二級建造師培訓總結

Ⅰ 二級建造師培訓哪個機構的老師講得好

二級建造師老師講得好的培訓班較好的有：中公輔導班、海文輔導班、聚英輔導班、文都輔導班、易研教育輔導班。具體介紹如下：

1、中公輔導班：

中公輔導班的服務介紹：中公輔導班採用全視頻課件製作，採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。何凱文老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。

2、海文輔導班：

海文輔導班的服務介紹：海文考研輔導班具有一流的教學質量，課程內容由國內一流師資——海文教育咨詢有限公司團隊全新研發。考研有著不同於其他考試的鮮明特徵，中公教育對考試大綱及出題規律、命題特點進行了深度研究。

3、聚英輔導班：

聚英輔導班的服務介紹：聚英考研輔導班根據十年教學經驗，濟南行知教育咨詢有限公司總結了一套先進、科學、高效的課程體系。此體系包括基礎（深度）、點題沖刺、模考預測、專項突破等多種課程，為各類考生的不同情況量身定製，如同一棵巨大的知識樹。

4、文都輔導班：

文都考研輔導班的服務介紹：文都考研輔導班可以反復播放自由控制學習進度，全部課程按考試內容分節，每節課可聽3次。關閉當前課程算一次。在不關閉當前課程，且進度條下載結束之後，可反復的暫停、前進、後退，重復聽課，幫學生透徹理解課程內容。

5、易研教育輔導班：

易研教育輔導班的服務介紹：易研教育考研輔導班按照一定的復習計劃安排授課的，還會布置相應的練習，可以使復習更有計劃。同時，易研教育輔導班的老師會根據考生的學習基礎，單獨制定學習計劃，可以使考生的復習計劃較合理。

Ⅱ 二級建造師培訓該選什麼樣的機構

合適自己的培訓機構最重要。要考慮價格合不合適，當然不一樣的班級價格不一樣，不同的教育機構價格不一樣。還要考慮位置是否合適，如果是網路就不用了；最重要的是老師是不是和自己合拍。選擇合適的教育培訓機構很重要，在選擇教育機構時需要注意什麼教育培訓行業的核心競爭力，是人，更准確說是優秀的老師。能力越強，價值越大。試錯成本極高，選擇要慎重：沒有選好機構，沒有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優質的機構，最好一直追隨！

如何選擇教育培訓機構

對於大機構和小機構的選擇

如果你對當地的小機構不太了解，請選擇當地的大機構，因為大機構可以確保培訓質量的下限。如果你對小機構很了解，可以優先小機構，因為小機構裡面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜！因為小機構的頭牌老師，就是這個機構的頂樑柱，也是中流砥柱！

對培訓大班、中小班或是一對一的選擇

從教學效果來看，一對一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價格成正比，一對一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報班的時候，建議結合自身經濟條件和要強化的知識版塊，綜合考慮。因為對學生而言，一對一教學效果肯定是最好的，但是，對老師而言，一對一效率是最低的。特別優秀的老師不缺學生，可以有更多選擇，因此，相比一對一，都會更願意帶中小班或者大班！

對培訓是線上培訓還是線下培訓的選擇

線上培訓的優點是方便，可以節省路途往返時間，不受時間和場地限制，缺點是現場感弱，缺乏肢體語言的互動。線下培訓的優點是現場感強，體驗更好，有肢體語言交流，更親切，有更好的學習氛圍。當然，這種選擇還要考慮學生的自控能力以及學生對該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強，請選擇線下培訓，反之，可以考慮線上培訓！邏輯思維強的科目，請選擇線下培訓，反之，可以考慮線上培訓！

