文書培訓心得體會

『壹』 學習應用文寫作的心得體會

這位朋友你好：
寫學習心得主要是要歸納文章的提才，綱要，還有內容要切實，詞語要內生動，文章千容萬不要離題。
幫你提個醒吧，1、你最近的一段時間里，或者是一周來的學習，成績怎樣，好還是差，
2、然後你根據上述的指示去寫出自己發自內心的學習，找出自己的學習優點，和缺點，好的要繼續發揚，不好的要怎麼去做，最後你下一步打算怎麼樣去努力。
3、在寫心得的過程中要歸納自己的學習好與不好。要做到好的在那方面突出，不好的方面，下步要怎麼提升，最後還要做出總結，總結下步要用怎麼樣的心態，做到不懂就問，不明的就向同學或者老師請教。

『貳』 以文書的形式寫一篇有關學生的年度總結

####年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，#局認真組織學習貫徹落實黨的十八大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障。現將本年度#局黨建工作總結匯報如下：一、我局黨建工作的現狀。（一）機關基層黨組織設置。縣科技局現有黨員#名，其中退休黨員#名。####年#月經縣直機關工委批准，新建了縣科技局黨支部及下設離退休支部委員會。####年#月經選舉、並報上級批准產生了以黨組書記張道民同志為黨支部書記、組織、宣傳、紀檢委員各#人的新一屆局機關黨支部委員會。同時也成立離休黨支部，現在離退休支部委員會的組織健全，並加強了離退休黨支部的各項制度建設，根據離退休黨員的年齡、身體等實際情況，每月過一次組織生活，每半年召開一次民主生活會。#局重大事項經常向老幹部偉達，並為##訂閱了不同形式的報刊。離退休幹部黨員能按規定及時交納黨費。（二）黨員思想政治建設。1、以黨組理論學習中心組為龍頭，機關黨員幹部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，領導幹部帶頭上黨課制度和「三會一課」制度，完善「每月一學」制度，每次集中學習時間一天，主要學習黨的十八大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。2、認真落實中央、省、市、縣委關於改進機關工作作風、嚴肅工作紀律和密切聯系群眾的有關規定，進一步密切黨群、干群關系，推動全縣科技事業的發展。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展機關服務品牌創建活動。組織開展一次以「立足本職，弘揚正氣，服務基層，幫扶企業」為主題的實踐活動，努力科技服務品牌，不斷加大「五型機關」創建力度。3、對黨風廉政建設進行責任分解，領導班子成員都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，並定期向局黨組上報「履行黨風廉政建設責任制匯報材料」。（三）黨員隊伍建設工作。1、#局現有#名幹部職工全部是黨員，沒有發展黨員的指標，但#局要求每名黨員幹部職工都讀一套黨紀法規學習資料、撰寫一篇心得體會、提出一條以上合理化建議，確保了學習教育取得實效，黨員隊伍素質得到提高。2、建立黨組織和黨員對接幫扶機制，認真落實「三結三聯三服務」工作。根據全縣「三結三聯三服務」活動動員會議及《縣委公室關於在全縣各級黨組織和黨員領導幹部中開展「三結三聯三服務」活動的通知》文件精神，局黨組制定了活動方案，成立了領導小組。分步驟，分階段，根據不同情況，到所聯系的村、社區及企業了解掌握基層群眾所需、所想、所盼等情況，積極幫助結對基層單位和聯系對象解決生產生活動中遇到的困難和問到，爭取做到「三個一」，即提供信息，力爭確定一條致富路子；傳授技能，幫助培養一批新型農民；幫實事，切實解決一些實際困難。例如，機關領導班子結對幫扶萬福鎮的四個村不同情況，黨組書記、局長帶隊班子成員一行先後#余次到萬福鎮河南村、鎮西村、關圩村及芡南村調研指導，與萬福鎮黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產業發展、組織建設，貧困幫扶、環境整治、組織建設等工作。為##各自確立了不同的科技項目,建議由鎮政府牽頭成立養牛專業合作社，待項目成熟後預以項目資金支持，並幫助##積極爭取上級項目；幫助鎮西村村兩委改善公設施，支持兩委公室公桌椅#套、電腦桌椅#套，檔案櫃#個，改善了支部、村民委公條件；為關圩村提供務農、務工科技信息服務#次、技術指導#次、技術培訓#次。