A. 選調生培訓的班有什麼
論比較有經驗的，穆松公考的更好些了，課程表現合理，深得學員的喜愛。
B. 選調生工作一年回校演講內容
選調生一年工作體會:在基層鍛煉成長
2008年8月8日，奧運會在北京順利開幕了。對全國人民來說，這是一個值得紀念的日子。對我來說，又增添了一份特殊的意義。不知是巧合還是有意的安排，這一天，我來到了滁州市來安縣水口鎮人民政府，正式踏上了工作崗位，開始了我的選調生涯。轉眼間，已經工作一年了，我經歷了所有選調生幾乎同樣的心裡路程，彷徨過，苦惱過，甚至動搖過，可是我也幸福著，快樂著，准備著。從一名學生到一名工作者，我完成了角色的轉換；從彷徨到堅定，我接受了心靈的洗禮；從一無所知到逐漸成熟，我克服了困難的挑戰。一路走來，風雨兼程，經歷頗多，感觸頗深。
一、在現實與理想中完成角色轉換
走上選調生的道路是我邁出校門、走向社會的第一步，是我人生的重要轉折，也是人生新的起點。路途上的風風雨雨都會留下刻骨銘心的記憶。在就業壓力如此大的今天，組織部給我們搭建了一個很好的大舞台，讓我們從台下走到台上，從觀眾變為演員，真正告別學生時代，成為一名備受人門關注、肩負黨和人民重託的國家工作人員，接受廣大幹部和群眾的檢閱。這對於每一個選調生來說，都是一次巨大的挑戰——理想與現實的差距往往會變得十分遙遠，心理會有很大的落差，加上年紀輕、缺乏經驗、思想不成熟、心理素質不穩定。
因此，保持一個良好的心態，轉變好自己的角色顯得尤為重要。一年的實踐讓我體會到：在成長的道路上，要自覺鍛煉自己，擺脫成長的迷茫，勇於克服困難。無論想像的天空多麼高遠，它必須建立在現實的土壤上。對於個人，也只有找到自己與社會的結合點，才能找到自我實現的正確方向。組織上的分配或許不能讓每一個人都走上自己喜愛的崗位，但作為一名有追求的青年，要憑借執著的勇氣和愛崗敬業的精神，在自己的崗位上做到最好。一年的基層工作也讓我收獲踏實、收獲溫暖、收獲快樂，收獲經驗。雖然工作以來做的都是一件件的小事，而恰恰是這些小事、瑣事讓我變得更加踏實，不再像學生時代那麼理想主義，在理想與現實的磨合中開始與浮躁漸行漸遠。
二、在思想和實踐中擺正自己的位置
經過嚴格的資格審查、報考、筆試、面試、政審和體檢等關卡，過關斬將成為一名省委組織部的選調生，進入國家公務員隊伍，是一種莫大的驕傲與榮幸。剛到水口，領導把我介紹給別人的時候總是說「這是省委組織部分配來的選調生」。選調生，是多麼響亮的名字，同時也是一個註定要接受磨練和洗禮的名字。它是一種榮譽，是套在頭上的光環，但更多的是一種責任和義務。從這個意義上來說，選調生是一支平凡的隊伍。
所以我時刻保持清醒的頭腦，擺正自己的位置。因為我知道，頭頂上的光環是短暫的。和大家一樣，我也是一名普通的工作人員，一名剛剛參加工作不久的選調生。組織上讓我來是為基層服務的，不是來鍍金和享受的。在工作崗位上，不應該有任何的特殊性。我也深知，學歷不代表水平，更不能代表能力。相反，剛剛畢業走上工作崗位的我，非常缺乏實踐經驗。在我周圍，有很多領導和同事雖然學歷不高，但工作經驗豐富，分析問題深刻透徹，常常用簡單通俗的語言就能讓群眾明白國家方針、政策。我更應該保持一顆學生求學的心態真誠的向他們學習、請教，努力學習他們的優點，在實際工作中不斷積累自己的經驗。
三、在困難和坎坷中堅定自己的信念
