續教育克服了SARS的影響等諸多困難，培訓的范圍更加深入廣泛，培訓的人數也最多，是質量最好的一年。
1.舉辦了第三周期繼續教育培訓班。按照《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》的要求，政工師進修學院組織了4次培訓班，並對第一、二期漏訓人員進行了補訓。各郊區縣、塘、漢、大、開發保稅區自行組織了培訓。全市共培訓政工人員11494人，為歷年培訓之最。通過培訓使廣大政工專業人員的理論水平和專業知識有所提高，聯系實際開展工作的能力有所增強。
2.開辦了申報中、高級政工職稱人員的計算機應用能力培訓班。為落實國家人事部《關於全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》和《2003－2005年全國專業技術人員繼續教育規劃綱要》，經市政工職評工作領導小組批准，從2003年開始，對申報中、高級政工職稱的人員，增加計算機應用能力的考試，並把考試成績作為能否申報政工職稱的必備條件之一。經協商，市政工職評辦委託天津市科技進修學院負責組織培訓和考試。共培訓1479人，其中26人考試不及格，佔1.7‰。大部分人員成績合格，領取了合格證書。
3.組織了外語培訓。共培訓1140人，有27人考試不及格，佔2.3‰。
4.開設了「政治學與行政學」專科、專接本科學歷班教育。為進一步幫助廣大政工專業人員提高學識水平，經市委宣傳部、市政工職評工作領導小組批准，市政工職評辦與天津師范大學政治與行政學院共同開辦了「政治學與行政學」專科、專接本科成人教育，為學歷低的政工人員提高學歷層次提供了方便。上半年，市政工職評辦還會同市自考委、市電大對「思想政治工作與管理」大專班的助學情況進行了檢查，起草了「致政工大專班學員的一封信」，鼓勵學員要勤奮學習，善始善終，爭取取得好的成績，強化了教學管理。
三、策劃編撰了政工專業理論、計算機、外語知識培訓教材
為提高政工專業人員教育培訓的質量，規范政工專業教材，在懷遠部長的關懷支持下，市政工職評辦協調中共中央黨校、中央政策研究室、中共黨史研究室、中紀委有關部門的負責同志共同組織編撰了《面向新世紀的思想政治工作》、《思想政治工作學教程》、《中國共產黨思想政治工作發展史》等三冊政工專業叢書，此叢書是由中央黨校教授、博士生導師、全國思想政治工作專業科學委員會主任張蔚萍和肖懷遠部長任主任，中央黨校黨建部負責人及15個省（市、自治區）宣傳部主管政工職評工作的副部長任副主任，29個省（市、自治區）政工職評辦主任任編委組成的編輯委員會。編委會於今年8月在成都市召開了編委會會議，研究修定了專業叢書修改稿。現《面向新世紀的思想政治工作》一書已於上半年由中央黨史出版社出版，其它兩冊年底前將陸續出版。《面向新世紀的思想政治工作》作為政工專業人員的培訓教材，已有14個省（市、自治區）指定使用，尚有12個省（市、自治區）准備使用。這套政工專業叢書對加強政工專業學科建設，完備和規范政工培訓教材發揮了重要的輔導作用。填補了政工專業培訓尚無規范專業教材的空白。為了搞好計算機應用能力和職稱外語的培訓，市政工職評辦與天津市科學技術進修學院重新編寫了《天津市政工職稱培訓計算機應用基礎專用教材》和《天津市政工職稱外語等級考試專用教材》，使政工專業技能培訓走上了規范化道路。
四、整頓提高刊物質量，充分發揮雜志的指導作用
按照中辦發［2003］19號文件的要求，政工師指南雜志社認真進行整頓。調整了編審人員，疏理了辦刊思路，決定從2004年進行全新改版。將設立欄目庫，儲存100個欄目，涵蓋黨建、思想政治工作方方面面，每期將選用欄目不少於30個。為了提高辦刊質量，促進發行量，市政工職評辦與雜志社分別於10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港務局召開政工職評工作和提高辦刊質量座談會，通報了刊物整頓情況，研究探討了提高刊物質量，促進發行量的具體措施。雜志社積極努力做到在保證正確辦刊方向的同時，努力增強刊物的可讀性、指導性和實用性，實現社會、經濟效益雙贏。
五、召開全國政工職評工作研討會、《政工師指南》聯絡會暨《政工專業叢書》編委會，擴大了天津政工職評工作在全國的影響