淵大教育開設二級建造師導師專業課程包括：精講班、取證班、通關班等多種班型為不同基礎和需求的學員解決關於二級建造師學習過程中可能遇到的各類問題和困惑。

Ⅲ 二級建造師的學習心得有哪些

你好，我是去年考的二級建造師，建築專業，全科通過。
這里我說一下，如果你從事相關的工作，入手可能會快一些，不過這里需要一些看書的技巧，還有光買書是不行的，還要買配套的聯系題集，不用花錢買其他的練習題及，我覺得沒必要浪費錢，看書的時候先從施工管理學起，在學施工管理的時候找學習方法，施工管理的學習方法掌握了之後再去學習實務案例分析就知道如何下手了。學習施工管理時先把大體的知識點看一下，施工管理分幾大塊知識點來看，施工組織。 成本控制的六要素要牢記，然後就是施工合同。幾個合同的型式都要記清楚。管理我我記得我做了一本練習冊，在網上下載了15套左右的練習題，做完了之後隨便拿出一套陌生的題都能得80分以上。
施工管理完了就是實務了，實務把前面的施工技術多看看，沒必要背下來，做幾套施工技術的練習題就好了，關鍵是案例分析題。案例分析每年考的都很雜。好比去年，居然考了現場臨電的問題，之前都沒考過這類型的。案例分析針對一些大眾的知識點背。假如說你覺得關於索賠的知識點今年貌似要出案例分析，那麼你就針對索賠的知識點找一道案例分析，要找比較通用的類型的。記下來，像這樣多背一些通用性比較強的題。重點是學習答題語言，考試是很專業性的，如果你用大白話答題的話肯定是行不通的，因為判分的時候老師是針對專業詞彙給你分值的，如果找不到太專業的詞語即使你的意思是正確的但是還是不會給你分的。多記一些答題語言，答題的時候遵循這個模式，答出的題針對性就會很強。答案例分析的時候千萬不要多寫沒用的話，比如說、後來、之後、還有、千萬不要重復用多次。還有把字要寫的公整，字不要太大，去年我考試的時候到最後就沒有地方答題了，這個可不會給你多餘的答題紙。
法律法規就好說了。多看勞動法，索賠，合同法。仲裁。把書看一遍，快的話也要5-6天。 看完之後跟著做練習題。做到哪不會的話就把這個知識點從書上找下來，多看。法規就是要多做練習題。最起碼15套以上，而且是要比較綜合的試卷。
最後要說的就是，現在二級建造師已經考了很多年，大眾知識點已經烤爛了，連QQ空間里都能有二級建造師的問答題。越往後出的題越刁鑽了。不光要看大標題，還要看小標題。我所說的小標題就是，針對施工中，質量、進度、成本、安全方面的比較不容易出現在你做過的練習題中的知識點。這個就要看你看書的質量了、。

這個考試沒有近路。用心看書，看一遍看不懂就看第二遍，第二遍看不懂就找人問問，問完之後再看第三遍。 其實看過之後就知道了，看完編書的心情和現在你的心情一定不一樣。知識是累計的 看懂一頁再看下一頁。別亂翻，不然沒效率的。

自己寫的，希望對你有幫助。

Ⅳ 二級建造師培訓到底選擇哪個更合適

合適自己的培訓機構最重要。要考慮價格合不合適，當然不一樣的班級價格不一樣，不同的教育機構價格不一樣。還要考慮位置是否合適，如果是網路就不用了；最重要的是老師是不是和自己合拍。選擇合適的教育培訓機構很重要，在選擇教育機構時需要注意什麼
教育培訓行業的核心競爭力，是人，更准確說是優秀的老師。能力越強，價值越大。
試錯成本極高，選擇要慎重：沒有選好機構，沒有遇上好老師，一旦被耽擱，是很難彌補的。所以，遇到了合適的老師，不要輕易更換；找到了優質的機構，最好一直追隨！

如何選擇教育培訓機構
對於大機構和小機構的選擇
如果你對當地的小機構不太了解，請選擇當地的大機構，因為大機構可以確保培訓質量的下限。如果你對小機構很了解，可以優先小機構，因為小機構裡面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜！因為小機構的頭牌老師，就是這個機構的頂樑柱，也是中流砥柱！

對培訓大班、中小班或是一對一的選擇
從教學效果來看，一對一最好，中小班其次，大班最差。但是，效果和價格成正比，一對一也是最貴的，中小班居中，大班最便宜。因此，報班的時候，建議結合自身經濟條件和要強化的知識版塊，綜合考慮。因為對學生而言，一對一教學效果肯定是最好的，但是，對老師而言，一對一效率是最低的。特別優秀的老師不缺學生，可以有更多選擇，因此，相比一對一，都會更願意帶中小班或者大班！

對培訓是線上培訓還是線下培訓的選擇
線上培訓的優點是方便，可以節省路途往返時間，不受時間和場地限制，缺點是現場感弱，缺乏肢體語言的互動。線下培訓的優點是現場感強，體驗更好，有肢體語言交流，更親切，有更好的學習氛圍。當然，這種選擇還要考慮學生的自控能力以及學生對該科目的邏輯思維能力。自控能力不夠強，請選擇線下培訓，反之，可以考慮線上培訓！邏輯思維強的科目，請選擇線下培訓，反之，可以考慮線上培訓！

淵大教育開設二級建造師導師專業課程包括：精講班、取證班、通關班等多種班型為不同基礎和需求的學員解決關於二級建造師學習過程中可能遇到的各類問題和困惑。

Ⅳ 二級建造師培訓體會與意見怎麼寫

二級建造師報考要求：
凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等專科以上學歷並從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執業資格考試。
4.二級建造師專業有：分為6個專業，即：建築工程、公路工程、水利水電工程、礦業工程、機電工程和市政公用工程。