做為一名在城市長大，去農村工作的選調生，盡管已經做好了充分的心理准備，但是初到水口，還是經歷了很大的心理落差和挫敗感。在這里，既沒有城市的喧囂，也沒有親人和朋友的陪伴，環境陌生，人員陌生，語言陌生。生活上的諸多不便，心靈上的孤獨與寂寞，讓我經歷了一段從未有過的考驗。更讓我感到挫敗的是，由於語言不通，連接個電話都接不明白，開會時做個會議記錄也做不好。每天只能做的是打掃衛生，端茶倒水這樣簡單的事情，以前學的東西都用不上。這時我才發現自己與現實是那麼的格格不入和孤獨無助。初來工作的我，每天都在經受著內心的煎熬。在那段最難熬的日子裡，是領導和同事們無微不至的關懷和照顧，鼓勵和支持我走了過來，我想我一輩子都不會忘記他們。
經過一段時間的適應和磨合，當我真正融入到這個大家庭中，慢慢適應這里的工作和生活環境時，我才深深感觸到生活在身邊的是一群緊張忙碌而充滿勃勃生機的領導和同事。他們每天都東奔西走，不怕風吹日曬，不追名逐利，紮根基層一干就是十幾年。讓我震撼的是他們抓發展的干勁，是他們熱情認真的工作態度和求真務實的工作精神。每當看到當地的農民日出而作，日落而息，看到幹部們日復一日年復一年地在農村辛勤地工作著，我感到特別心酸。跟他們比起來，我覺得自己所承受的一點孤獨和寂寞是那麼的微不足道。想到這些，就更加堅定了我的信念和前進的腳步。
四、在工作和生活中積累成熟
來到水口，我就一直在黨政辦公室工作。黨政辦是一個任務繁雜的部門。不管是抹桌子、掃地、端茶送水，還是接打電話、收發傳真，我都把它看做是我工作中不可缺少的一部分，認真細致地做到最好。在辦公室，我主要負責寫政府信息，管理政府網站、文件收發整理和歸檔工作。為了提高寫作能力，我大量翻閱各種文件材料，認真揣摩，邊學邊寫，並請領導指導把關。同時，抓住「小學教」活動和學習實踐活動文件制定較多的機會，將自己的理論知識與工作實踐結合，學習如何撰寫信息、簡報、匯報材料等，不斷提高文字功底和總結、提煉的能力。經過一年的努力，共起草文件材料份，上報信息篇，被採用篇。利用業余時間，我學習了網站的維護與管理知識，及時豐富網站內容，努力做好水口先鋒網站的建設工作。此外，每天還及時對文件登記、收發，及時送領導審閱，傳達領導旨意。
除了辦公室工作，我又積極協助人大主席做好我鎮十五屆人大二次會議的籌備准備工作；協助組織委員建立村幹部電子檔案和黨員電子信息系統；協助宣傳委員做好基層黨校相關工作；協助紀委副書記做好紀委工作宣傳、總結材料工作等等。通過多方面接觸不同部門工作，我學到了很多知識，對農村工作也有了較為全面的了解。
在各項工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，服從領導安排，不計得失，不挑輕重、任勞任怨。現在我已經學會了以「苦」為樂，與寂寞為伴，浮躁的心理已經平靜下來。剛參加工作地激情澎湃和豪言壯語，都在現實的不斷磨礪中慢慢沉澱，留下的是對適應環境，努力工作，好好生活的思考。相信這段經歷會讓我受益終生。
五、在學習和總結中揚長避短
憑借自己的知識，選擇了選調這條路，走進了選調生這支隊伍。通過基層一年的實踐，我深深地感覺到，在農村，需要的更多的是大學期間接受高等教育的那種思維方式和接受信息、處理問題的能力，而不是背了好多、記了好多的書本知識。要適應千變萬化的基層工作，僅靠以前學的知識是遠遠不夠的。唯一的辦法就是不斷地學習，及時調整和優化知道結構，不斷掌握政治理論、時事政治、政策法規、業務技能等方面的知識，做到有些知識要精通，有些知識要熟悉，有些知識要了解，有些東西要排斥，從而不斷做好知識沉澱，以適應新工作和新形勢的需要。