市政工職評辦、《政工師指南》雜志社於8、9月份分別在青島和成都市組織了全國政工職評工作研討會、《政工師指南》雜志聯絡會和政工專業叢書編委會會議。出席會議的有全國23個省（市、自治區），14個省轄市以及新疆生產建設兵團等4個大單位的政工職評部門的領導和編委會的成員。會上共同研討和交流了當前政工職評工作發展的狀況和工作經驗，對雜志的發展、政工專業叢書的編撰提出了寶貴的建設性意見，天津介紹的政工職評政策調整的情況，受到全國同仁的關注和贊許，會議後，我們起草了會議紀要，連同會議交流材料匯編成冊，上報中宣部、全國政工職評辦公室、市委宣傳部，發各地政工職評辦，受到全國各省（市、自治區）政工職評部門的歡迎，也引起了中宣部有關部門領導的關注。
六、編輯出版2003年《政工師論文集》，共發稿1684篇，660萬字
七、建立政工職評工作網，提高現代化辦公水平
為使政工職評工作逐步實現科學化、信息化、網路化，市政工職評辦投資建立了「天津政工職評工作網」注冊了國際域名（www.tjzzp.net）。政工職評工作網的設立對擴大天津政工職評工作的知名度、促進與全國各地的聯系、更好地為廣大政工人員和政工職評部門服務提供了方便，也提高了市政工職評辦辦公自動化水平。該網站設有政工職評工作領導機構、政工師進修學院、政工師指南雜志、政工師協會等一級欄目。一級欄目下分設有若乾子欄目，現在網路運轉正常。
八、努力加強自身建設，不斷提高工作水平
堅持了理論聯系實際的學習制度，自覺實踐「三個代表」重要思想，積極進取，勇於創新不斷提高思想工作水平。深入實際調查研究，積極為基層排憂解難，協助基層培訓政工職評工作人員，搞好咨詢服務、講解政策、化解矛盾。接待來信來訪，做好重點人的工作，受到了各級職評部門的歡迎。加強了黨支部建設，有2位同志入黨，有3位同志遞交了入黨申請書。配備了辦公用計算機，不斷改善辦公條件，創造良好的工作氛圍，調動全體員工的積極性。辦好政工職評簡報，發簡報19期，發揮了簡報在交流信息，通報情況，指導工作中的作用。
2004年工作安排
工作思路是：全面貫徹黨的十六屆三中全會和市委擴大會議精神，圍繞中心，服務大局，扎實工作，勇於創新，努力使政工職評工作適應新形勢、新任務發展的要求，做到職稱評審由數量型向質量型轉變；工作中心由重職稱評審向重教育培訓轉變；工作方法由只評不管向評管結合轉變。提高工作效率，發揮職能作用，為加強政工隊伍建設，推進實施政工人才工程，提高思想政治工作水平，做出新的成績。
一、完善好政策，全面提高政工職稱評審工作水平
一是召開高級政工師評審結果通報會，廣泛聽取新政策實行中存在的問題和建議，進一步修訂和完善政策，職稱評審在控制數量，提高質量上下功夫。
二是搞好政策的宣傳工作。協助基層搞好工委、區、縣政工職評工作領導小組、中評委成員和政工職評工作人員的培訓，熟悉和掌握政策，嚴格評審條件，提高職稱評審水平。組織思想政治工作研究員評委會委員考察學習活動。
三是加大對初、中級政工職稱評審檢查的力度，嚴格初、中級評審的程序，提高初、中級評審的質量。
四是召開全市政工職評工作會議，布置工作任務。2004年政工職稱評審還將實行申報指標控制，減少數量，提高質量。並試行對大專學歷和科級以下單位申報高級政工職稱人員進行指標內控制比例的辦法，提高參評高級政工職稱人員學歷和企事業單位規模的層次。全面提高思想政治工作研究員、高級政工師職稱的評審質量。
二、落實《天津市政工專業人員繼續教育實施辦法》，加大培訓力度，靈活培訓方法，提高培訓質量
一是搞好職稱晉升前的專業理論、計算機、外語的培訓。專業理論培訓以《政工專業叢書》三本基本教材為主，並實行閉卷考試，考試合格方可參評。計算機、外語的培訓要改變中、高級合用一本教材，層次不分、內容重復培訓的弊病。並和助學單位共同研究和探討繼續教育教、管、研的教學管理辦法，提高培訓水平。
二是指導基層搞好政工專業人員的經常性教育，落實《條例》規定的年度培訓時間，制定初、中、高級的培訓規劃，確定培訓內容，講究靈活的培訓方法。及時總結推廣好的做法，推動全市政工專業人員經常性教育的開展。
