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研究生班長培訓總結報告

發布時間:2020-12-10 04:38:03

㈠ 研究生班長,團支部書記

1.選舉過程不同學校有不同的做法。肯定是有競選過程的,如果票選結果公專開,那麼基本是誰的票屬數多就是誰當;如果票選結果不公開,那麼決定權就在老師了;剛開學每班都有臨時負責人,他(她)99%就是班長或黨支書了。競選演講要精彩些。
2.你是應屆,當選幹部的可能性很大,提前准備好競選演講稿,好好准備一下,精彩很重要,而且對於他們的提問要有心理准備,回答的精彩、給人印象深刻就好
3.仍然有團支書,只是不像本科時候工作那麼多,黨支書的工作最多

㈡ 在北京大學念研究生當班長有用嗎

看個人志向跟興趣吧,比如說我對於自己本科期間沒有好好參加社團很內遺憾,不過終究有容得有失,現在計劃研究生之後接著讀,所以就沒有競選班幹部。一般而言,當班長貌似好處是可以增加人脈,鍛煉自我,壞處是耽誤時間精力,但其實好壞都一般,人脈這種東西是你優秀了自然就有了,否則泛泛認識人也沒有用。精力這種東西終究是會耽誤的,研究生班長幾乎沒啥事,事情都是自己攬的,鍛煉和進步都是自己的選擇。從純功利的角度來說,用處是有的,至少說出去好聽啊,再深入一點而言,用處著實不大,甚至可以忽略不計。畢竟都研究生了,班級凝聚力不強,班長啊,大多數時候也就是干點雜活,真心為人民服務。

㈢ 研究生當班長有用么

1 你必須的:研究生的話基本屬於散養的狀態 班裡除了班長沒有其他輔助班內事物的角專色 所以要做好這兩屬三年一個人為人民服務的准備 而且必須在專業和處事都要出色 畢竟大家考進去都不是吃素的 實力不夠在辦事的時候也很難搞
2 你能得到的:可以認識為數不多的教務黨務老師 消息靈通 比如各種優秀神馬的 都有80%概率得到 而這些可能不當班長的人都不得知 學生競選及學生各種活動中的優勢
5 在其他人眼中:毛用沒有
這是我的經驗 :)

㈣ 研究生期間當班長需要做哪些事情舉辦什麼活動平時工作事項有哪些

需要做的事:

  1. 傳達各類信息。研究生不像本科,大家實驗室比較分散,平時一個班的同學好幾天不見很正常,因為有的會涉及到出差或者外派幹活等等。輔導員或者學校的一些通知有時候可以通過郵件發給全體同學,但是有時候因為時間比較緊急,所以一般都會首先聯系班長,由班長通知全班同學。很多事情是非常瑣碎的,並且肯定有n多種小情況,班長要耐得住,別太容易心煩。

  2. 組織各類班級活動。有時候全院甚至全校的活動,需要班級出節目。這個時候班長就是整個活動的帶頭人。他可以負責分工和總協調,但是他必須找到合適的人干合適的事情,把整個活動辦好。這個時候就要看他的管理能力和總體協調能力,其實歸根究底就是他的威信、辦事的方法和領導才能。這個時候會發現有時候情商比智商重要。

  3. 關注每個同學的狀態。如果有任何同學有困難,班長應該第一時間了解情況,並且盡最大努力幫她,甚至聯系學院輔導員,反應情況,幫助同學走出困境。

舉辦的活動:

按照學習要求舉辦就行。

工作事項:

政治上要求進步、嚴格要求自己、為人誠實、正直、尊敬師長、團結同學。

㈤ 研究生了再當班長還有意思嗎

鍛煉社會能力總是有好處的,簡歷里也會好看點,不過最好問問你老闆是否同意,有些老闆不喜歡學生忙太多學術無關的事情的。

㈥ 研究生如何當好班長

如何當好班長
首先說說成績,就算不是名列前茅,也要比較優異的,畢竟在學校這種單純的環境里大家都比較看好有實力的人。
然後是行為操守,這個比較重要,一個好班長最起碼的是品德好。然而在老師和同學間都要做一個好班長,是有點麻煩的。我的建議是,行為規范作為底線,只要同學做的不是很過分,可以稍微放下水,並且和他搞好關系,這樣的話,以後讓他服從你就很容易了。也就是說,道德標准要有的,但是不要太過於苛刻。
最後是和同學們之間關系了,對於一個好班長,一個好的人際關系是很重要的。因為這樣的話,大家都會服從你。就算有無法解決的問題,大家也會來幫助你的。
1、以身作則,為人正直,有正義感,有耐心胸懷寬廣
2、與同學搞好關系,但是絕對不能為了搞好關系而刻意所為,這樣會令同學們反感。我的經驗是,真誠!發自內心的真誠
3、不要把榮譽看得過重,什麼都要爭,你做到了,同學們都心裡有數。不爭也是你的。
4、做好老師的橋梁,班裡出現問題及時與老師溝通,但是絕對不是老師的眼線。這個很微妙,看你自己把握
5、不要想讓所有人都說你好,只要得到大多數同學的肯定你就成功了。人無完人,把心態放正
6、實際行動,說到做到。不要傷害同學自尊心
最後,還是對得起自己就可以了。
作好一班之長,有三個重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模範作用,有一定的影響力;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作;三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用:
「橋梁和紐帶」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系,消除師生之間的隔閡。
「鬧鍾」的作用。為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。
「顯微鏡」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。
「扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關系,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。
班長是老師的得力助手,是同學的榜樣。作為班級的管理者,班長更了解同學的思想,更能和同學們很好的溝通,更能解決同學們的實際問題。所以,要想當好一名稱職的班長,應做好以下幾點:
1、自身素質好
要想當好一名合格的班長,自身的素質非常的重要。必須做到,各方面的知識都比同齡人多,凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則,更要有一副熱心腸。
2、取長補短
俗話說人無完人,提高自己也是很重要的。這就要求班長要用他人的長處來彌補自己的短處,任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對於同學給你的建議,你要坦誠的接受,要認真的考慮後有選擇的採用。
3、關心同學
作為班長,不僅要樣樣做得好,而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難,班長都要熱心的幫助他們解決;在同學們煩惱時,要主動和同學談談心,了解他們的內心世界,避免發生一些麻煩;還要主動幫助學習差的同學補課,提高他們的學習興趣,提高他們的自信心,讓班級的成績有整體性的提高。
4、平等待人
平等待人是一個的基本准則,作為班長,不能有高高在上的思想,更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規定,以保證對待每個同學都公平、
公正。
當班長沒人能當得好,弄不好,還很可能被人排斥。但是,當班務的,卻常常很受同學歡迎。所以,把班長當成班務來當,就能把班長當得最好。
為甚麼會這樣呢,因為,老師在選班長時,常以成績做為最重要的標准,而不管他服務同學的能力,而且班長常常還會有一個非常任務,就是當老師的間諜。所以,班長一選出來,馬上就會被異化。有些得過且過的班長還好,由於「不受同學歡迎的任務」沒完成好,同學也自然不會那麼排斥他了。但是,有些責任心強的同學,當上班長以後,就好像自己當上老師一樣,像老師一樣管著同學,你是甚麼東西,來管我,同學不服,越不服,班長就越要管。試想想,大家年紀一樣,憑甚麼你用家長式的方法來管我呀…..越管越不服,越不服就越要管。如此下去,不被同學排斥才怪。
班務就不一樣了,只管服務的,該老師管的,班務一概不理,這樣,不僅和同學之間,不會產生意見,而且你還一直在服務他們,感情又怎麼會不好呢。班長之所以不受歡迎,是因為老師要班長做一些同學不應做的事,所以,班長就永遠做不好羅……
所以,要想做好班長,就不要做「班長」,讓自己這班長做「班務」去,這樣,你就會是絕無僅有的能當好「班長」這硬骨頭的人了…

㈦ 研究生有班長嗎

暈,我們這屆就6個人。。。。。這個班長,副班長,宣傳委員 選的有意思。。。

㈧ 研究生班長和團支書經常在一起嗎

研究生班長和短處是應該是需要經常在一起去開會,還有討論關於班級的一些事情的。

㈨ 雖然只是當個研究生班的班長而已,我怎麼覺得壓力好大

考研有部分專業不考數學,英語和政治是公共課,為必考科目。 不考專數學的專業:法律碩士、屬工商管理碩士、漢語言文學、歷史、哲學、新聞學、傳播學、播音主持、采訪編輯、藝術類、圖書管理學、勞動與社會保障、法學、社會學、服裝設計、工業設計

㈩ 研究生班長該做些什麼

1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。
2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。
3、學習成績優秀,至少在中等偏上。
4、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友,公正嚴明。
6、要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系,使同學們與老師關系密切,有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心,做事要堅持下去,不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。
7、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學,關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關系,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。
12、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作。
13、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題並向老師匯報,思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校布置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件。
15、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

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