「學而不思則惘」，治學如此，工作亦如此，需要思考與總結。工作一段時間要經常回頭看，多思考，多分析總結，不能說干就干，幹完就完，不動腦不總結。每天晚上睡覺前，我總是在大腦里回顧一下今天都做了哪些事情，琢磨一下哪裡做得不夠，還有哪些欠缺，哪些是值得堅持的經驗。通過不斷地總結和思考，找到成功之處和失敗之因，逐步積累工作經驗，探索工作規律。在不斷的工作實踐中發揮自己接受新事物快、適應能力強的優勢，彌補和改正自己的缺點，在工作中追求完美。
玉經雕琢方璀璨，人受磨礪乃成才。回看一年來的彎彎曲曲的腳印，串連成一條一直向前的成長之路。從對各種公文的好奇和陌生到開始單獨起擬；從第一次拎水瓶給領導倒水時的顫抖到現在的坦盪；從第一次給各村幹部打電話下通知時的語言障礙到如今清晰愉快的交流。在過去的一年裡，在繁忙的工作中磨礪自己，升華自己，在鄉鎮這樣的基層環境里，在組織的關心和愛護下我迅速地成長著。感謝組織給我提供的舞台，感謝一路走來，所有給我關心和幫助的領導和同事，相信自己會繼續在這個舞台上扮演好自己的角色
C. 選調生個人學習和工作簡歷怎麼寫
全國各省市選調生考試自行組織，部分地區選調生招考會公布報考指南。
報考人員版需查看報考省市選權調生招錄信息。
以2017四川省選調生招考《報考指南》為例：
「個人簡歷」欄，簡單填寫個人的學習和工作經歷，從高中填起，起止時間到月，前後要銜接。
（年份用4位數字表示，月份用2位數字表示，中間用「.」分隔），如：
2007.09-2010.06 在××省××市××縣××學校讀高中；
2010.09-2014.06 在××大學××專業讀本科；
2014.09-2017.× 在××大學××專業讀碩士研究生。
D. 選調生崗前培訓主要內容
崗前培訓就來是向新員工介紹企自業的規章制度、文化以及企業的業務和員工。就其本質來講，崗前培訓只是培訓的開始。而選調生崗前培訓通常是省委組織部組織的選調生培訓，目的就是提升新錄用的選調生的能力，讓他們快速投入到工作中去。
具體培訓時間錄用後會有一個通知的。
針對選調生，選調生崗前培訓通常是省委組織部組織的選調生培訓，目的就是提升新錄用的選調生的能力，讓他們快速投入到工作中去。
具體培訓時間錄用後會有一個通知的。
E. 淺談如何做好一名合格的選調生 工作心得
一、認識自我，擺正位置，努力適應新角色新崗位新任務。
踏出校園，步入社會，直接進入鄉鎮任職，學校環境與社會環境的明顯差異是每一名選調生都共同面對的境況。如何盡快的擺正自己的位置，調整好自己所要擔當的角色是大家所要面對的一個共同的首要難題。
二、克服客觀困難，勇於挑戰艱辛，積極投身基層事業。
鄉鎮生活條件基本上都比較艱苦。「天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨」。諸如住宿條件簡陋（例如我縣基層鄉鎮大多都是宿辦一體），鄉鎮食堂伙食相對比較單調，交通工具及路況等原因可能導致下鄉基本靠走等等，都是有可能遇到的困難。
三、 勤奮學習，投身實踐，努力提升綜合素質，增強在基層工作的能力。
作為一個青年人，不論干什麼職業，時刻不能忘記學習。作為選調生要在學習中積極探索，不對工作虛以應付、隨遇而安，盡快進入工作狀態。我們還要堅持不斷地學習，積極投身各種社會實踐活動，在實踐中磨練自己，鍛煉自己，砥礪成長，扎扎實實提高自己的整體綜合素質，增強能力，更好的開展基層工作。