三是拓寬學歷教育渠道，為低學歷政工人員提高學識水平創造便利條件。在辦好「思想政治工作與管理」高自考大專班的同時，與師范大學共同辦好「政治學與行政學」專科、專接本科成人教育學歷班。積極動員低學歷的政工人員參加提高學識水平的成人教育，並研究提高學歷教育與職稱評審的優惠政策，努力提高政工專業人員提升學識水平的積極性。
三、舉辦高級政工師研修班，為培養高級政工專業人才創造條件
為培養新世紀適應新形勢，勝任新任務的高級政工人才，市政工師進修學院與市外辦國際交流中心共同舉辦高級政工師研修班。拓寬教育渠道，充分利用國際國內兩個市場，兩種教育資源，有計劃有步驟地組織優秀政工師和具備申報思想政治工作研究員條件的高級政工師以及年終評比中被評為政工職評工作先進單位的負責同志和先進個人，在國內和到國外進行培訓考察。培訓考察把學習新知識與完成課題研究相結合，重在提高理論聯系實際，指導實踐的創新能力，培養思想政治工作專業學科的復合型人才。制定周密的培訓計劃，待報市政工職評工作領導小組批准後，精心組織實施。
四、搞好政工專業教材的編輯和思想政治工作經驗匯編
在做好「政工專業叢書」的編輯、出版、發行工作的同時，組織人力編輯出版「政工專業相關學科知識讀本」，不斷豐富政工專業人員從專業理論知識到相關學科知識的學習，為培養復合型人才提供學習條件。搞好思想政治工作研究員優秀成果和工作經驗材料的匯編和推廣，充分利用思想政治工作經驗的有效資源，促進全市思想政治工作水平的提高。
五、落實好《天津市思想政治工作專業人員受聘在崗履職情況考核實施意見》和《天津市政工職評工作評比表彰辦法》，加強對在崗政工專業人員和政工職評部門的管理
對在崗政工專業人員履職情況考核是各級政工職評工作領導小組和政工職評部門的重要職責，是加強對政工專業人員評後管理的有效辦法。各級要嚴格落實《考核實施意見》，認真組織，搞好協調，評管結合，提高管理水平。開展政工職評工作評比表彰，是加強政工職評工作部門管理的有效方式，明年是評比年，各單位要按照《評比表彰辦法》搞好先進單位、先進個人的評比和推薦工作，促進政工職評工作整體水平的提高。
六、提高雜志的辦刊質量，把《政工師指南》辦成在全國政工職評界有影響的刊物
要始終堅持正確的辦刊宗旨和辦刊方向。把雜志辦成體現政工師意志、反映政工師呼聲、頌揚政工師業績、保護政工師權益的良師益友；增強政工師能力、提高政工師素質、促進政工師成長的知識搖籃。發揮好雜志在上情下達，傳遞政工新精神；採集信息、薈萃政工新情況；推動研討，探索政工新視點；交流互通，拓展服務新途徑的有效作用，推動政工職評工作的開展。努力提高刊物質量的同時，力爭刊物發行翻番。
七、開好全國政工職評工作研討會暨《政工師指南》雜志聯絡會
天津連續8年組織的全國政工職評工作研討會和《政工師指南》雜志聯絡會，已深受全國政工職評界的贊許和中宣部、全國政工職評辦的支持和關注。2004年的會議重在交流政工職評工作經驗，溝通政工職評動態信息，介紹《政工專業叢書》和雜志改版情況，推動教材和雜志的發行，擴大天津的影響，促進政工職評工作的深入開展。
八、籌備好政工師協會的換屆工作
召開市政工師協會理事會，選舉新一屆協會領導人。發揮好協會的作用，組織政工人員開展各種有益活動，協調有關方面幫助政工人員解決各種困難，維護政工師的合法權益。
九、做好調查研究工作，不斷探索政工職評工作的新方法
總結新政策在實施中存在的問題及建議，以及政工職評相關政策的落實情況，研究新情況、解決新問題。現已下發調研提綱，並有重點地研究和解決疑難問題，力爭取得好的調研成果，以指導面上的工作。積極探索國家機關公務人員政工職稱評審和企業文化管理的新途徑，為機關人才資源管理和企業文化建設搭建人才成長的平台。
文字十、加強自身建設，發揮職能作用
制定理論和科學文化知識學習計劃，籌備建立圖書閱覽室，努力創造良好的學習條件。組織參加研修班和計算機應用能力的培訓，不斷提高工作能力和專業水平。加強思想建設，牢固樹立政治意識、職責意識、服務意識、質量和效率意識，努力為廣大政工專業人員和政工職評部門服好務。
3. 職業助理醫師個人培訓小結怎麼寫
職業助理醫師個人培訓小結
1、培訓概述、取得的培訓成績
2、培訓紀律、培訓態度等
3、問題和改進方向