國慶節後還對各村困難黨員進行了走訪慰問，送去現金共計####元。其次，又到城關鎮馬湖社區進行了深入了解，在得知該社區所公場所與一所小學同在一個院內這一情況時，局領導班子研究決定，聯系城關鎮領導協調解決馬湖社區的公條件。#局#名黨員，已全部到各自的社區報到，隨時接受##的派遣。3、局黨組（支部）帶領機關黨員幹部在思想上統一認識，在行動上積極自覺落實黨務公開工作，制定了《局黨務公開、政務公開實施方案》，成立了領導小組和公室，使黨務公開工作有了強有力的組織保障。並緊密結合新的形勢任務和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署和科技局重點工作，採取多種途徑和形式開展黨務公開工作。一是提前制定全年計劃。做到時間、內容、要求、責任部門、責任人公開明確到位。二是突出重點講求實效。認真學習了縣委領導重要講話和文件，大膽地實踐和探索黨務公開工作的新途徑，有效地推進了黨組（支部）思想組織作風建設，有力地促進了行政、業務等各項工作的開展。##將局黨組成員的政治理論學習、科技局的項目計劃、科技洽談會活動內容、局機關人事變動、財務審計情況、黨員領導幹部的述職述廉述學內容、黨務收繳等作為全年黨務公開工作的重點內容，定期、及時公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評議和監督，增強了透明度，增強了全局上下的凝聚力和創新力。4、做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨組、支部高度重視，認真組織全局黨員幹部學習了關於黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。並對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立台賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標准按時、足額交納了全年黨費。（四）制度建設。1、成立黨建機構，落實職責任務。局黨組成立了以黨組書記為組長，分管黨組成員為副組長、各科室黨員負責人為成員的黨建工作領導小組，領導小組下設黨建公室，負責黨建工作的日常事務。形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、科室黨員負責人具體抓、全局幹部齊心抓黨建的工作格局，逐級逐層落實了黨建工作責任。2、健全工作機制，落實黨建制度。緊密結合全局工作實際，認真落實黨建工作責任制，進一步健全了黨組（支部）定期專題研究黨建，局黨組書記、黨組成員，支部書記、副書記、支委委員在民主生活會上向全局機關幹部和上級黨委述職述廉等系列黨建制度。黨組（支部）每季度召開一次黨組（支委）會，認真聽取黨建工作匯報，研究黨建工作中的重要問題，認真總結黨組、支部先進性建設工程取得的成效，分析存在的問題和不足，提出改進措施，明確工作重點。兩年來共召開#次黨組成員會議，#次支部黨建情況匯報工作會，對做好「五好四強」班子、「五帶頭五示範」黨員隊伍建設、「部門幫村、黨員幫戶」、「三學三強」、「聯系指導非公企業黨建工作」、「講黨性、守紀律、強素質、促跨越」作風建設活動等黨建工作進行了專提討論研究。3、制定工作方案，落實黨建工作。按照縣委組織部全年黨建工作任務安排和我局黨建工作實際，局支部先後印發了《機關支部黨建工作實施方案》、《黨組學習計劃》、《關於認真做好與超市黨建聯建工作的實施意見》等文件，保證了年度機關黨建工作，目標明確，部署周密、舉措得力、效果明顯。####年初，緊扣「環境創優年」活動，扎實開展了為期三個月的「講黨性、守紀律、強素質、促跨越」作風建設活動，活動期間，共徵集產業發展人才和技術需求信息，發放技術需求徵集表###余份，收集整理了##余家企業和#個科技特派員團隊的人才、技術需求信息##條，促成縣政府和省科技學院達成「農業科技攻關與產業開發、以水稻為主的特色經濟產業發展、人才培養與技術培訓」等方面的院、縣科技合作。認真開展了「學習性黨組織建設」活動、「三月科技之春科普宣傳月暨科技文化衛生法律四下鄉、五月全國科技活動周、九月全國科普活動日」三大品牌活動，推進了科技進農村、科技進企業，弘揚了科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法。