四、正確處理好各種人際關系，打好堅實的群眾基礎。
良好的人際關系是機關工作獲得成功的前提，單打獨斗是機關工作的大忌，注重培養良好的人際關系，對選調生順利開展各項工作、克服各種困難，有著重要的意義。
五、立足本職，開拓進取，勇於進行合理創新，提高在基層工作的實效。
作為年輕人，作為即將去基層工作的選調生，我們的意義並不僅僅在於協助做好當地的工作，同時要帶去的也還有我們的活力，我們朝氣蓬勃的精神面貌。這就要求我們在做好本職工作的同時，也要有開拓進取的精神，在到位不越位的前提下，將原則的堅定性和策略的靈活性結合起來，勇於對工作方式方法等進行一些合理的有益的創新，為基層工作帶去更多的實效。
六、要時刻保持選調生的良好形象，不辜負組織的關心和培養。
F. 淺談如何做好選調生培養工作
選調生的培養教育：
（1）把選調生工作的著力點放在培養教育上，以縮短成才期，提高成才率。要以理論培訓和實踐鍛煉為重點，全面提高政治、業務素質。
（2）選調生在基層工作期間，至少要脫產培訓一次，時間一般不少於3個月。
（3）立足基層，使選調生經受嚴格的實踐鍛煉。
（4）認真抓好選調生的思想政治教育。
選調生管理：
（1）對選調生實行動態管理。堅持年度考察，並根據考察情況每年進行一次調整。調整選調生，應按照幹部管理許可權，由縣以上黨委組織部門提出意見，報省級黨委組織部門同意。對已經擔任縣處級以上領導職務的選調生，按照幹部管理許可權進行管理。省區市黨委組織部門對擔任縣處級以上領導職務的選調生，要繼續掌握名單。
（2）把對選調生的培養和使用結合起來。選調生在基層工作2到3年後，要按照幹部隊伍」四化」方針和德才兼備的原則，根據崗位需要，擇優選拔任用。今後，縣級以上黨政機關補充工作人員，應優先從選調生中挑選。要鼓勵和支持選調生參加公開選拔領導幹部和競爭上崗的等活動，使他們在平等競爭中脫穎而出。
（3）選調生分配納入高等院校畢業生分配計劃。一般應分配到有利於選調生健康成長的鄉鎮、街道和基層企事業單位。要安排合適的工作崗位，明確相應的工作職責。選調生的工作單位確定後，要按照有關規定辦理錄用手續，並報省區市黨委組織部備案。
G. 選調生應正確看待組織培養與個人努力的關系
選調生是一個特殊的群體，是公務員隊伍中一支重要的力量。我國實行選調生制度，就是各級組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的大學應屆畢業生到基層鍛煉，作為各級黨政領導幹部後備人選加以培養。選調生綜合素質高、有基層經驗，與一般公務員相比，較容易引起組織上的重視，幹部群眾也往往對他們高看一眼，許多優秀的選調生逐漸走上各級領導崗位。選調生的成長並不是偶然的，也不僅僅是組織培養或者純粹是個人努力的結果。其中既有組織培養的功勞，也有其個人努力的因素，選調生應正確看待組織培養與個人努力之間的辨證關系。
一、組織培養是外因，個人努力是內因。時下，個別選調生過於高估自己，認為在基層工作是大材小用，因而思想上放鬆、工作上消極、行動上遲緩，出現「大事做不成，小事不願做」的局面;一些選調生出生和成長在城市，對農村非常陌生，缺乏對農民群眾的感情，剛分到鄉鎮工作，難以適應當地的艱苦的工作和生活環境。這部分選調生面對理想與現實的差距，容易產生畏難情緒，不能集中精力幹事創業，致使工作局面難以打開，得不到領導的認可和群眾的好評。事實上，組織部門和用人單位十分重視選調生的培養和管理，工作上加強指導，生活上關心照顧。