4. 中等職業學校(中師)教師學習繼續教育心得體會，多謝多謝。
自己寫吧，給別人發現代寫的，抄別人的，考不過的。
一個大綱，供參考，你可以根據需要刪減。
培訓總結
一，培訓情況概述、培訓目標的完成情況和取得的成績
二，思想認識、培訓紀律等
三，存在的問題、努力方向
我將在以後，繼續努力，不斷提高
6. 教師培訓總結怎麼寫
很榮幸參加了XX年xx區中小學「名教師」培訓班的培訓學習,非常感謝區教育局為我們搭建了如此好的一個學習平台,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
樂觀對待教育事業
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關《尋找教師的職業幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節自己的心態。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關繫到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態積極面對學生，才能有良好的教學效果.
堅持讀書，豐富自己的內涵。
任何人想發展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己「充電」。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有餘，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞台，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創新的思想創新的理論。因此，以後要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發展。
要做創新型、研究型的教師
通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與「名教師」之間的距離。我經常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲於應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1.教--研分離。「教師在行動研究中成長」，要想成為一名教育科研專長骨幹教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發展，這就要求必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動的控制執行環節上。在平時的教學活動中要多做創新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉澱並吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業發展的重要途徑，也是教育發展的一個重要趨勢。
2.缺乏激情和創新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安於現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的
機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素.
教師的成長離不開自身的素養，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現代教育教學理論和教育教學技術。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質，特別是骨幹教師，更應掌握現代教育教學理論和教育教學技術.在以後的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業務素養.