二、機關黨建工作主要做法。（一）領導班子建設。1、堅持黨組中心學習制，不斷強化領導班子思想建設。局黨組每年年初都要成立以黨組書記為組長、班子成員為副組長的中心組學習領導小組。中心學習組組長主要是根據上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務，提出學習要求，組織學習，檢查學習情況，組織交流學習心得，舉學習報告會；副組長負責學習日常工作。中心學習小組還設學習秘書#名，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發學習通知，做好學習考勤和記錄，上報有關信息資料，管理學習檔案。為進一步總結學習成果，強化對學習的硬約束，局黨組還對中心組理論學習作出了更嚴格的要求，做到了領導幹部述職時要「述學」，民主評議幹部時要「評學」。以深入學習掌握建設中國特色社會主義理論體系為中心，深入推進學習型黨組織、學習型領導班子和學習型機關建設，堅持高標准，嚴要求，具體以「三會一課」，即領導報告會、專題輔導會、心得交流會的形式認真組織幹部職工學習上級各類黨建工作大會上的講話精神及「八項規定」。除了集中學習和專題研討外，局領導班子還要學習當代科技、經濟、文化等各方面人文科技知識，不斷提高在新形勢下落實科學發展觀的政治覺悟和業務工作能力。2、堅持重大事項集體討論和民主集中制，保證決策的民主、科學、公開。局黨組通過建立局領導班子會議制度、局長公會議制度、領導幹部重大事項請示報告制度等，規范各種議事規則和程序。局領導班子研究問題時嚴格按照議事規則，事先充分調查研究，聽取各方面意見，等討論時機成熟時再提交相關會議討論決定。嚴格按規定程序事，不隨意簡化、變通，做到重大決策、重要項目安排、大額資金使用、人事任免等事項全部由集體討論決定，任何個人不得私自表態、決定重大問題，保證決策的民主性、科學性、公開性。3、堅持民主生活會制度，主動接受職工群眾監督。局領導班子每年都要召開#-#次專題民主生活會，並邀請縣委組織部有關領導到會指導。會上，局黨組書記代表領導班子作述職述廉自查自糾報告；#位領導班子成員對照領導幹部個人重點檢查內容，分別進行對照檢查，認真解剖自己；班子成員之間還要認真開展批評與自我批評。民主生活會後，根據查擺出的問題，結合局領導班子和班子成員工作實際，制定局領導班子整改方案，局主要領導和班子其他成員必須制定落實整改措施。在機關中層幹部會議和班子成員會進行集體審定通過後，以召開座談會、張榜公示等形式，在機關內部進行公布，接受職工群眾監督。4、堅持述職述廉和勤廉公示制度，示範帶頭做好黨風廉建工作。局領導班子及領導班子成員高度重視述職述廉工作，認真撰寫述職述廉報告，實事求是地進行述職述廉，並通過公告欄進行公示，主動接受社會和群眾的監督。局領導班子及領導班子成員以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，堅持和維護黨的民主集中制原則，嚴格遵守組織人事財經等紀律；班子成員不但自己這樣做，也要求自己的子女、親屬、身邊工作人員這樣做，並主動接受監督。領導班子成員的身體力行，為加強黨風廉政建設和機關作風建設起到了很好的示範帶頭作用。5、認真貫徹落實黨政機關厲行節約要求，積極打造節約高效機關。局領導班子非常重視節日期間的黨風廉政建設工作，嚴格按照厲行節約相關規定，嚴格執行各項管理制度，結合#局實際情況，進一步加強對公用品采購、公務用車維修、公務接待、學習考察、會議等方面的管理，規范公務支出行為。通過強化制度的完善、執行、監督，#局職工工作質量、服務態度、事時效等取得了長足進步，依法行政能力大大提高，做到了權責明確、行為規范、監督有效、保障有力、廉潔勤政。三、存在的問題。（一）思想認識有待提高。個別黨員對機關黨建重視不夠，認真落實思想不到位，片面認為經濟、業務工作是硬指標，黨務工作只是軟任務，機關黨建工作也只是業務工作的附加，重視和落實黨建工作任務程度還不足，導致黨的工作弱化。（二）活動開展缺乏長效。黨組織生活會開展次數任偏少，工作中創新不多，對廣大黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。以上就是本年度#局黨建年終工作總結，不當之處還請上級領導批評指正。