許多鄉鎮(街道)還把選調生作為重點培養對象加以培養，許多選調生剛參加工作便擔任黨政辦(副)主任、組織幹事、團委書記等重要職務。選調生要切實提高對組織培養與個人努力之間辨證關系的認識。組織培養和個人努力是外因與內因之間的關系。外因是推動事物發展變化的前提條件，外因通過內因起作用。選調生要牢固樹立服務基層、融入基層、紮根基層的觀念，少說多做、埋頭苦幹，勤奮好學、謙虛謹慎。充分發揮自己的聰明才智，在服務基層中實現自己的人生價值。選調生的健康成長是組織培養和自身努力的共同結果。如果說選調生是千里馬，那麼組織就是伯樂;如果說組織培養是「天時」和「地利」，那麼自身努力就是「人和」。選調生還要樹立「有為才有位」的思想，開拓創新，知難而進，積極為當地的經濟社會發展作貢獻。
二、組織培養是保障，個人努力是前提。幹部的成長進步，有多種因素。總的來說，領導重視是關鍵，組織培養是保障，個人努力是前提，扎實苦幹是根本。當前，各級組織部門進一步加大對選調生的教育管理和培養選拔力度，採取有效措施，拓寬培養途徑，暢通選拔渠道。採取了掛職鍛煉、交流輪崗以及安排到上級機關跟班學習等多種形式，讓選調生得到更多的歷練機會和更廣闊的發展空間。面對良好的發展態勢，選調生應正確對待自身職務的晉升和工作調動，摒棄急功近利、浮躁不安的思想，要相信「有一分耕耘就有一分收獲」，老老實實幹事、清清白白做人、誠心誠意待人，終會有一天守得雲開見月明。選調生在基層工作，難免會遇到一些困難、經受一些挫折，但每一分苦難和每一次磨礪都是人生道路上的一筆財富和資本。要始終牢記，是在事業的發展中成就個人，而不是在個人發展中成就事業。要加強學習，不斷補充新的知識養分，促進知識結構轉型升級。要善於向領導、同事和群眾學習，善於學習借鑒前人的經驗，改進工作方式和方法，提高機關效能和工作效率。要加強實踐鍛煉，勤政務實、積極進取，勇於擔當、敢於負責，兢兢業業、任勞任怨，做一名組織放心、群眾滿意的好乾部。
三、組織培養是結果，個人努力是過程。幹部的升遷，是組織培養的結果，是組織對幹部的德、能、勤、績、廉等方面進行綜合考察後，對幹部作出一個定論的具體表現形式。要想得到群眾的肯定、組織的重用，自身努力必不可少。有些選調生存在熬年頭等待提拔的「守株待兔」思想，看到其他個別選調生受到提拔或調到上級機關就坐立不安，整天抱怨懷才不遇，孰不知每個取得成功的人背後都有一段艱辛努力的過程。「求人不如求己」，選調生應正確對待個人努力的作用，克服「等、靠、要」思想，努力做到自重、自強、自警、自立，發揮自己的平生所學，干一番事業，開創一片屬於自己的天地。要認清自我、擺正心態，找准角色定位，及時完成從學生到幹部的角色轉變。繼續發揚不怕吃苦、連續作戰的精神，注重觀察，善於總結，開展各項工作之前理清工作思路，制定周密的工作計劃和切實可行的工作方案，務求取得實實在在的成效。「人生得意時淡然，人生失意時泰然」。選調生是組織部門從高等院校選調的品學兼優的幹部苗子，要正確對待個人的榮辱得失，永葆共產黨員先進性，心態平和、寧靜致遠，臨危不亂、處變不驚，在磨練中成長，在考驗中提升，在挑戰中進步。
H. 選調生崗前培訓
一般不會軍訓的，可能會有戶外拓展訓練，跟玩一樣~不用緊張
I. 選調生報名表中個人學習和工作簡歷怎麼寫
個人學習填寫，一般是按照小學、初中、高中、大學的順序寫，除非中間有轉學什麼的。寒暑假時間可以忽略
工作簡歷可以寫兼職。實習、或者一些社會實踐活動內容。什麼志願者、學雷鋒之類的