7. 教師述職，總結
本學期在校領導的正確領導下，我又圓滿地完成了本學期的教育教學工作，現將本學期的工作總結如下：
一、 政治思想方面：
政治思想素質是每個人的基本素質，作為我們這樣教書育人的老師思想素質的高低，道德品質修養好壞直接影響到孩子。因此，學校黨支部組織的政治學習活動從不缺席，在學習中，我了解了我們國家的大好形勢，祖國的宏偉目標，及十六大精神，使我的政治素質有了很大的提高，使我的思想靈魂得到了深深地凈化，牢固樹立了我的政治立場和思想理念，我認真學習十六大精神，做到精心施教、依法執教，把自己的全部所知都教給學生。
在工作中，自己始終不忘是一名共產黨員，時刻以黨員的標准來嚴格要求自己。工作中兢兢業業、踏踏實實，並做到事事走在前面，起黨員的先鋒模範作用。同時自己能認真履行黨員義務，自覺接受黨組織的教育、管理和監督，使自己有更明確的目標從事教育教學工作。在日常工作中，我能夠聽從領導的安排，服從學校的決定，認真完成自己的本職工作。做到不早退、不遲到，嚴格遵守學校的各項規章制度。在學校中，我與各位老師和睦相處，團結協作，尊重每一位教師，虛心向其他教師請教、學習，並能積極誠懇地幫助他人，做一些力所能及的事情。對一些積極要求進步的同志能經常與他們談心，做好他們的思想工作，為他們早日邁進黨組織獻出自己的一份力量。
二、 教育教學方面：
本著全面貫徹黨和國家的教育方針，力圖全面體現素質教育的思想和新課程標准精神，注重培養學生的美好道德情操和人文精神，倡導探究、自主、合作的學習方式，我努力培養學生動手動腦，敢說敢創造的教學理念，在不斷學習、探索中，我的理論認識和教學水平都有了一定的提高，從表面形式化的東西，轉變到教學的實質。
在教學中，我勇於創新，不斷研究教學方法，在注重傳授知培養能力的同時倡導密切配合，民主。成功的課堂氛圍深入研究，在課堂上採用自由發言，學生敢想、敢說敢問，充分體現民主，努力營造出一種輕松的學習氛圍。
在課堂教學中，我充分利用課上40分鍾，把新的教學理念貫穿課堂中，並向40分鍾要效益，讓學生做真正的課堂主人，循序漸進地引導他們自己去動手、去歸納、去總結、去實踐。在教學中打破整堂課固有的框架，注意培養學生的探索能力，改變了整齊劃一的教學要求，做到因材施教，縮短了師生距離，使師生關系更為平等緊密。
班級的規范化管理在提高學生學習質量、培養學生良好行為習慣，養成良好品德等方面起著重要作用。環境優化，一定能促進人的優化。為此，我努力做到：
1、靠制度立規矩。無規矩不成方圓，制度就是規矩。比如：在班級物品管理上實行「一對一」管理，丟失、損壞的按價賠償。配合學校的德育工作，貫徹實施《小學生守則》《日常行為規范》等。通過晨檢、午檢、班會時間對學生進行各項規章制度的講解，提高學生的思想意識，引導學生在實踐中按要求去做。
2、鍛煉幹部，自我管理。通過民主選舉，建立一支有威信的小幹部隊伍，對其多加指導，放手讓他們工作，在管理好班級的同時鍛煉了學生。我班實行4人小組制，按學習、紀律、衛生、勞動進行分工，讓每個學生既有「當兵」指揮別人的機會，又有「當兵」被人指揮的時候，這樣做既增加了學生對集體負責的觀念，又能防止學生驕傲自大，一手遮天，同時也能達到自我管理，自我教育的目的。
3、把握契機加強教育。愛學生是教師的天職，任何一個學困生在老師的熔鑄下都可能成為有用之材。「以退為進」，是我教育學生的方法，也是既不傷學生的自尊心又能圓滿解決矛盾的方法，它能促成學生良好的思想形成。
我深知教書育人，不僅要有較高的道德修養，還必須有淵博的科學知識，只有用人類創造出來的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為一名優秀的教師。為了適應現代化教育的需要，為了具有超前的意識，廣博的學識，我常常借閱書刊鑽研，還自費訂閱有關教育雜志，利用課余時間認真學習，將新的教育動態，先進的思想教育等內容記下來，為日後的教學奠定基礎。學無止境，我還利用業余時間學英語，學電腦，時刻不忘充實自己，提高自己的學識水平，從不放棄任何一次學習的機會，每次對我的觸動都很大。
無論在多麼平凡的崗位上，都可能會做出不平凡的事業來。幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然自己做了一些力所能及的工作，但是在今後的工作中還存在著許多不足之處。因此，今後要不斷提高自身的精神修養，政治素養和專業文化水平，與時俱進，開拓進取，勇於創新，踏實肯干，不辜負黨和人民給我的榮譽，俗話說得好：寒雞不待東方曙，喚起徵人踏月行。在今後的從教之路上，我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰，無愧於黨和人民的重託。