『叄』 按照事務文書中」總結"的寫作要求格式，寫一份自己本學期在德、智、體、美、勞各方面學習總結，總結內...

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『肆』 實習律師操作記錄是指什麼實習人員參加主要實務訓練項目形成的工作文書、操作記錄、訓練心得各10份。

根據我在深圳的實習經歷，律協面試的時候要的是工作記錄和實訓材料，實訓材料回就是工作文書之答類的，工作記錄就是律師自己做的工作日記（裡面可以包括心得之類的東西），所以我估計操作記錄指的也是工作日記之類的。
不過最簡單的方法就是打個電話去問主管的律師協會就行了！多簡單的事！

『伍』 事務文書的總結寫作

總結是單位或個人對過去一個時期內的實踐活動作出系統的回顧歸納、分析評價，從中得出規律性認識用以指導今後工作的事務性文書。
(一)總結的種類
從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結，從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結，它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查，進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結，尤以總結推廣成功經驗為多見。總結也有各種別稱，如自查性質的評估及匯報、回顧、小結等都具總結的性質。
(二)總結的寫法
1、標題
文件式標題一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。例：《××局19××年度擁軍優屬工作總結》。
文章式標題以單行標題概括主要內容或基本觀點，不出現總結字樣，但對總結內容有提示作用。例某企業的專題總結《技術改造是振興企業之路》和某高校的專題總結《我們是如何實行教學與科研相結合的?》。
雙行式標題即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題，正題揭示觀點或概括內容，副標題點明單位、時限、性質和總結種類。例：《知名教授上講台教書育人放異彩——××大學德育工作總結》。
2、正文
前言一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結主旨並作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。
主體應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分，可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構，即按主體內容從所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關系將其分成若幹部分，標序加題，逐一寫來。
結尾作為總結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結，要求簡短利索。
3、落款 一般在正文右下方署名署時。如是報刊雜志或簡報刊用的交流經驗的專題總結，應在標題下方居中署名。
調查報告的寫作
人們在完成了調查工作之後，為了使調查的成果形成為文字，就要撰寫調查報告。那麼調查報告是怎樣一種文章體裁呢？調查報告是根據調查研究的成果寫出的反映客觀事實的書面報告。由於調查報告是調查與分析、實踐與理論、客觀與主觀相結合的實用性文體，是從調查目的通向社會效益和經濟效益的橋梁和工具，它在社會生活、經濟活動和人類的其他實踐活動中具有十分重要的作用。

『陸』 有沒有關於文書用的書籍，像寫報告啊，總結什麼的範文。

書店關於此方面的書籍很多，你可以到文秘類選購，像《實用公文全編》、《現代商務文秘》、《應用文寫作》等，裡面都有範文，可以即用即套。特別像那些全編或大全，不是教你如何寫，而是給你套最合適的公文。