Ⅵ 二級建造師學習計劃

建議採取建立一次通過考試的信念和決策 對於目前我們參加建造師職業資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作。
因此時間學習的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個年度進行考試，以緩解學習的壓力。
但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向於一次考試通過，應當給自己一定的壓力。
因為第一，如果我們在心理上放鬆自己，就會成為動搖和放鬆自己的借口，本來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環境，與其放鬆自己，不如背水一戰;
第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放鬆了自己，如果計劃不能實現，第二年的壓力就會很大，不利於第二年的考試和總體的考試計劃。
因此本人傾向於「一次沖擊，二次補充」的考試方法。
2. 採取「蠶食的方法」學習 由於我們的工作已經非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執業資格考試的知識並非系統性和連續性較強的知識。
因此適合分解學習，也有助於學習一點，消化一點的學習方式。
經過堅持，我們會發現，教材的知識在布置不覺中已經被我們完成。同時也有助於減輕面對四本書的心理壓力。
3.採取反復強化學習的方式 對於我們這些離開學校多年的學生，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經不能等同於在學校裡面的學習方法。對於大部分人會出現記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此，必須對學習的內容進行反復的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然後通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光碟學習軟體安裝在電腦上，可以大大提高學習效率和興趣、大大減輕學習的壓力。
4.學習過程中把握「提升」的階段 當我們學習到一定階段後，我們會發現有的知識掌握已經十分熟練，但是有的知識處於模糊狀態，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難於掌握的知識重點提升掌握程度。
5.客觀分析考試的趨勢 因為建造師開始處於起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業在執業資格轉換的過程中，要保證必要數量的人員，因此考試題不可能過於難，本人在2004年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在房屋建築工程專業管理和實務復習上，把重點放在了網路計劃(單代號、雙代號、時標網路等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題，於是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。
6.適時調整學習的重點 經過2004年土建專業和2005年機電專業的考試，我們應動態的分析考試的變化。2004年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，2005年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此2005年考試結束後，有大部分考生包括本人，感到2005年的考試題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學習應當採取動態跟蹤的學習方法，這樣才有助於我們適應不同階段的考試。
7.考前集中時間整理學習的知識 在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經學習的知識整理性復習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助於提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學習幾天，效果相當的不一樣。
8.考試策略的把握——建議借鑒「一次成活的施工方法」考試 考試的過程中，由於題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經很小。
「遵循第一印象、一見鍾情」的生物學原理，建議答題時不要急於完成，應當步步為營穩扎穩打。因為對於我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經不同於學校學習和考試的方式，並且個別考試題量很大。
在每個人的經歷和心理承受能力上，大家不願意付出更多的時間去細心的重復檢查，即使重復檢查，第二遍的認真程度已經大大降低。
大在考試的過程中會發現，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分，四個小時已經讓大家難於堅持了。因此建議借鑒「一次成活的施工方法」的進行考試。

Ⅶ 二級建造師培訓哪家好

二級建造師培訓機構很多，從師資，成立時間來看，現在干培訓的機構很多很多，亂花漸欲迷人眼，推大立

Ⅷ 建造師培訓學習總結

二級建造師考試復習須知:給自己定時間限制、專心復習、不要整個晚上都復版習同一本教材。下文針對這三權個方面做了詳細講解，希望會對廣大考生帶了一些幫助。中大網校預祝各位考生都能夠順利地通過考試，早日拿到二級建造師證書

給自己定時間限制

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把二級建造師考試復習任務分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，這種辦法能提高你的復習效率。

專心復習

不要在二級建造師考試復習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多二級建造師考試考生在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機去看書的效果好多了。

不要整個晚上都復習同一本教材

這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習1~2個小時，再換一本書進行復習，這樣兩本書都能兼顧。有必要時建議在復習的過程中自己記錄筆記。

Ⅸ 二級建造師應該怎樣學習才能考試通過

二建考試有三科，法規，管理，實務。

法規是三科裡面最簡單的，這是一版科不需記憶只需理權解的科目，科學起來不那麼枯燥，相對來說還算有趣的學科。這個學科只要你聽兩遍課件，基本上不用看書，只要查缺補漏就可以通過的學科。法規學習切記要理解，切勿死記硬背，考試考的都是案例而不是法條的記憶，死記硬背是無用的。
接下來說說管理，管理的學習更傾向於記憶，網路圖和橫道圖那需要理解，但整體此學科記憶的部分多，無太多的可以理解的地方，還有一些計算。
接下來說說實務，二建考試的攔路虎，但是這學科難不難？其實不難！它相當於你法規和管理的再學習！只不過多了第一章的施工技術。當你把法規和管理學的差不多了，再來看實務，其實相當於一個復習的過程。
實務的第二章，管理，是整個實務學科的重點，也是你能否通過實務的關鍵，知識點佔到60多分左右，這章就是聽幾遍課件，然後就背吧，真的需要下功夫去背，因為考試的時候是要把你背的東西一字字寫在卷子上的，背吧！如果實在不願意背那就一遍遍的看書吧，也不用太過擔心，你有管理學科的基礎，學這個像是在復習，過兩遍課件再過兩遍書用心的話肯定過了。