『柒』 人力資源管理文書課程總結

《人力資源管理》課程學習總結
當今，中國的企業基本建立了具有現代意義的人力資源管理體制，企業人力資源管理部門以企業的發展目標為指導，採用科學的方法進行人力資源的招募，選拔，培訓，評估，激勵以及獎懲制度，提高人力資源的效率，為企業創造更高的價值。從現代人力資源管理取代傳統的人事管理開始，人力資源管理面臨再一次的調整和改變。我國人力資源管理發展的現狀與改革前發生了翻天覆地的變化，因此學習《人力資源管理》這門課程對我們今後的發展具有巨大的幫助與意義。現對該門課程進行如下總結。
一.人力資源管理的學習情況
現代企業中，人性化管理和對人才管理重要性的強調，的管理更加重視管理的藝術，更加強調人才的，人才和員工的參與是企業成功的重要砝碼。通過《人力資源管理》這門課程的學習，我了解到人力資源管理的本質是為達到企業戰略目標，通過對人的管理體現對工作的管理。在員工適應工作的基礎上，實現企業績效目標與員工個人價值的提升，從而達成企業與員工的雙贏。
二．學習到的具體內容
在課程的學習過程中，我了解到了如下內容：
1.什麼是人力資源管理?
企業有效的利用人力資源實現組織目標的管理過程。其中包含實施人力資源管理的觀念、技術和方法。
2.什麼是人力資源規劃？
人力資源規劃是企業或其他大中型機構為實施其發展戰略，實現其目標而對所屬人力資源進行預測，並為滿足這些需求而預先進行系統安排的過程。人力資源規劃是企業發展戰略及年度計劃的重要組成部分，它是企業人力資源管理各項工作的依據。
狹義的人力資源規劃，即人力資源規劃，它是指企業從戰略規劃和發展目標出發，根據其內外部環境地的變化，預測企業未來發展對人力資源的需求，以及為滿足這種需求提供人力資源的活動過程。簡單地說，人力資源規劃是在進行人力資源供給和需求預測的基礎上，通過人力資源管理使之平衡的過程，即人力資源規劃是短期計劃，實質上是企業各類人員需要補充的計劃。廣義的人力資源規劃是企業所有各類各種人力資源計劃的總稱。
3. 工作分析 ：工作分析是獲得有關工作的信息的過程，這些信息包括需要完成的任務方面的信息和有關完成任務所需要的人的特點方面的信息。
4．工作設計
工作設計是指對方完成工作的方式以及某種特定的工作所要求完成的任務進行界定的過程。 工作分析與工作設計有著密切而直接的關系，工作分析最終的目標是制定合理的工作設計，使人員的能力在組織中得到充分的利用，為組織創造價值。
5．人力資源招募
人力資源招募是構建潛在的新員工供給來源，是指企業以發展和吸引潛在雇員為主要目的而採取的任何做法或活動。
企業招募計劃的目的在於保證企業中出現了職位空缺時，可以得到可供選擇的大量的並且是真正合適的求職者。
6．員工錄用
員工錄用簡單來說是指企業決定哪些人將被允許加入企業而哪些人將被捕允許加入企業這樣一個過程。它包括對工作申請人進行測評，制定錄用決策和對錄用結果做出評價。
7.職前教育和員工培訓
員工的職前教育和員工培訓指的是組織在員工進入組織以後所從事的提高這些人員價值的人力資源管理活動。
職前教育是使新的雇員熟悉組織，適應環境和形勢的過程。員工培訓是指企業為了有計劃地幫助學習 >員工學習與工作有關的綜合能力而採取的努力。當員工的能力已與企業發展所需要的能力不相適應，而企業又需要保留這些員工時，企業管理者就應該讓員工知道自己能力的優劣勢以及提出培訓的要求和計劃，改善他們個人的不足之處，並且還應當就培訓與改善他們能力不足或知識缺陷之間的聯系與員工進行溝通。
8． 企業績效管理
績效管理是指管理者確保員工的工作活動以及工作產出能夠與組織的目標保持一致這樣一個過程。
績效管理是對績效實現過程中各要素的管理，是基於企業戰略基礎之上的一種管理活動。績效管理是通過對企業戰略的建立，目標分解，業績評價，並將績效成績用於企業日常管理活動中，以激勵員工業績持續改進並最終實現組織戰略及目標的一種管理活動
工作績效的管理系統主要由三部分組成：績效的界定，績效的衡量以及績效信息的反饋。
9．薪酬體系
員工在組織中工作所得到的報償包括組織支付給員工的工資和所有其他形式的獎勵，可以分為外在報酬和內在報酬兩部分。在人力資源管理中，我們把外在報酬作為員工的薪酬體系的研究重點。其基本內容包括：間接報酬和直接報酬（基礎報酬，績效報酬）。
10.職業生涯規劃
職業生涯是指一個人在其工作生活中所經歷的一系列職位，工作或職業。 員工職業發展是指員工有意識地確定和追求自己職業生涯目標，組織主動參與其中並給與幫助的過程。
三.人力資源管理中存在的問題
從現代人力資源管理取代傳統的人事管理開始，人們的觀念已經發生了非常重大的變化。隨著時間的推移和國際社會經濟環境的急劇變化，人力資源管理面臨再一次的調整和改變。我國人力資源管理發展的現狀與改革前發生了翻天覆地的變化，當今企業的人力資源管理具有中國特色。
當今，中國的企業基本建立了具有現代意義的人力資源管理體制，企業人力資源管理部門的職能進行重新劃分，建立了相應得組織結構，以企業的發展目標為指導，採用科學的方法進行人力資源的招募，選拔，培訓，評估，激勵以及獎懲制度，提高人力資源的效率，為企業創造更高的價值。目前，有相當一部分的企業開始研究和嘗試使用人力資源價值鏈的管理方法。價值鏈對於推動企業員工，管理者，知識創新者為企業創造更多的價值提供了很多優秀的管理方法，並逐步在企業中推行。
四.學習體會
回顧這一學期的學習過程，主要有以下幾點體會：
1、要深入了解自身現狀和發展方向，適應環境。在學習過程中，我深深體會到，人力資源是人類社會中最寶貴的資源,這種資源的利用程度,直接影響其他資源的利用程度,影響組織目標的實現程度。特別是在當前知識經濟的條件下,市場的競爭最終是人力資源的競爭。
2、要認真學習知識，在學習上取得好成績。要成為一名合格的企業管理層員工，首要條件就是要成為業務上的骨幹。對於在校大學生來說，利用業余時間參加社會實踐，積累經驗，對我們自身發展有很大幫助。
3、要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在學習中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在學習中進取。
五、存在的不足和今後努力的方向
回首過去，雖然在思想和學習上都有了新的進步，但距老師的要求和期望還有不少的差距，主要表現在：
1.業知識還不夠豐富，學習的系統性和深度也還不夠；2.考慮問題不夠成熟和全面，有時出現急躁、毛糙等問題；3.創新意識不強，創造性開展學習不夠；4.協調、交流和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭能力尚需進一步提高；5.學習的計劃性不強，學習思路有時不夠清晰。
今後，我將著重在以下幾個方面完善自己：

1. 繼承把學習------實踐----總結作為提高自己的主要途徑，保持勤於學習、勤於思索的良好習慣，不斷吸納新知識、把握新技能、增強新本領，在向書本學習的同時留意收集各類信息，廣泛汲取各種「營養」。
2. 勇於面對和糾正自己學習中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和學習方法，努力培養扎實的理論功底、踏實的工作作風、周密的組織能力和縝密的分析能力。
3.進一步強化學習意識，充實自己。繼續把學習作為提高自己的主要途徑，保持勤於學習、勤於思考的良好習慣，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取各種「營養」。
4.進一步強化進取精神，提高綜合素質能力。勇於發現和糾正自己學習中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和學習方法，努力培養扎實的理論功底、踏實的工作作風、周密的組織能力和縝密的分析能力。